The English School Bus

Grammatica Inglese
I Tempi Verbali
Strumento per lo studio e l’apprendimento dei tempi verbali in
Inglese.

Da Leza M. Poles

2
 Presentazione

I verbi sono sempre un problema nello studio di una lingua

straniera. Questo libro può essere utile a tutti coloro che hanno
difficoltà nell’uso delle forme verbali in Inglese. Aiuterà a far
chiarezza alle incertezze più comuni che s’incontrano durante
l’uso dei principali verbi in Inglese: perché devo usare il Present
Perfect e non il Simple Past ? Quando devo aggiungere la - s ai
verbi? Quando si usa il do ?
Ogni capitolo contiene una spiegazione sull’uso di quando e
come usare un determinato tempo, seguito da numerosi esempi
(con traduzione in italiano). Troverete inoltre il paragone tra i
vari tempi verbali per sciogliere eventuali dubbi rimasti.

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 Indice

Present Simple verbo To Be

There is/There are
Present Simple
Present Simple verbo To Have (got)
Present Continuous
Present Continuous e Present Simple
Imperative
Past Simple verbo To Be
Past Simple verbi regolari
Past Simple verbi irregolari
Past Continuous
Past Continuous e Past Simple
Present Perfect
Present Perfect e Past Simple
Present Perfect Continuous
Past Perfect
Past Perfect e Past Simple
Past Perfect Continuous
Future: Going To
Future: Will
Shall

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Future: Present Continuous (-ing)
Future: Will e Going To
Future Continuous (will be doing)
Future Perfect (will have done)
Conditional Sentences (if)
(1°tipo – 2°tipo – 3°tipo)
The Passive
Modal verbs
Can/Could (potere)
May/Might (potere)
Shall/Should (dovere)
Must (dovere)
Have To (dovere)
Will/Would (volere)
Can/Could/May/Would…
Lista verbi irregolari

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 Present Simple del verbo To Be

Il Present Simple del verbo To Be (essere) si forma in questo

modo:

AFFERMATIVA
I am
you are
he/she/it is
we are
you are
they are
NEGATIVA
I am not
you are not
he/she/it is not
we are not
you are not
they are not
INTERROGATIVA
am I?
are you?
is he/she/it?
are we?
are you?

6
are they?

Il verbo to be nella forma affermativa e negativa può essere

contratto nel seguente modo:

AFFERMATIVA
I’m
you’re
he’s/she’s/it’s
we’re
you’re
they’re
NEGATIVA
I’m not
you aren’t/you’re not
he isn’t/he’s not
she isn’t/she’s not
it isn’t/it’s not
we aren’t/we’re not
you aren’t/you’re not
they aren’t/they’re not

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA:

7
soggetto+to be (am/is/are)
NEGATIVA:
soggetto+to be (am/is/are)+not
INTERROGATIVA:
to be (am/is/are)+soggetto

Esempi:
- Bob and Tom are at school today. (Bob e Tom sono a scuola
oggi).
- I am a teacher. (Io sono un’insegnante).
- We are Italian. (Noi siamo Italiani).
- It’s a big tree. (E’ un albero grande).
- I’m not a student. (Io non sono uno studente).
- Karen isn’t my sister. (Karen non è mia sorella).
- Is Alex your friend? (Alex è tuo amico?).
- Are your parents in Scotland? (I tuoi genitori sono in Scozia?).
- Are you sisters? (Siete sorelle?).
- Is your father a doctor? (Tuo padre è un dottore?).

There is/There are (c’è/ci sono)

Le frasi si formano in questo modo:

SINGOLARE (c’è)
AFFERMATIVA:
there is

8
NEGATIVA:
there is not/there isn’t/there’s not
INTERROGATIVA:
is there?

PLURALE (ci sono)

AFFERMATIVA:
there are
NEGATIVA:
there are not / there aren’t
INTERROGATIVA:
are there?

Esempi:
- There’s a dog in the garden. (C’è un cane in giardino).
- There isn’t a bag on the table. (Non c’è una borsa sopra il
tavolo).
- Is there a bottle of milk in the fridge? (C’è una bottiglia di
latte nel frigo?).

- There are five pencils on the table. (Ci sono cinque matite sul
tavolo).
- There aren’t two boys in the car. (Non ci sono due ragazzi
nell’auto).
- Are there ten eggs in the basket? (Ci sono dieci uova nel
cesto?).

9
 Present Simple

Il Present Simple è usato per esprimere azioni abituali o di

routine, per parlare di cose in generale o per azioni che si
ripetono nel tempo. È usato nei titoli di giornale e con funzione
di presente narrativo (racconto di un’opera ecc.). Non è
generalmente usato per indicare azioni che si stanno svolgendo
al momento di parlare (in questo caso useremo il present
continuous!).
Il Present Simple è spesso usato con gli avverbi di frequenza:
always, often, usually, generally, seldom, rarely, sometimes,
never, ever. Usato molto con espressioni di tempo come: in the
morning, at night, every week, twice a year, on Sunday ecc. Gli
avverbi di frequenza normalmente precedono il verbo
principale.

Esempi:
-Every morning I get up at 6.45. (Ogni mattina mi alzo alle
6.45).
Quest’azione viene svolta regolarmente.
-I usually go to school by bus. (Di solito vado a scuola con
l’autobus).
Andare a scuola con l’autobus è un’azione abituale.
-I never drink coffee in the morning. (Non bevo mai caffè al
mattino).
Questa persona non ha l’abitudine di bere caffè al mattino.

Le frasi si formano in questo modo:

10
AFFERMATIVA:
soggetto+verbo (infinito senza to)
NEGATIVA:
soggetto+do/does+not+verbo (infinito senza to)
INTERROGATIVA:
do/does+soggetto+verbo (infinito senza to)

Esempi:
-Ann is a teacher, she teaches English. (Ann è un’insegnante,
lei insegna Inglese).
Questa frase indica che Ann fa l’insegnante regolarmente (e non
che sta insegnando in questo momento).
-Lucy goes to school by bus every morning. (Lucy va a scuola
con l’autobus tutte le mattine).
Questa è un’azione di routine, che si ripete abitualmente.
-Vegetarians don’t eat meat. (I vegetariani non mangiano
carne).
Questa frase indica una cosa in generale, un’abitudine.
-Bob doesn’t usually work on Saturday. (Bob di solito non
lavora il sabato).
In questa frase si capisce che Bob abitualmente non lavora il
sabato.
-My brother doesn’t study music at school. (Mio fratello non
studia musica a scuola).
Il fatto di non studiare musica è una cosa che si ripete nel tempo
(e non solo per oggi).
-Do your parents go on holiday in Summer? (I tuoi genitori
vanno in vacanza in estate?).
Si chiede se questi genitori hanno l’abitudine di andare in
vacanza, (e non se ci andranno solo quest’estate).

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-Does Helen live in New York? (Helen vive a New York?).
È chiesto se questa persona abita a New York stabilmente.
N.B.:
-Il verbo alla terza persona singolare affermativa (he/she/it)
prende la –s e usa il does/doesn’t nella forma interrogativa e
negativa.
Julia plays tennis every Saturday.
Does Julia play tennis every Saturday?
Julia doesn’t play tennis every Saturday.
-La forma negativa può essere contratta nel seguente modo:
does+not = doesn’t do+not = don’t

Regole ortografiche:
-Nella terza persona singolare del simple present (he/she/it) nei
verbi terminanti in: -s, -ss, -ch, -sh, -x, -z, -o, si aggiunge la
desinenza –es.
Pamela teaches at school.
Tom washes his car every Sunday.
-Nei verbi che terminano in –y e preceduti da una consonante, si
aggiunge la desinenza –ies e la –y scompare.

Linea di tempo del Present Simple

passato ora futuro

<------------------------------->

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 Present Simple: To Have (got)

Il Present Simple del verbo To Have (avere) si forma in questo

modo:

AFFERMATIVA
I have got
you have got
he/she/it has got
we have got
you have got
they have got
NEGATIVA
I have not got
you have not got
he/she/it has not got
we have not got
you have not got
they have not got
INTERROGATIVA
have I got?
have you got?
has he/she/it got?
have we got?
have you got?

13
have they got?

Il verbo to have può essere contratto nel seguente modo:

AFFERMATIVA
I’ve got
you’ve got
he’s got
she’s got
it’s got
we’ve got
you’ve got
they’ve got
NEGATIVA
I haven’t got
you haven’t got
he hasn’t got
she hasn’t got
it hasn’t got
we haven’t got
you haven’t got
they haven’t got

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+have
NEGATIVA: soggetto+have+not
INTERROGATIVA: have+soggetto

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Esempi:
-I have got a new CD. (Io ho un nuovo CD).
-Sheila has got a beautiful new dress. (Sheila ha un bellissimo
vestito nuovo).
-We have got a small house in the country. (Noi abbiamo una
piccola casa in campagna).
-Have you got any red wine? (Hai del vino rosso?).
-Has she got any brothers? (Lei ha dei fratelli?).
-Have you got a car? (Hai una macchina?).
-George hasn’t got a girlfriend. (George non ha una fidanzata).
-They haven’t got any money. (Loro non hanno soldi).
-I haven’t got a cat. (Io non ho un gatto).

N.B.:
Il verbo to have coniugato al presente e usato con il significato
di possedere è usualmente accompagnato dal rafforzativo got.
In questo caso le forme negative e interrogative non usano gli
ausiliari do e does.

15
 Present Continuous

Il Present Continuous è usato per esprimere un’azione in fase

di svolgimento, cioè adesso, ora, in questo preciso momento.

Esempi:
-Where’s Ann? She’s playing tennis. (Dov’è Ann? Sta
giocando a tennis).
Questa frase indica che Ann sta giocando a tennis adesso.
-Is John cleaning his room? (John sta pulendo la sua stanza?).
È chiesto se John sta pulendo la sua stanza in questo preciso
momento.
-It isn’t raining at the moment. (Non sta piovendo in questo
momento).
Significa che al momento di parlare non sta piovendo.
Il present continuous è inoltre usato per azioni che stanno
avvenendo in questo periodo di tempo, in un periodo iniziato
ma non ancora terminato.

Esempi:
-Paola is learning Italian because she wants to work in Italy.
(Paola sta imparando l’italiano perchè vuole
lavorare in Italia).
Indica che Paola in questo periodo sta studiando l’italiano.
-John is working in China at the moment. (John sta lavorando
in Cina al momento).
Significa che per un periodo John deve lavorare in Cina.

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-Are you reading a good book? (Stai leggendo un bel libro?).
In questa frase l’azione di leggere può essere intesa come in
questo preciso istante o in questo periodo, secondo la
situazione.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA:
soggetto+to be (am/is/are)+verbo+ing
NEGATIVA:
soggetto+to be (am/is/are)+not+verbo+ing
INTERROGATIVA:
to be (am/is/are)+soggetto+verbo+ing

N.b.: Il verbo to be va coniugato a seconda del soggetto della

frase (am/is/are), e può essere contratto. (Vedi present simple
del verbo to be).

Esempi:
-My children are playing in the garden now. (I miei bambini
stanno giocando in giardino ora).
Questa è un’azione che si sta svolgendo al momento di parlare.
-I am not working this week. (Questa settimana non lavoro).
Questa settimana è un periodo di tempo in cui non avverrà
quest’azione.
-Is the baby crying? (Il bambino sta piangendo?).
È chiesto se il bambino piange in questo istante.

Variazioni ortografiche:
-La –y finale non cade, ma rimane: try – trying stay –
staying play – playing

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-Nei verbi con una sillaba che terminano in consonante
preceduta da una sola vocale, si raddoppia la consonante: sit –
sitting get – getting run – running
-Nei verbi che terminano con la –l preceduti da una sola vocale,
si raddoppia la –l: signal – signalling travel – travelling
-Quando un verbo termina con una –e, questa cade: come –
coming have – having phone – phoning (ad eccezione di
alcuni verbi: dye – dyeing age – ageing queue – queueing).

N.B.: La forma continuous è normalmente usata per verbi di

azione. Con alcuni verbi considerati not action verbs, la forma
continuous non è normalmente usata (o solo in qualche
eccezione). I seguenti verbi quindi non sono usati con questo
tempo:
like – love – hate – want – need – prefer – know – realize –
suppose – mean – understand – believe – remember – belong –
contain – consist – depend – seem

Linea di tempo del Present Continuous

passato ora futuro

X----->
<-----

(X= l’azione)

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 Present Simple e Present Continuous

Qui di seguito ci sono dei paragoni tra il present simple e il

present continuous.

PRESENT SIMPLE
-Water boils at 100 degrees. (L’acqua bolle a 100 gradi).
Si capisce che l’acqua bolle regolarmente a 100 gradi.
-We usually watch TV in the evening. (Di solito guardiamo la TV la sera).
Cioè per noi è un’abitudine guardare la TV la sera.
-I live in Melbourne. I have always lived here. (Io abito a Melbourne. Ho sempre
abitato qui).
Indica che la persona abita stabilmente a Melbourne.
-It doesn’t rain much in Summer. (Non piove molto in estate).
Il fatto che non piova molto in estate è un fatto normale, regolare.

PRESENT CONTINUOUS
-Careful! The water is boiling. (Attento! L’acqua sta bollendo).
Cioè l’acqua sta bollendo in questo momento.
-We are watching TV. (Stiamo guardando la TV).
La TV è accesa ora e noi la stiamo guardando in questo momento.
-I’m living in Melbourne until I finish my English course. (Abito a Melbourne fino a
quando non finisco il mio corso d’inglese).
Abita a Melbourne per un periodo di tempo, iniziato ma che finirà.
-You don’t need an umbrella, it isn’t raining. (Non ti serve l’ombrello, non sta
piovendo).
Cioè in questo momento non piove.

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 Imperative

L’imperative è solitamente usato per esprimere: proposte,

suggerimenti e consigli, ordini, rimproveri, istruzioni.

Esempi:
-Let’s go to the beach! (Andiamo al mare!).
In questa frase viene fatta una proposta o un suggerimento.
-Don’t eat too much! (Non mangiare troppo!).
In questo caso la frase indica un consiglio.
-Clean your bedroom! (Pulisci la tua camera!).
L’azione viene imposta come un ordine.
-Don’t be so lazy! (Non essere così pigro!).
Questa frase indica un rimprovero a una persona.
-Turn right at the roundabout. (Gira a destra alla rotonda).
In questa frase vengono date delle indicazioni stradali.

Le frasi si formano in questo modo:

L’imperativo affermativo per la seconda persona singolare e
plurale (you, you) si forma con l’infinito del verbo senza il to. Il
soggetto non viene espresso.

Esempi:
-Get up! (Alzati!).
-Be quiet! (State zitti!).

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Per tutte le altre persone, l’imperativo si forma nel seguente
modo:
AFFERMATIVA:
let+pronome personale complemento+infinito (senza to)
NEGATIVA:
don’t+imperativo affermativo

N.B.:
Let us in molti casi viene solitamente contratto in let’s
(soprattutto in proposte, consigli o suggerimenti).
Alla prima persona plurale (us) per la forma negativa si
preferisce l’uso di let’s not.
-Let’s go! (Andiamo!).
-Let’s play cards! (Giochiamo a carte!).
-Let’s not stay here! (Non rimaniamo qua!).
-Let’s not eat in this restaurant! (Non mangiamo in questo
ristorante!).

AFFERMATIVA
Let me sleep!
Sleep!
Let him/her/it sleep!
Let us sleep!
Sleep!
Let them sleep!
NEGATIVA

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Don’t let me sleep!
Don’t sleep!
Don’t let him/her/it sleep!
Don’t let us sleep!
Don’t sleep!
Don’t let them sleep!
Esempi:
-Let him go! (Lascialo andare!).
-Don’t let them come in! (Non lasciateli entrare!)
-Stop! (Fermati!).
-Let’s have a drink! (Prendiamo una bibita!).
Don’t watch TV! (Non guardare la TV!).
Don’t eat all the cake! (Non mangiate tutta la torta!).
Let’s go to the cinema! (Andiamo al cinema!).

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 Past Simple del verbo To Be

Il Past Simple del verbo To Be (essere) si forma in questo

modo:

AFFERMATIVA
I was
you were
he/she/it was
we were
you were
they were
NEGATIVA
I was not
you were not
he/she/it was not
we were not
you were not
they were not
INTERROGATIVA
was I?
were you?
was he/she/it?
were we?
were you?

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were they?

Nella forma negativa del past simple il verbo to be può essere

contratto nel seguente modo:
I wasn’t
you weren’t
he/she/it wasn’t
we weren’t
you weren’t
they weren’t

Le frasi si formano nel seguente modo:

AFFERMATIVA:
soggetto+to be (was/were)
NEGATIVA:
soggetto+to be (was/were)+not
INTERROGATIVA:
to be (was/were)+soggetto

Esempi:
-I was at home yesterday. (Ieri ero a casa).
-They were at the station. (Loro erano alla stazione).
-It wasn’t a big house. (Non era una casa grande).
-We weren’t in the class. (Non eravamo in classe).
-Was she your neighbour? (Era la tua vicina?).
-Was it your book? (Era il tuo libro?).

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 Past Simple dei verbi regolari

Il Past Simple è usato per azioni avvenute nel passato in un

periodo di tempo determinato e già trascorso. A volte
l’espressione di tempo può essere indicato e a volte può non
essere indicato, ma è sottointeso che ha occupato un periodo
ormai terminato.

Esempi:
-Last week I played tennis with Lucy. (La scorsa settimana ho
giocato a tennis con Lucy).
E’ evidente che l’azione è iniziata e finita nel passato, last week
lo mette bene in evidenza.
-Last year we travelled a lot through Europe. (L’anno scorso
abbiamo viaggiato molto attraverso l’Europa).
L’anno scorso è un periodo di tempo finito, già passato.
-Did they stay in Rome for their holiday? (Hanno soggiornato a
Roma per le loro vacanze?).
Viene chiesto se loro sono stati a Roma quando avevano le
vacanze (già passate).

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA:
soggetto+simple past (verbo+ed)
NEGATIVA:
soggetto+did+not+infinito (senza to)
INTERROGATIVA:
did+soggetto+infinito (senza to)

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N.B.:
-Il past simple dei verbi regolari nella forma affermativa si
forma aggiungendo –ed all’infinito e la forma è uguale per tutte
le persone.
-La forma negativa può essere contratta nel seguente modo per
tutte le persone:
did not = didn’t

Esempi:
-I played tennis with Martin yesterday. (Ieri ho giocato a tennis
con Martin).
La parola ieri mostra bene il periodo di tempo finito.
-Last year I visited Spain with my friends. (L’anno scorso ho
visitato la Spagna con i miei amici).
L’azione indicata è già conclusa.
-They didn’t arrive at home very late. (Non sono arrivati a casa
molto tardi).
Anche se il tempo non è indicato, si capisce che l’azione è
terminata.
-What time did she finish work? (A che ora ha finito di
lavorare?).
L’azione lavorare è già terminata.
-Did they stay long at your house? (Sono rimasti a lungo a casa
tua?).
Il periodo di tempo non è indicato ma è chiaro che è già
concluso.

Variazioni ortografiche:

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-Nelle parole che terminano in –e si aggiunge solo la –d: like –
liked love - loved
-I verbi che terminano in –y preceduti da una consonante
cambiano la –y in –i prima di aggiungere –ed: try – tried
carry – carried study – studied
-Nei verbi che terminano con –l preceduti da una sola vocale, si
raddoppia la –l: travel – travelled
Linea di tempo del Past Simple

passato ora futuro

X--------------X

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 Past Simple dei verbi irregolari

I verbi irregolari non prendono la –ed al past simple

(affermativo) ma hanno una loro forma che a volte può essere
molto diversa dalla loro forma originale. La forma negativa e
interrogativa rimane uguale a quella del past simple dei verbi
regolari. L’unica difficoltà di questi verbi è che vanno imparati
a memoria, per il resto rimangono invariati: go – went buy
– bought see – saw …
(Vedi lista verbi irregolari.)

Esempi:
-I met my friend Helen yesterday. (Ieri ho incontrato la mia
amica Helen).
meet – met
-Last Summer I went to Spain for two weeks. (La scorsa estate
sono andato in Spagna per due settimane).
go – went
-Yesterday, I bought a beautiful new bag. (Ieri ho comprato una
bellissima borsa nuova).
buy - bought

Who/What/Which
Quando gli aggettivi e i pronomi interrogativi who (chi), what
(che cosa, quale) e which (quale) hanno la funzione di soggetto
nella frase, rifiutano gli ausiliari do/does/did.

Esempi:

28
-Jack loves Christine. (Jack ama Christine).
Who loves Christine? Jack. (Chi ama Christine? Jack).
In questa frase who è il soggetto, colui che compie l’azione di
amare (Jack), quindi la domanda al simple present in questo
caso rifiuta l’ausiliare do.
-Jack loves a nice girl. (Jack ama una ragazza carina).
Who does Jack love? A nice girl. (Chi ama Jack? Una ragazza
carina).
In questa frase who è il complemento oggetto, colei che è amata
da Jack, quindi la domanda al simple present richiede l’ausiliare
does.
-Nancy called Melissa. (Nancy ha telefonato a Melissa).
Who called Melissa? Nancy (Chi ha telefonato a Melissa?
Nancy).
In questa frase who è il soggetto, colei che compie l’azione di
chiamare (Nancy), quindi la domanda al past simple in questo
caso rifiuta l’ausiliare did.
-Nancy called Melissa. (Nancy ha telefonato a Melissa).
Who did Nancy call? Melissa. (A chi ha telefonato Nancy? A
Melissa).
In questa frase who è il complemento oggetto, colei che viene
chiamata (Melissa), quindi la domanda al past simple richiede
l’ausiliare did.

29
 Past Continuous

Il Past Continuous esprime un’azione in fase di svolgimento al

passato, mentre era in corso.

Esempi:
-Ann was playing tennis yesterday. (Ann stava giocando a
tennis ieri).
Questa frase fa capire cosa Ann stava facendo in un dato
momento al passato. L’azione era in fase di svolgimento.
-The TV was on but nobody was watching it. (La TV era
accesa ma nessuno la stava guardando).
In un dato momento la TV era accesa ma in quello stesso
momento nessuno la stava guardando.
-What were you doing yesterday afternoon? (Che cosa stavi
facendo ieri pomeriggio?).
In questo caso c’è un interesse a sapere cosa stava svolgendo
una persona in un certo momento nel passato.

Spesso si usa il past continuous insieme al past simple. Il past

continuous indica cosa stava succedendo mentre è avvenuto un
altro fatto.
Esempi:
-I was talking with Jane (past cont.) when I saw Peter (past
simple). (Stavo parlando con Jane quando ho visto Peter).
-When they arrived (past simple) I was sleeping (past cont.).
(Quando sono arrivati io stavo dormendo).
-Kelly was writing (past cont.) a letter when the bell rang (past

30
simple). (Kelly stava scrivendo una lettera quando suonò il
campanello).
-When you rang, (past simple) my parents were watching TV
(past continuous). (Quando hai telefonato, i miei genitori
stavano guardando la TV).
Le frasi si formano in questo modo:
AFFERMATIVA: soggetto+was/were+verbo+ing
NEGATIVA: soggetto+was/were+not+verbo+ing
INTERROGATIVA: was/were+soggetto+verbo+ing

Esempi:
-My mother was making a cake. (Mia mamma stava facendo
una torta).
La frase indica cosa stava facendo la mamma in un dato
momento nel passato.
-The children were playing in the garden when the grandfather
arrived. (I bambini stavano giocando in giardino quando è
arrivato il nonno).
In questa frase si usa il past continuous per indicare cosa
stavano facendo in quel momento passato i bambini e con il
past simple cosa è avvenuto nel frattempo.
-I wasn’t doing my homework with Alex. (Non stavo facendo i
compiti con Alex).
Frase negativa che indica cosa una persona non stava facendo in
quel momento al passato.
-You weren’t helping your father in the garden this morning.
(Non stavi aiutando tuo papà in giardino questa mattina).
Questa frase esprime in forma negativa il fatto che un figlio non
stava aiutando il papà in un determinato periodo al passato.
-Was Pamela sleeping at 9 o’clock? (Pamela stava dormendo

31
alle 9.00?).
Frase interrogativa per chiedere se Pamela stava facendo una
determinata cosa in un tempo passato.
-My grandparents were eating when I arrived. (I miei nonni
stavano mangiando quando sono arrivata.)
In questa frase è stato usato il past continuous per indicare
l’azione dei nonni in quel momento e il past simple per dire
cosa è avvenuto nel frattempo.
N.B.:
-Gli ausiliari was/were vanno scelti in base al soggetto della
frase (vedi past simple del verbo to be).
-La forma negativa può essere contratta nel seguente modo:
was+not = wasn’t were+not = weren’t

Linea di tempo del Past Continuous

passato ora futuro

X------ O------X
(O= l’azione)

32
 Past Simple e Past Continuous

Qui di seguito ci sono dei paragoni tra il Past Simple e il Past

Continuous.

PAST SIMPLE
-Brian played football last Saturday. (Brian ha giocato a football sabato scorso).

Qui si usa il past simple perché last Saturday è un tempo concluso.

-Last night I had dinner with my parents. (Ieri sera ho cenato con i miei genitori).
Anche qui si tratta di un’azione iniziata e finita, specificato da last night.

-What did you do yesterday afternoon? (Cosa hai fatto ieri pomeriggio?).
In questa domanda si vuole sapere cosa la persona ha fatto (iniziato e concluso) in un
tempo passato e ormai terminato.

PAST CONTINUOUS
-I saw Brian yesterday. He was playing football. (Ho visto Brian ieri. Stava giocando a
football).
Qui si mette in evidenza cosa stava facendo Brian in un preciso momento, quando è
stato visto.
-I was having dinner with my parents last night. (Stavo cenando con i miei genitori ieri
sera).
Questa è un’azione passata in fase di svolgimento.
-What were you doing yesterday afternoon? (Che cosa stavi facendo ieri pomeriggio?).
Domanda in cui è chiesto cosa stava facendo la persona in un dato momento al passato.

33
 Present Perfect

Il Present Perfect si usa per azioni avvenute in un tempo

passato ma che hanno un collegamento con ora. L’azione
avvenuta nel passato ha un effetto o un risultato sul presente.

Esempi:
-I have lost my keys. I can’t find them. (Ho perso le mie chiavi.
Non riesco a trovarle).
L’azione di perdere le chiavi è avvenuta in un tempo passato ma
ha ripercussioni sul presente perché ora le sto cercando.
-Sorry, Jessica isn’t at home. She has gone out. (Mi dispiace,
Jessica non è a casa. E’ uscita).
Indica che Jessica è uscita in un tempo passato ma che qualcuno
la sta cercando ora.

Molto spesso nel present perfect è sottointesa l’affermazione

fino ad ora, che indica che l’azione in futuro potrebbe anche
continuare o avvenire.

Esempi:
-Have you seen that film? It’s fantastic! (Hai visto quel film? E’
fantastico!).
Indica che fino ad ora quella persona non ha ancora visto quel
film, ma che in futuro potrebbe vederlo.
-She hasn’t travelled a lot. (Lei non ha viaggiato molto).

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Questa persona fino ad ora non ha viaggiato molto, ma in futuro
potrebbe farlo.

Il present perfect è spesso usato con gli avverbi di frequenza

(already, always, ever, never, often, just, yet… che di solito
vanno collocati prima del verbo, ad eccezione di yet che va alla
fine della frase), e con for e since.
Esempi:
-She has just rang. (Lei ha appena telefonato).
-They have already left. (Sono già partiti).
-They haven’t arrived, yet. (Non sono ancora arrivati).
-I haven’t seen you since last year. (Non ti vedo dall’anno
scorso).

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+have/has+participio passato
NEGATIVA: soggetto+have/has+not+participio
passato
INTERROGATIVA: have/has+soggetto+participio
passato

Esempi:
-I’m not hungry. I have already eaten. (Non ho fame. Ho già
mangiato).
Il fatto di aver già mangiato prima ha influenza sul presente,
perché ora non ho più fame.
-It’s too late. They have already left. (E’ troppo tardi. Sono già
partiti).
Anche se l’azione di partire è avvenuta in un tempo passato, per
un dato motivo ha influenza sul presente.

35
-Michael and Sara haven’t bought a house, yet. (Michael e
Sara non hanno ancora acquistato una casa).
La casa non è ancora stata acquistata fino ad ora, ma c’è in
previsione di farlo.
-I haven’t seen Julia, recently. (Recentemente, non ho visto
Julia).
Stanno parlando ora di Julia e sarebbero interessati adesso a
sapere qualcosa di lei.
-Have you ever been to Paris? (Sei mai stato a Parigi?).
In questa frase è sottointeso fino ad ora perché anche se la
persona non è mai stata a Parigi, in futuro potrebbe anche
accadere.
N.B.:
-La forma negativa può essere contratta nel seguente modo:
have not = haven’t has not = hasn’t
-L’ausiliare have/has va scelto a seconda del soggetto della
frase:
he/she/it/ = has I/you/we/you/they =
have
-Il participio passato nei verbi regolari si forma aggiungendo –
ed alla forma base del verbo. Nei verbi irregolari il participio
passato ha la sua forma che a volte può essere molto diversa
dalla forma base, ed è la terza colonna dei verbi irregolari (vedi
lista verbi irregolari).

Linea di tempo del Present Perfect

passato ora futuro

36
 <----O--------------X->------

(O= l’azione al Present Perfect)

37
 Present Perfect e Past Simple

Qui di seguito ci sono dei paragoni tra il Present Perfect e il

Past Simple.

PRESENT PERFECT
-I’m a singer. I have sung many songs. (Io sono un cantante. Ho cantato molte
canzoni).
Indica che ho cantato molte canzoni e che probabilmente ne canterò ancora.
-She hasn’t cleaned the house for days, it’s very dirty. (Non ha pulito la casa per
giorni, è molto sporca).
Indica che ora la casa è sporca perché non è stata pulita.

PAST SIMPLE
-Michael Jackson sang many songs. (Michael Jackson ha cantato molte canzoni).
Indica che il cantante in passato ha cantato molte canzoni ma ora non ne canta più.

-Last week I didn’t clean the house, I didn’t have time. (La scorsa settimana non ho
pulito la casa, non avevo tempo).

Last week indica un tempo finito, ora la casa probabilmente è pulita.

38
 Present Perfect Continuous

Il Present Perfect Continuous indica un’azione iniziata nel

passato in un periodo di tempo determinato e ancora in corso o
appena terminato. È usato spesso con: how long, for e since.

Esempi:
-It has been raining for two hours. (Piove da due ore).
Ha iniziato a piovere e continua a piovere, cioè l’azione iniziata
nel passato è ancora in corso.
-I haven’t been feeling well recently. (Ultimamente non mi
sono sentito bene).
Indica che la persona recentemente non si è sentita bene e
continua a non stare bene.
-You look very tired, have you been working hard? (Sembri
molto stanco, hai lavorato duramente)?
In questa frase l’azione è appena terminata, la persona ha
appena smesso di lavorare e ora è stanca.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+have/has+been+verbo+ing
NEGATIVA:
soggetto+have/has+not+been+verbo+ing
INTERROGATIVA: have/has+soggetto+been+verbo+ing

Esempi:
-I’m tired. We have been waiting for an hour. (Sono stanco.
Abbiamo aspettato per un’ora).

39
L’azione di aspettare è appena terminata, per questo le persone
sono stanche.
-I have been looking for you! (Ti stavo cercando!).
Indica che finalmente il soggetto ha appena trovato la persona
che stava cercando.
-It’s very hot. It hasn’t been raining for weeks. (Fa molto
caldo. Non piove da settimane).
L’azione è iniziata nel passato e prosegue, è ancora in corso,
cioè continua a non piovere.
Benjamin hasn’t been working lately. (Ultimamente Benjamin
non ha lavorato).
Significa che è da un periodo che Benjamin non lavora e
continua a non lavorare.
-How long have you been living here? (Da quanto tempo abiti
qua?).
In questa domanda l’azione abitare è iniziata nel passato e
prosegue, la persona continua ad abitare nello stesso luogo.
-Has your brother been running? He looks exhausted. (Tuo
fratello ha corso? Sembra esausto).
Il fratello ha appena smesso di correre e per questo ora è
esausto.
N.B.:
-La forma negativa può essere contratta:
have+not = haven’t has+not = hasn’t

Linea di tempo del Present Perfect Continuous

passato ora futuro

X-------------------X--->

40
 Past Perfect

Il Past Perfect è generalmente usato per fatti accaduti

precedentemente al momento passato a cui si fa riferimento.

Esempi:
-When Miriam arrived at the party, her friend Kate had already
gone home. (Quando Miriam arrivò alla festa, la sua amica Kate
era già andata a casa).
Tra le due azioni quella accaduta prima è espressa con il past
perfect (Kate), quella successiva è espressa con il past simple
(Miriam).
-We weren’t tired. We had just slept for an hour. (Non eravamo
stanchi. Avevamo appena dormito per un’ora).
L’azione dormire (past perfect) è avvenuta prima del non essere
stanchi (past simple) cioè del momento a cui si fa riferimento.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+had+participio passato
NEGATIVA: soggetto+had+not+participio passato
INTERROGATIVA: had+soggetto+participio passato

Esempi:
-When we arrived at the cinema last night, the film had already

41
begun.
(Quando siamo arrivati al cinema ieri sera, il film era già
iniziato).
Sono due azioni accadute nel passato, prima è iniziato il film,
poi loro sono arrivati.
-My parents went to Spain last week. They had already been
there two years ago. (I miei genitori sono andati in Spagna la
scorsa settimana. Ci erano già stati due anni fa).
Il fatto di essere già stati in Spagna (past perfect) è avvenuto
prima dell’azione di esserci andati la scorsa settimana.
-They were thirsty. They hadn’t drunk anything, yet.
(Avevano sete. Non avevano ancora bevuto niente).
Il fatto che avevano sete è preceduto dal fatto che non avevano
ancora bevuto niente (past perfect).
-I asked the teacher to repeat because I hadn’t heard the
answer. (Ho chiesto all’insegnante di ripetere perché non avevo
sentito la risposta).
Tra le due azioni nel passato, quella avvenuta precedentemente
è quella di non aver sentito la risposta.
N.B.:
-La forma negativa può essere contratta:
had+not = hadn’t
-Il participio passato nei verbi regolari si forma aggiungendo
–ed alla forma base del verbo. Nei verbi irregolari il participio
passato ha la sua forma che può essere molto diversa dalla
forma base, ed è la terza colonna dei verbi irregolari (vedi lista
verbi irregolari).

Nota il paragone tra Past Perfect e Past

42
Simple
-Was Tom at the party when you arrived? No, he had already
gone home. (Tom era alla festa quando sei arrivato? No, era già
andato a casa).
In questa frase nella risposta si usa il past perfect perché
quest’azione avviene prima della domanda che è il periodo a cui
si fa riferimento.
-Was Tom there when you arrived? Yes, but he went home after
ten minutes. (Tom era là quando sei arrivato? Sì, ma è andato a
casa dopo dieci minuti).
In questo caso nella risposta è usato il past simple perché
l’azione (oltre ad essere già conclusa) avviene dopo la
domanda che è il periodo a cui si fa riferimento.

Linea di tempo del Past Perfect

passato ora futuro

<------ X-----O-----X

(X= l’azione al Past Perfect)

(O= momento passato a cui si fa riferimento)

43
 Past Perfect Continuous

Il Past Perfect Continuous è simile al past perfect ma l’azione

che avviene precedentemente al periodo a cui si fa riferimento è
anche in fase di svolgimento.

Esempi:
-Yesterday morning I looked out the window: it had been
raining. (Ieri mattina ho guardato fuori dalla finestra: aveva
piovuto).
Con il past perfect continuous è descritta l’azione in fase di
svolgimento prima del periodo a cui si sta facendo riferimento
(guardare dalla finestra).
-The boys were crying. They had been fighting. (I bambini
stavano piangendo. Avevano litigato).
L’azione di piangere avviene dopo l’azione di litigare.
-There was an awful smell in that room. Somebody had been
smoking. (C’era un cattivo odore in quella stanza. Qualcuno
aveva fumato).
Nella stanza c’è un cattivo odore perché precedentemente
qualcuno aveva fumato (azione in fase di svolgimento).

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+had+been+verbo+ing
NEGATIVA: soggetto+had+not+been+verbo+ing
INTERROGATIVA: had+soggetto+been+verbo+ing

44
Esempi:
-We had been studying for two hours when Jack arrived.
(Stavamo studiando da due ore quando arrivò Jack).
L’azione di Jack di arrivare accade dopo l’azione in fase di
svolgimento di studiare.
-Dad was very tired. He had been working hard all day. (Papà
era molto stanco. Aveva lavorato duramente tutto il giorno).
Essere stanco avviene dopo l’azione in fase di svolgimento
lavorare.
-At ten o’clock the bus arrived. I hadn’t been waiting long.
(Alle ore dieci è arrivato l’autobus. Non stavo aspettando da
molto).
La persona aspettava l’autobus prima che esso arrivasse.
-Before Lucy was out of breath. Had she been running? (Prima
Lucy era senza fiato. Aveva corso?).
L’azione di correre che è l’azione in fase di svolgimento accade
prima dell’azione di essere senza fiato.
-Sara was very angry with Tony. Had she been waiting long
for him? (Sara era molto arrabbiata con Tony. Lo stava
aspettando da molto?).
Sara aspetta Tony (azione in fase di svolgimento) prima di
essere arrabbiata.

N.B.:
La forma negativa può essere contratta nel seguente modo:
had+not = hadn’t

Linea di tempo del Past Perfect Continuous

45
passato ora futuro

X-------O-->---X
(X= l’azione al Past Perfect Continuous)
(O= periodo a cui si fa riferimento)

46
 Futuro: Going To

Il Futuro Going To si usa quando l’intenzione di compiere

un’azione nel futuro è stata presa precedentemente in passato,
quindi quest’azione è già stata in qualche modo programmata.
Viene anche usato per azioni che ci si aspetta che avvengano.

Esempi:
-My car is very dirty. Tomorrow I’m going to clean it. (La mia
macchina è molto sporca. Domani la pulirò).
La decisione di pulire la macchina era stata programmata
precedentemente.
-Why did you buy that dress? Because I’m going to wear it at
Helen’s party. (Perché hai comprato quel vestito? Perché lo
indosserò alla festa di Helen).
In questa frase c’è in programma una festa, quindi il vestito è
stato comprato pensando a quest’avvenimento.
-I bought some fish. I’m going to cook it tonight for dinner.
(Ho comprato del pesce. Lo cucinerò stasera per cena).
La decisione di comprare del pesce è stata presa in previsione di
cucinarlo alla sera.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+to be (am/is/are)+going
to+verbo
NEGATIVA: soggetto+to be (am/is/are)+not+going
to+verbo
INTERROGATIVA: to be (am/is/are)+soggetto+going

47
to+verbo

Esempi:
-After dinner I’m going to watch a good film on TV. (Dopo
cena guarderò un bel film in TV).
L’azione di guardare un bel film è già stata programmata in
precedenza.
-We are going to travel by train. (Viaggeremo con il treno).
Anche qui, l’azione di viaggiare con il treno è stata pensata
prima.
-Are you going to go to Alice’s birthday party? (Andrai alla
festa di compleanno di Alice?).
C’è una festa in programma e stanno chiedendo se la persona
pensa di andarci.
-It’s very cold. Is it going to snow? (Fa molto freddo.
Nevicherà?).
In questo caso c’è la previsione di un evento, ci si aspetta che
nevichi.
-I haven’t got any money. I’m not going to buy that dress.
(Non ho soldi. Non comprerò quel vestito).
Il fatto di essere senza soldi fa già pensare alla persona che non
potrà comprare il vestito.
-They aren’t going to play basketball on Wednesday because
they have got a lot of homework. (Non giocheranno a
pallacanestro mercoledì perché hanno molti compiti).
Il fatto di avere molti compiti rende già chiaro che sarà
impossibile giocare a pallacanestro mercoledì.
N.B.:
-Il verbo to be va coniugato in base al soggetto della frase, cioè

48
am/is/are (vedi verbo to be) e può essere contratto.

Linea di tempo del Futuro ‘Going To’

passato ora futuro

X--------------------------->

(X= momento in cui viene decisa l’azione)

49
 Futuro semplice: Will

Il Futuro Semplice Will è usato per esprimere decisioni prese al

momento di parlare (non usare il simple present!). Usato spesso
con espressioni come: probably – I think – I’m sure – I expect –
ecc. cioè in frasi dubitative, opinioni, supposizioni. È spesso
usato anche per previsioni future, quando si presuppone che una
cosa o una situazione avvenga.

Esempi:
-The phone is ringing. I’ll go and answer. (Il telefono sta
suonando. Vado io a rispondere).
La decisione di rispondere è presa in quel preciso momento
mentre il telefono suona.
-I forgot my purse. Don’t worry, I’ll lend you some money. (Ho
dimenticato il mio portafoglio. Non ti preoccupare, t’impresto io
dei soldi).
L’intenzione di imprestare dei soldi non è stata programmata
ma è una decisione presa improvvisamente.
-I’m sure he will call. (Sono sicura che chiamerà).
In questo caso non c’è un’azione programmata ma si presume
un fatto.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+will+infinito (senza to)
NEGATIVA: soggetto+will+not+infinito (senza to)
INTERROGATIVA: will+soggetto+infinito (senza to)

Esempi:

50
-I’m hot. I will open the window. (Ho caldo. Apro la finestra).
Decisione presa al momento di parlare.
-They will probably wait for us. (Probabilmente ci
aspetteranno).
In questa frase c’è una supposizione.
-Remember to buy the milk. OK, I won’t forget. (Ricordati di
comprare il latte. OK, non mi dimenticherò).
La risposta è data nello stesso momento in cui è pensata.
-Don’t worry, I won’t stay long. (Non ti preoccupare, non starò
molto).
Anche questa è una decisione che è espressa nello stesso
momento in cui è pensata.
-It’s dark outside. Will you come with me? (E’ buio fuori. Vieni
con me?).
Qui abbiamo una richiesta fatta nel momento in cui ci si accorge
che fuori è buio.
-I forgot to call Sandy. I’ll call her now. (Mi sono dimenticata
di chiamare Sandy. La chiamerò ora).
Decisione presa improvvisamente dopo essersi accorti di una
dimenticanza.

Il futuro semplice will viene anche usato per azioni indipendenti

dalla volontà di alcuno.

Esempi:
-Next month Alex will be eighteen. (Il prossimo mese Alex
compie 18 anni).
N.B.:
-Il will può essere contratto nella frase affermativa e negativa:

51
will = ‘ll
I’ll - you’ll - he’ll - she’ll - it’ll - we’ll - you’ll - they’ll
will+ not = won’t

Linea di tempo del Futuro ‘Will’

passato ora futuro

X---------------->

52
 Shall

Shall viene principalmente usato alla prima persona singolare e

plurale (I/we) per sostituire will, il suo uso più frequente è per
proporre qualcosa, fare un suggerimento, offrirsi di fare
qualcosa. Nella lingua parlata è poco usato ma si trova ancora
nell’inglese formale, ma è usato frequentemente per fare una
proposta.

Esempi:
-Shall we go to the theatre tonight? (Andiamo al teatro
stasera?).
Questa è una proposta alla prima persona plurale.
-It’s hot, shall I open the window? (Fa caldo, apro la finestra?).
In questa frase una persona si offre di fare qualcosa. In questo
caso si poteva usare anche will che dava alla frase un senso
meno formale.
-What shall we do next Sunday? (Che cosa facciamo la
prossima domenica?).
Una persona sta suggerendo qualcosa da fare domenica
prossima.

53
 Futuro Present Continuous (-ing)

Il Present Continuous può essere usato anche come Futuro. È

usato per azioni che sono già state programmate completamente
in precedenza: progetti, partenze, incontri, appuntamenti ecc.
(non usare il simple present).

Esempi:
-Tomorrow afternoon I am meeting my friends at the park.
(Domani pomeriggio incontrerò i miei amici al parco).
In questa frase c’è un’azione con luogo e momento
dell’incontro, quindi un’azione tutta programmata.
-Tonight I’m going to the cinema with Jane. (Stasera vado al
cinema con Jane).
Qui l’azione è stata decisa in anticipo, è stato programmato il
luogo e anche il momento dell’azione.
-Bill is going to the dentist tomorrow morning. (Domani
mattina Bill andrà dal dentista).
In questa frase c’è un appuntamento e quindi ci saranno anche
un orario e luogo da rispettare.

Le frasi si formano in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+to be (am/is/are)+verbo+ing
NEGATIVA: soggetto+to be
(am/is/are)+not+verbo+ing
INTERROGATIVA: to be
(am/is/are)+soggetto+verbo+ing

Esempi:

54
-Next Sunday I’m playing a football match. (Domenica
prossima giocherò a una partita di football).
In questa frase c’è in programma una partita.
-Next Summer they are going to Bali. (L’estate prossima
andranno a Bali).
Si capisce che la vacanza è già stata decisa ed anche
programmata.
-Robert isn’t coming to the gym with us this afternoon. (Robert
non verrà in palestra con noi questo pomeriggio).
In questa frase l’incontro era programmato con orario e luogo.
-They aren’t arriving by train, but by taxi. (Non arriveranno
con il treno ma con il taxi).
In questa frase è stato programmato in precedenza con che
mezzo arrivare.
-Is the train leaving early tomorrow morning? (Il treno partirà
presto domani mattina?).
In questo caso c’è una partenza programmata con il treno (che
avrà un orario da rispettare).

N.B.:
-Il verbo to be (am/is/are) può essere contratto (vedi verbo to
be).
-A volte non c’è molta differenza se si usa il futuro present
continuous (-ing) o il futuro going to, il significato della frase
non cambia.

55
 Futuri: Will e Going To

Qui di seguito ci sono degli esempi che mettono in evidenza la

differenza tra i due futuri.

WILL
-Oh! I haven’t got any milk. Don’t worry, I’ll go and buy it. (Oh! Non ho più latte.
Non ti preoccupare, vado io a comprarlo).
Questa è una decisione presa al momento di parlare, non è stata programmata.
-Susan called you before. Really? I’ll call her back now. (Susan ti ha chiamato prima.
Veramente? Ora la richiamo).
La decisione di richiamare la persona è presa al momento di parlare.
-Let’s go shopping. Good idea, I’ll come with you. (Andiamo a fare shopping. Buona
idea, vengo con te).
L’idea di andare insieme a fare shopping non è stata programmata in precedenza ma è
stata presa al momento di parlare.

GOING TO
-Tomorrow morning I’m going to go shopping, I need bread and milk. (Domani
mattina vado a fare la spesa, mi servono pane e latte).
Qui c’è un’azione programmata per domani.
-Susan called you before. I know, I’m going to call her back tonight. (Susan ti ha
chiamato prima. Lo so, la richiamerò stasera).
L’azione di richiamare è un’azione programmata in precedenza.
-I’m going to go shopping with Sandra, she needs a new pair of shoes. (Vado a fare
shopping con Sandra, ha bisogno di un nuovo paio di scarpe).
Anche in questo caso, l’azione è stata programmata in precedenza.

56
 Future Continuous (will be doing)

Il Future Continuous è usato per azioni in fase di svolgimento

al futuro.

Esempi:
-Don’t come tomorrow. I’ll be studying. (Non venire domani.
Starò studiando).
La persona indica cosa starà facendo in quel periodo di tempo
futuro.
-At 8 o’clock tomorrow, Anthony will be leaving for Paris.
(Alle 8.00 di domani, Anthony starà partendo per Parigi).
Viene detto cosa starà facendo questa persona a quell’ora di
domani, cioè in un tempo futuro.
-Can we meet tomorrow night? Sorry, I’ll be watching a tennis
match. (Possiamo incontrarci domani sera? Mi dispiace, starò
guardando una partita di tennis).
L’incontro non sarà possibile perché la persona in quel
momento futuro starà guardando una partita.

Le frasi si formano nel seguente modo:

AFFERMATIVA: soggetto+will+be+verbo+ing
NEGATIVA: soggetto+will+not+be+verbo+ing
INTERROGATIVA: will+soggetto+be+verbo+ing

Esempi:
-Don’t call me after 10 o’clock. I’ll be sleeping at that time.

57
(Non chiamarmi dopo le ore 10.00. Starò dormendo a
quell’ora).
Questa persona indica cosa starà facendo in un dato momento
futuro.
-Helen won’t be meeting her parents next Sunday, they are in
Rome. (Helen non incontrerà i suoi genitori domenica prossima,
sono a Roma).
In questa frase negativa, è indicata l’azione che non si svolgerà
in un dato tempo futuro.
-Will Susy and George be eating at 7.30 tonight? (Susy e
George staranno mangiando alle ore 7.30 stasera?).
Viene chiesta una domanda riguardo a una probabile azione in
fase di svolgimento al futuro, cioè se queste persone staranno
cenando a quell’ora.

58
 Future Perfect (will have done)

Il Future Perfect esprime un’azione che sarà già completata in

un periodo futuro.

Esempi:
-At 10.30 that program will have finished. (Alle ore 10.30 quel
programma sarà già terminato).
In questa frase si parla di un’azione già terminata in un tempo
futuro, cioè il programma sarà già terminato per quell’ora.
-It’s late! The bus will already have left. (E’ tardi! L’autobus
sarà già partito).
In questo caso si parla di un’azione futura già avvenuta,
l’autobus sarà già partito.
-By the end of the day she will have cleaned all the house.
(Entro la fine della giornata avrà pulito tutta la casa).
Si vede già l’azione completata al futuro, cioè la casa già pulita.

Le frasi si formano nel seguente modo:

AFFERMATIVA: soggetto+will+have+participio
passato
NEGATIVA: soggetto+will+not+have+participio
passato
INTERROGATIVA: will+soggetto+have+participio
passato

59
Esempi:
-Brenda will have finished her exam at 11 o’clock tomorrow.
(Brenda avrà finito il suo esame domani alle ore 11.00).
Si parla di un fatto già concluso nel futuro.
-Bill won’t have finished the job by tomorrow. (Bill non avrà
finito il lavoro per domani).
Frase negativa dove si parla di un’azione futura che non sarà
completata per un certo motivo.
-Will your parents have finished their trip to Europe next
week? (I tuoi genitori avranno terminato il loro viaggio in
Europa entro la prossima settimana?).
Domanda in cui è chiesto se il viaggio dei genitori sarà
terminato entro un dato tempo futuro.
N.B.:
Il will può essere contratto nelle frasi affermative e negative
(vedi futuro semplice will).
Il participio passato nei verbi regolari si forma aggiungendo –
ed alla forma base del verbo. Nei verbi irregolari il participio
passato può essere molto diverso dalla forma base, ed è la terza
colonna della lista dei verbi irregolari, che vanno imparati a
memoria (vedi lista verbi irregolari).

60
 Conditional Sentences (If)
(Periodo Ipotetico)

Le Conditional Sentences sono normalmente formate da due

frasi: la frase principale e la frase subordinata (if clause). Le due
frasi possono essere invertite senza cambiare il significato del
contesto.
Ci sono tre tipi di conditional sentences, ognuna con una sua
struttura ben precisa.

1° TIPO
Esprime una situazione reale, di cui si è sicuri. Noterete che la if
clause usa il present simple per parlare sia del presente che del
futuro.

Le frasi si formano nel seguente modo:

if+simple present | will (futuro semplice)+infinito (senza to)

Esempi:
-If I have enough time, I’ll come. (Se ho abbastanza tempo,
verrò).
Qui la persona è certa di quel che dice.
-If it rains, I’ll stay at home. (Se piove, resterò a casa).
Anche qui la persona è sicura di quello che afferma.
-I’ll paint the kitchen, if it’s fine next week. (Dipingerò la
cucina se farà bello la prossima settimana).
Affermazione di cui il soggetto è sicuro di quello che farà.

61
-If we play tennis, I’ll win. (Se giochiamo a tennis, vinco io).
La persona si sente sicura di quello che afferma, cioè di vincere
la partita.

2° TIPO
Esprime situazioni irreali, non sicure, improbabili o che
difficilmente si realizzeranno.

Le frasi si formano nel seguente modo:

if+past simple | would+infinito (senza to)

Esempi:
-If I knew her name, I would tell you. (Se sapessi il suo nome,
te lo direi).
In questa frase l’azione non è sicura, il soggetto al momento non
consoce il nome della persona in questione.
-I would lend you the money, if I had it. (T’impresterei il
denaro se lo avessi).
Qui abbiamo una situazione improbabile che si realizzi, cioè
avere il denaro necessario.
-I would help you with your homework, if I had time. (Ti
aiuterei con i compiti se avessi tempo).
In questa frase abbiamo una situazione improbabile,
difficilmente il soggetto avrà tempo di aiutare l’altra persona
con i compiti.

3° TIPO
Esprime situazioni passate, già avvenute che non si sono potute
realizzare a causa di come sono andate le cose.

62
Le frasi si formano nel seguente modo:
if+past perfect|would+have+participio passato

Esempi:
-If you had studied, you would have passed your exam. (Se tu
avessi studiato, avresti passato l’esame).
In questo caso l’azione di passare l’esame non si è verificata a
causa di un motivo, cioè il non aver studiato.
-I would have met you at the station if I had known you were
there. (Ti avrei incontrato alla stazione se avessi saputo che eri
là).
La persona non sapeva del fatto e così l’azione di incontrarsi
alla stazione non è avvenuta.
-If I had known, we would have called you. Se lo avessimo
saputo, ti avremmo chiamato.
Anche in questa frase l’azione non si è verificata per un certo
motivo.
-I would have gone out last night, if I hadn’t had so much to
do. (Sarei uscito ieri sera, se non avessi avuto così tanto da
fare).
L’azione non è avvenuta a causa di impegni della persona.

63
 The Passive

Usiamo la Forma Passiva per dire cosa è accaduto (o accade) al

complemento oggetto della frase attiva o quando si vuole
evidenziare l’azione piuttosto che il soggetto della frase. Il
soggetto della frase attiva può essere sottointeso o se viene
indicato è preceduto di solito da by.

Esempi:
-Attiva: My grandfather built this house in 1939. (Mio nonno ha
costruito questa casa nel 1939).
Passiva: This house was built in 1939 by my grandfather.
(Questa casa è stata costruita nel 1939 da mio nonno).
-Attiva: People don’t play cricket in Italy. (Le persone non
giocano a cricket in Italia).
Passiva: Cricket isn’t played in Italy. (Cricket non è giocato in
Italia).
-Attiva: My mother has just cleaned my bedroom. (Mia mamma
ha appena pulito la mia camera).
Passiva: My bedroom has just been cleaned by my mother. (La
mia camera è appena stata pulita da mia mamma).
-Attiva: They are going to open the new museum next week.
(Apriranno il nuovo museo la prossima settimana).
Passiva: The new museum is going to be opened next week. (Il
nuovo museo verrà aperto la prossima settimana).
-Attiva: The company will give you a higher salary next month.
(La ditta ti darà uno stipendio più alto il prossimo mese).
Passiva: You will be given a higher salary next month. (Il
prossimo mese ti sarà dato un salario più alto).

64
-Attiva: My brother is using the computer at the moment. (Mio
fratello sta usando il computer in questo momento).
Passiva: The computer is being used by my brother at the
moment. (Il computer è usato da mio fratello in questo
momento).
-Attiva: Somebody was listening to our conversation, yesterday.
(Qualcuno stava ascoltando la nostra conversazione ieri).
Passiva: Our conversation was being listened by somebody,
yesterday. (La nostra conversazione era ascoltata da qualcuno,
ieri).

La forma passiva si costruisce con l’ausiliare to be (usato allo

stesso modo e tempo della forma attiva) seguito dal participio
passato del verbo.

Tempo Frase Frase

Attiva Passiva
Present Simple teach(-s) am/is/are taught
Present Continuous am/is/are teaching am/is/are being taught
Past Simple taught were/was taught
Past Continuous were/was teaching were/was being taught
Present Perfect have/has taught have/has been taught
Past Perfect had taught had been taught
Future Will will teach will be taught
Future Going To am/is/are going to teach am/is/are going to be
taught
Future Perfect will have taught will have been taught
Infinito to teach to be taught
Present Conditional would teach would be taught

65
 Modal Verbs

I Verbi Modali (chiamati anche verbi difettivi) sono verbi che

in inglese hanno alcune caratteristiche particolari:
-mancano di alcuni modi e tempi
-rifiutano l’ausiliare nelle forme interrogative e negative
-sono ausiliari
-non prendono la –s alla terza persona del Present Simple
-sono seguiti dall’infinito senza to
-nei tempi mancanti sono sostituiti da altri verbi

I principali verbi modali sono:

Potere can could
may might

Dovere shall should

must (ought to)

Volere will would

66
 Can/Could (potere)

Present Simple dei modali can/could

AFFERMATIVA
I can - could play

you can - could play

he/she/it can - could play

we can - could play
you can - could play

they can - could play

NEGATIVA
I can’t/cannot - couldn’t/could not play
you can’t/cannot – couldn’t/could not play

he/she/it can’t/cannot – couldn’t/could not play

we can’t/cannot – couldn’t/could not play

you can’t/cannot – couldn’t/could not play

they can’t/cannot – couldn’t/could not play

INTERROGATIVA
can - could I play?

can - could you play?

can - could he/she/it play?

67
can - could we play?

can - could you play?

can - could they play?

I verbi modali can/could esprimono:

-Capacità o abilità e corrispondono all’italiano essere in grado
di…
He can speak French and German. (Lui sa parlare francese e
tedesco).
My grandfather could play golf very well. (Mio nonno sapeva
giocare a golf molto bene).
Can your sister play the piano? (Tua sorella sa suonare il
pianoforte?).
My grandmother couldn’t speak any foreign languages. (Mia
nonna non sapeva parlare nessuna lingua straniera).
-Richieste informali
Can I have a glass of water? (Posso avere un bicchiere di
acqua?).

Con can e could si possono formare i seguenti tempi verbali:

CAN = presente – futuro (per fare suggerimenti)

-I can help you. (Io posso aiutarti).
-We can go to the cinema tomorrow afternoon. (Possiamo
andare al cinema domani pomeriggio.

COULD = passato – condizionale presente – condizionale

passato

68
-I couldn’t find my glasses this morning. (Non riuscivo a
trovare i miei occhiali stamattina).
-The phone is ringing, it could be Sam. (Il telefono sta
suonando, potrebbe essere Sam).
-I was so hungry, I could have eaten anything. (Avevo così
tanta fame che avrei potuto mangiare qualsiasi cosa).

Il condizionale presente si forma in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+could+infinito (senza to)
NEGATIVA: soggetto+could+not+infintio (senza to)
INTERROGATIVA: could+soggetto+infinito (senza
to)

Il condizionale passato si forma in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+could+have+participio
passato
NEGATIVA: soggetto+could+not+have+participio
passato
INTERROGATIVA: could+soggetto+have+participio
passato

69
 May/Might (potere)

Present Simple dei modali may/might

AFFERMATIVA
I may - might ask

you may - might ask

he/she/it may - might ask

we may - might ask

you may - might ask

they may - might ask

NEGATIVA
I may not - might not ask

you may not - might not ask

he/she/it may not - might not ask

we may not - might not ask

you may not - might not ask

they may not - might not ask

INTERROGATIVA
may - might I ask?

may - might you ask?

may - might he/she/it ask?

may - might we ask?

70
may - might you ask?

may - might they ask?

I verbi modali may/might vengono usati con il significato di

potere. Corrispondono spesso all’italiano: può darsi che…, è
possibile che…, forse…. .
May si usa per:
-Dare o rifiutare permesso in modo formale
You may not enter in this room. (Non potete entrare in questa
stanza).
-Richieste formali
May I have another coffee, please? (Posso avere un altro caffè
per piacere?).
May I smoke here? (Posso fumare qui?).
-Possibilità, incertezza, probabilità che qualcosa avvenga
We may not go on holiday this year. (Forse non andremmo in
vacanza quest’anno).
-Pamela may not come to the gym with us today.
(Probabilmente Pamela non verrà in palestra con noi oggi).

Might si usa per:

-Chiedere permesso in modo molto formale
Might I ask you a question? (Posso farti una domanda?).
-Possibilità, incertezza, probabilità che qualcosa avvenga (è
ancora più incerto di may).
She might be at home, but I don’t think so. (Potrebbe essere a
casa, ma non credo).
They might go to Madrid next year. (Forse andranno a Madrid

71
il prossimo anno).
-Dare un suggerimento in modo molto gentile
You might try if you want. (Puoi provare se vuoi).

Con may e might si possono formare i seguenti tempi verbali:

MAY = presente – condizionale passato – futuro
-May I help you? (Posso aiutarti?).
-She may have forgotten the appointment. (Forse si è
dimenticata dell’appuntamento).
-We may come to visit you next week. (Forse verremmo a farvi
visita la prossima settimana).

MIGHT = presente – condizionale passato – futuro (incertezza)

-Might I ask you an opinion? (Posso chiederti un’opinione?).
-Where is Clara? I don’t know, she might have gone outside.
(Dov’è Clara? Non lo so, potrebbe essere andata fuori).
-We might go to New York next year. (Forse andremmo a New
York il prossimo anno).

Il condizionale presente si forma in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+may/might+infinito (senza
to)
NEGATIVA: soggetto+may/might+not+infinito
(senza to)
INTERROGATIVA: may/might+soggetto+infinito (senza
to)

Il condizionale passato si forma in questo modo:

72
AFFERMATIVA: soggetto+may/might+have+participio
passato
NEGATIVA:
soggetto+may/might+not+have+participio passato
INTERROGATIVA:
may/might+soggetto+have+participio passato

N.B.:
Spesso non c’è molta differenza se si usa may o might, il
significato della frase non cambia.

73
 Shall/Should (dovere)

Present Simple dei modali shall/should

AFFERMATIVA
I shall - should go

you shall - should go

he/she/it shall - should go

we shall - should go

you shall - should go

they shall - should go

NEGATIVA
I shall not - should not/shouldn’t go

you shall not - should not/shouldn’t go

he/she/it shall not - should not/shouldn’t go

we shall not - should not/shouldn’t go

you shall not - should not/shouldn’t go

they shall not - should not/shouldn’t go

INTERROGATIVA
shall - should I go?

shall - should you go?

shall - should he/she/it go?

shall - should we go?

74
shall - should you go?

shall - should they go?

Il modale Should viene usato per:

-Dare consigli
You should buy a new car. (Dovresti comprare un’auto nuova).
You should help your mother in the kitchen sometimes.
(Dovresti aiutare tua mamma in cucina qualche volta).
-Opinioni
I think you should help him. (Penso che dovresti aiutarlo).
I don’t think you should go to that party. (Non penso tu dovresti
andare a quella festa).
-Rimproveri
You should study every day. (Dovresti studiare ogni giorno).
You shouldn’t listen to those people. (Non dovresti ascoltare
quelle persone).

Con shall e should si possono formare i seguenti tempi verbali:

SHOULD = condizionale presente (possibili azioni per il
presente o il futuro) – condizionale passato
-You should apologize. (Dovresti scusarti).
-It should be easy to find a new house. (Dovrebbe essere facile
trovare una casa nuova).
-You should have studied for that exam. (Avresti dovuto
studiare per quell’esame).

SHALL = Si usa soprattutto alla prima persona singolare e

plurale (I – we) in forma interrogativa per fare proposte, dare
suggerimenti, offrirsi di fare qualcosa.

75
-Shall we go to that new restaurant tonight? (Andiamo in quel
nuovo ristorante stasera?).
-It’s hot in here, shall I open the window? (Fa caldo qua dentro,
apro la finestra?).

Il condizionale presente si forma in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+shall/should+infinito (senza
to)
NEGATIVA: soggetto+shall/should+not+infinito
(senza to)
INTERROGATIVA: shall/should+soggetto+infinito (senza
to)

Il condizionale passato si forma in questo modo:

AFFERMATIVA: soggetto+should+have+participio
passato
NEGATIVA: soggetto+should+not+have+participio
passato
INTERROGATIVA: should+soggetto+have+participio
passato

76
 Must (dovere)

Present Simple del modale must

AFFERMATIVA
I must study

you must study

he/she/it must study

we must study

you must study

they must study

NEGATIVA
I must not/mustn’t study

you must not/mustn’t study

he/she/it must not/mustn’t study

we must not/mustn’t study

you must not/mustn’t study

they must not/mustn’t study

INTERROGATIVA
must I study?

must you study?

must he/she/it study?

must we study?

77
must you study?

must they study?

Il modale Must esprime:

-Obbligo o comando
You must get up at 7 o’clock. (Devi alzarti alle ore 7.00).
You must finish all your homework. (Devi finire tutti i
compiti).
You must keep silent. (Dovete stare in silenzio).
-Divieto o proibizione
You mustn’t go out alone at night. (Non devi uscire da sola di
sera).
You must not eat too many sweets. (Non devi mangiare troppi
dolci).
-Supposizioni o deduzione logica
He worked all day, he must be very tired. (Ha lavorato tutto il
giorno, deve essere molto stanco).
It must have been very late when she arrived home. (Deve
essere stato molto tardi quando è tornata a casa).
I didn’t hear the phone, I must have been asleep. (Non ho
sentito il telefono, devo essere stato addormentato).

Per il passato si usa la seguente forma (per una supposizione):

AFFERMATIVA: soggetto+must+have+participio
passato
NEGATIVA: soggetto+must+not+have+participio
passato
INTERROGATIVA: must+soggetto+have+participio
passato

78
 Have To

Nelle forme mancanti, must viene sostituito da have to e

richiede gli ausiliari do/does/did nelle forme negative e
interrogative.
-Sara will have to leave early tomorrow morning. (Sara dovrà
partire presto domani mattina).
-We had to go to Ben’s house yesterday. (Siamo dovuti andare
a casa di Ben ieri).
-Why did you have to help Michael? (Perché hai dovuto aiutare
Michael?).
-Would they have to buy him a new computer? (Dovrebbero
comprargli un nuovo computer?).
-They didn’t have to wait long for the bus. (Non hanno dovuto
aspettare molto per l’autobus).
In alcuni casi c’è una differenza tra must e have to. Must è più
personale, si usa per fatti e sentimenti che riguardano la
persona. Have to è impersonale, si usa per eventi causati da
fattori esterni o da un’altra persona indipendentemente dalla
volontà del soggetto.
Esempi:
-Tomorrow morning I must get up early because I want to help
my father. (Domani mattina dovrò alzarmi presto perché voglio
aiutare mio padre).
Tomorrow morning I have to get up early because the train
leaves at 6.35. (Domani mattina dovrò alzarmi presto perché il
treno parte alle ore 6.35.

79
-Sam can’t come out with us, he has to work. (Sam non può
uscire con noi, deve lavorare).
Sam won’t come out with us, he must do a lot of things around
the house. (Sam non uscirà con noi, ha molto da fare a casa).

80
 Will/Would (volere)

Present Simple dei modali will/would

AFFERMATIVA
I will - would try

you will - would try

he/she/it will - would try

we will - would try

you will - would try

they will - would try

NEGATIVA
I will not/won’t – would not/wouldn’t try

you will not/won’t – would not/wouldn’t try

he/she/it will not/won’t – would not/wouldn’t try

we will not/won’t – would not/wouldn’t try

you will not/won’t – would not/wouldn’t try

they will not/won’t – would not/wouldn’t try

INTERROGATIVA
will - would I try?

will - would you try?

will - would he/she/it try?

will - would we try?

81
will - would you try?

will - would they try?

Il modale Will (con significato di volere), è usato per:

-Formulare una richiesta
Will you close the door, please? (Chiudi la porta per piacere?).
Will you show us the way? (Ci mostri la via?).
-Volontà, intenzione ostinata (di una persona o di un oggetto)
This car is so old that sometimes it won’t start. (Questa
macchina è così vecchia che qualche volta non vuole partire).
-Offrire qualcosa (seguito da have).
Will you have a cup o coffee? (Vuoi una tazza di caffè?).

Il modale Would è usato per:

-Formulare una richiesta o un invito in modo molto formale
Would you repeat, please? (Vuoi ripetere, per favore?).
Would you be quiet, please? I’m reading. (Volete fare silenzio
per favore? Sto leggendo).
Would you like to come to dinner next Sunday? Yes, thank
you. (Vorreste venire a cena domenica prossima? Sì, grazie).
-Volontà, intenzione ostinata (al passato)
-I tried to help her many times, but she woudn’t listen. (Ho
provato ad aiutarla molte volte, ma non ha voluto ascoltare).
-Azioni che potevano verificarsi al passato ma non si sono
verificate per qualche motivo (condizionale passato)
It would have been nice to see you again. (Sarebbe stato bello
rivederti).

82
I would have helped you, yesterday. (Ti avrei aiutato, ieri).

Con will e would si possono formare i seguenti tempi verbali:

WILL = presente e futuro semplice
WOULD = passato – condizionale (di secondo tipo) –
condizionale passato
-Tom said he would phone yesterday. (Tom ha detto che
avrebbe chiamato ieri).
-I would tell you if I knew. (Te lo direi se lo sapessi).
-It would have been fantastic to go there. (Sarebbe stato
fantastico andare là).

Il condizionale passato si forma nel seguente modo:

AFFERMATIVA: soggetto+would+have+participio
passato
NEGATIVA: soggetto+would+not+have+participio
passato
INTERROGATIVA: would+soggetto+have+participio
passato

83
 Can/Could/May/Would…?

Ci sono diversi modi per fare richieste, offerte, inviti o chiedere

permessi usando i verbi modali. Qui di seguito ci sono degli
esempi che mettono a confronto il loro uso.

-Fare una richiesta

Can you come with me, please? (Puoi venire con me, per
favore?).
oppure
Could you come with me, please? (Potresti venire con me, per
favore?).
Il significato delle due frasi è lo stesso, la seconda frase sembra
leggermente più gentile.
Anche will/would possono essere usati per fare una richiesta:
Will you come with me, please? (Vieni con me per piacere?).
oppure
Would you come with me, please? (Vuoi venire con me per
piacere?).
Anche in questo caso il significato delle due frasi è lo stesso ma
l’uso di would rende la frase più formale. Nella lingua parlata in
questi casi l’uso di can/could è molto più usuale.
-Chiedere o dare permesso
Can I use your computer? (Posso usare il tuo computer?).
oppure
Could I use your computer, please? (Potrei usare il tuo
computer, per favore?).

84
In queste due frasi la richiesta è la stessa, ma la seconda frase è
leggermente più gentile.
May I use your computer, please? (Posso usare il tuo computer,
per favore?).
L’uso di may rende la frase molto formale. L’uso di can/could
in questi casi è molto più usuale.
You can use my phone. (Puoi usare il mio telefono).
oppure
You could use my phone. (Potresti usare il mio telefono).
oppure
You may use my phone. (Puoi usare il mio telefono).
Tra queste tre frasi la più formale è quella in cui si usa may.
-Inviti e offrire qualcosa
Would you like a glass of wine? (Vorresti un bicchiere di
vino?).
Would you like to come to the cinema with me, tonight?
(Vorresti venire al cinema con me stasera?).
Per fare un invito o per offrire qualcosa si usa normalmente
l’espressione would you like… (non usare il presente).

85
 List of irregular verbs
(Elenco dei verbi irregolari di uso più frequente)

Infinito Passato Participio Passato

arise arose arisen

be was/were been
bear bore born
beat beat beaten
become became become
begin began begun
bend bent bent
bet bet bet
bite bit bitten
bleed bled bled
blow blew blown
break broke broken
breed bred bred
bring brought brought
broadcast broadcast broadcast
build built built
burn burnt burnt
burst burst burst
buy bought bought
cast cast cast
catch caught caught
choose chose chosen
come came come
cost cost cost
creep crept crept
cut cut cut
deal dealt dealt
dig dug dug
do did done
draw drew drawn

86
dream dreamt dreamt
drink drank drunk
drive drove driven
eat ate eaten
fall fell fallen
feed fed fed
feel felt felt
fight fought fought
find found found
flee fled fled
fly flew flown
forbid forbade forbidden
forecast forecast forecast
forget forgot forgotten
forgive forgave forgiven
freeze froze frozen
get got got
give gave given
go went gone
grind ground ground
grow grew grown
hang hung hung
have had had
hear heard heard
hide hid hidden
hit hit hit
hold held held
hurt hurt hurt
keep kept kept
kneel knelt knelt
knit knit knit
know knew known
lay laid laid
lead led led
lean leant leant
learn learnt learnt
leave left left
lend lent lent
let let let
lie lay lain

87
light lit lit
lose lost lost
make made made
mean meant meant
meet met met
pay paid paid
put put put
read read read
ride rode ridden
ring rang rung
rise rose risen
run ran run
say said said
see saw seen
seek sought sought
sell sold sold
send sent sent
set set set
sew sewed sewn
shake shook shaken
shine shone shone
shoot shot shot
show showed shown
shrink shrank shrunk
shut shut shut
sing sang sung
sink sank sunk
sit sat sat
sleep slept slept
slide slid slid
smell smelt smelt
sow sowed sown
speak spoke spoken
speed sped sped
spend spent spent
spill spilt spilt
spit spat spat
split split split
spread spread spread
spring sprang sprung

88
stand stood stood
steal stole stolen
stick stuck stuck
sting stung stung
stink stank stunk
stride strode stridden
strike struck struck
strive strove striven
swear swore sworn
sweep swept swept
swim swam swum
swing swung swung
take took taken
teach taught taught
tear tore torn
tell told told
think thought thought
throw threw thrown
tread trod trodden
understand understood understood
wake woke woken
wear wore worn
weave wove woven
weep wept wept
win won won
wind wound wound
wring wrung wrung
write wrote written

89