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Semana 2
ANÁLISIS
VECTORIAL

Rolando Vilca Pacco


Vectores
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Características:
• Tienen un valor que se le conoce como su magnitud
• Tienen una dirección que se puede indicar con ángulos
• Se representan gráficamente por medio de flechas que son proporcionales a su magnitud y hacia
donde apunta la flecha es la dirección.
• Se representa analíticamente de diferentes maneras:
𝐴ҧ 𝐴Ԧ 𝑨 Representación de un vector
• Se representa a la magnitud del vector por medio de diferentes maneras:

𝐴ҧ 𝐴 Representación de la magnitud de un vector


Representación Gráfica:
𝐵

𝑆𝑒𝑛𝑡𝑖𝑑𝑜 𝐶Ԧ 5
𝐴Ԧ 5

𝐴Ԧ
𝜃 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝐿í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎

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Suma de Vectores ucontinental.edu.pe

Es la operación vectorial que consiste en encontrar un único vector llamado vector suma o Resultante (R)
capaz de sustituir a un grupo de vectores de una misma especie, llamados sumandos

a) Vectores Colineales
𝐴Ԧ

−𝐶Ԧ
b) Vectores Concurrentes 𝐷
Estos cuatro vectores son iguales
porque tienen longitudes iguales y
apuntan en la misma dirección.

𝐴Ԧ 𝐵
𝜃
𝐴Ԧ
𝜃 𝑅

𝐵
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I) Método del Triángulo: El traslado debe ser paralelo a uno de los dos vectores, para colocarlos uno a
continuación del otro
𝐵 Vector Diferencia

𝐴Ԧ 𝐴Ԧ 𝐴Ԧ
𝐷 = 𝐴Ԧ − 𝐵
𝜃 𝜃 𝜃

𝐵
𝐵

II) Método del Paralelogramo: Se construye trazando paralelas a los vectores, el vector resultante se traza
uniendo el origen de los vectores con la intersección de las paralelas.
Vector Diferencia

𝐴Ԧ 𝐴Ԧ 𝐴Ԧ
𝜃 𝜃 𝜃
𝐷 = 𝐴Ԧ − 𝐵
𝐵 −𝐵
𝐵
𝑅= 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃 𝐷= 𝐴2 + 𝐵2 − 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑅= 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝛼
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Ley de Senos
La ley de los senos establece que la razón del seno de un ángulo a la longitud de su lado opuesto es la misma
para los tres ángulos de cualquier triángulo.

𝛽 𝑆𝑒𝑛𝛼 𝑆𝑒𝑛𝛽 𝑆𝑒𝑛𝜃


𝑐 𝑎
= =
𝑎 𝑏 𝑐
𝛼 𝜃
𝑏
Ejemplo 1. halle los elementos del triángulo:

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III) Método del Polígono: Se utiliza para calcular la resultante de un conjunto de vectores concurrentes y
coplanares.

a) 𝐶Ԧ
𝐴Ԧ
𝜃
𝐵
𝐴Ԧ
𝐵 𝜃

𝐶Ԧ 𝛼
b)
𝐶Ԧ

𝐴Ԧ
𝜃
𝐵

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Componentes Rectangulares de un vector ucontinental.edu.pe

Representación Polar de un Vector Representación Rectangular de un Vector


𝑅 = 𝑅∠𝛼 𝑅 = 𝑅𝑥 + 𝑅𝑦
y y

𝑅 𝑅𝑦 𝑅
y = 𝑅𝑠𝑒𝑛𝛼
𝛼 𝛼
x x
x = 𝑅𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑅𝑥
Conversión de polar a rectangular Conversión de rectangular a polar
𝑦
𝑅𝑥 = 𝑅𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑅𝑦 = 𝑅𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑇𝑔𝛼 =
𝑅= 𝑦2 + 𝑥2 𝑥
𝑦
𝛼 = 𝐴𝑟𝑐𝑇𝑔
𝑥

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Ejemplo 1. Las coordenadas cartesianas de un punto en el plano xy son (x, y) = (-3,50; -2,50)m, como se
muestra en la figura, encuentre las coordenadas polares de este punto.

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Formas de representar un vector
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GEOMÉTRICA ANALÍTICA RECTANGULAR POLAR


Necesitamos sus Necesitamos sus Necesitamos sus proyecciones Necesitamos módulo del
coordenadas cartesianas coordenadas cartesianas y en los ejes coordenados. vector y su dirección.
sus vectores unitarios.
𝑣(3; 1; 5) 𝑣Ԧ = 3𝑖Ƹ + 4𝑗Ƹ 𝑅 = 𝑅𝑥 + 𝑅𝑦 𝐴Ԧ = (5; 60°)
𝐴Ԧ = 5∠60°
Ejercicio: Identifica la forma de representación de los siguientes vectores:

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Multiplicación de un escalar por un vector
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Si el vector 𝐴Ԧ se multiplica por una cantidad escalar positiva m, el producto m𝐴Ԧ es un vector que tiene la misma
dirección que 𝐴Ԧ y magnitud m𝐴. Ԧ Si el vector 𝐴Ԧ se multiplica por una cantidad escalar negativa −m, el producto
− m𝐴Ԧ tiene una dirección opuesta a 𝐴Ԧ

𝐴Ԧ 𝐴Ԧ
𝜃 𝜃 𝜃 𝜃

−𝐴Ԧ

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Distancia: Cantidad escalar Desplazamiento: Cantidad vectorial

Distancia es la longitud de la ruta tomada por Desplazamiento es la separación en línea recta de


un objeto. dos puntos en una dirección especificada.

Una cantidad escalar: Una cantidad vectorial:


Sólo contiene magnitud y consiste de un número Contiene magnitud y dirección, un número, unidad
y una unidad, obedecen las reglas aritméticas de y ángulo, obedecen reglas diferentes, conocidas
la suma, resta, multiplicación y división. como Algebra de Vectores

B D = 12m, 20o
d = 20 m B

A A α

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Ejemplo 1. El vector 𝐴Ԧ tiene una magnitud de 10 unidades y el vector 𝐵 tiene una magnitud de 14 unidades.
El ángulo entre los dos vectores es 60°. Calcula la magnitud y ángulo que hacen con 𝐴Ԧ cada uno de los
siguientes vectores:
a) 𝐶Ԧ = 𝐴Ԧ + 𝐵
b) 𝐷 = 𝐴Ԧ − 𝐵 𝑆𝑒𝑛120° 𝑆𝑒𝑛𝜃 b)
=
20,88 14
a) 𝐷
14𝑆𝑒𝑛120° 𝛽
𝑆𝑒𝑛𝜃 =
𝐶Ԧ 20,88 120°
𝜃 14𝑆𝑒𝑛120°
60° 𝜃 = 𝐴𝑟𝑠𝑒𝑛
20,88
𝐷 = 156
𝜃 = 35,5°
𝐷 = 12,49
𝐶 = 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃
𝛽 =?
𝐶 = 102 + 142 + 2 10 14 𝑐𝑜𝑠60°
𝐶 = 2 109
𝐶 = 20,88

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Ejemplo 2. El vector 𝐴Ԧ tiene una magnitud de 10 unidades y el vector 𝐵 tiene una magnitud de 14 unidades.
El ángulo entre los dos vectores es 60°. Calcula la magnitud y ángulo que hacen con 𝐴Ԧ cada uno de los
siguientes vectores:
a) 𝐸 = 2𝐴Ԧ + 3𝐵

a) 𝑆𝑒𝑛120° 𝑆𝑒𝑛𝜃
=
54,81 42
𝐸
𝜃 42𝑆𝑒𝑛120°
𝑆𝑒𝑛𝜃 =
60° 54,81
42𝑆𝑒𝑛120°
𝜃 = 𝐴𝑟𝑠𝑒𝑛
54,81
𝐸= 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃 𝜃 = 41,58°
𝐸= 202 + 422 + 2 20 42 𝑐𝑜𝑠60°
𝐸 = 2 751
𝐸 = 54,81

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Ejemplo 3. Se pretende sacar una estaca del suelo por medio de dos cuerdas, como se muestra en la figura. Si
se sabe que a 𝛼 = 30°, determine por trigonometría a) la magnitud de la fuerza P tal que la fuerza resultante
ejercida sobre la estaca sea vertical y b) la magnitud correspondiente de la resultante.

a) Solución: 𝛼 = 30°
𝑆𝑒𝑛30° 𝑆𝑒𝑛25°
P =
30° 120 𝑃
𝑆𝑒𝑛25°
𝑅 𝑃 = 120
𝑆𝑒𝑛30°
𝑃 = 101,4𝑁

b) 𝑅 = 1202 + 101,42 + 2 120 101,4 𝑐𝑜𝑠55°


𝑅 = 196,6𝑁

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Ejemplo 4. Un carrito que se desplaza a lo largo de una viga horizontal está sometido a dos fuerzas, como se
muestra en la figura. a) Si se sabe que 𝛼 = 25°, determine por trigonometría la magnitud de la fuerza P tal
que la fuerza resultante ejercida sobre el carrito sea vertical. b) ¿Cuál es la magnitud correspondiente de
la resultante?
a) Solución: 𝛼 = 25°
𝑆𝑒𝑛25° 𝑆𝑒𝑛75°
=
1600 𝑃
15° 15°
𝑆𝑒𝑛75°
𝑃 = 1600
𝑆𝑒𝑛25°
1600𝑁 1600𝑁
75° 𝑃 = 3656,9𝑁
𝑅 b) 𝑆𝑒𝑛25° 𝑆𝑒𝑛80°
P 25° =
1600 𝑅
𝑆𝑒𝑛80°
𝑅 = 1600
𝑆𝑒𝑛25°
𝑃 = 3728,4𝑁

b) 𝑅 = 16002 + 3656,92 + 2 1600 3656,9 𝑐𝑜𝑠100°


𝑅 = 3728,4𝑁

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Ejemplo 5 Se aplican dos fuerzas en la armella de apoyo que se muestra en la figura. Si se sabe que la
magnitud de P = 35N, determine:
a) el ángulo α requerido si la resultante R de las dos fuerzas aplicadas en la armella debe ser horizontal y
b) la magnitud correspondiente de R.
a) Solución:
50𝑁 50𝑁 𝑆𝑒𝑛𝛼 𝑆𝑒𝑛25°
𝑅 =
25° 25° 50 35
𝛼 25° 𝛼 𝑆𝑒𝑛25°
𝑆𝑒𝑛𝛼 = 50
𝑃
50𝑁 𝑃 35
𝑆𝑒𝑛25°
𝛼 = 𝐴𝑟𝑠𝑒𝑛 50
35
𝛼 = 37,14°

b) 𝑅 = 502 + 352 + 2 50 35 𝑐𝑜𝑠62,14°


𝑅 = 73,22𝑁

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Ejemplo 6. Cuatro fuerzas actúan sobre un perno A, como se muestra en la figura. Determine el vector
resultante de las fuerzas sobre el perno.

𝐹2 = 80𝑁 𝐹2 = 80𝑁 80𝑐𝑜𝑠20°


𝐹1 = 150𝑁 𝐹1 = 150𝑁
20° 150𝑠𝑒𝑛30°
20°
30° 80𝑠𝑒𝑛20° 30° 150𝑐𝑜𝑠30°
15° 100𝑐𝑜𝑠15°
15°
𝐹4 = 100𝑁 100𝑠𝑒𝑛15° 𝐹4 = 100𝑁
𝐹3 = 110𝑁
𝐹3 = 110𝑁

𝑅 = Σ𝐹𝑥 + Σ𝐹𝑦
Σ𝐹𝑥 = 150𝑐𝑜𝑠30° + 100𝑐𝑜𝑠15° − 80𝑠𝑒𝑛20° Σ𝐹𝑦 = 80𝑐𝑜𝑠20° + 150𝑠𝑒𝑛30° − 100𝑠𝑒𝑛15° − 110
Σ𝐹𝑥 = 199,1𝑁 Σ𝐹𝑦 = 14,3𝑁
14,3
𝑅 𝑅 = 199,1𝑖 + 14,3𝑗 𝑁 𝜃 = 𝐴𝑟𝑡𝑔
14,3 199,1
199,1 𝑅= 199,12 + 14,32 𝜃 = 4,1°
𝑅 = 199,6𝑁
𝑅 = 199,6𝑁 4,1°
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Ejemplo 7 Si la magnitud para la fuerza resultante que actúa sobre la placa debe ser de 600N y su dirección
medida en el sentido de las manecillas del reloj desde el eje x positivo es 𝛳= 30°, determine la magnitud de
F1 y su dirección 𝜙.
y
𝑭𝟏 𝑭𝟏
𝐹1 𝑠𝑒𝑛𝜙
𝜙
450(3/5) 𝐹1 𝑐𝑜𝑠𝜙 x

60° 𝐹2 = 500𝑐𝑜𝑠60°
450(4/5)
𝑭𝟑 = 𝟒𝟓𝟎𝑵 𝑭𝟐 = 𝟓𝟎𝟎𝑵
𝐹2 = 500𝑁 𝐹2 = 500𝑠𝑒𝑛60°
𝐹3 = 450𝑁
𝑅 = Σ𝐹𝑥 + Σ𝐹𝑦
a) Solución:
Σ𝐹𝑥 = 500𝑐𝑜𝑠60° + 𝐹1 𝑐𝑜𝑠𝜙 − 450(3/5) Σ𝐹𝑦 = 𝐹1 𝑠𝑒𝑛𝜙 − 450(4/5) − 500𝑠𝑒𝑛60°
𝑅 = 600
600𝑐𝑜𝑠30° = 𝐹1 𝑐𝑜𝑠𝜙 − 20 −600𝑠𝑒𝑛30° = 𝐹1 𝑠𝑒𝑛𝜙 − 793
𝜃 = 30°
𝐹1 𝑐𝑜𝑠𝜙 = 520 + 20 𝐹1 𝑠𝑒𝑛𝜙 = −300 + 793
x
30° 𝐹1 𝑐𝑜𝑠𝜙 = 540 𝐹1 𝑠𝑒𝑛𝜙 = 493
493
𝑅 𝐹1 = 5402 + 4932 𝜙 = 𝐴𝑟𝑡𝑔
540
𝐹1 = 731,2𝑁 𝜙 = 42,4°
y Rolando Vilca Pacco
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Ejemplo 8. El extremo de la barra O mostrada en la figura esta sometido a tres fuerzas coplanares y concurrentes.
Determine la magnitud y la dirección de la fuerza resultante.

𝛼 = 37,8°
𝑅 = 485𝑁
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Ejemplo 9. Determine las componentes x y y de cada una de las fuerzas que se muestran en la figura y calcule
el vector resultante de las fuerzas.

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Ejemplo 10 Determine las componentes x y y de cada una de las fuerzas que se muestran en la figura y calcule el
vector resultante de las fuerzas.

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Ejemplo 11 Si la magnitud para la fuerza resultante que actúa sobre la placa debe ser de 6 kN y su dirección
medida en el sentido de las manecillas del reloj desde el eje x positivo es 𝛳= 30°, determine la magnitud de
F2 y su dirección 𝜙.
𝐹1 = 4𝑘𝑁

30° 𝑭𝟐

𝐹3 = 5𝑘𝑁

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Ejemplo 12 Determine la a) magnitud de F1 y b) su dirección  de manera que la fuerza resultante esté


dirigida verticalmente hacia arriba y tenga una magnitud de 800 N

𝑅 = 800𝑁 a) Solución: 𝐷 = 𝐴2 + 𝐵2 − 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃


600𝑁 𝐹1
𝐹1 = 8002 + 6002 − 2 800 600 𝑐𝑜𝑠53°
𝛽 𝐹1 = 649,8𝑁
600𝑁 53°
37°
b) 𝑆𝑒𝑛53° = 𝑆𝑒𝑛𝛽
641,8 800
𝑆𝑒𝑛53°
𝛽 = 𝐴𝑟𝑐𝑆𝑒𝑛 800
649,8
𝛽 = 79,49°
𝜃 = 𝛽 − 37°
𝜃 = 79,49 − 37°
𝜃 = 42,49°
𝐴Ԧ
𝐷 = 𝐴Ԧ − 𝐵
𝜃

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Ejemplo 13. Para el conjunto de velocidades, determine:


a) El módulo del desplazamiento del punto A al punto B
b) El vector desplazamiento
c) La distancia recorrida.
y a) 𝑅𝑥 = 40 − 10 3 − 10 2 𝑅𝑦 = 40 − 10 2
𝑅𝑥 = 8,54𝑚 𝑅𝑦 = 25,87𝑚
10 2m 40m
45
10 2m 𝑅 = 8,54𝑖 + 25,87𝑗
20m
𝑅= 8,542 + 25,872
𝑅𝑥 30m
B 𝑅 = 27,24𝑚
25,87
𝑅 b) 𝜃 = 𝐴𝑟𝑡𝑔 𝑅 = 27,24𝑁 108,3° Desplazamiento
𝑅𝑦 8,54
20m 𝜃 = 71,7°
10𝑚
30°
x c) 𝑑 = 110𝑚
A 10 3𝑚

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