ALLEGATO N.

OGGETTO: GRIGLIA DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE DAD SECONDARIA PRIMO GRADO APPROVATA CON DELIBERA COLLEGIO SEC. PRIMO GRADO DISGIUNTO DEL GIORNO
8/4/2020
N.B. TALE GRIGLIA NON SOSTITUISCE MA INTEGRA LA GRIGLIA DI VALUTAZIONE D’ISTITUTO DELLA SCUOLA SEC. GIA’ APPROVATA NEL COLLEGIO DEL 10/6/2019.

LIVELLI GIUDIZI PARTECIPAZIONE, COMPETENZA IMPARARE COMPETENZA SOCIALI E COMPETENZA COMPETENZE DI

AUTOEFFICACIA AD IMPARARE CIVICHE DIGITALE PROGETTAZIONE E
PRODUZIONE
ELABORATI, SPIRITO DI
INIZIATIVA

5 -partecipazione DAD
insufficiente sempre assente nonostante
le sollecitazioni e gli
interventi della scuola e dei
docenti
INIZIALE
-assente il rispetto delle
consegne DAD
-impegno assente nella
produzione del lavoro
proposto
-assenti progressi
nell’acquisizione di
conoscenze, abilità,
competenze
-non partecipa
-non è disponibile a collaborare con
docenti e compagni
-interazione non costruttiva
-assenza nella comunicazione con il
gruppo classe
-non è capace di gestire
l’identità digitale
-non opera collegamenti
-non è capace di gestire
information literacy
-non organizza correttamente
tempo e materiali
-non è autonomo
-non è capace di risolvere i
problemi posti
-non produce elaborati richiesti

-non rispetta le consegne

6 - incostante ma - sufficiente impegno - partecipazione sufficiente - non sempre - debole organizzazione

sufficiente sufficiente partecipazione nella produzione del lavoro - sufficiente disponibilità a autonomo nella gestione della corretta gestione del tempo
DAD proposto collaborare con docenti e compagni dell’identità digitale, dei e dei materiali
- non sempre - sufficienti progressi - interagisce sufficientemente in suoi contenuti - non sempre autonomo
BASE rispetta i tempi di consegna nell’acquisizione di maniera costruttiva - sufficiente nella risoluzione di problem
DAD conoscenze, abilità e - incostanza nella consapevolezza dell’utilizzo solving
competenze comunicazione con il gruppo classe dei mezzi di information - qualche volta non
- qualche volta non rispetta le literacy rispetta le consegne degli
consegne elaborati richiesti

7 - discreta - discreto impegno - partecipazione discreta - media autonomia - discreta

discreto partecipazione DAD
- discreto rispetto
dei tempi di consegna DAD
INTERMEDIO
8 - buona
buono partecipazione DAD
- rispetta spesso i
tempi di consegna DAD
nella produzione del lavoro
proposto
- lievi progressi
nell’acquisizione di
conoscenze, abilità e
competenze
- buon impegno nella
produzione del lavoro
proposto
- progressi
nell’acquisizione di
conoscenze, abilità e
competenze
- discreta disponibilità a
collaborare con docenti e compagni
- interagisce discretamente in
maniera costruttiva
- discreta comunicazione con il
gruppo classe
- quasi sempre rispetta le
consegne
- buona partecipazione
- disponibilità a collaborare con
docenti e compagni
- spesso interagisce in maniera
costruttiva
- buona e proficua
comunicazione con il gruppo classe in
maniera costante
- spesso rispetta le consegne
nella gestione dell’identità
digitale, dei suoi contenuti
- media
consapevolezza dell’utilizzo
dei mezzi di information
literacy
- buona autonomia
nella gestione dell’identità
digitale, dei suoi contenuti
- buona
consapevolezza dell’utilizzo
dei mezzi di information
literacy
organizzazione della corretta
gestione del tempo e dei
materiali
- discreta autonomia
nella risoluzione di problem
solving
- rispetta spesso le
consegne degli elaborati richiesti
- organizzazione della
corretta gestione del tempo e dei
materiali spesso soddisfacente
- buona autonomia nella
risoluzione di problem solving
- rispetta quasi sempre
le consegne degli elaborati
richiesti
 9 - costante - costante e
distinto partecipazione DAD soddisfacente impegno nella
- rispetta sempre i produzione del lavoro
tempi di consegna DAD proposto
- costanti progressi
nell’acquisizione di
conoscenze, abilità e
competenze e loro utilizzo
- proficua partecipazione
- costante disponibilità a
collaborare con docenti e compagni
- interagisce in maniera
costruttiva
- comunica con il gruppo classe
in maniera costante e proficua
- rispetta le consegne
- completa
autonomia nella gestione
dell’identità digitale, dei
suoi contenuti
- avanzata
consapevolezza dell’utilizzo
dei mezzi di information
literacy
- più che buona
organizzazione della corretta
gestione del tempo e dei
materiali
- avanzata autonomia
nella risoluzione di problem
solving
- rispetta sempre le
consegne degli elaborati richiesti

10 ottimo - sempre partecipe - eccellente - ottima partecipazione - avanzata - eccellente

AVANZATO DAD
- eccellente
propositività, propensione
mutuo scambio con il
gruppo classe
- rispetta i tempi di
consegna DAD
impegno nella produzione
del lavoro proposto
- avanzati progressi
nell’acquisizione di
conoscenze, abilità e
competenze e loro utilizzo
- eccellente disponibilità a
collaborare con docenti e compagni
- interagisce sempre in maniera
costruttiva
- comunica con il gruppo classe
in maniera eccellente
- rispetta sempre le consegne
autonomia nella gestione
dell’identità digitale, dei
suoi contenuti
- eccellente
consapevolezza dell’utilizzo
dei mezzi di information
literacy
organizzazione della corretta
gestione del tempo e dei
materiali
- ottima autonomia nella
risoluzione di problem solving
- rispetto delle consegne
degli elaborati richiesti