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Jornadas de Educacin Matemtica de la Comunidad Valenciana

Laboratorio de matemticas con la TI-89


Francisco Gonzlez

La aparicin de los asistentes matemticos y de las calculadoras que los incorporan en sus prestaciones, plantean un reto para su estudio y aplicacin en los currculos didcticos. La comunicacin versa sobre el trabajo realizado para la aplicacin de estos nuevos recursos, en las prcticas de laboratorio de la asignatura de clculo, para estudiantes de la titulacin de Ingeniera Tcnica en Informtica de Gestin de la Universidad Jaume I de Castelln. Las prcticas se han estructurado en tres sesiones donde se trabajan los procesos del clculo estudiados en la asignatura durante el curso. El contenido de cada una se describe a continuacin. Sesin 1: Funciones en R 1.- Introduccin : Se intenta que el alumnado tome el primer contacto con la calculadora y empiece a familiarizarse con las diferencias con otras calculadoras, respecto a la forma de introducir las operaciones o funciones y la obtencin de los resultados. Se trabaja la forma de introducir matrices, ecuaciones o el concepto de lista.

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2.- Representacin grfica con TI-89 : Para ver la forma como representa grficamente una funcin, se plantea la resolucin grfica de un sistema de ecuaciones lineales, que anteriormente ha servido como ejemplo para la introduccin de las matrices y la resolucin de sistemas. Se trabaja tambin con la precisin grfica mediante el uso del Zoom

3.- Estudio de la grfica de una funcin : Se empieza viendo las diferentes formas de definir una funcin y el clculo de la derivada de cualquier orden, para terminar con un anlisis de la interpretacin grfica de la primera y segunda derivada.

4.- Polinomios de Taylor. Se calcula los polinomios de Taylor de la funcin coseno de grados pares hasta 20 en el punto cero, representando ms tarde, la funcin junto con los polinomios, para ver el grado de aproximacin de cada uno de ellos y despus usando la funcin TABLE ver numricamente el mismo objetivo.

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Sesin 2: Integracin en R 1.- Integracin de funciones racionales. Se pretende con esta prctica, realizar los mismos pasos que en el clculo manual de una integral racional, pero con las funciones que nos proporciona la calculadora, y luego comprobar directamente el clculo de la misma y su prueba con la derivada.

2.- Clculo de reas de figuras planas. Se trabaja el clculo de reas de figuras planas. Aprovechando para definir funciones nuevas como: La tangente a una curva en un punto: Define tangent(u,a)=(ux=a)+(d(u,x)x=a)*(x-a) El rea de una regin del plano: Define AREA( u , v , a , b) = (u - v , x , a , b) rea de la regin limitada por x=a , x=b , y=u , y=v

3.- Longitud de arco. Realizamos el clculo de la longitud del arco de una curva dada, de dos formas: Mediante la frmula que da la teora,

1 + f ' ( x ) 2 dx

Mediante la funcin que tiene la calculadora: arcLen ( u , x , a , b) longitud del arco de u(x) entre x = a y x = b

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4.- Volmenes de revolucin. Se define una funcin nueva que calcula el volumen de revolucin de una regin del plano limitada por la funcin u(x) al girar sobre el eje de abcisas, entre dos valores de la x: Define volx( u , a , b ) = ( * u^2 , x , a , b ) Sesin 3: Funciones en R
n

1.- Lmites y continuidad en R

Se empieza definiendo una funcin para el clculo de lmites en R : Define lim2(u,a,b) = Func : If (u | x=a and y=b) = undef Then:Return limit(u | x=r1*cos()-a and y=r1*sin()-b , r1 , 0):Else:Return u | x=a and y=b : EndIf : EndFunc Despus representamos funciones en 3D y analizamos su grfica en funcin del WINDOW elegido

Calculamos de dos formas el gradiente de una funcin escalar de R mediante la expresin : [ d(h(x , y , z) , x) , d(h(x , y , z) , y) , d(h(x , y , z) , z) ] y definiendo una funcin que de directamente el gradiente: Define grad( u ) = [ d(u , x) , d(u , y) , d(u , z) ] gradiente de la funcin u

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3.- Jacobiano Definimos una funcin nueva que nos calcule el jacobiano de una funcin 3 2 vectorial u : R R Define jaco(u) = Listmat( matlist( augment( grad( max( matlist( submat( u , 1 , 1 , 1 ,1 ) ) ) ) , grad( max( matlist( submat( u , 1 , 2 , 1 , 2 ) ) ) ) ) ) , 3)

4.- Plano tangente Anlogamente a otros apartados calculamos el plano tangente a una superficie, mediante la frmula y una funcin nueva que nos de directamente su expresin. La funcin viene definida como: Define Plano(u,a,b,c)=Func:Local temp,t1,t2:grad (u)!temp: temp | x = a and y = b and z = c ! t1:dotP(t1 , [ x a , y - b ,z c ])!t2: Return t2: EndFunc 5.- Derivada direccional Calculamos la derivada segn una direccin frmulas:
r D v f (x, y) =

r v

de una funcin con las

r r D v f ( x , y ) = f ( x , y ) v
t 0

lim

r f (( x , y ) + t v ) f ( x , y ) t

o bien

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6.- Programacin con la TI-89 Se trabaja un programa que almacena dibujos 3D de una misma funcin cambiando eye= y despus las dibuja secuencialmente.
p1() :10 zmax :Prgm :1 zscl :local i :Definimos la funcin :Elegimos el modo y las variables de :(x^3 * y - y^3 * x) / 390 z1(x , y) Windows :Generamos las imgenes y rotamos :setMode("graph","3d") :For i , 1 , 10 , 1 :70 eye : i*10 eye :-10 xmin : DispG :10 xmax : StoPic #("pic" & string(i)) :14 xgrid :EndFor :Ejecutamos la animacin :-10 ymin :CyclePic "pic", 10 , .5 , 5 , -1 :10 ymax :EndPrgm :14 ygrid :-10 zmin

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