Plan diario de clases

Asignatura: Matemática fecha: 23/11/2021

Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos

Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re

Competencias Específicas: Razonar y argumentar: Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,
formas de representación y valor posicional.

Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenidos
Conceptuales Procedimentales
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de números naturales mayores
que 1, 000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento Evidencias y

productos
(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y canción color y esperanza 5 minutos Testimonio de

estudiantes
2. Indagación en los saberes previos de los 15 minutos Preguntas escritas,
estudiantes

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando 20 minutos Cuaderno del

el valor posicional de números naturales. estudiante. Estudiantes
reconoce las posiciones
Reconocerán y leeran números mayores que numéricas (mayor y
1 000 0000 menor)
4. El maestro realiza explicaciones de 15 minutos Cuaderno de alumnos
procesos para reconocer y leer números con apuntes-
naturales Estudiantes reconoce
las posiciones
numéricas (mayor y
menor)
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde 25 Cuaderno de alumnos
evidencian los logros alcanzados con apuntes-
Estudiantes reconoce
 las posiciones
numéricas (mayor y
menor)
6. El maestro retroalimentará y realizará el 10 Plan del maestro,
cierre pedagógico estudiante conocedor
de las secuencias
numéricas

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

Plan diario de cl
Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
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Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Docente: Félix Martínez
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Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
Conceptuales Pr
Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

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1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
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Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

(Acciones/tareas a desarrollar)

1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
n

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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
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Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

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1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
alcanzados a
la
(
6. El maestro realizara el cierre pedagógico 5 P
c
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Asignatura: Matemática fecha: 220/11/2021
Docente: Félix Martínez
Tiempo: 90 minutos
Competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Re
Competencias Específicas: Razonar y argumentar Comprende, reconoce y utiliza los números mayores que 1,0
Indicadores de Logro: - Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000

    Contenido
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Secuencia de números naturales mayores que 1, 000,000 Secuencia de núme
000,000

Actividades de aprendizaje  Tiempo Seguimiento E

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1.Oracion Dios y entonación del Himno nacional 5 minutos T

2. Indagación en los saberes previos de los estudiantes 15 minutos P

3. Los alumnos realizan ejercicios ubicando la secuencia de números 25 minutos C

naturales E
p
y
4. El maestro realiza explicaciones de procesos para reconocer 15 minutos C
secuencias de números a
la
(
5. Los alumnos realizaran ejercicio donde evidencian los logros 25 C
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(
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