Plan de Sesion Educativa

EDUCACION PARA LA SALUD
Universidad Nacional del Altiplano

FACULTAD DE ENFERMERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA SALUD
DOCENTE: Dra. TITA FLORES SULLCA PRESENTADO POR:

RAMIREZ ZAMALLOA, Cindel Yanina
Semestre: III
Grupo: B
PUNO - PERU 2011
RAMIREZ ZAMALLOA CINDEL YANINA
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PLAN DE SESION EDUCATIVA
I.
DATOS GENERALES
Denominacin de la sesin : Educacin sexual y Prevencin de embarazos en adolecentes. Lugar y fecha: Casa de retiro de la I.E.P. VILLA FATIMA PUNO ubicado en Palermo - Chucuito 17 DE JUNIO DEL 2011 Duracin: 8 Horas. Participantes: Seoritas de 4to y 5to de secundaria entre 14 y 16 aos. Responsable: Estudiante dela Facultad de Enfermera Cindel Yanina Ramrez Zamalloa. Financiamiento: Facultad de Enfermera UNA PUNO
II. JUSTIFICACION
Desarrollar y fortalecer en la comunidad educativa capacidades y competencias en el campo de la sexualidad humana que promuevan una cultura de la salud, con nfasis los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos, la equidad de gnero y la interculturalidad mediante la toma de decisiones asertivas, informadas, responsables y coherentes con su proyecto de vida
III.
OBJETIVOS
Explicar los cambios psico-biolgicos que se presenta durante la adolescencia Conocer los problemas sexuales en el adolescente Brindar orientacin adecuada al adolescente acerca de su sexualidad.
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Identificar los principales factores que influyen en el embarazo en la adolescencia. Dar a conocer las consecuencias graves de un aborto. Tener un conocimiento mas amplio sobre el uso de los mtodos anticonceptivos
IV. MARCO TEORICO
La sexualidad es parte fundamental de la salud sexual y reproductiva e involucra sensaciones, emociones, sentimientos y el mundo subjetivo desde las cuales se toman decisiones y condicionan los
comportamientos; es por ello que el desarrollo de capacidades en las personas para asumir su vida sexual y reproductiva de manera saludable y responsable es de suma relevancia para el desarrollo integral de los seres humanos, siendo preponder ante en la niez y adolescencia ya que son etapas de la vida en las cuales se interiorizan hbitos, valores, prcticas y se consolida la personalidad, por lo cual es importante el desarrollo y fortalecimiento de capacidades, habilidades y destrezas que conduzcan a las/los nia/os y adolescentes a estilos de vida saludables. En el pas la morbi-mortalidad asociada a la salud sexual y reproductiva en la poblacin escolar tiene cifras muy significativas (el 13% de las adolescentes peruanas entre los 15 y 19 aos de edad, ya son madres; el 25% de las mujeres atendidas por abortos incompletos son adolescentes; el 15% de las muertes en mujeres por causas asociadas al embarazo, parto y puerperio son de adolescentes. Las y las adolescentes son el grupo poblacional ms expuesto a sufrir violencia fsica y sexual. El 60% de las agresiones sexuales son cometidas por adolescentes de sexo masculino menores de 18 aos).
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CONTENIDOS
ADOLESCENCIA Y EDUCACION SEXUAL
1.
La adolescencia, es un periodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niez y prenuncia la adultez, para muchos jvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperacin; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueos acerca del futuro. Duracin de la adolescencia Este periodo comprende entre el final de la infancia y el principio de la edad adulta. Suele comenzar a los 12 y 14 aos en la mujer y en el hombre respectivamente y termina a los 21. En esta etapa se experimenta cambios que se dan a escala social, sexual, psicolgicos que desarrollaremos mas adelante. Bsqueda de identidad Bsqueda de la identidad e s un viaje que dura toda la vida, cuyo punto de partida est en la niez y acelera su velocidad durante la adolescencia. Como Erik Eriksson (1950) seala, este esfuerzo para lograr el sentido de s mismo y el mundo no es "un tipo de malestar de madurez" sino por el contrario un proceso saludable y vital que contribuye al fortalecimiento total de del ego del adulto. Desarrollo sexual del adolescente Los cambios fsicos que ocurren en la pubertad son los responsables de la aparicin del instinto sexual. En sta etapa su satisfaccin es complicada, debido tanto a los nume rosos tabes sociales, como la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Por otro lado, algunos adolescentes no estn interesados o tienen informacin acerca de los mtodos de control de natalidad a los sntomas de las enfermedades de transmisin sexual. Como
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fsicos y
consecuencia de esto, el numero de muchachas que tienen hijos a esta edad y la incidencia de las enfermedades venreas esta aumentando. Brote estatural y ponderal. Un repentino y brusco crecimiento y aumento del peso. Es notorio para los padres porque en dos o tres meses la ropa les queda pequea. Los brazos y piernas dan la impresin de ser muy largos y desproporcionados con respecto al tronco. Crecimiento de los genitales exter nos e internos. La produccin hormonal de los ovarios y testculos los hace crecer y madurar. Aparecen los caracteres sexuales secundarios . Son cambios que vienen a diferenciar los cuerpos hasta ahora muy parecidos de nios y nias. Se redistribuye la grasa corporal en forma diferente, cambia la voz, aparece el vello corporal especficamente en axilas y pubis. Aparece la menstruacin en la mujer y la capacidad de eyacular en el varn, como culminacin del desarrollo puberal que nos indica que est casi completada la maduracin biolgica. Dos aos despus, aproximadamente, su eje hormonal estar estabilizado.
2.
EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA
CAUSAS O FACTORES DE RIESGO: Existen muchas y muy variadas causas, pero la ms importante es la falta de educacin sexual. Los padres de familia, muchas veces evaden esta responsabilidad y la dejan a cargo de los maestros. Entre otras causas se encuentran tambin: La mala informacin que tenemos acerca de la sexualidad y los mtodos anticonceptivos. Falta de madurez
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Ignorancia o falta de cultura sexual Violacin (en algunos casos) El temor a preguntar y/o a platicar Descuido por parte de los padres (negligencia) Carencia afectiva Inseguridad Baja autoestima Falta de control en sus impulsos Simplemente por curiosidad
Otros factores de riesgo de embarazo pueden ser: Las salidas tempranas El consumo de alcohol u otras drogas incluyendo el tabaco Abandono escolar Pocas amistades Ser hija de una madre que tuvo su 1er parto a la edad de 19 aos o siendo aun mas joven CONSECUENCIAS, COMPLICACIONES O RIESGOS: El embarazo en la adolescencia se relaciona con mayores tasas de morbilidad y mortalidad, tanto para la madre como para su hijo. Consecuencias en la madre: Corre el riesgo de experimentar anemia. Preclampsia y eclampsia. Parto prematuro, prolongado o difcil. Carga de culpabilidad. Mayor probabilidad de divorcio (problemas maritales, unidos a causa del embarazo) Desempleo o menor salario Riesgo de aborto
Cncer de mama Riesgos tanto biolgicos, como psquicos y sociales. Hemorragias Infecciones Reaccin depresiva que puede llevarla al suicidio o intento de suicidio. Genera gran ansiedad, incertidumbre e interferencia con el logro de la madurez biopsicosocial. Consecuencias en el bebe: Presenta bajo peso al nacer Suelen ser prematuros Malformaciones congnitas Problemas de desarrollo Retraso mental Ceguera Epilepsia o parlisis cerebral
ABORTOS EN ADOLECENTES
3.
Un aborto es la terminacin de un embarazo. Es la muerte y expulsin del feto antes de los cinco meses de embarazo. Despus de esta fecha, y hasta las 28 semanas de embarazo se llama parto inmaduro y parto prematuro si tiene ms de 28 semanas. Se dice que hay aborto completo cuando se expulsa con el feto la placenta y las membranas. Hay retencin placentara cuando se expulsa solamente el feto y se dice que hay restos uterinos cuando slo se expulsa una parte del producto de la concepcin. Consecuencias fsicas: Esterilidad. Abortos espontneos. Embarazos ectpicos.
Nacimientos de nios muertos. Trastornos menstruales. Hemorragia. Infecciones. Shock. Coma. Utero perforado. Peritonitis. Cogulos de sangre pasajeros. Fiebre /Sudores fros. Intenso dolor. Perdida de otros rganos. Muerte Transtornos emocionales: Llanto/ Suspiros. Insomnio. Perdida de apetito. Perdida de peso. Agotamiento. Tragar constantemente. Nerviosismo. Disminucin de la capacidad de trabajo. Vmitos. Trastornos gastrointestinales. Frigidez.
Efectos psicolgicos: Culpabilidad. Impulsos suicidas. Sensacin de perdida. Insatisfaccin.

Sentimiento de luto. Pesar y remordimiento. Retraimiento. Perdida de confianza en la capa cidad de toma de decisiones. Inferior autoestima. Preocupacin por la muerte. Hostilidad. Conducta autodestructiva. Ira/ Rabia. Desesperacin. Desvalimiento. Deseo de recordar la fecha de la muerte
4.
METODOS ANTICONCEPTIVOS
Es la manera de prevenir embarazos, enfermedades de transmisin sexual en una pareja. Dentro de su proceso debe por lo tanto tener un doble componente: el educativo con el fin de llevar a todo nivel, en forma oportuna, la mejor informacin para que cada quien este en capacidad de tomar una determinacin basadas en sus preferencias, necesidades y posibilidades. Mtodos mecnicos o de barrera Preservativo masculino o condn: Funda generalmente de ltex, muy fina y resistente que se coloca desenrollndolo en el pene en ereccin, impidiendo as que el semen de la eyaculacin se aloje en la vagina. Preservativo femenino: Es una funda de poliuretano, ms ancho que el masculino y provisto de un anillo rgido de unos 10 cm. de dimetro en el extremo abierto y de un segundo anillo ms estrecho situado en el interior del preservativo.
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Diafragma: Es una caperuza de caucho o de goma con un borde flexible de distintas medidas que acta como obstculo mecnico tapando el cuello del tero, impidien do as la entrada de los espermatozoides. Dispositivo intrauterino (D.I.U.): Es un pequeo aparato de plstico y metal (cobre o plata y cobre) muy flexible, que se introduce en el interior del tero. Ante su presencia, se segrega mayor cantidad de flujo dificultando el ascenso de los
espermatozoides a travs de l. Altera el movimiento de las trompas de Falopio dificultando la fecundacin. Mtodos qumicos y hormonales Pldora anticonceptiva: Es un compuesto de hormonas sintticas similares a las naturales de la mujer (estrgenos y progesterona). Al tomarlas la hipfisis deja de mandar ordenes al ovario para que este produzcan estas hormonas, por lo que el ovario queda en reposo y no hay ovulacin, por tanto no puede haber fecundacin, lo que hace imposible el embarazo. Inyeccin hormonal: Se trata de administrar a la mujer en forma de inyeccin la cantidad de hormonas de un envase o ms de pldoras anticonceptivas. As la frecuencia de las inyecciones puede ser cada cuatro, ocho o doce semanas. La composicin puede variar: slo de progesterona o combinando estrgeno y progesterona. Produce el mismo efecto anticonceptivo que la pldora. Implante hormonal: El implante est formado por 6 pequeos tubos del tamao de una cerilla que se insertan bajo la piel del brazo de la mujer y que van liberando lentamente hormonas sintticas (progestgeno, similar a la hormona natural producida por el cuerpo de la mujer) en el organismo en una dosis constante y muy baja, estas hormonas evitan que los ovarios expulsen los vulos adems de causar cambios en la pared uterina y en el moco cervical.
Espermicidas: Los espermicidas se clasifican como mtodos de barrera qumica. Existen en el mercado en forma de cremas, geles y vulos vaginales. Mtodos quirrgicos Ligadura de trompas: Es una intervencin quirrgica que se realiza en la mujer, con anestesia general. Consiste en seccionar o bloquear las trompas de Falopio (con clips, anillas o electrocoagulacin), esto impide el recorrido del vulo por la trompa en direccin al tero y por tanto la fecundacin. Es permanente e irreversible Vasectoma: Es una intervencin quirrgica que se practica en el varn con anestesia local. Consiste en cortar o pinzar los conductos deferentes con el fin de que el semen eyaculado no contenga espermatozoides.
V. RECURSOS
Materiales Cuestionarios Videos Folletos Rompecabezas Cartulinas de colores Hojas de colores Plumones de colores Infraestructura Casa de retiro de la I.E.P VILLA FATIMA PUNO ubicado en Palermo- Chucuito
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VI.
METODOS, ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE APRENDIZAJE
Palabra Pictures. Utilizado durante una lectura expresar grficamente las ideas y conceptos. Imgenes de la Palabra de requerir que el estudiante complete palabras o frases. Grupos de bola de nieve. Dado un problema, los estudiantes de primer trabajar solo, a continuacin, en parejas, y finalmente en foursomes (mximo), tiempo durante el cual se comparan, refinar y revisar sus conclusiones y recomendaciones. Ice Breakers. Juegos u otras tcnicas utilizadas en el comienzo de una clase o reunin para reducir el estrs, introducir a la gente, la atencin se centrar en los objetivos de aprendizaje, o hacer un punto importante. Pueden ser en forma de una broma, historia, etc. Refuerzo de Fill-ins. El alumno rellena una palabra o frase a una pregunta. El entonces escribe el correcto relleno. El estudiante modifica su respuesta si es necesario. Consecuencias. Dime lo que piensas sern las consecuencias si no se hace esto o dominado. Parfrasis. Dime con tus propias palabras lo que acabo de decir. Vista previa de la pelcula. Igual que una vista previa de videoclip, con excepcin de una versin ms grande. Por lo general, estas pelculas se detuvo a 15 a intervalos de 20 minutos.
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VII.
FECHA HORA Y
CRONOGRAMA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS TECNICAS APRENDIZAJE Y/O DE MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE
17/06/2001 8.00 9.30
Adolescencia y educacin sexual
y y
Ice Breakers Parfrasis
Folletos
90 min.
Cindel Ramrez Zamalloa
Yanina
17/06/2001 10:00 12:00
Embarazo adolecentes
en
Vista previa de la pelcula
Videos Cuestionarios
120 min.
Yanina
y 17/06/2001 13:30- 14.30 Aborto, riesgos y concecuencias y
Consecuencias
Vista previa de la pelcula Grupos de bola de nieve
Videos Hojas colores Plumones colores de de
60 min
Yanina
y 17/06/2001 15:00 16:00 Mtodos anticonceptivos
Consecuencias
y y
Palabra Pictures Refuerzo de Fill-ins
Cuestionarios Cartulinas colores Plumones colores rompecabezas de de
60 min.
Yanina
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VIII.
BIBLIOGRAFIA
Rigol, Orlando. Obstetricia y Ginecologa. Ed. Ciencias Mdicas. La Habana.2004. Molina, Ramiro. Adolescencia y Embarazo: Un problema emergente en Salud Publica. Paredes Snchez, E. "Obstetricia y Ginecologa" Grinder. Adolescencia http://www.vidahumana.org/vidafam/aborto/conseq_mujer.html http://www.fadm.org.ar http://www.fadm.org.ar http://www.minsa.gob.pe http://www.cenesex.sld.cu
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