PROBLEMATIZAO: - A Deficincia ortogrfica

JUSTIFICATIVA- A escrita faz parte da vida de todos ns seres humanos , desde que se lia, atravs de smbolos. As letras esto por toda parte, em livros, placas, outdoors, embalagens, e ns como cidados temos que estar atentos para ler, interpretar e escrever ortograficamente correto. A nossa lngua Portuguesa regida pela gramtica, cheia de regras que muitas vezes nos confundem pela semelhana de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta lngua. A escola precisa alm de apresentar aos alunos todas estas regras, prepar-los para viver nesta sociedade to diversificada, para isso necessrio atividades que estimulem o uso correto das palavras, atravs de leituras, de atividades ldicas. Foi pensando nisto que a professora de Lngua Portuguesa da escola preparou uma Gincana de Soletrao de palavras, onde ser trabalhado todas as regras de maneira divertida e competitiva que muito instigante para os alunos.

OBJETIVO GERAL - Incentivar a ampliar o vocabulrio atravs de uma competio saudvel. OBJETIVO ESPECFICO - Escrever de acordo com o nosso sistema ortogrfico vigente. - Aumentar o vocabulrio. - Despertar o incentivo pela escrita correta. - Respeitar as falas regionais. - Compreender o significado das palavras e sua morfologia. - Fazer com que os alunos tenham mais facilidade na grafia correta das palavras.

METODOLOGIA A grafia das palavras na Lngua Portuguesa no muito simples e precisamos de muito estudo para memoriz-la e entende-la. O incentivo ao treino da escrita e memorizao ainda a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor. Nossas dvidas s aparecem quando as palavras so desconhecidas, pouco usadas ou mal escritas. Palavras conhecidas no nos fazem perder tempo. O que nos faz saber ortografia a nossa memria visual, que to maior quanto mais lemos. O que aprimora a nossa memria visual o bom habito da leitura. Existe uma crtica que todos ns fazemos ao velho sistema de ensino, onde tudo se resumia em decoreba. Concordamos com aqueles que afirmam que decorar no ensino. lgico que devemos incentivar o raciocnio e estimular a criatividade, que a capacidade de redigir e interpretar textos, mas para isso nossos alunos tambm precisam escrever e falar corretamente, ento atravs de estudo de palavras nossos alunos se motivar a escrever corretamente, sem perceber tal complexidade, pois esto brincando, competindo para melhor exercer seu papel de aluno com competncias e habilidades dentro da Lngua Portuguesa.

REGULAMENTO - A gincana Soletrao ser uma competio entre os estudantes do Ensino Fundamental da EEEF Jerris Adriani Turatti. - As inscries sero dentro de cada sala com O professor de Lngua Portuguesa. - Podem participar todos os alunos que estiverem matriculados na escola. - A seleo ser dentro das salas com a competio, regida pelo professor. - A 1 fase ser na sala onde os dois melhores colocados sero selecionados para prxima fase. - A 2 fase ser na quadra da escola com os dois melhores de cada

sala por eliminao ficaro apenas dois alunos para a grande final. - Premiao (bicicleta, mp3)

CRONOGRAMADia:12/08_/2008 divulgao Dia:01/09/120081 fase Dia:18/09/2008 2 fase RECURSOS HUMANOS - Professores - Coordenadores Pedaggicos - Alunos RECURSOS MATERIAIS - Dicionrio - Banco de palavras - Mquina Fotogrfica - Som - Microfone AVALIAO Com a anlise dos resultados obtidos, atravs de relatrio.