Linguaggio e comunicazione

Doppia articolazione
1 livello:unità dotate di significato
Morfemi:Gatt-o
2°livello:unità minime di seconda articolazione:unità di non portatrici di
significato
autonomo.
Fonemi:g,a,t,t,o
NOn hanno significato e sono distinte, non si possono ulteriormente dividere.
Le lingue hanno una trentina di foni.

Il linguaggio umano è un sistema discreto

gli elementi interni

Non va confusa con la divisione in sillabe.

La loro combinazione in successione dà luogo a entità di livello superiore ,
cioè di prima articolazione.
La prima ha un numero altissimo di unità lessicali(Parole)
e ha un numero infinito di unità di comunicazione(Frasi).
I morfemi:unità di prima articolazione.
Si possono scomporre in unità di seconda articolazione:Fonemi,che sono distintive
ma non
hanno significato.
Nelle lingue il piano dell' espressione è duplicato ed è una caratteristica solo
del
linguaggio umano.
ES:il semaforo ha solo la 1° articolazione.
Possiamo combinare fonemi per formare parole nuove(neologismi) e di comprenderle.

Ricorsività:
Possibilità di riapplicare uno stesso procedimento al risultato di una sua
precedente
applicazione.
aggiunta di un suffisso:
operare,operazione,operazionale,operazionalizzare...
nome+aggettivo:
Un bambino simpat

La ricorsività permette di creare nuove frasi inserendo,in una frase esistente,

un'altra frase, in quest' ultima un' altra frase.
Frasi a incasso e si può espandere potenzialmente all' infinito ma la nostra
memoria è finita.
Negli anni 60' alcuni scienziati cercarono di insegnare la lingua umanana alle
scimmie
e riuscivano a dialogare con loro ma senza poter formulare frasi complesse.

Produttività:
permette di creare un numero illimitato di messaggi, compresi quelli che non
abbiamo mai udito
o prodotto prima.

Distanziamento:
La posiibilità di formulare messaggi relativi a situazioni distanti nel tempo e/o
nello spazio

Linearità:
Linguaggio è fatto di elementi che seguono l' uno all' altro.
I segni linguistici vengono realizzati in successione

Dipendenza dalla struttura:

Gli elemnti di una catena linguistica includono anche a relazioni a
distanza,l'ordine
non è rilevante,ma le relazioni strutturali:
Il bambino che i ragazzi dicono che mi ha colpito è Gianni
*il bambino che i ragazzi dicono che mi hanno colpito è Gianni.

a seconda della struttura sono possibili interpretazioni diverse:

Ho parlato alla zia del medico.
Quando parliamo non diciamo tutto perchè sappiamo che l'interlocutore sappia già
qualcosa.

Diacronia e Sincronia
due approcci per lo studio della lingua:
diacronico che è fatto da attraverso e tempo,
sincronico che è fatto da insieme e tempo.

Un fenomeno linguistico può essere indagato attraverso:

nella sua evoluzione storica(analisi diacronica)
in un preciso momento storico(analisi sincronica).

Es:agg. nero
Nella prospettiva diacronica:
deriva dal latino ni^ger
nella prospettiva sincronica:

Diacronia è la considerazione delle lingue lungo il suo sviluppo temporale

Sincronia è la considerzione delle lingue facendo

Saussure contrappone:
la langue che è l' aspetto sociale ed astratto del linguaggio
alla parole che sono gli usi individuali e concreti che i singoli parlanti fanno
della lingua.
Senza l' una non esiste l'altra.
Quando gli individui non parlano più una lingua (latino) essa muore.
Gli individui fanno delle cose concrete grazie a un sistema astratto.
L' italiano è un sistema colletivo astratto che produce testi concreti.

Competenza ed esecuzione in Noam Chomsky(1928-)

La competenza è individuale a differenza di Saussure che la langue era una cosa
sociale
che avevano tutti gli abitanti di una determinata lingua.

Priorità del parlato sullo scritto:

Il linguista privilegia la lingua orale che influenza anche la scritta.
Opposizione tra asse sintagmatico e asse paradigmatico.
Il primo riguarda la parole,l'altro la langue.