Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA. SEDE: OCCIDENTAL II, SAN MARCOS. CURSO: RECURSOS HUMANOS DOCENTE: LICENCIADO. JORGE ALBERTO OROZCO CARRERA: PEM. CON ENFASIS EN ADMINISTRACION EDUCATIVA

LA PERSONALIDAD Y SU DESARROLLO

NOMBRE: ANTONIO BARRIOS

0910189

SAN MARCOS

10 DE ABRIL DE 2010.

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________

INTRODUCCION. Resulta fcil hablar de aspectos y rasgos de la personalidad pero no lo es, sin definir el trmino en s, la personalidad se refiere a aquellos aspectos q distinguen al individuo de cualquier otro, en este sentido la personalidad es caracterstica de una persona, la personalidad persiste a travs del tiempo. Probablemente muchos, antes de leer y autoformarnos confundamos personalidad con la apariencia en la forma de vestir o de hablar de alguien sin embargo son varios los temas que enriquecen nuestro conocimiento al tratar de conocer que es la personalidad. Debemos tener bien claro que la personalidad es algo nico y con mucha importancia para cada individuo porque es el que caracteriza como entes independientes a todos los dems, porque a travs de l definimos la personalidad de cada individuo.

IV. 1

QUE ES LA PERSONALIDAD

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ Podemos ver diferentes acercamientos al estudio de la personalidad, por lo q nos hace difcil lograr un acuerdo sobre las bases y la constitucin de este, sin embargo podemos dar estas definiciones: LA PERSONALIDAD: Es un conjunto de factores tpicos de conducta q caracterizan la adaptacin del individuo a las situaciones de su vida. Es la peculiar estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la cual se organiza todo el ser. Es la variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de otra. Es el conjunto de caractersticas psicolgicas q posee cada persona y que determina su forma de comportamiento. IV. 2 CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD: Caractersticas de la Personalidad Son aquellas caractersticas permanentes que describen el comportamiento de un individuo. En la medida que ms consistentes sean y con ms frecuencia se presente la caracterstica en diferentes situaciones, ms importante se vuelve al describir al individuo. Existen 16 factores de la personalidad que son fuentes del comportamiento de una persona. 1. Reservado vs. Extrovertido 2. Menos inteligente vs. Ms inteligente 3. Sumiso vs. Dominante 4. Afectado por sentimientos vs. Estable emocionalmente 5. Serio vs. Alegre y afortunado 6. Egosta vs. Consciente 7. Tmido vs. Aventurado 8. Realista vs. Sensitivo 9. Confiado vs. Suspicaz 10. Prctico vs. Imaginativo 11. Directo vs. Astuto

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ 12. Seguro de s mismo vs. Aprensivo 13. Conservador vs. Experimentador 14. Dependiente del grupo vs. Autosuficiente 15. Sin control vs. Controlado 16. Relajado vs. Tenso

La personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la combinacin de rasgos y cualidades distintos. Independientemente de las definiciones que han formulado los expertos a lo largo del tiempo, podemos destacar una serie de caractersticas en la personalidad. 1. Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, ste permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda cambiar su comportamiento debido a factores ambientales o a las necesidades experimentadas. 2. Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un ser nico. Esta caracterstica se traduce en las distintas reacciones que pueden tener las personas ante un mismo estmulo. La personalidad es nica por ser una combinacin de factores internos, pero si queremos utilizarla como criterio de segmentacin, se pueden destacar uno o varios rasgos comunes. 3. Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a largo plazo por la interaccin con el medio, por las experiencias vividas por el individuo o simplemente, a medida que el individuo va madurando. 4. No predictiva.- La personalidad es una compleja combinacin de caractersticas y comportamientos que hacen difcil la prediccin de la respuesta de los consumidores a los estmulos sugeridos. TIPOS DE PERSONALIDAD: Tenemos una variedad de tipos de personalidad pero los ms resaltantes son:

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ 1 EL REFORMADOR El tipo racional, idealista, de slidos principios, determinado, controlado y perfeccionista

2 EL AYUDADOR El tipo interpersonal, preocupado por los dems: generoso, demostrativo, complaciente y posesivo

3 EL TRIUNFADOR El tipo pragmtico, orientado al xito, adaptable, sobresaliente, ambicioso

4 EL INDIVIDUALISTA El tipo sensible, reservado, expresivo, dramtico, ensimismado y temperamental

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ 5 EL INVESTIGADOR El tipo cerebral, penetrante, perceptivo, innovador, reservado y aislado

6 EL LEAL El tipo comprometido, orientado a la seguridad, encantador, responsable, nervioso y desconfiado

7 EL ENTUSIASTA El tipo activo, divertido, espontneo, verstil, ambicioso y disperso

8 EL DESAFIADOR El tipo poderoso, dominante, seguro de s mismo, decidido, voluntarioso y retador

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ 9 EL PACIFICADOR El tipo indolente, modesto, receptivo, tranquilizador, agradable y satisfecho

IV.3 LAS DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD El extravertido: se orienta hacia el mundo externo. Es caracterstico que se vuelque haca afuera y que espontneamente le interese ms reestructurar su medio que analizar los efectos de ste sobre su ser interior. Tiene impulsos vigorosos y se consagra con entusiasmo a la realizacin de tareas. El introvertido: representa la condicin inversa del extravertido, se orienta hacia el mundo interior de la psique; tiende a mostrarse tmido, retrado e inhibido en las relaciones sociales. El introvertido es generalmente un individuo introspectivo y, por eso mismo, le interesa mucho ms el mundo de las ideas que los asuntos prcticos. Algunos analistas mencionan que tambin hay otras dimensiones de nuestro ser o personalidad. Extroversin e introversin: refleja el grado en que una persona es sociable y participativa en su relacin con los dems. A los sujetos extravertidos les gustan las fiestas, tener muchos amigos y relaciones personales despreocupadas. *estabilidad e inestabilidad emocional: se refiere a la adaptacin del individuo a su ambiente y a la estabilidad emocional que expresa en el transcurso del tiempo. En un extremo encontramos personas tranquilas, sin preocupaciones y con emociones estables, y al otro lado se encuentran los individuos ansiosos, con mal humor e inestabilidad emocional.

El yo Perfecto: (Como nosotros nos visualizamos a nosotros mismos, minimizando los defectos y aumentando las virtudes).

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ El yo real: (Aquel que los dems ven, pero nosotros no podemos visualizar, con defectos reales). El yo Ciego: (El aspecto de la personalidad que todos ocultamos, los deseos ms ntimos y escondidos). El yo Oculto: (El ser desconocido que habita en la parte ms profunda del subconsciente y del que la psicologa aun no ha podido encontrar).

IV. 4 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FORMACION Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD FACTORES ORGNICOS.- se refiere bsicamente a la estructura biolgica del individuo que a travs de su herencia, proceso de maduracin, influencia hormonal, sistema nervioso y su constitucin biotipica van a determinar una personalidad especifica. FACTORES PSICOLGICOS O PERSONALES.- Son aquellas disposiciones personales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una esperanza, vivenciar una frustracin; va a formar una personalidad. FACTORES AMBIENTALES.- Puede ser los naturales o fsicos, culturales y sociales, por lo tanto el medio fsico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presin atmosfrica, etc. El medio social lo hace a travs de la familia, la comunidad, la regin, la nacin, etc. ANOMALAS DE LA PERSONALIDAD NEUROSIS.Es la alteracin menos grave de la personalidad. No es sinnimo de enfermedad mental. La cual gira en torno a la ansiedad y la evitacin, en donde el individuo mantiene contacto con la realidad y conciencia de su malestar. Los trastornos q solan llamarse neurosis se clasifican ahora como: A) TRASTORNO POR ANSIEDAD.- E s aquel estado de aprensin, de temerosa incertidumbre o de miedo producido por una amenaza anticipada, la cual va acompaada de sntomas fsicos.

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ B) TRASTORNOS SOMATOFORMES.- Son aquellos estados en las cuales se caracteriza por la presencia de si tomas fsicos a los q nos se les puede encontrar base orgnica. Se sabe que surgen los factores psicolgicos.

C) TRASTORNO DISOCIATIVO.- estos provocan generalmente perturbaciones o peculiaridades en la memoria tambin se llama Neurosis histrica de tipo disciatelo.

D) TRASTORNO DE ESTADO DE NIMO.- se les llama sin, trastornos afectivos. Se caracteriza por las dificultades del estado de nimo: ya sea tristeza excesiva a lo opuesto, excitacin frentica y jbilo.

E) TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD.- Son patrones inadaptivos de conducta que aparecen a temprana edad, se van arraigando con el tiempo y no son considerados como anormales por las personas que los muestran. Hay que indicar que un estilo de personalidad se vuelve un trastorno ante caractersticas como la inflexibilidad, o la incapacidad de la persona de adaptarse a las circunstancias que se les van presentando. Trastorno de personalidad paranoide Trastorno de personalidad antisocial Trastorno de personalidad compulsiva Trastorno de personalidad dependiente

IV. 5 LA PERSONALIDAD Y LAS RELACIONES HUMANAS Dos personas pueden comunicarse sin establecer verdaderas relaciones humanas. El propsito de la comunicacin es transmitir informacin. El de las relaciones humanas establecer una amistad e interaccin. Recordemos que el contenido de la comunicacin es fija y precisa, mientras las relaciones humanas demandan de informalidad y variedad. En la comunicacin la informacin fluye mayormente de un lado, mientras que en las relaciones humanas cada participante tiene algo que decir. Los resultados de la

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ comunicacin consisten en una modificacin de la conducta del receptor, mientras que en las relaciones humanas modifican la conducta de cada persona involucrada. Son diferentes por los medios y los mtodos que utilizan Los medio de los que se vale la comunicacin son ms mecnicos; mientras que los de las relaciones humanas son ms dinmicos. Cuando pensamos en relaciones humanas suponemos un proceso de interaccin ms personalizado. El porqu de las relaciones humanas Una persona agradable es objeto de admiracin, respeto y obediencia, mientras que el imponente, pierde valor e importancia. Ser agradable es pensar en los dems, ms que en s mismo: esto significa esforzarse por decir y hacer lo que interesa a los dems sin dejar de cumplir lo requerido por la organizacin. Las buenas relaciones humanas producen maravillosos resultados en la administracin Podemos comprar los servicios y la energa de una persona, pagndole un buen salario, pero solo se obtendr de l su lealtad y su voluntad a travs de unas buenas relaciones humanas. Considerando que cada persona tiene sus propias opiniones y abriga sus anhelos, no podemos tratar a una persona como un ttere. El individuo como base de la sociedad: Cada persona es diferente a las dems. La filosofa de cada persona es una funcin de sus creencias. Qu es una creencia? Creer es confiar en la verdad o existencia de algo, aunque no sea susceptible. Que se entiende por actitudes? Son maneras, disposiciones, sentimientos y orientacin de la mente con relacin a una persona o cosa. El amor y el odio son actitudes, el respeto, la honradez y la puntualidad son actitudes. Sistema de valores: es la importancia o mrito que l individuo. Cada individuo valora sus actos de acuerdo a sus creencias. Es muy importante notar que a veces, las actitudes de un individuo entran en conflicto con sus creencias. La conducta de una persona, es una funcin de su filosofa, modificada por sus necesidades, afectadas por su marco de referencia, sus experiencias pasadas, la situacin actual y sus aspiraciones.

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ Ahora veremos los elementos de la conducta: Necesidades: Abraham Maslow, en su teora de la motivacin, hace una lista jerrquica de las necesidades bsicas del individuo: 1.- Necesidades fisiolgicas: ejemplo, hambre, sed, sueo, vestido, vivienda, sexo, salud y muchas otras que cuando no se satisfacen producen trastornos, que afectan la conducta. 2.- Necesidad de seguridad: esto es estabilidad, proteccin, dependencia, libertad del temor, libertad de ansiedad y el caos. 3.- Necesidad de pertenencia: esto es la necesidad social, necesitamos sentirnos amados y admirados por lo que se busca el pertenecer a un grupo o circulo social. El amor es indispensable en el ser humano. 4.- Necesidad de estimacin: esta necesidad modifica la conducta. Toda persona necesita ser respetada, amada, apreciada, elogiada y comprendida. Esto nos hace buscar el estimulo del circulo social al que pertenecemos dando y recibiendo al mismo tiempo. 5.- Necesidad de xito: el ser humano busca su satisfaccin, por lo que se esfuerza por hacer lo mejor cada da. La frustracin destruye la personalidad pero el xito edifica. Marco de referencia: Se define como marco de referencia de un individuo como su cdigo o conjunto de normas para la interpretacin de palabras y hechos de acuerdo con su formacin, es decir: sus creencias, actitudes, valores y fondo cultural. Las experiencias pasadas y presentes afectan la conducta, el ser humano no responde de la misma manera ante diferentes situaciones. Las relaciones humanas empiezan con un estudio individual del ser humano. Influencia psicolgica del grupo Hay diferencia entre grupo fsico y social: Ahora veremos la dinmica de los distintos grupos a los cuales pertenece una persona, voluntaria e involuntariamente; existen cuatro grupos fsicos y sociales. Un grupo fsico es un conjunto de cosas o personas que no entran en proceso de interaccin, no se ejerce en ellas ninguna influencia reciproca. Grupo social es el conjunto de personas en interaccin, de tal manera que cada uno influye y es influido por los dems.

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ Las caractersticas de un grupo y su influencia sobre el individuo Como se indico en el inciso anterior hay grupos a los cuales pertenecen las personas de manera involuntaria, como ejemplo el hogar, naci all sin su consentimiento y la escuela a la cual asisti por orden superior, y no por voluntad propia. Tambin hay grupos a los cuales un individuo pertenece con su consentimiento aunque esta sea por necesidad ejemplo el trabajo, placer, clubes sociales o deportivos. Normas e ideas: todo grupo cuenta con normas o reglas que regulan o amparan los derechos o privilegios de sus miembros aun en el hogar est basada en normas que modelan la conducta de cada miembro. Toda persona desempea dos papeles en el grupo papeles abiertos y papeles secretos, los abiertos son: los deberes en la organizacin y los secretos son aquellos deberes en los cuales se entretiene o se tienen conversaciones con los compaeros. La Personalidad y las Relaciones Administrativas Un breve comentario de las teoras de la personalidad no resulta provechoso para el estudio de las relaciones humanas del lder. El concepto de personalidad es uno de los ms difciles en la psicologa. El termino en si tiene una etimologa conflictiva viene de dos palabras latinas: parasonare, y en este idioma serva para designar la mscara de un actor el significado literal es para sonar, refirindose a la voz de sonido de un actor. Con el transcurrir del tiempo el trmino persona vino a entenderse como lo que un individuo es en realidad por la dificultad etimolgica, algunos prefieren ligar esta palabra con el trmino griego hipstasis, que designa la esencia del ser. El estudio de la personalidad es de gran valor cuando estn considerando las relaciones humanas en el campo de la administracin. Son tantas las teoras de la personalidad que los psiclogos han optado en dividirlas de acuerdo con los factores determinantes de cada uno. Teoras de los Tipos de Personalidad. Tres teoras tipolgicas se han utilizado para describir la personalidad y carcter del ser humano. La teora morfolgica: el psiquatra alemn E. Kretschmer divida a la gente en tres clasificaciones los pcnicos, los astnicos y los endomrfos. La teora bioqumica: es la antigua teora de Hipcrates medico griego del siglo tercero a.C. y considerada posteriormente por el filosofo Kant los cuatro

Universidad Rural De Guatemala Sede Occidental II San Marcos Carrera: Licenciatura en Educacin Facultad de Humanidades

___________________________________________________________________________ temperamentos son los siguientes: el sanguneo, el flemtico, el melanclico y el colrico. La teora de los tipos psicolgicos: es una teora expuesta principalmente por el psiclogo Carol J. Jung, divide a la raza humana en dos clasificaciones psicolgicas o conductuales estas son: los extrovertidos y los ambivertidas. Teora de los Rasgos La teora de los rasgos se basa en factores diferentes de los tipos. En lugar de estudiar las formas de los cuerpos y los elementos bioqumicos producidos por las glndulas endocrinas, se estudian los rasgos peculiares de cada individuo. Por ejemplo se habla de individuos agresivos, autoritarios, sumisos, rebeldes o altruistas. Tambin hay rasgos ms generales, ejemplo: religiosos, ateos, polticos. Teora del Desarrollo de la Personalidad. Las teoras del desarrollo tienden a dar importancia a las continuidades ejemplo; la teora psicoanaltica expuesta por Freud que ensea que el desarrollo de la personalidad consiste en el despliegue de los impulsos sexuales. Freud deca que la etapa oral tiene que ver con el estimulo de labios y boca en el primer ao de edad; la etapa anal que va en el segundo ao tiene que ver con la retencin y expulsin de las heces. Y la etapa flica est relacionada con la estimulacin de los rganos genitales comprende la edad de los 3 a 5 aos. Teora Psicosocial o Socio Ambiental de Erickson Sigue las mismas etapas de la teora de Freud, pero agrega que en cada una de ellas el individuo se enfrenta con una crisis psicosocial. La teora del aprendizaje: es una de las ms acertadas aunque no se niega la existencia de fuerzas internas que residen por naturaleza en el individuo. BIBLLIOGRAFIA

www.monografias.com www.relacioneshumans.com www.rincondelvago.com relaciones humanas