FACULDADE DE EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO PROFISSIONAL PPGP GESTO E AVALIAO DA EDUCAO PBLICA

EDITAL PROCESSO SELETIVO 2011 E INFORMAES AO CANDIDATO

MESTRADO PROFISSIONAL O Programa de Ps-Graduao Profissional em Gesto e Avaliao da Educao Pblica da Universidade Federal de Juiz de Fora faz saber, a todos quantos virem o presente edital, ou dele tiverem conhecimento, que sero abertas as inscries para o processo de seleo 2011 do Programa de Ps-graduao Profissional em Gesto e Avaliao da Educao Pblica, stricto sensu, o Curso de Mestrado Profissional.

I - APRESENTAO DO PROGRAMA O Programa de Ps-graduao Profissional em Gesto e Avaliao da Educao Pblica da UFJF foi criado em 2009, aprovado na instituio pela Resoluo do Conselho Setorial de Ps-graduao e Pesquisa N. 01/2009 de 23 de maro de 2009 e recomendado pela CAPES em 24 de novembro de 2009, tendo iniciado suas atividades em outubro de 2010. Mantm pela CAPES o conceito inicial 3 at a homologao dos resultados da prxima avaliao trienal.

CARACTERIZAO GERAL DO PROGRAMA O Programa de Ps-Graduao em Gesto e Avaliao da Educao Pblica prope um conjunto de temas de estudo e objetos de investigao emprica cujo mvel a produo de conhecimento e a formao de profissionais para a reforma da educao pblica brasileira. Para isso, se apia na associao de programas de ps-graduao acadmicos e equipes multidisciplinares, um centro de pesquisa, tecnologia e apoio ao desenvolvimento da gesto da educao pblica, e os sistemas estaduais e municipais de educao bsica, com a perspectiva de se construrem pontes mais efetivas entre a produo cientfica e os padres, processos e tecnologias de gesto. O Programa foi concebido para profissionais com inscrio efetiva nos sistemas pblicos de educao bsica, selecionados por critrio de mrito, com a perspectiva de exercer um efeito multiplicador em escala regional, associando-se s polticas locais de formao e certificao de gestores da educao pblica. Diretores de escolas e gestores da educao pblica constituem o pblico principal do curso, tendo sido reservada uma parcela das vagas para o ingresso franqueado a candidatos interessados em exercer futuramente a profisso. A seleo dos candidatos realizada em bases competitivas e
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as atividades discentes so organizadas em turmas que assegurem a troca de experincias entre profissionais de diferentes regies e unidades da Federao. O Programa de Ps-graduao Profissional orientado para a renovao das referncias e da cultura da gesto da educao pblica, por meio da exposio sistemtica de seus participantes, equipe docente, estudantes de ps-graduao e profissionais em exerccio, experincia internacional. Para apoiar este esforo de ensino, pesquisa e desenvolvimento tecnolgico em favor da reforma da educao pblica, a Universidade Federal de Juiz de Fora firmou, em 2008, um acordo de cooperao com a Graduate School of Education, da Universidade Harvard. Este acordo de cooperao tem sido o principal intercmbio internacional com a finalidade especfica de apoiar a criao de um programa inovador na rea da formao de gestores da educao pblica. O objetivo do Mestrado Profissional em Gesto e Avaliao da Educao Pblica proporcionar os conhecimentos, desenvolver as competncias e habilidades, e promover as qualidades profissionais necessrias ao exerccio eficiente dos novos papis que se atribuem ao gestor da educao pblica. De modo geral, o Programa de Ps-Graduao em Gesto e Avaliao da Educao Pblica, inscreve-se nas polticas que tm por objetivo o estabelecimento de padres de desempenho para diretores de unidades de ensino, base para a implantao de programas de avaliao da gesto escolar e de certificao profissional.

II - PROGRAMAO DO CURSO DE MESTRADO O curso tem a durao de dois anos, com atividades organizadas em bases modulares, totalizando 38 crditos. O quadro abaixo dispe a organizao das atividades para a turma a ser selecionada segundo as normas deste edital. MDULO 1 Mdulo ATIVIDADES 09/09 a 17/12/2011 Semanas de atividades a distncia (on line) 12/03 a 29/06/2012 Semanas de atividade a distncia 06/08 a 23/11/2012 Semanas de atividade a distncia

05 a 09/09/2011 Semana presencial de abertura do curso em Juiz de Fora/MG

09 a 27/01/2012 Trs semanas presenciais em Juiz de Fora 09 a 27/07/2012 Trs semanas presenciais em Juiz de Fora/MG 07 a 25/01/2013 Trs semanas presenciais em Juiz de Fora/MG

2 Mdulo

3 Mdulo

2
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4 Mdulo

11/03/2013 a 28/06/2013 Semanas de atividade a distncia

08 a 26/07/2013 Trs semanas presenciais em Juiz de Fora

Para concorrer no processo seletivo 2011, indispensvel que o candidato tenha disponibilidade para participar das atividades presencias e a distncia previstas para o curso. Para viabilizar a participao presencial dos mestrandos, no residentes em Juiz de Fora/MG e no apoiados diretamente pela Secretaria de Educao qual estejam vinculados, o CAEd disponibilizar auxlios para hospedagem, alimentao e transporte nas semanas de atividade presencial.

III. PROPOSTA CURRICULAR 1. REA DE FORMAO PROFISSIONAL A rea de formao profissional integrada por quatro matrias, associadas a reas de atuao do gestor, justamente aquelas em que as pesquisas produziram evidncias de que o seu trabalho exerce efeitos significativos nos resultados alcanados por redes e unidades de ensino. As disciplinas da rea de formao profissional tm dois crditos, correspondendo a 17 horas de atividade presencial e 17 horas a distncia. O aluno dever cursar obrigatoriamente uma disciplina de cada matria. "Legislao e Polticas Locais", disciplina da matria "Polticas e Instituies", obrigatria, e trata das bases legais e institucionais da gesto da educao pblica em estados e municpios. (total: 10 crditos). As matrias e as disciplinas que as integram so descritas a seguir: (i) Currculos e Desenvolvimento Profissional: O gestor da educao pblica deve ser capaz de apoiar os professores no exerccio de suas atividades de ensino, assegurando as condies para o desenvolvimento profissional do corpo docente. Esse desenvolvimento se realiza tanto por meio de aes de formao contnua, quanto pela contribuio intelectual do gestor para a busca das melhores estratgias pedaggicas e o estmulo ao estudo e troca de experincias entre os profissionais, aes fundadas no compromisso com o aprendizado do aluno e a crena de que todos podem aprender, sujeitos do direito fundamental educao. O exerccio da liderana educacional se estende gesto dos currculos da educao bsica, de modo que os programas de ensino implementados pelas redes e unidades de ensino atendam s necessidades dos alunos, em toda a sua diversidade, assegurando a realizao dos objetivos educacionais e as prioridades e metas fixadas pelas escolas e outras instncias de gesto da educao pblica. Esta matria integrada por duas disciplinas: 3
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1) Desenvolvimento Profissional e Gesto da Educao Pblica 2) Gesto do Currculo na Escola (ii) Avaliao e Planejamento: O gestor da educao pblica deve ser capaz de avaliar regularmente o rendimento escolar dos alunos, apoiar os programas de avaliao externa e fazer de seus resultados uma referncia compartilhada pela equipe de gesto e docentes. O planejamento das atividades escolares e a elaborao do Plano de Desenvolvimento da Escola devem se basear em objetivo bem definidos que obtenham a adeso de toda a comunidade escolar, e os programas e decises implementados para remediar os problemas diagnosticados devem, por sua vez, ser monitorados e os seus resultados confrontados com as expectativas e projees originais. Esta matria integrada por duas disciplinas: 1) Avaliao de Programas e Polticas Educacionais 2) Avaliao e Indicadores Educacionais (iii) Gesto e Liderana: O gestor da educao pblica deve ser capaz de desenvolver procedimentos, sistemas e rotinas administrativos efetivos, que assegurem um ambiente escolar de aprendizagem e possibilitem o acompanhamento do desempenho dos alunos. A diviso e atribuio de responsabilidades aos integrantes da equipe, o fomento cooperao entre os membros da comunidade es o compromisso da administrao com os princpios da equidade, justia e diversidade esto entre as competncias e atitudes que asseguram uma gesto eficiente e tica da educao pblica. Esta matria integrada por duas disciplinas: 1) Liderana Educacional e Gesto Escolar 2) Liderana e Gesto para a Diversidade (iv) Polticas e Instituies: O gestor da educao pblica deve ser capaz de participar dos processos de mudana na educao pblica, responde de forma ativa e crtica s demandas por uma escola mais eficaz, justa e democrtica. Deve, portanto, ser ele prprio um agente provocador da mudana, dialogando com as comunidades, suas instituies e representantes, formando opinio e conquistando apoio para os processos de reforma da educao pblica que venham a uma educao de qualidade para todos e a superao dos atuais padres de desigualdade de oportunidades educacionais. Esta matria integrada por trs disciplinas: 1) Democracia, Direito e Polticas Pblicas; 2) Administrao e Financiamento da Educao Pblica; 3) Legislao e Polticas Locais (Obrigatria).

2. REA DE ESTUDOS TRANSVERSAIS As disciplinas da rea de estudos transversais procuram integrar os temas tratados nas quatro matrias de formao profissional com o recurso ao estudo de casos, e, em geral, aos mtodos de aprendizado apoiado na resoluo de problemas. So quatro disciplinas 4
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agrupadas em duas subreas temticas: a gesto pedaggica da educao e a reforma da educao pblica. As disciplinas da rea de estudos transversais tm dois crditos, correspondendo a 17 horas de atividade presencial e 17 horas a distncia. O aluno dever cursar uma das duas disciplinas da subrea de gesto pedaggica e todas as disciplinas da subrea de reforma da educao pblica. (Total: 10 crditos). (i) A Gesto Pedaggica da Educao: As aes diretamente associadas gesto pedaggica da educao renem conhecimentos e habilidades tratados especialmente em duas matrias, Currculos e Desenvolvimento Profissional, e Avaliao e Planejamento. Duas disciplinas so oferecidas com o objetivo de integrar o tratamento das questes referentes ao desenvolvimento profissional de professores, o desenho dos programas de ensino, e a avaliao do desempenho do aluno, uma tendo por objeto o ensino na rea da alfabetizao e do letramento e, outra, a educao matemtica. O problema do alinhamento entre as propostas curriculares, a organizao do ensino e o desenvolvimento profissional de professores, e os instrumentos e referncias dos processos de avaliao abordados tanto no contexto da gesto da escola, quanto no universo mais amplo da gesto dos sistemas de ensino. 1) Gesto Pedaggica para o Letramento 2) Gesto Pedaggica na Educao Matemtica (ii) A Reforma da Educao Pblica: Sob este ttulo rene-se o variado conjunto de problemas que constituem a agenda das polticas pblicas que buscam a transformao da educao bsica oferecida pelas redes e unidades de ensino mantidas pelos entes federados. Importam especialmente: (i) o financiamento da educao bsica; (ii) o regime federativo de colaborao; (iii) a formao inicial e continuada de professores, e o estabelecimento de padres de certificao docente; (iv) a remunerao, a carreira e o regime de trabalho profissionais da educao; (v) os mecanismos de seleo de gestores e os padres de formao e certificao, especialmente para os diretores de escolas pblicas; (v) os currculos, programas de ensino e as tecnologias educacionais; (vi) a gesto da progresso escolar; (vii) a responsabilizao de gestores e equipe docente, e os sistemas de incentivo ao trabalho; (viii) os sistemas de avaliao de desempenho de alunos e das instituies de ensino e seu alinhamento com as propostas curriculares e programas de desenvolvimento profissional e formao docente; (ix) fixao de metas de desempenho; (x) as polticas de apoio permanncia do aluno na escola. Esta agenda de estudos, debate pblico, formulao e implementao de polticas compreende o complexo processo de transio de um modelo de gesto educao pblica, centrado no controle burocrtico de processos administrativos e uma infinidade de normas, para um novo modelo, baseado na autonomia da escola e na avaliao pela sociedade e o poder pblico dos resultados educacionais alcanados pelas redes e unidades de ensino. O tratamento desta agenda a partir do estudo de problemas construdos empiricamente e a anlise de casos selecionados, mobilizam os conhecimentos e habilidades trabalhados nos componentes curriculares das quatro matrias. So quatro disciplinas. 5
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1) Temas de Reforma da Educao Pblica I 2) Temas de Reforma da Educao Pblica II 3) Estudos de Caso de Gesto I 4) Estudos de Caso de Gesto II

3. REA DE FORMAO BSICA A rea de formao bsica rene disciplinas que tm por objetivo desenvolver competncias e habilidades essenciais ao exerccio da funo de gestor: proficincia em leitura e escrita; domnio da matemtica bsica, especialmente a obteno de informao disposta em grficos, tabelas e diagramas, a operao cotidiana com ndices e indicadores; letramento digital, incluindo a familiarizao com as ferramentas e facilidades computacionais de uso corrente. Tambm foram includas nesta rea duas disciplinas com o objetivo, uma, de promover novas atitudes do gestor em face de sua profisso e carreira, refletindo sobre a sua prpria histria no contexto da profisso e das transformaes que caracterizaram a histria do pas e a constituio de um Estado democrtico; e, outra, estimular a criatividade do gestor, fazendo com que vivencie situaes em que a arte recria o sentido da experincia cotidiana. 1) Linguagens e suas Tecnologias I 2) Linguagens e suas Tecnologias II 3) Oficina de Artes 4) Histrias de Vida e da Profisso Linguagens e suas Tecnologias I e II so disciplinas de dois crditos, correspondendo a 17 horas de atividade presencial e 17 horas a distncia. Oficina de Artes e Histrias de Vida e do Brasil tm um crdito cada, em atividades exclusivamente presenciais. Todas as disciplinas da rea de formao bsica so obrigatrias. (Total: 06 crditos)

4. TPICOS ESPECIAIS As disciplinas da rea de Tpicos Especiais tm um crdito, correspondendo a 17 horas de atividade presencial, e proporcionam um tratamento sempre renovado dos temas que estruturam o programa. So nove disciplinas. 1) Tpicos em Reforma da Educao Pblica 2) Tpicos em Avaliao Educacional 3) Tpicos em Liderana e Gesto Educacional 4) Tpicos em Gesto do Conhecimento 5) Tpicos em Currculo e Educao Cientfica no Ensino Mdio 6) Tpicos em Cognio e Processos de Ensino e Aprendizagem 7) Tpicos em Economia Social 8) Tpicos em Educao Comparada 6
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O aluno dever cursar uma disciplina da rea de tpicos especiais por semestre letivo (total: 04 crditos).

5. ELABORAO DA DISSERTAO Para um curso marcadamente orientado para o exerccio profissional, a dissertao deve assumir o carter de um Plano de Ao Educacional tendo por foco alguma questo relevante da prtica do gestor, para a qual seja oportuno dar um tratamento cuidadoso, baseado em um diagnstico com fundamento emprico, e mobilizando o repertrio de conhecimentos, tcnicas e casos tratados ao longo do curso. A dissertao de mestrado foi dividida em duas etapas, cada qual correspondendo a uma disciplina: na primeira, o aluno realiza a sua pesquisa de campo, com o apoio em seminrios de pesquisa e orientao individual para a coleta e tratamento dos dados; na segunda, tambm com o apoio de seminrios e orientao individual, conclui o estudo com a elaborao de um plano de ao, que, da sua perspectiva, rena as melhores possibilidades de xito. As duas disciplinas totalizam 04 crditos. Por fim, o aluno defende a sua dissertao, durante as atividades presenciais do ltimo semestre letivo. A aprovao da dissertao pela banca examinadora corresponde a 04 crditos. 1) Dissertao de Mestrado: Pesquisa de Campo 2) Dissertao de Mestrado: Plano de Ao Educacional

6. QUALIFICAO E TITULAO Ao final do primeiro ano do curso, o estudante realizar um exame de qualificao, integrado por trs sees: (i) formao bsica, (ii) temas de reforma da educao pblica, (iii) anlise de um caso de gesto. Aprovado no exame de qualificao, o aluno obtm o ttulo de mestre ao completar os 38 crditos obrigatrios, o que inclui a defesa da sua dissertao.

IV - PROCESSO DE SELEO TURMA 2011 1. VAGAS Est previsto o ingresso de 120 candidatos no mestrado profissional, em 2011. Destes, 20 estudantes sero recrutados em processo seletivo aberto participao de graduados que se interessem em exercer futuramente as funes de diretor de escola ou cargos tcnicos de gesto nas Secretarias de Educao. As demais vagas sero preenchidas por profissionais em exerccio, recrutados de forma competitiva entre as categorias profissionais habilitadas das redes pblicas de educao bsica nos estados e municpios, conforme os acordos firmados para a oferta do curso. Todos os candidatos obedecem ao mesmo edital. Os profissionais em exerccio candidatos s vagas reservadas para estados e municpios estaro sujeitos a 7
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normas adicionais, especificando as categorias funcionais elegveis e o nmero de vagas. Essas normas sero publicadas em editais especficos para cada estado e municpio conveniado.

2. PROCESSO SELETIVO O ingresso se far mediante provas de avaliao de competncias e conhecimentos, anlise de currculo e comprovao dos requisitos de formao e exerccio profissional, quando for o caso. 2.1. REQUISITOS MNIMOS Curso de graduao completo, em qualquer rea do conhecimento. Nos casos dos candidatos s vagas reservadas aos gestores da educao pblica em exerccio, comprovao do vnculo funcional com a rede de educao bsica do estado ou municpio e do exerccio de cargo correspondente a uma das categorias funcionais de gesto contempladas pelo acordo firmado entre a Universidade e a Secretaria conveniada. 2.2. INSCRIO A inscrio dever ser realizada no perodo de 11 a 21 de julho de 2011 (at 23h59min pela Internet) atravs do site www.mestrado.caedufjf.net. Ao acessar esta pgina, o candidato dever ler atentamente todas as informaes e preencher os dados solicitados, por meio de formulrio eletrnico, at o final. Aps preenchimento do formulrio o sistema emitir um boleto para pagamento da taxa de inscrio no Banco do Brasil no valor de R$ 100,00 (Cem Reais) que dever ser pago at o dia 22 de julho de 2011. Aps a data do dia 22 de julho de 2011 no ser possvel realizar o pagamento da taxa. A taxa no ser devolvida nos casos de: (i) no-aprovao da inscrio do candidato; (ii) perda de algum dos prazos determinados por este edital; (iii) no-cumprimento dos requisitos mnimos para inscrio na vaga pleiteada; (iv) ausncia ou atraso superior a 15 minutos do incio da prova de seleo; (v) envio dos documentos para inscrio em endereo diferente ao informado no tem 2.3 deste edital; (vi) no-aprovao no processo seletivo. Demais casos no-citados sero analisados a parte. 2.3. DOCUMENTOS NECESSRIOS PARA INSCRIO NO PROCESSO SELETIVO 2011 Os documentos listados a seguir devero ser postados exclusivamente via SEDEX at o dia 22 de julho de 2011: a. Ficha de Inscrio gerada pelo sistema, impressa, datada e assinada; b. Cpia simples do Diploma ou comprovante de graduao; c. Cpia simples do CPF e Carteira de Identidade; d. 01 Foto 3x4; 8
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e. Comprovante de pagamento da taxa de inscrio de R$ 100,00; f. Declarao de disponibilidade para a realizao das atividades presenciais em Juiz de Fora, bem como dispor do tempo necessrio s atividades a distncia (ver Modelo de Declarao disponibilizado aps o preenchimento da Ficha de Inscrio, no site); g. Experincia profissional (ver Formulrio Eletrnico disponibilizado aps o preenchimento da Ficha de Inscrio, no site) e Curriculum Vitae com a documentao que comprove a experincia profissional. Devem ser enviados apenas os documentos que comprovem, se for o caso: (i) experincia mnima de 02 anos como especialista, tcnico ou gestor; (ii) experincia mnima de 02 anos no magistrio de educao bsica; (iii) vnculo efetivo mnimo de 02 anos com rede pblica de educao bsica. So documentos vlidos: os atos oficiais de nomeao acompanhados de declarao de tempo de exerccio da funo pela Secretaria de Educao, para o caso de a experincia ter se realizado no setor pblico, e a carteira de trabalho, para caso de a experincia ter se realizado no setor privado. Os documentos podero ser cpias simples. Para os profissionais em exerccio candidatos s vagas reservadas para os estados e municpios conveniados, devem ser encaminhados os documentos comprobatrios da elegibilidade, conforme os requerimentos constantes dos editais especficos. O comprovante de inscrio somente ser emitido aps confirmao do pagamento pelo Banco do Brasil e verificao dos documentos enviados por Sedex para a Secretaria do PPGP. Somente sero aceitas inscries que vierem acompanhadas de toda a documentao solicitada. As inscries deferidas sero publicadas no site www.mestrado.caedufjf.net, a partir do dia 28 de julho de 2011 e o comprovante de inscrio poder ser emitido a partir desta mesma data. Nele sero confirmados o dia e o local de realizao da prova. Os documentos devero ser postados com as seguintes informaes no campo destinatrio:

MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTO E AVALIAO DA EDUCAO PBLICA SELEO DE CANDIDATOS 2011 - SECRETARIA DO PPGP RUA EUGNIO DO NASCIMENTO, N 620 - BAIRRO DOM ORIONE JUIZ DE FORA/MG - CEP: 36038-330

Dvidas podero ser encaminhadas atravs do e-mail contato@mestrado.caedufjf.net ou telefone 0800 727 3141 (opo 5).

2.4. PROVAS 1 Etapa - carter eliminatrio 9

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a. Prova de Mltipla Escolha: 30 questes de mltipla escolha destinadas aferio de conhecimentos e competncias. As questes sero divididas em 3 blocos de 10 itens nas seguintes temticas: (i) Leitura; (ii)Anlise de Dados; (iii) Temas Atuais da Educao Pblica. No h indicao de bibliografia. 2 Etapa - carter classificatrio a. Prova Dissertativa: redao sobre tema proposto ao candidato; b. Anlise da experincia profissional: sero avaliadas graduao e experincia profissional, conforme informadas quando do preenchimento do formulrio eletrnico disponibilizado no site, aps o preenchimento completo da Ficha de Inscrio.

Quadro de Pontuao na Anlise da Experincia Profissional Atributo Pontos 1) Graduao em qualquer rea 70 pontos 2) Experincia mnima de 02 anos de gesto da educao bsica, como especialista (coordenador ou supervisor escolar), diretor de escola ou funo tcnica de planejamento, avaliao e em Secretaria 10 pontos de Educao, comprovada por meio de carteira profissional ou ato do poder pblico e declarao do rgo pblico com o qual mantm (manteve) vnculo contratual. 3) Experincia mnima de 02 anos no magistrio de educao 10 pontos bsica, comprovada. 4) Se a experincia comprovada de magistrio ou de gesto (02 10 pontos anos) se deu em rede pblica de educao bsica. 100 pontos Total Observaes: 1. As provas de Mltipla Escolha e Dissertativa sero realizadas no dia 07 de agosto de 2011, domingo, s 09h00m horrio de Braslia; 2. O tempo mximo para realizao das provas de Mltipla Escolha e Dissertativa ser de 03 (trs horas); 3. As provas sero realizadas nas seguintes cidades: Porto Velho (RO), Braslia (DF), Rio de Janeiro (RJ), Belo Horizonte (MG), Limeira (SP), Fortaleza (CE) e Juiz de Fora (MG). Quando do preenchimento da Ficha de Inscrio o candidato dever indicar em que localidade far a prova. No haver possibilidade posterior de alterao do local indicado. Os endereos completos dos locais de aplicao das provas constaro no comprovante de inscrio do candidato; 4. O candidato dever comparecer no dia da prova munido do comprovante de inscrio e documento de identidade com foto;

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5. Os gabaritos da prova objetiva sero divulgados www.mestrado.caedufjf.net at 12 horas aps a realizao da prova;

no

site

6. O candidato ter o prazo mximo de at 48 horas aps a divulgao dos resultados das etapas para solicitar esclarecimentos quanto pontuao obtida. Os esclarecimentos devero ser solicitados ao PPGP atravs do e-mail contato@mestrado.caedufjf.net ; 7. No haver vista de gabaritos ou provas em qualquer fase do processo seletivo; 8. Cada uma das provas ter o valor de 100 pontos e a classificao final se dar pelo total de pontos obtidos pelo candidato. O limite mximo de pontuao de 300 pontos. 9. Ser aprovado para a segunda etapa o quantitativo de candidatos correspondente a 03 (trs vezes) o nmero de vagas, de acordo com cada convnio, levando-se em considerao, inclusive, as categorias elegveis estipuladas por cada secretaria de educao ou instituio conveniada. Ficar a pontuao mnima e mxima para aprovao varivel entre os convnios e entre suas respectivas categorias elegveis.

3. RESULTADOS A lista com os aprovados no processo seletivo 2011 ser divulgada at as 23h59min do dia 19 de agosto de 2011 no site www.mestrado.caedufjf.net .

4. MATRCULA Os aprovados no processo seletivo 2011 devero confirmar sua matrcula no perodo de 19 a 23 de agosto de 2011 atravs do site do PPGP. As instrues para matrcula sero oportunamente divulgadas. 5. CALENDRIO Quadro Resumo de Datas Atividade Preenchimento do Formulrio Eletrnico de Inscrio Pagamento do Boleto da Taxa de Inscrio Postagem dos Documentos via SEDEX Emisso do Comprovante de Inscrio pela Internet

Data 11 a 21/07/2011 At 22/07/2011 At 22/07/2011 A partir de 28/07/2011 11

Inscrio

Confirmao da Inscrio pelo CAEd/ UFJF

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Realizao da Prova Objetiva e Dissertativa Publicao dos gabaritos da prova objetiva Publicao do Resultado Final Matrcula (confirmao atravs do site) Incio das Aulas: Encontro de Abertura Presencial em Juiz de Fora (MG)

07/08/2011 08/08/2011 19/08/2011 19 a 23/08/2011

05 a 09/09/2011

V DISPOSIES FINAIS 1. A inscrio do candidato, pressupondo conhecimento deste Edital importar expressa concordncia com os respectivos termos e condies nele estipulados; 2. Os candidatos s vagas conveniadas devero observar, obrigatoriamente, as regras especficas estipuladas pela entidade com a qual mantm vnculo, alm das regras expostas neste Edital; 3. O processo de inscrio de inteira responsabilidade do candidato que dever observar nos editais especficos a serem divulgados no site www.mestrado.caedufjf.net se preenche os requisitos estipulados pelas secretarias de educao ou instituies conveniadas. O Programa no se responsabilizar por equvocos cometidos pelo candidato durante o processo de inscrio. A no comprovao do vnculo com a secretaria ou instituio conveniada implicar em indeferimento da inscrio do candidato; 4. O candidato que no preencher os requisitos estipulados pelas secretarias de educao ou instituies conveniadas ou que no possua vnculo institucional com as conveniadas poder pleitear ingresso no mestrado atravs das vagas franqueadas; 5. No haver, em hiptese alguma, em qualquer etapa do Processo Seletivo, possibilidade de alterao relativa ao tipo de vaga pleiteada e/ou mudana do local de realizao da prova selecionado no ato da inscrio, pelo candidato; 6. O PPGP no se obriga a divulgar lista de espera ao final do Processo Seletivo e a preencher as vagas originadas de desistncias de candidatos aprovados; 7. Os candidatos no aprovados podero ter acesso s suas notas atravs da Equipe de Suporte Tcnico do CAEd no telefone 0800 727 3141 (opo 5) observado o prazo mximo de 48 horas aps a divulgao do resultado final.

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8. Os candidatos no aprovados tero at 31/12/2011, para retirar seus documentos na Secretaria do PPGP. Posteriormente a este perodo a documentao ser encaminhada para descarte; 9. Comisso Examinadora caber decidir sobre as questes no previstas no presente Edital.

Juiz de Fora, 30 de junho de 2011. Prof. Manuel Fernando Palcios da Cunha e Mello Coordenador do Programa de Ps-graduao Profissional em Gesto e Avaliao da Educao Pblica - PPGP

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