CLCULO (1 DE LOS GRADOS DE INGENIERA DE LA EPSE)

Hoja de problemas n 1 (Curso 2010/2011)

1.- Expresar en forma de intervalo o unin de intervalos los siguientes conjuntos:

{ }
A x x x = e < + + < R: 3 1 1 4 ,

{ }
B x x x = e < + + < R: ( ) ( ) 9 1 1 16
2 2
,

{ }
C x x x = e + < R: 3 1 4 1 ,

{ }
D x x = e < < R: 3 2 4 .
2.- Probar que si alguno de los nmeros reales x y es no nulo, entonces x xy y
2 2
0 + + > .
3.- Indicar en qu casos se verifica ( ) x y x y + = +
2 2 2
. Idem para ( ) x y x y + = +
3 3 3
.
4.- Indicar de las siguientes afirmaciones cul es verdadera y cul falsa, dando una prueba para las
verdaderas y un contraejemplo para las falsas.
a) La suma de un nmero racional y otro irracional es irracional.
b) La suma de dos nmeros irracionales es irracional.
c) La suma de dos nmeros irracionales es racional.
d) El producto de un nmero racional y otro irracional es irracional.
e) Existe un nmero real a tal que a
2
es irracional y a
4
es racional.
5.- Determinar el mayor dominio en el que pueden definirse las siguientes funciones:
a) | | ) 6 5 ln( 1 ln ) (
2
e x x x f + + = b) f x x ( ) arcsen =
|
\

|
.
| 5
2
.
6.- Determinar los intervalos donde f es positiva y donde f es negativa, siendo f : \ { , } R R 11 dada por
f x
x
x
( ) =

2
2
4
1
.
7.- Dado el conjunto ( )
{ }
A x y x y x = e s < , : R
2 2
, hallar su interior, su frontera y su clausura (o
adherencia). Indicar si el conjunto A es abierto, cerrado, acotado y/o compacto.
8.- Responder a las mismas cuestiones que en el ejercicio anterior para cada uno de los siguientes
conjuntos (se recomienda representarlos grficamente):
a) ( )
{ }
A x y xy = e > , : R
2
0 ;
b) ( )
{ }
B x y x y x = e < s s , : R
2 2
0 ;
c) ( )
{ }
C x y z x y z x y z = e + + > s s s s s s , , : , , , R
3 2 2 2
1 0 1 0 1 0 1 ;
d) ( ) { } ( ) { } y y x y x y x y x D 2 : , 1 : ,
2 2 2 2 2 2
s + e s + e = R R .
Ntese que
( )
x y y x y
2 2 2 2
2 1 1 + = + = ( ) es la ecuacin de la circunferencia centrada en (0,1)
y de radio 1.

9.- Decir cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cules falsas, proporcionando una prueba
o un contraejemplo respectivamente:
a) Si ext( ) \ A A
n
= R , entonces A es cerrado;
b) int( ) int( ) int( ) A B A B = para cualesquiera subconjuntos A y B de R
n
;
c) fr fr fr ( ) ( ) ( ) A B A B = para cualesquiera subconjuntos A y B de R
n
;
d) Si todos los puntos de un conjunto A son aislados, entonces A es cerrado.

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CLCULO (1 DE LOS GRADOS DE INGENIERA DE LA EPSE)
Hoja de problemas n 1 (continuacin) (Curso 2010/2011)

10.- Calcular, si existen, los siguientes lmites:
a) lim
x
x x
x
+
+
sen
2
1
, b) lim
x
x x x
+
+ +
|
\

|
.
|
2
3 1 , c) lim
x
x x
x x
+
0 2
, d)
( )
lim
x
x x
+
+ 1
3 3
,
e)
( )
lim
x
x x x
+
+
2 3 3 3
1
/
, f) lim
x
x
x

81
4
9
3
g) lim
y
y
y

+
+
0
2
2 3
1 1
1 1
.
11.- Calcular los siguientes lmites.
a) lim
x
x
x

+
0
sen
b) lim
x
x
x

0
2
1 cos
c) lim
x
x
x x

1
ln
d) lim
x
x
x
+
0
ln sen
ln
e) lim
x
x
x
e
+
2
*f) lim
x
x
e
x

0
1
2
2
/

g) lim
x
x
x +
ln
h) lim
x
x x

+
0
ln i) lim
x x x
+

|
\

|
.
|
0
1 1
sen
j) lim
x
x x

|
\

|
.
|
0
2 2
1 1
sen
k) lim
x
x
x

+
0

l) ( ) lim
x
x
x

+
0
1
arctg
/ln
m) lim
x
x
x +
+
|
\

|
.
|
1
1
n) lim
x
x
x
+
|
\

|
.
|
2
t
arctg ) lim
x
x
x
+
|
\

|
.
|
0
1
tg
o) lim
x
x
x
+
1/
.
12.- Estudiar la continuidad en el punto (0,0), de las siguientes funciones:
a) f:R
2
R, f x y
x y
x y
x y
x y
( , )
( , ) ( , )
, ( , ) ( , )
=
+
=
=

2 2
2 2
0 0
0 0 0
, si
, si

b) f:R
2
R, f x y
x x y
y x y
( , ) =
s
>

, si
, si

c) f:R
2
R,
( )
f x y
x y
x y
x y
x y
( , )
( , ) ( , )
( , ) ( , )
=
+
+
=
=

2 2
2 2
0 0
0 0 0
sen
1
, si
, si

d) f x y
x y
x y
x y
x y
( , )
( , ) ( , )
( , ) ( , )
=
+
+
=
=

2
2 2
0 0
0 0 0
si
si

e) f x y
xy
x y
x y
x y
x y
( , )
( , ) ( , )
( , ) ( , )
=

+
=
=

2 2
2 2
0 0
0 0 0
si
si

f)
( )
f x y
x x y
x y
x y
x y
( , )
( , ) ( , )
( , ) ( , )
/
=

+
=
=

2
0 0
0 0 0
4 2 2
2 2
3 2
si
si

g) f x y
x x y
y x y
( , ) =
s
>

2
2
si
si


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