Planteamiento del problema

y Antecedentes
Las relaciones entre adolescentes siempre han sido un tema polmico e importante para la sociedad, debido a que a travs del tiempo se han dado varianzas entre como se llevan y todas las repercusiones que tienen. Lo ms importante que debemos tomar en cuenta para mi concepto es Qu factores influyen a los adolescentes en la seleccin de pareja ? Los factores pueden ser muchos y variantes dependiendo de cada individuo. Entre ellos est la atraccin, los intereses, c reencias y ms all de estos tres factores tan importantes tambin se encuentra la necesidad de los individuos de buscar afinidad con otro individuo. Esto ya dicho lo explica muy bien Tordjman (1989) que nos plantea que existe una necesidad por buscar afinidad en la pareja, la cual se manifiesta en forma de mecanismo de defensa y de reafirmacin a travs del otro, lo que uno es. El amante descubre en el amado una gran complementariedad, ella o l es todo lo que hubiera deseado llegar a ser. En l encontramos una parte de nosotros mismos, reprimida o sublimada. Ser esto igual en los adolescentes? O la ecuacin es distinta. Que esta mas presente en las relaciones de parejas adolescentes? El atractivo, la necesidad de ser rebeldes, la presin social, la afinidad o el amor? Tzeng (1992) habla que ms all del atractivo, del amor, de la afinidad, personalidad y caractersticas de cada individuo; existen otros factores que han sido planteados con anterioridad y se han convertido en algunas de las teoras

ms importantes de la historia. Resalta que las experiencias de la infancia, as como las primeras vivencias que modelan la personalidad del individuo contribuyen en el desarrollo y establecimiento de las futuras relaciones amorosas en el sujeto. Entre tantos factores que pueden influir en la decisin de iniciar una relacin segn David Alfonso Correa Rodrguez, Alicia Tavares Hernndez y Rafael Pin Ramrez (2004) estn los siguientes: Factor costumbre. Con base en la teora de los procesos oponentes, se entablan relaciones de pareja por los actos repetidos de placer que genera la interaccin con la persona (Garduo, 2002; Solomon & Corbit, 1974, citados en Tzeng, 1992). Factor igualdad de objeto. Te ora de acercamiento. Se busca en la pareja las caractersticas de alguien importante en nuestra vida, principalmente las caractersticas de la madre, por ser el primer objeto de amor (Furman, Simon, Shaffer & Bouchey 2003; Simonelli & Bastianoni 2003; Bowlby, 1969, 1973, 1980, citado en Daz-Loving, 1999). Factor atractivo fsico. Se establece la relacin de pareja debido al atractivo fsico del otro (Gil-Burmann, Pelaez y Snchez, 2003; Jimnez, 2003; Li, 2003; Storey, 2003; Urbaniak y Kilmann, 2003; Gard uo, 2002; Pedroza, 1998; Morales, 1997; Winch, 1958). Factor afiliacin. Como seres sociales, los humanos tenemos una gran necesidad de pertenencia y vinculacin con otros por medio de relaciones duraderas y cercanas, las personas pueden buscar pareja par a no estar solos, mantener la especie o compartir su vida (Garduo 2002; Daz -Loving 1999; Thibault ,1972).

Factor apoyo. Las personas necesitan de alguien para seguir adelante en la vida, sentir en ella una seguridad que les hace falta, una persona que la s pueda entender, comprender, ayudar en cosas que no pueden controlar por s solas (Banister, Jakubec y Stein 2003; Furman, Simon, Shaffer y Bounchet 2003; Quiles, 2003). Factor gentileza. Abordando la paradoja del chico bueno y la chica buena, la gente tiende a buscar aquello que se considera ideal en las personas; en el hombre, que sea: educado, caballeroso, atento, detallista; y en la mujer que sea: tierna y cariosa, donde los dos tengan sentido del humor y sean romnticos. Lo cual significa que son creativos, ingeniosos y graciosos (Banister, Jakubec y Stein 2003; Jimnez, 2003; Schvaneveldt y Ingoldsby, 2003; Storey 2003; Urbaniak y Kilmann 2003; Pedroza, 1998; Morales, 1997; Winch, 1958). Factor semejanzas. Son las caractersticas personales que compa rten las personas, como: valores, creencias, capacidades, actividades, gustos, caractersticas individuales (Schvaneveldt e Ingoldsby, 2003; Quiles 2003; Banister, Jakubec y Stein, 2003; IMJ, 2003; Daz -Loving 1999). Factor sociocultural, dinero. En la act ualidad el valor de una persona, en algunos sectores de la sociedad, es medido por su nivel econmico o por la cantidad de bienes que posea (Winch, 1958; Morales, 1997; Pedroza, 1998; Padilla, 2001; Schvaneveldt e Ingoldsby, 2003; Gil -Burmann, Pelaez y Sanchez, 2003; Sundie, 2003; Li, 2003; Jimnez, 2003). Factor sociocultural, cultura. La persona es valorada por la religin que profesa, su educacin acadmica o cultura que posee (Gil -Burmann, Pelaez y Sanchez,

2003; Schvaneveldt e Ingoldsby, 2003; Quiles 2 003 Padilla, 2001; Pedroza, 1998). Factor sexo. Saber besar bien, ser bueno en la cama, tener relaciones sexuales frecuentemente, estar bien informado sobre el tema, tener una buena reputacin sexual, hacen que el sexo se convierta no solamente en el med io para satisfacer una necesidad biolgica, sino tambin psicolgica, emocional e inclusive sentimental (Yancey, 2003; Sundie, 2003; Maner, 2003; Storey, 2003; Daz-Loving 2002; Garduo, 2002). Factor admiracin. La admiracin provee apoyo. As, cuando rec ibimos admiracin o la damos, nos sentimos notablemente apreciados, amados y reforzados en nuestro amor para con la pareja, confirmando nuestro juicio y fortaleciendo nuestros sentimientos amorosos (Banister, Jakubec y Stein, 2003; Quiles, 2003; Garduo 20 02). Factor novedad. Las personas se interesan por aquellas que son originales, fuera de lo comn, que gustan del riesgo, las emociones fuertes, no caen en la rutina o resultan impredecibles (Yancey, 2003; Garduo 2002). Otros investigadores del COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO han planteado la siguiente pregunta; tratando con ella

responder un sin nmero de dudas respecto al noviazgo en los adolescentes. Qu diferencia existe entre la relacin de pareja en la adolescencia y el noviazgo? La relacin de pareja adolescente es una relacin carente de compromiso formal que se desarrolla entre los 10 y 20 aos pudiendo extenderse en la edad adulta. Nuestra sociedad no reconoce en la relacin de pareja adolescente a

una institucin y, errneamente, casi no le asigna un inters particular desde el punto de vista educativo y de orientacin. El noviazgo, en cambio, es una relacin semiformalizada en una pareja y socialmente se considera la etapa previa al matrimonio. Aunque legalmente no existe como institucin legal, la sociedad occidental lo considera un compromiso que se semiformaliza de diferentes maneras: la postura previa de argollas o anillos por parte de los comprometido, visitas entre los padres para confirmar el compromiso de matrimonio y peticin de la novia a los padres de sta, entre otras diversas manifestaciones conforme el pas y cultura de que se trate. Otro punto importante que hay que resaltar es la diferencia de gnero en la relacin de pareja. Que busca el sexo femenino y masculino en una relacin? Quisiera citar a (Jimnez, 2003, Pedroza, 1998 y Winch, 1958); los cuales nos explican muy fcilmente que es lo que generalmente buscan los hombres y mujeres en una relacin. Los hombres estn ms preocupados por la relacin corporal y por la atraccin fsica, tanto en l, como en su pareja; inclinndose a aspectos de autoafirmacin o seguridad, a conductas destinadas a la ejecucin y logro de metas y a lo racional o analtico. Mientras que las mujeres tienden a dar mayor importancia a las caractersticas de orden socioeconmico, intelectual, expresivo, a la preocupacin por el bienestar de otros y a las relaciones interpersonales afectivas. Garduo (2002), dice que la principal causa de noviazgo para las mujeres es la atraccin, despus de la amistad, el tener alguien con quien puedan platicar, compartir, admirar, querer y satisfacer la necesidad de no estar sola, adems

de que tengan intereses en comn. Para los hombres la principal causa de noviazgo es el inters fsico, la amistad, la div ersin y el gusto por la aventura. Se nota la gran diferencia entre lo que buscan los hombres y las mujeres. Para mi concepto las mujeres buscamos casi la perfeccin en la otra persona, mientras que los hombres tienes deseos ms simples. La psicloga Mayela Gmez Moreno, 2008; plantea que la adolescencia de por si es una edad llena de cambios y tensiones por lo que las relaciones pueden estar llenas de intranquilidades, dudas e inquietudes, las cuales la mayora de los hijos quisieran que fueran explic adas por sus padres. Pues dentro de todo que sera el noviazgo y como es entendido por los adolescentes? Qu etapas tiene? El noviazgo consta de cinco etapas (psicloga Mayela Gmez Moreno , 2008.) que son: Atraccin: que puede ser fsica, emocional o am bas. Incertidumbre: es cuando se presenta la duda de si la pareja elegida es la adecuada. Exclusividad: permite salir solo con una persona y dar y recibir de ella y para ella. Intimidad: ambos se entregan a la relacin, se sueltan y comienzan a mostrar sus aspectos positivos y negativos. Compromiso: la relacin se torna ms profunda y existe la conviccin de que se est con la persona correcta para una relacin ms formal como lo es el matrimonio.

Durante la adolescencia por lo tanto no puede hablarse propiamente de noviazgo al no existir las bases maduracionales para el establecimiento de una relacin de pareja formal y de compromiso, tal como se entiende en el caso de los adultos. (Psicloga Mayela Gmez Moreno, 2008). Las relaciones de pareja en la a dolescencia suelen ser muy intensas y hasta pasionales. Como consecuencia de la transformacin fsica y psicolgica que estn sufriendo, las emociones se exacerban y el sentido idealista que los caracteriza provoca tanto la sensacin de estar viviendo el gran amor de su vida, como las decepciones ms tormentosas. Dicho esto puedo entender lo difcil y extrao que es para los adolescentes las relaciones. A causa de la propia inmadurez se presentan muchas situaciones que generalmente se les escapan de las manos y con esto se siente ahogados, deprimidos, confundidos y hasta incapaces. El lado positivo de las relaciones en adolescencia (psicloga Mayela Gmez Moreno, 2008). La experiencia de relaciones de pareja en esta edad ayuda a los jvenes en sus primeros ensayos en esta nueva modalidad de relacin que adems es una experiencia de crecimiento propia y necesaria de la edad. Todo esto siempre y cuando se cuente con la gua y orientacin adecuadas por parte de los padres principalmente. En el caso de una relacin sana de "noviazgo", la experiencia misma proporciona las siguientes ventajas: Es una oportunidad de a aprender a relacionarse con el sexo opuesto de forma afectiva.

Ayuda a aprender a conocerse recprocamente en cuanto a carcter, sentimientos, gustos, aficiones, ideales de vida, religiosidad. Favorece la formacin de la voluntad, combate el egosmo, fomenta la generosidad, confianza, honestidad, el respeto; estimula la reflexin y el sentido de responsabilidad. Con el noviazgo se puede practicar la habilidad de resolver conflictos. Es una oportunidad de comenzar a utilizar formas efectivas de comunicacin y de aprender a ver las cosas de distintas maneras. Con esto pudiera resolverse hasta cierto punto el dilema de los padres con respecto al permitir o prohibir este tipo de relaciones en sus hijos adolescentes. La prohibicin es una medida totalmente ineficaz y hasta contraproducente en una etapa en la que los chicos se caracterizan por ir en contra del orden establecido, especialmente el que instituy en los padres. Laura Garca De Franco, Reynosa Tamps, Mxico traen a colacin a Erich Fromm, que en su libro "el arte de amar", habla de una diferencia entre enamoramiento y amor. Nos enamoramos cuando conocemos a alguien por quien nos sentimos atrados, y dejamos caer frente a l o ella las barreras que nos separan de los dems. Cuando compartimos con esa persona nuestros sentimientos y pensamientos ms ntimos, tenemos la sensacin de que, por fin, hicimos una conexin con alguien. Este sentimiento no s produce gran placer, hasta la qumica de nuestro cuerpo cambia. Nos sentimos felices y andamos todo el da de buen humor y atontados. Cuando estamos enamorados nos parece que nuestra pareja es perfecta y la persona ms maravillosa del mundo.

La diferencia entre enamoramiento y el amor. Empezamos a amar cuando dejamos de estar enamorados

El amor requiere conocer a la otra persona, requiere tiempo, requiere reconocer los defectos del ser amado, requiere ver lo bueno y lo malo de la relacin. No quiere decir que enamorarse no es bueno, al contrario es maravilloso. Sin embargo es solo el principio. Muchas personas son adictas a estar enamoradas. El amor verdadero est basado en la realidad, no en un sueo de que no encontraste a tu prncipe azul o a tu pr incesa encantada.