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Francisco Zambra Álvarez 31/05/2011 Las Tic y su misión de insertarse para combatir el acoso

Francisco Zambra Álvarez

31/05/2011

Las Tic y su misión de insertarse para combatir el acoso virtual

El ciberacoso está insertado en la sociedad como un nuevo crimen con la diferencia que se efectúa a través de la tecnología utilizando un lenguaje obsceno e intimidante y una forma en que la intimidación o el acoso trascienden todas las fronteras al reproducirse en el espacio virtual de la Web, donde se ha hace una mala utilización recursos virtuales con estos fines, sin embargo, las TIC quiere recomponer con nuevos recursos para combatir el ciberacoso, la importancia de terceros que puedan colaborar en los aspectos socioculturales, psicológicos, escolares e incluso tecnológicos que se pondrán a prueba.

La psicología ha estado insertado en esta problemática ya que la tasan de suicidio ha aumentado considerablemente y aprovechando los recursos TIC quiere trabajar con un fin en común, el individuo.

TIC quiere trabajar con un fin en común, el individuo. La asociación española PROTEGELES ofrece las

La asociación española PROTEGELES ofrece las siguientes recomendaciones en caso de ser víctima de ciberacoso:

No contestes a mensajes que traten de intimidarte o hacerte sentir mal. Con ello probablemente conseguirías animar al acosador.

Guarda el mensaje: no tienes por qué leerlo, pero guárdalo como prueba del hostigamiento. Es vital tener registro del incidente en caso de que busques

denunciarlo.

Cuéntaselo a alguien en quien confíes. El hablar con tus padres, amigos, un profesor, el celador de la escuela, el delegado del curso o a alguna

ayuda o tengas intención de

organización que te pueda ayudar, es el primer paso que deberías dar.

Bloquea al remitente. No tienes que aguantar a alguien que te está hostigando. Bloquea a los remitentes no deseados.

Denuncia los problemas a la gente que pueda hacer algo al respecto. Puedes tomar el control de la situación no soportando contenidos ofensivos.

Respeta a los demás y respétate a ti mismo, el estar conectado en la Red supone que estas en un lugar donde la información se hace pública, aunque no siempre parezca así. Conoce tus derechos. (PROTEGELES) 1

1 El E-Bullying no es más que el acoso cibernético entre pares. Es la utilización de herramientas de las nuevas tecnologías para el maltrato, agresión y atemorización de pares. En estos casos, quienes ejercen conductas violentas contra los niños son otros niños o personas menores de edad

Francisco Zambra Álvarez 31/05/2011 En relación a lo anterior las recomendaciones que hace las TIC

Francisco Zambra Álvarez

31/05/2011

En relación a lo anterior las recomendaciones que hace las TIC para evitar el ciberacoso es importante para dar el primer paso que es enseñar a comunicar, ya que es una prolongación del acoso tradicional y que en cierta manera se encuentra equilibrada con el acoso cara a cara.

Ortega destacó la importancia que tienen las nuevas tecnologías en el desarrollo de los jóvenes, tanto a nivel cognitivo como a nivel social. Pero quiso hacer hincapié en lo perjudicial que puede llegar a ser si se hace un mal uso de ellas. «Hemos encontrado que el impacto emocional de una víctima de ciberacoso es diferente a otros sufrimientos. El problema del „ciberbullying‟ reside en la potencial audiencia, pues puede que nadie sea testigo del acoso pero también puede que lo vea todo el mundo . Ésa es la presión con la que vive la víctima” (Ortega) 2

Por lo mencionado por este autor se puede señalar que las especialidades involucradas en el bullying en nuestro caso la psicología deben trabajar en el individuo con la colaboración de las TIC y fundamentalmente con la sociedad demostrado en la siguiente figura:

con la sociedad demostrado en la siguiente figura: TIC Bulliyng Sociedad 2 Los padres generalmente no
TIC
TIC
Bulliyng
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Sociedad
Sociedad

2 Los padres generalmente no se enteran del ciberacoso de sus hijos, pero si los estudios indican que en un 67% existen terceras personas que se encuentran involucradas en un caso de ciberacoso

Francisco Zambra Álvarez 31/05/2011 El grupo CIDEP que investiga el fenómeno del bullying y ciberbullying

Francisco Zambra Álvarez

31/05/2011

El grupo CIDEP que investiga el fenómeno del bullying y ciberbullying en Argentina, enumera las siguientes características respecto de una conducta de hostigamiento:

Debe existir un hostigador y un hostigado

El bullying y el ciber-bullying es contra una persona concreta y no contra un grupo.

Generalmente es un grupo el que ejerce el hostigamiento, dirigido por un líder quien idea las acciones, aunque no siempre sea él el que las ejecuta.

Tiene que haber desbalance de poder o de fuerza

El hostigamiento tiene que ser repetido y sostenido en el tiempo.

Participación de terceros (CIDEP) 3

en el tiempo.  Participación de terceros (CIDEP) 3 En el último punto investigado por CIDEP

En el último punto investigado por CIDEP (Centro de Investigación, Desarrollo y Enseñanza de Permacultura) es donde probablemente debe de estar direccionado el uso de las TIC, ya que existe una nula participación de terceros a la hora de acusar el problema pero una gran participación en cuanto a la complicidad de presenciar estos eventos:

Acoso

Acoso

Presencial

Virtual

Acoso Acoso Presencial Virtual Empujones Aislamiento Insultos Ataque a Y Y Y autoestima Patadas
Acoso Acoso Presencial Virtual Empujones Aislamiento Insultos Ataque a Y Y Y autoestima Patadas
Acoso Acoso Presencial Virtual Empujones Aislamiento Insultos Ataque a Y Y Y autoestima Patadas
Acoso Acoso Presencial Virtual Empujones Aislamiento Insultos Ataque a Y Y Y autoestima Patadas

Empujones

Aislamiento

Insultos

Ataque a

Y

Y

Y

autoestima

Patadas

Clima social

Menosprecios

Agresiones

Conductas

Resaltar

Fomentar

Con

indeseadas

defectos

sensación de

Objetos

temor

3 La misma Asociación señala que “algunos autores consideran víctima al hostigado y victimario al hostigador. Sin embargo todos los que participan en el bullying o en el ciber-bullying en alguna medida son afectados por el mismo; es decir que las víctimas son todos los que están involucrados.

Francisco Zambra Álvarez 31/05/2011 Como objetivo se debe tener en cuenta los estudios actuales, las

Francisco Zambra Álvarez

31/05/2011

Como objetivo se debe tener en cuenta los estudios actuales, las referencias teóricas y aplicación de conocimientos sobre el acoso escolar, considerar algunas estrategias para involucrar a educadores, padres ,y responsables políticos en actividades para prevenir el acoso cibernético y promover la seguridad , además de presentar información sobre iniciativas realizadas para combatir el acoso por internet.

Se necesita motivación para familiarizarse, sabes qué y cómo hacer para colaborar en la creación de entornos más seguros y aprendizaje para que puedan usar las TIC de forma segura y responsable.

Francisco Zambra Álvarez Bibliografía CIDEP. (s.f.). Obtenido de www.grupocidep.org 31/05/2011 Ortega. (s.f.). Scielo .

Francisco Zambra Álvarez

Bibliografía

CIDEP. (s.f.). Obtenido de www.grupocidep.org

31/05/2011

Ortega. (s.f.). Scielo. Obtenido de http://ciberciudadania.wordpress.com/tag/ciberacoso/

PROTEGELES. (s.f.). Colección.educ.ar . Recuperado el 01 de 06 de 2011, de

http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD27/datos/ciberbullyng-o-ciberacoso.html

http://www.cybertraining-project.org/book/printerfriendly/es/Module%204%20-%20Spanish.pdf

http://www.cybertraining-project.org/book/printerfriendly/es/Module%204%20-%20Spanish.pdf