MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Esami di Stato
Anno Scolastico: 2020 / 2021

I.I.S.S. “A. RIGHI - Istituto Tecnico” - Via D’Alò ALFIERI, 51 – 74121 Taranto

Sezione 5DSP Liceo Scientifico - Sezione ad Indirizzo Sportivo

ELABORATO CONCERNENTE LE DISCIPLINE CARATTERIZZANTI

(individuate ai sensi dell’allegato C/1 – Licei dell’O.M. 54/2021)

Una sbarretta conduttrice di massa m, lunghezza L

e resistenza R, scorre, senza attrito, lungo una guida
metallica conduttrice ABCD.
Tutto il dispositivo è immerso in un campo magnetico
𝐁⃗ . Il campo è uniforme, ortogonale ed entrante nel
foglio.
All’istante t = 0 la sbarretta è ferma.
Quando la sbarretta cade, nel dispositivo circola
corrente.

1. Spiega per quali leggi fisiche nel dispositivo circola corrente.

2. Indica il verso della corrente che circola nel circuito e spiega il perché.
3. Determina l’espressione della corrente I in funzione della velocità v(t) di caduta della
sbarretta.
4. Determina il valore della forza magnetica (Fm), in funzione della velocità, che si oppone al
moto di caduta della sbarretta.

Quando la sbarretta cade la velocità di caduta varia secondo la legge matematica:

𝐤𝐭
𝐯(𝐭) = 𝐯𝐦𝐚𝐱 𝟏 − 𝐞

𝒈 𝒎𝒈𝑹
con k= (costante caratteristica) e Vmax = (velocità massima)
𝒗𝒎𝒂𝒙 𝑳𝟐 𝑩𝟐

5. Verifica che la funzione 𝐯(𝐭) presentata sopra soddisfa l’equazione differenziale

𝐁 𝟐 𝐋𝟐
𝐦𝐠 − 𝐯(𝐭) = 𝐦𝐯′(𝐭)
𝐑

6. Dimostra che la costante caratteristica k ha le dimensioni fisiche di [𝑠 ].

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Esami di Stato
Anno Scolastico: 2020 / 2021

I.I.S.S. “A. RIGHI - Istituto Tecnico” - Via D’Alò ALFIERI, 51 – 74121 Taranto

Sezione 5DSP Liceo Scientifico - Sezione ad Indirizzo Sportivo

ELABORATO CONCERNENTE LE DISCIPLINE CARATTERIZZANTI

(individuate ai sensi dell’allegato C/1 – Licei dell’O.M. 54/2021)

ESERCIZIO
Se la sbarretta ha una lunghezza di 10 cm, una massa di 15 g, una resistenza di 0.10 ohm ed
è immersa in un campo magnetico d’intensità B = 3,0 T.

CALCOLA:

 la corrente che circola nel circuito quando la sbarretta raggiunge la velocità massima di
caduta.
 la velocità della sbarretta dopo un tempo t = 2K e il valore della forza magnetica che
ostacola il moto della barretta.

Considera ora la funzione 𝐯(𝐭) introdotta precedentemente e, d’ora in avanti, supponi 𝒌 = 𝟐.

1. Determina quanto deve essere il valore 𝐯𝐦𝐚𝐱 affinché 𝐯(𝟓) = 𝟑 − 𝟑𝐞 𝟏𝟎 .

2. Definisci il concetto di asintoto di una funzione, specificando le diverse tipologie di asintoti e
spiega perché la funzione 𝐯(𝐭) non può ammettere asintoto obliquo per 𝐱 → +∞
(considera il valore 𝐯𝐦𝐚𝐱 calcolato al punto 1.).
3. Spiega l’utilità delle derivate nello studio di funzione e studia la funzione determinata
precedentemente, tracciandone il grafico (considera il valore 𝐯𝐦𝐚𝐱 calcolato al punto 1.).

Se, dopo 5 secondi, la sbarretta arriva al terreno, la funzione della velocità di caduta varia nel
seguente modo (considera il valore 𝐯𝐦𝐚𝐱 calcolato al punto 1.):

𝐯𝐦𝐚𝐱 ∙ (𝟏 − 𝒆 𝟐𝒕 ), 𝒔𝒆 𝟎 ≤ 𝒕 ≤ 𝟓
𝐯𝟏 (𝐭) = 𝟏𝟎 𝟏𝟎 𝟐𝒕
𝟑(𝟏 − 𝒆 )𝒆 , 𝒔𝒆 𝒕 > 𝟓

4. Determina se la funzione 𝐯𝟏 (𝐭) presenta o meno punti di discontinuità.

5. Determina, dal punto di vista della derivabilità, la natura del punto 𝒕 = 𝟓 per la funzione
𝐯𝟏 (𝐭).