UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FES-ARAGÓN

CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS

CULTURA: ITALIA (collage immagini)

La cartina giografica d’Italia

1
 Gioielli per 250 milioni
Rapinati nel Vicentino
Vicenza________________________________

Una rapina che ha fruttato un bottino di 250 milioni di lire, è

stata compiuta ieri sera ai danni della gioiolleria di Gino Sartori,
di 27 anni, in Piazza Carli, a Montecitorio Maggiore (Vicenza).
Entrati nel negozio fingendosi clienti, i malviventi hanno fatto
stendere a terra il titolare e l’amico che si trovava con lui, Giorgio
Faggiana di 30 anni. Attimi di tensioni si sono avuti quando i
rapinatori si sono accorti di non aver portato con sè il sacco per la
furttiva e dopo aver cercato invano sul posto qualcosa che lo
sostituisse hanno dovuto mandare uno di loro a prenderlo fuori
dal negozio. impossessati di circa 13 chili d’oro, non coperti da
assicurazione, i malviventi si sono allontanati facendo perdere le
proprie tracce.

Corriere della Sera MARTEDÌ 8 LUGLIO 1997

È morto
l’avvocato
Pietro Angelini
È morto l’avvocato Pietro
Angelini. Aveva 85 anni. Angelini
era una figura notissima in città,
aveva continuato ad esercitare la
professione fino all’ultimo giorno.
antifascista da sempre Angelini
era uno degli avvocati storici della
sinistra cittadina. Negli ultimi anni
si era iscritto a Democrazia
proletaria. La Federazione del Dp
lo ricorda in un comunicato e
invita quanti lo hanno conosciuto a
portargli l’estremo saluto. I
funerali si svolgeranno domani,
alle 10:30, presso il cimitero di
Mestre.

2
Germania: i Tre tenori non fanno
musica seria___________________

BERLINO --- Per i tedeschi la musica dei

“Tre tenori” non è seria. L’ufficio di Monaco
preposto a distinguere la musica
d’intrattenimento da quella seria al fine di
calcolare una diversa percentuale sugli
incassi da versare alla Gema (la corrispettiva
tedesca della Siae) per la tutela dei diritti
d’autore, ha affermato che il carattere
spettacolare e le dimensioni dei concerti di
Pavarotti-Domingo- Carreras smentiscono la
classificazione di musica seria:”Nei concerti
di musica piacere e diffusione della musica
dominano sulla commercializzazione”.

3
Sei posti sul Jumbo per l’uomo
più grasso del mondo
FRANCOFORTE- Per far posto su un
loro jumbo all’uomo più grasso del
mondo, l’austriaco Albert Pernitsch
(nella foto), che ha 29 anni e pesa
398 chilogrammi, le linee aere
giapponesi hanno dovuto rimuovere
sei poltrone per passeggeri di stazza
normale, oltre a predisporre una
cintura di sicurezza “extra-large” ed
una toilette di analoghe dimensioni.
Per farlo a bordo dell’aereo si è usato
un montacarichi.
Albert Pernitsch si debe esibire in
una fiera di Tokio e girare uno spot
pubblicitario.

MÓDULO

4
 ACTIVIDAD

TEXTOS VARIOS

1.-Observa los textos de la página anterior e indica en cuáles publicaciones

pueden encontrarse y a través de cuáles elementos lo dedujiste.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.-Lee los títulos de los textos y menciona cuál información crees encontrar en
cadad uno de ellos e indica el tipo de discurso

a.________________________________________________________________
__________________________________________________________________

b.________________________________________________________________
__________________________________________________________________

c.________________________________________________________________
__________________________________________________________________

d.________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.-Con base en tu experiencia indica el género y el número de:

* morto _____________________________________________________

* avvocato _____________________________________________________

* Pietro (t.a) ____________________________________________________

* jumbo ______________________________________________________

* uomo _______________________________________________________

* grasso _______________________________________________________

* mondo (t.d)
_______________________________________________________

4.-La terminación de las siguientes palabras: gioielli, milioni, rapinati (t.b), tenori
(t.c.), posti (t.d.), es diferente a la terminación de las palabras del ejercicio 3.
Deduce el por qué.

__________________________________________________________________

5
Bloccate le fiamme nelle
pinete di Malibu
Malibu_______________
Grazie all’aria umida dal mare e
alle “bombe d’acqua” di aerei
cisterna, 5 mila pompieri sono
riusciti a bloccare le fiamme
salvando Los Angeles, ma la
situazione nel Sud California è
gravissima: si teme una
recrudescenza dell’incendio, di
probabile origine dolosa, se dal
deserto tornerà a soffiare vento
caldo. IL presidente Clinton ha
varato un primo stanziamento di 25
miliardi di lire per le vittime degli
incendi.
81 mila ettari, fra cui parte delle
pinete di Malibu, dove ci sono le
lussodr ville di tanti divi di
Hollywood, sono ridotti a deserti di
cenere. Mille le case distruttee molti
gli ustionati.
IL regista inglese 41enne Duncan
Gibbins – imprudentemente
attardatosi nella sua villa in fiamme
per salvare un gattino – è morto per
le ustioni. Gibbins era noto anche
per film con titoli “incendiari”, come
“Fire with fire” e il recente “Third
degree burn” (bruciatura di terzo
grado).
CHIOGGIA_________
sequestrate cinquanta tonnellate
di pesce avariato
6
Venduta per
40 milioni
una rara foto di
Marilyn Monroe
LONDRA – Una rara foto di
Marilyn Monroe è stata
venduta per oltre 40 milioni di
lire dalla casa d’aste Christie
di Londra. La fotografia,
scattata negli anni 40’ da Bill
Burnside che fu l’amante
dell’attrice, allora
sconosciuta, la mostra
giovanissima, languidamente
abbandonata su una poltrona.
È stata acquistata da un
collezionista americano
Rubata la medaglia del film
“Momenti di gloria”
LONDRA – La medaglia d’oro vinta alle
Olimpiadi del 1924 dall’nglese Harold
Abrahams, con un’impresa ricordata dal
recente film “Momenti di gloria”, è stata
rubata a pochi giorni da u’asta di cimeli
dello scomparso centrometista. La casa
“Christie’s” di Londra ha appreso con
rammarico dagli eredi di Abrahams la
notizia del furto. La medaglia doveva
andare all’asta il 21 novembre assieme ad
altre medaglie vinte dall’atleta scomparso
11 anni. Fra i possibili acquirenti della
medaglia vi erano l’attore Ben Cross,
interprete del film, e il declatleta Daley
Thompson.
 MODULO II

ACTIVIDADES (2ª parte)

TEXTOS VARIOS III

1.-En la pág. 24 la terminación a presente en muchas palabras, ¿Qué indica?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________

2.-Lee los títulos de los textos y menciona que información piensas encontrar

a.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________

b.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________

c.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________

d.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________

3.-Cuál es el género y el número de las siguientes palabras, presentes en los

textos 1 y 2:

* venduta
__________________________________________________________________
_

* rara
__________________________________________________________________

* rubata
_________________________________________________________________

7
* medaglia
_________________________________________________________________

* gloria
__________________________________________________________________

4.-La terminación de las siguientes palabras: bloccate, fiamme, pinete,

sequestrate, tonellate, es diferente a la terminación del ejercicio 3. Deduce el por
qué:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________
MÓDULO II

ACTIVIDADES (3ª parte)

1.- Observa las siguientes palabras, di cuál es el cambio que sufren y a qué se
debe:

Nuovo Nuovi
Nuova Nuove
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________

2.- Con base en la respuesta anterior; deduce el género y el número de las

siguiente spalabras:

libro libri
anno anni
casa case

8
 scuola scuole
donna
donne
3.- Tomando en cueta los ejercicios anteriores, infiere la regla:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________

1.- Identifica el género y el número de

las siguientes palabras presentes en
el texto:
Texto 1

salario ______________ intinerari ___________________

mariti ______________ centri storici ___________________
pagina ______________ abbazie _________________
catoliche ______________
donne ______________ IL Papa rilancia il salario
soldi ______________ familiare ma anche le cattoliche
casa _______________ lo criticano

2. Considerando que “soldi” significa Parla Wojtyla

dinero, ¿Cuál es la propuesta del
Papa?
“Più soldi ai mariti
e donne a casa”
Texto 2
1.-Identifica el género y el número de las di MARIA STELLA CONTE
siguientes palabras presentes en el texto: A PAGINA 23

mraviglie ___________________ percorsi _________________

piante ___________________ archeologia _________________
luoghi _________________
9
2.- ¿Qué tipo de discurso utiliza el
autor en
el texto?
______________________________

Texto 3

1.- Identifica el género y el número de las

siguirntes palabras presentes en el texto:

rischio ______________
serviti ______________ A rischio i pasti pronti
pasti ______________ serviti sui treni
treni ______________
“La pericolosità potenziale è
pronti ______________
elevatissima” È questa la conclusione
alla quale sono giunti i periti incaricati
2. ¿Qué tipo de discurso presenta el
dal giudice istruttore di Roma Rosario
autor Priore di valutare l’igienicità e la carica
en el texto? microbica presente nei vassoi
preconfezionati offerti ai passeggeri
Touring Club Italiano
delle Ferrovie dello Stato dalla “Wagon
Lits”, la ditta che,d’Italia
Meraviglie fino a qualche tempo
fa, aveva l’appalto per il servizio di
Città Musei
ristorazione suiPitture Archeologia
treni. Secondo i periti, il
LAZIOrischio di storici
Centri contrarre una gastroenterite
Cattedrali Abbazie
acuta per i consumatori
Ristoranzi Pizzerie Enoteche dei cibi
esaminati Pullman
Intinerari era molto alto a data
Alberghi stelle la
presenza di streptococchi, stafilococchi
ed altri germi i luoghi più belli di
indicatori
contaminazine facile le piante di città
.
 i percorsi consigliati

10 PANORAMA
______________________________
___

Texto 4
1.-Identifica el género y el número de las
siguientes palabras presentes en el texto:

scoperta ___________________
turisti ___________________
servizio ___________________
mare ___________________
occasioni _________________
TEXTO 5
viaggi
_________________
incubo
_________________ IN QUESTE PAGINE
settimana
_________________ Alla scoperta del mare più bello senza
misura l’incubo dei turisti.
__________________ In più, le occasioni della settimana da
Trieste alla Polinesia.
Infine, il servicio fax di visggi su misura.
2.-¿Qué tipo de discurso presenta
el autor
en el texto? a cura di Gianni Farneti
e Francesca Oldrini

PANORAMA 10/4/97

______________________________
______________________________ 1.- Identifica el género y el número de
las
_____________________________ siguientes palabras presentes en el
texto:

11
consiglio ______________
giovani ______________ ECONOMIA & POLITICA
presidente ______________
politica ______________
_____________________
economia ______________
industriali ______________ L’inutile polemica
poteri _______________
fra Andreotti e i giovani
2.- Con base en contexto deduce el industriale a Capri
significado de “fra” presente en el texto
________________________________
IL presidente del Consiglio,
3.- Qué tipo de discurso presenta el autor
en el texto? Andriotti
________________________________ I DUE POTERI
Texto 6
1.-Identifica el género y el número de
las Angosciato dal ritorno a scuola
siguientes palabras presentes en el un giovane si uccide
texto:
POTENZA – Bocciato a conclusione dello
scorso anno scolastico, lo studente
angosciato ___________________
Antonio Perilli, 17 anni, si è impiccato nel
giovane ___________________ bagno della propria abitazione a Calvello
ritorno ___________________ (Potenza) angosciato – secondo le
scuola ___________________ indagini dei carabinieri – per il ritorno a
scuola, previsto per ieri. Lo studente -
2.-Considerando que “angosciato” che si era iscritto alla quarta classe
significa angustiado, escribe el (sezione programmatori) dell’Istituto
tecnico statale commerciale “Da Vinci” di
equivalente de “dal” presente en el
Potenza – si è ucciso annodandosi al
texto: collo una tenda legata a un tubo della
vasca di scarico del bagno. IL corpo è
stato trovato da alcuni familiari, i quali
hanno riferito che, dopo la bocciatura
dello scorso anno, il giovane era caduto
in uno stato di profonda depressione.

_________________________________

3.-¿Qué tipo de discurso presenta el autor

en el texto?

12
_________________________________
_________________________________
_________________________________

UNIDAD 3
L’ITALIA: arte e storia
L’Italia è sinonimo d´arte e storia. Le bellezze
artistiche sono ovunque e ogni angolo delle piazze
riserva infinite e meravigliose sorprese. IL nostro è
uno dei maggiori patrimoni artistico-culturali del
mondo. L’Italia ha il maggior numero di beni artistici e
documentali dichiarati Patrimonio dell’umanità
dall’UNESCO. Roma, Firenze, Asissi, Venezia, Siena,
Pisa o Napoli sono solo le più note città d’arte del
Paese, ma il territorio è disseminato di centri storici di incomparabile belleza. I
numeri lo confermano: 95.000 chiese monumentali, 40.000fra rocce e Castelli,
30.000 dimore storiche con 4.000giardini, 36.000 fra archivi e biblioteche, 20.000
centri storici, 5.600 musei ed aree archeologiche 15.000 conventi.
Si possono effettuare viaggi alla scoperta di residenze private di antiche e nobili
famiglie, visitare musei conosciuti a livello mondiale, come la Galleria degli Uffizi a
Firenze, i musei Capitolini a Roma, la Pinacoteca di Brera a Milano, scoprire
eccezionali siti archeologici, come Pompei ed Ercolano, dove si può respirare la
storia di una passato emocionante e grandioso. E non solo: numerose sono le
manifestazioni culturali e artistiche che animano la vita italiana. L’Italia è un
intreccio fettissimo di opere che vivono in una naturale comunicazone tra
paesaggio e cultura, storia e arte, archtettura e urbanistica: un emozionante
viaggio dai tempi degli antichi romani e greci fino ad arrivare ai giorni nostri,
altrettanto ricchi di suggestioni artistiche e culturali.

13
Musei e archeologia

L’Italia è stata ed è al centro della storia, della cultura e dell’arte dalla più lontana
antichità. Innumerevoli sono le testimnianze del passato e delle civiltà che si sono
susseguite, raccolte in musei, collezioni o siti archeologici che ancora fanno parte
della nostra civiltà moderna.

1.-Ecuentra en el texto el PLURAL de las siguientes expresiones y transcríbelas en

la columna correspondiente.

Singolare Plurale
La bellezza artistica
Meravigliosa sorpresa
Bene artistico
Patrimonio artistico-culturale
Centro storico
Dimora storica
Chiesa monumentale
Archivio e biblioteca
Museo e area archeologica
Antica e nobile famiglia
Residenza privata
Antico romano e greco
2.- EXPLICA como se construye el PLURAL en italiano.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.- Cambia al PLURAL las siguientes palabras

Singolare Plurale Singolare Plurale

letto Città
sedia albero
canzone gelato
macchina tacco
tesi perdono

14
 banca colomba

Cambia al PLURALE:

1. Mertín è argentino, Pedro è messicano

Martin e Tina______ ________, Pedro e Elena_______ ______________

2.-Pedro è scrittore spagnolo

Pedro e Gustavo_______ ______________

3.-Laura è una ragazza intelligente e colta

Laura e Beatriz______due ________ _________ e ____________

4.-Mark è un amico americano di Laura

Mark e Peter________due ___________ ___________ di Laura

5.-Laura è figlia di Anna

Maria e Laura________ __________di Anna

6.-Maurice è uno studente francese

Maurice e Piere_______due ____________ ___________

7.-Marrion è una ragazza francese

Marrion e Charlotte________ due ____________ ____________

8.-IL Popocatépelt è un vulcano

IL Popocatépelt e il Vesuvio ________due ______________

9.-La matematica è una scienza esatta

La matematica e la fisica ___________due ______________ ____________

15
10.-IL latino è una lingua morta

IL latino e il sanscrito ________due_________ ____________

11.-Bologna è una città italiana

Bologna e Modena __________ due __________ ______________

12.-IL cane è un animale domestico

IL gatto e il cane __________due ___________ _______________

13.-IL panettone è un dolce típico italiano

IL panettone e il torrone _______due __________ _________ ___________

14.-IL cinese è una lingua orientale

IL cinese e il giapponese _________due ____________ ______________

15.-IL Po è fiume italiano

IL Po e il Tevere ___________ due____________ ________________

16
 La cultura del caffè in Italia
In Italia – così come nel mondo si consumano enormi quantità di caffè. Ed è
tutto grasso che cola per i produttori di questa bevanda

di  Simone Garbelli
 -
lunedì 08 Luglio 2019
 

C’è chi lo preferisce lungo, chi macchiato, ristretto, doppio o senza caffeina.

Stiamo ovviamente parlando del caffè, una delle bevande più consumate al mondo
che in Italia ha trovato un popolo letteralmente innamorato del suo gusto e del suo
aroma.

IL suo commercio ha inizio nel Bel Paese già nel sedicesimo secolo, e l’apertura
della prima bottega del caffè avviene nel 1683, in piazza San Marco. Col passare
del tempo il caffè è diventato parte integrante della cultura del nostro Paese, che
importa circa 8 milioni di sacchi l’anno. Il consumo di caffè in Italia è
prevalentemente legato all’utilizzo della caffettiera moka in casa e della macchina
espresso nei bar, nei ristoranti e nei luoghi di lavoro.

La bevanda, inizialmente consumata solo da ceti sociali medio alti, risultò essere

un’ottima alternativa all’alcol, da bere durante incontri di lavoro e di piacere, tra
intellettuali, politici e personalità di spicco nei diversi settori.

17
 Questo generale entusiasmo italiano nato intorno al caffè fece si che questo
venisse inglobato ben presto tra i prodotti tradizionali, da offrire
quale omaggio d’amore e di amicizia (insieme alla cioccolata). Nulla poté fermare
la sua diffusione in tutto il Paese, nemmeno la richiesta di scomunica da parte di
alcuni sacerdoti che lo consideravano la “bevanda del diavolo”. Una vicenda che
tuttavia non ebbe conseguenze, in quanto Papa Clemente VIII, che ricevette la
richiesta, lo assaggiò ed estasiato lo proclamò al contrario bevanda cristiana.

IL principale nome legato alla diffusione della bevanda in Europa è stato quello

di Prospero Alpini, medico e botanico veneziano che nella sua opera
“De Medicina Egyptiorum” (1591) parla per la prima volta delle caratteristiche
e delle proprietà di questa pianta.

Oggi, dunque, in Italia – così come nel mondo si consumano enormi quantità di

caffè. Ed è tutto grasso che cola per i produttori di questa bevanda. Basta girare
sul web per trovare la lista di fornitori di caffè in Italia che riforniscono tutti i bar e
le varie attività che preparano la bevanda. Basti pensare che in Italia ci sono circa
800 imprese che producono e lavorano il caffè.

IL Gruppo Lavazza – storica azienda di Torino fondata nel 1895 – è nettamente

leader di mercato, con un fatturato 2016 di 1,9 miliardi di euro, di cui più del 60%
realizzato all’estero. I dipendenti sono circa 3mila, le vendite avvengono in oltre
90 Paesi in tutto il mondo, e il Gruppo Lavazza ha anche la proprietà
dei marchi Carte Noire (Francia), ESP (Francia), Merrild (Danimarca), Kicking
Horse Coffee (Canada) e Nims (Italia).

Massimo Zanetti Beverage Group, società fondata a Bologna nel 1973 e oggi

quotata in Borsa, ha chiuso il 2016 con un fatturato di 956 milioni di euro. Ha la
proprietà di diversi marchi del settore, tra cui il celebre Segafredo Zanetti.

Anche Nestlè, il colosso svizzero, ha in Italia due controllate che operano nel

settore del caffè: Nespresso Italia e Nescafè. Nespresso Italia è leader nei
comparti capsule e macchine per il caffè, con un fatturato di 270 milioni di euro.
Nescafè è un marchio che fa capo a Nestlè Italia, società che fattura 1,3 miliardi di
euro, di cui il 30% nel segmento Nescafè e altre bevande calde.

18
 ATTIVITÀ

1.- En el texto están palabras subrayadas, haga lo mismo con las que considere
de la misma categoría gramatical e indique a qué categoría se trata.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Transcriba las parabras de la misma categoría gramatical encontradas en el

texto

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Complete el cuadro e indique el nombre gramatical in italiano:

IN A DI DA SU PER CON

IL Nel

L’

LO

GLI

L’

LA

LE

19
 UN APOSTROFO ROSA

Observe las imágenes del texto e infiera el tema o temas que pueda tratar:

IL 63 per cento degli italiani ha dichiarato che il

ricordo del primo bacio è rimasto incancellabile
per tutta la vita.

Sì, ma che cos’è un bacio?

Per i romantici è un aprostrofo rosa fra le parole

t’amo, un segreto detto sulle labbra, una gioia
intollerabile, il mare che anuncia la marea. È
come la musica, il solo linguaggio universale, la
più alta poesia dell’amore.

Per i medici è un fenomeno che mette in moto 34

muscoli, può provocare fino a 120 battiti cardiaci
al minuto e fa smaltire 6,4 calorie al minuto.

Per i biologi è un fatto chimico: la donna sceglierebbe il partner ideale per la

riproduzione “assaggiando” la sua mappa genetica.

Per i grandi amatori è solo un atto erotico e può essere catalagato nei tipi a
ventosa, a farfalla, mordicchiato, soffiato o ad altalena (mentre nel kamasutra sono
indicati i tipi tocante, rotato, premuto e cambattuto).

Per i mafiosi è un segno di complicità e di rispetto (un famoso politico italiano è

stato una volta accusato di aver baciato un super boss mafioso e questa accusa è
sembrata più grave di un crimene).

“Baciamo le mani” è anche un’espressione di saluto.

20
 Non parliamo poi del bacio di Giuda, del bacio
accademico, del baciamano ormai in disuso, del
bacio sull’anello del Cardinale, del normalissimo
bacio sulla guancia per salutare (2 baci su 2 guance
in Italia!, quantità diverse in nazioni diverse), degli
affettuosissimi baci che si danno ai bambini o dei
provocatori baci sul collo.

E per i magistrati?

Per i magistrati il bacio può essere un reato (almeno

se è dato contro la volontà di chi lo riceve).

La Corte di Cassazione infatti dice che diventa

violenza sessuale se in realtà – anziché essere diretto alla guancia, zona non
erogena – il bacio mirava alle labbra e solo il fatto che la donna lo abbia schivato
ha fatto si che il contatto sia avvenuto solo con la guancia.

La stessa Corte ha detto peró che l´uomo che animato da sincero amore provi a
baciare la donna di cui è innamorato non può essere accusato di molestia se la
vuole sposare.

Ci si può invece baciare in macchina. E in macchina si possono anche avere

rapporti sessuali se i vetri della vettura sono opportunamente velati e impediscono
la visione dall’esterno.

Un’ultima informazione giuridica: il capo può dare una pacca sul sedere alla sua
segretaria a patto che la pacca sia “isolata e repentina”. In questo caso non si
tratta – secondo i giudici – di molestia sessuale.

(Le informazioni giuridiche sono tratte dal giornale “IL Messaggero, domenica 27
ottobre 2002)

Scuol. Scuola d’Italiano – Via Machiavelli n. 70 – 00185 Roma

Segreteria tel/fax – 39.063 44362831, Marketing tel. 13906. 49777358

21
 I.- ACTIVIDADES DE APERTURA

1.1 Identificación del tópico del texto a través de los elementos iconográficos.

1.2 Lluvia de ideas: ¿Qué palabras asocias al concepto BESO?

1.3 Dependiendo de las palabras que emerjan del ejercicio anterior, localizar
algunas de ellas en el texto en italiano.

II.- ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

II.1.- Lectura global del texto. Elige la opción correcta.

El tema del texto es:

a) La definición del beso a través de las diferentes áreas del conocimiento

b) Una tipología de los diferentes modos de besar

c) El significado del beso desde diferentes perspectivas

II.2.-Lectura orientativa

II.2.1.-Relaciona las columnas

El beso significa

1. Para los románticos Un examen de selección

2. Para los antropólogos Una muestra de deferencia
3. Para los biólogos Una emoción desbordante
4. Para los mafiosos Un delito, si se rechaza
5. Para los magistrados Una muestra de cariño

II.2.2.- Completa la idea:

a) El 63% de los italianos______________________________________________

b) Los médicos dicen que el beso_______________________________________
c) Un político italiano fue acusado por____________________________________

22
 C’È VITA SU MARTE

d a gustare
Ci sono libri che lasciano tracce: i
“classici”. Ma possono anche
esserci libri di altro tipo, stravaganti,
malconosciuti. Eccone alcuni da
riscoprire o scoprire, magari seduti
davanti a un camino una sera di inverno.

23
 C’ È VITA SU MARTE

1.- Con base en el contexto de la lectura de el equivalente de “ C’ è vita” y “Ci sono libri”.
________________________________________________________________________
2.-Con base en el contexto explique la diferencia entre “C’È ‘” y “CI SONO”
_______________________________________________________________________
3.- Observe y de el equivalente en español de “C’È” y “CI SONO” en este contexto
a) Scusi, c’è Stefano in casa? ________________________________________________
b) Oggi in classe ci sono solamente Marco e Andrea______________________________

4.- Entonces “C’È ” y “CI SONO” pueden significar

________________________________________________________________________
5.- Traduce las siguientes oraciones:
a) Chi c’è oggi in classe?
________________________________________________________________________
b) Tutti i giorni in centro ci sono manifestazioni.
________________________________________________________________________
c) Ci sono buoni ristoranti qui vicino?
________________________________________________________________________
d) Mi sai dire, se domani c’è lo sciopero dei treni?
_________________________________________________________________________
e) Dormi tranquillo bambino, c’è la mamma che ti sta vicino
_________________________________________________________________________
f) Tra di noi c’è una grande comprensione
_________________________________________________________________________
g) C’è il direttore in ufficio?
_________________________________________________________________________

24
Completa el texto usando C’È o CI SONO

PERUGIA
Perugia è una città amata da molti insegnabti d’italiano perché per loro
rappresenta il primo contatto con l’Italia e la lingua italiana.
Infatti a Perigia__________ una delle Università per Stranieri più importanti d’Italia
dove studenti di tutto il mondo arrivano per imparare la lingua di Dante.
Capoluogo della regione Umbria e antica città medioevale, a Perugia__________
circa 162.655 abitanti e assume un carattere cosmopolita grazie alla presenza di
tanti stranieri che vivono lì.
A Perugia____________le sacale mobili in diversi punti della città per poter
raggiungere il centro a piedi. In centro__________il monumentale Palazzo dei
Priori, magnifico esempio di palazzo pubblico ornato dalle statue del grifo e del
leone. In mezzo alla Piazza
IV novembre___________la famosa Fontana Maggiore che è uno dei principali
monumento della città decorata con bassorilievi di Nicola e Giovanni Pisano.
In Piazza Fortebraccio__________l’Università per Stranieri e ____________anche
l’Arco Etrusco che rappresenta la più integra e monumentale delle porte etrusche
cittadine. Costruito nella seconda metà del III secolo a.C.

Quali dei monumento menzionati nel testo sono raffigurati nelle fotografie?

25
Halloween è anche salute e bellezza. I “poteri” nascosti della
zucca
Le salutari proprietà della zucca non solo in cucina

LUIGI MONDO & STEFANIA DEL PRINCIPE

La notte più “spaventosa” dell’anno può anche

riservare piacevoli sorprese: è il caso di uno
degli ingredienti più utilizzati per la coreografia
di questa festa, la zucca.
La zucca, infatti, prima di essere una
lanterna per illuminare la via delle tenebre –
così come recita la leggenda – è un cibo e
un rimedio utile in molti situazioni.
Per esempio, la zucca è povera di calorie (si parla di 49 calorie per una tazza di
minestra)
èd adatta quindi a chi è a dieta; è ricca di vitamina A sottoforma di betacarotene e
quindi utile per la vista; è ricca di fibre tanto utili all’intestino e alla sua “regolarità”,
contiene molto potassio, un minerale prezioso che, tra gli altri, aiuta in caso di
ritenzione idrica, crampi, ipertensione. Ma contiene anche altri elementi utili come

26
ferro, zinco, vitamina C, luteina (un antiossidante) e molti altri principi che fanno
della zucca molto più che una semplice decorazione.
Della zucca si può usare praticamente tutto, non solo la polpa che volendo può
essere impiegata fresca come maschera di bellezza, ma si mangiano anche i semi
secchi che sono ricchi di magnesio (tanto utile per la salute) e ferro, e poi altri
minerali come manganese, rame, zinco, proteine e vitamina K. senza dimenticare
gli steroli vegetali che secondo alcuni studi possono ridurre il rischio di cancro e
malattie cardiache e gli acidi omega-3, anch’essi ritenuti utili nel ridurre il rischio di
malattie cardiovascolari.
Insomma, è proprio il caso di dirlo: tra il dolcetto o lo scherzetto è certamente
meglio scegliere la zucca che è più sana e non nasconde sorpresa.
http://www.lastampa.it/_web/cmstpRubriche/Benrssere/grubica.asp?
ID_blog=26&ID_articolo=131212_aezione=34sezione=News

HALLOWEEN
I. 1.-Porqué, según, el texto Halloween es también salud y bellez
__________________________________________________________________
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__________________
II. Menciona 12 “poderes” de la calabaza.
1.-
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2.-
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3.-
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_______
4.-
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5.-
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8.-
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10.-
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11.-
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12.-
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III. ¿Qué han revelado algunos estudios sobre la calabaza?
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__________________
IV.- En cada número dí el tipo de comas (separar ideas, incidentales, separar
elementos análogos, vocativo) que utiliza el autor
1.-
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
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6.-
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_______
UN AMORE AL BACIO
Sulla guancia, sulle labbra, sulla
mano, (1ª). addirittura sul naso…

29
 Quale posto non (11ª.) ne vogliono neppure
è escluso da sentir parlare; nel Niger africano il
un possibile, nostro bacio è una vera
romantico provocazione; i Papua poi,
bacio? (2ª.) preferiscono il naso di gran lunga!
Nessuno, se Insomma, Eschimesi, Polinesiani e
c’è amore! molti Africani di baciarsi sulla
P. S. Anche se non c’è. boca non ci pensano proprio.

“Ba, ba, baciami piccina, sulla bo,

bo, bocca piccolina…” sulle note
di questa intramontabile melodia ci
accingiamo ad un viaggio davvero
speciale. Un viaggio nel mondo del
bacio!!!
UN MONDO DI BACI
Alla russa: perché i russi si
baciano tre volte? La ragione è
legata alle origini religiose e del
costume di questo Popolo. IL primo
bacio sarebbe a DIO, il secondo al
FIGLIO e il terzo allo SPIRITO
SANTO. IL bacio sul naso: pare
che il 50% dell’umanità non si baci
sulla bocca ma sul naso. (3ª.) I
cinesi, per esempio, non
considerano igenico il nostro modo
di baciare, i Tonga di Mozambico
BACIO NELL’ANTICHITÀ
Nell’antica Grecia si baciavano
eccome, assicurano gli storici, ma
considerandoquell’atto amoroso
come inscindibile dal sesso. Nel
bacio nonn era contemplato
l’affetto quotidiano, coniugale
magari. Tanto è vero che Plutarco
disapprova (4ª.) Pericle, che aveva
preso un’abitudine davvero
disdicevole…baciare la moglie due
volte al giorno: mattina e sera.
Un’esagerazione davvero! A Roma
invece, ci si baciava di più. IL
bacio era permesso e consesso in
occasione di (5ª.) aiuto, devozione,
nonché passione; c’era persino il

30
diritto parentale di baciare le
donne della familia. Cose da Pazzi! LA GRAMMATICA DEL BACIO

Si fa spesso a dire bacio. Ma non è

BACIO AL MICROSCOPIO
così ovunque: Kiss per l’anglofono,
Muscoli. Un solo, bacetto può
Kuss per il tedesco, deso per lo
mettere in moto 12 muscoli
spagnolo e Beijo
labiali…per di un bacio di
quelli…” non~so ~se ~mi~
spiego”: addirittura 29! Battito
cardiaco. Generalmente il battito
cardiaco “balza” da (6ª.) 70
pulsazioni a 150 alminuto, mentre
il cuore pompa un litro di sangue
più del normale. Saliva e
corpuscoli. In due, si ingoiano per il portoghese. La prola latina
acqua, 0,711 milligrammi di sale, Basium è entrata nella lingua
almeno 250 batteri e un certo letteraria con Catullo. (7ª.) I latini
numero di microcorpuscoli. in realtà, avevano tre diverse
Calorie. Con un bacio si parole, con diverso valore, per
consumano dalle 50 alle 150 indicare il momento del bacio:
calorie. Tempo del bacio. IL tempo osculum, che ra il bacio dato ai
di un bacio è naturalmente figli, basium, quello dedicato alla
qualcosa di molto personale. Ma moglie, sauium, all’amante. Sempre
esiste una statistica che ha fiscali questi latini!
calcolato una media di tre minutia A TEMPO DI RECORD
bacio.

31
Eddie Leven e Delphine Chira dichiarante, spesso straziante,
hanno infranto il record del bacio talvolta assurdo, tenero o
píù lungo della storia. IL loro appassionato, drammatico o
“bacetto” è durato 17 giorni, 10 poetico. C’è niente più del bacio
ore e 30 minuti senza mai che riscati l’AMORE dall’usura del
interrompersi! E che dire di un tempo e delle mode. C’è. Forse c’è.
altro record del bacio, quello di Io voglio parlare del bacio”, dal
John McPerson, il quale ha baciato libro”IL bacio”, di Romano
ben 4. 525 donne in 8 ore, allá Giachetti.
media di una ogni 6,36 secondi. “Con i suoi baci ed abbracci
amichevoli (9ª.) era pur sempre un

IL BACIO DI CARTA cielo, un cielo cupo, dove entravo e

dove avrei voluto essere lasciata
Sul bacio, del bacio, per il bacio,
(10ª.) povera, sorda, muta e cieca,
si è scritto tanto, tanto, tanto…
da “Le notti fiorentine” di Arthur
Qualche esempio? Rimbaud.
“IL mio amore mi fa impazzire
quando mi bacia silla boca. E mi
bacia con tale calma che persino la
mia anima si sente baciata” da una
bossanova di Gal Costa.

“È eterno anche un minuto per un

bacio ricevuto dalla gente che ho
amato” Lucio Dalla.

(8ª.) C’è niente di più intimo,

rivelatore, esaltante, impegnante,

32
Un amore al bacio

Menciona el tipo de comas que se utilizan en la:

1.-(1ª.) paréntesis del

texto_________________________________________________________

2.- (2ª.). paréntesis del texto

________________________________________________________

3.-(3ª.) paréntesis del párrafo UN MONDO DI

BACI_____________________________________

4.-(4ª.) paréntesis del párrafo IL BACIO

ALL’ANTICHITÀ________________________________

5.- (5ª.) paréntesis del mismo párrafo de la pregunta

anterior______________________________

6.-(6ª.) paréntesis del párrafo BACIO AL

MICROSCOPIO_________________________________

33
7.-(7ª.) paréntesis del párrafo GRAMMATICA DEL
BACIO________________________________

8.-(8ª.) paréntesis del párrafo IL BACIO DI

CARTA______________________________________

9.-(9ª.) paréntesis del párrafo IL BACIO DI

CARTA______________________________________

10.-(10ª.) paréntesis del mismo párrafo

anterior__________________________________________

11.- (11ª.) en el párrafo UN MONDO DI BACI, aparece un “ne”, ¿Qué o a quién

sostituye?_______

12.-(12ª.) da el significado de C’È en las líneas 8 y 9 del

texto________________________________

13.- Encuentra este mismo elemento “c’è” en otras partes del texto, subráyalo luego da su
correspondiente
significado___________________________________________________________

LEGGA il seguente testo e sottolini i verbi in PRESENTE come nell’esempio e dia

un equivalente in spagnolo

Casalingo, divorziato, macho, papà, mammo:

l’uomo dei nostri giorni

34
Cambia la società, cambiano le donne. E cambiano gli uomini, che in questi ultimi
anni stanno scoprendo ruoli nuovi. Per cominciare, cosa impensabile non molto
tempo fa, i maschi di oggi possono fare i casalinghi. Si dedicano alla casa,
cucinano, lavano e stirano anche meglio della loro mamma e della loro moglie. Lo
fanno per necessità, perché sono single, abitano lontano dlla mamma e devono
arrangiarsi. Oppure per scelta: rinunciano alla carriera per un mestiere che per la
stragrande maggioranza rimane una cosa da donna. Magari mentre la donna
stessa lavora fuori casa.

Molti fanno anche i “mammi”. Un tipo di genitore nuovo, ossia un papà che non fa
esattamente quello che può fare la madre. Si occupa dei figli e non rinuncia al suo
diritto a prendersi la paternità; cioè quei sette mesi che ogni padre ha per stare con
i suoi figli con al massimo otto anni di età. Lava il bambino e prepare le pappe.
Crisi di ruoli? No, sicurezza che anche con il grembiule e un bambino tra le
braccia non si perde fascino e mascolinità. Anzi, è bellissimo crescere i figli!

Certamente questa idea non va bene a tutti. Ci sono ancora tanti uomini che “non
devono

chiedere mai”, l’uomo duro che non sopporta l’idea di prepararsi due spaghetti da
solo,che non sa neanche dove trovare il detersivo per i piatti.

Meglio macho o casalingo? Papà a tempo pieno o uomo che non renuncia alla
carriera? E che uomo sei? scrivi a uominisiamonoi.it

(Adatto da http://news2000.libero.it/special/sp25/pgl.html) dal libro Nuovo Rete

A1 p.132.

ACTIVIDAD

1.-El tema central del texto es

35
a) Tipología del hombre moderno

b) La evolución del macho al “mammo”

c) Cambios en la sociedad actual

2.- Responda con Verdadero o Falso.

Actualmente muchos hombres se dedican a actividades antes reservadas a la

mujer.

¿En qué línea se ubica la respuesta?

______________________________________

3.- Menciona algunos ejemplos de “hombre

actual”____________________________

4.- Responda con Verdadero o Falso

Ocuparse de la casa no les gusta a todos los

hombres________________________

5.- ¿Cómo lo sabes?

____________________________________________________

36
 Rapporto sui giovani italiani: odiamo i libri e giornali,

amiamo computer, vedeogames e fumo

Ritrato dei figli del ”made in Italy”

N

on leggono i giornali e non amano nemmeno i libri, non si interessano di politica,

non partecipano a manifestazioni e cortei e prima di ogni altra cosa mettono
l’amicizia. Fumano sigaratte e consumano droghe leggere ´’ma non bevono troppi
alcolici. Cominciano a fare sesso intorno ai vent’anni, non credono nel matrimonio
(nè religioso, nè civile), ma tornano ad andare in chiesa. Non lavorano e non
guadagnano e fino anche a trent’anni stanno a casa con i genitori, molti mostrano
disagi e depressione e per questo aumentano in modo impressionante suicidi ed
episodi di piccola e grande criminalità. Signori, ecco lo scenario e il ritratto
dell’ultima generazione italiana; cioè bambini, adolescente e giovani, passati sotto
la lente d’ingrandimento di un’indagine condotta dall’Istituto degli Innocenti di
Firenze, dal ministero degli Affari sociali e dalla presidenza del consiglio dei
Ministri. In un centinaio di pagine ecco luci e ombre, disagi e tendenze,
cambiamenti di costume e curiosità dei più giovani italiani.

Primo dato alarmante: sono in aumento i suicidi e di conseguenza disagi giovanili,

depressione e problema di relazine.

Vanno in casa con mamma e papà il 98 % dei giovani tra i 18 e i 19 anni, l’88% di
quelli che hanno un’età compresa tra i 20 e i 24 e il 54% di quelli che ne non
hanno compiuti 29.

37
I giovanni non si sposano: sono sì tradizionalisti, ma il rapporto dice che l’età
media del primo matrimonio è attorno ai 26 anni e mezzo per le femmine e
addirittura 29 per i maschi.

Niente matrimonio, ma iragazzi “made in Italy” cominciano ad avere rapporti

sessuali attorno ai 22anni (le ragazze) e a 19 anni (i ragazzi). Rispetto a precedenti
indagini, resulta però che l’età media del primo rapporto sessuale va spostandosi:
tra maschi e le femmine registrata risultava infatti essere estremamente più
bassa, cioè di diciannove. Oltre al rapporto del ministero, ce n’è un altro, condotto
dal settimanale la Voce del Popolo, secondo il quale i giovani cattolici che vanno
regolarmente a messa aspettano di aver compiuto 23 anni per vere il primo
rapporto sessuale, mentre quelli che non ci vanno “praticamente mai” li precedono
di ben quattro anni.

Nonostante le campagne antifumo che arrivano da tutto il mondo, sono in crescita i

fumatori, mentre non “attirano” più tanto alcolici e superalcolici, il consumo dei
quali resulta scendere gradualmente.

Addio anni di lotte politiche: il 50% dei ragazzi hanno risposto non solo che non
parlano mai di politica, ma anche solamente uno su quattro ha partecipato a un
corteo o una manifestazione.

(Adattato da”Identikit dei figli del made in Italy” tratto da

http:www.reppublica.it/on line/sessi_stili/turco/turco/turco/.hilm)

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 Ritratto dei figli “made in Italy”

1.- Escribe la idea general del texto

__________________________________________________________________
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2.- Escribe brevemente la idea de cada uno de los siete párrafos

1.-
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
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