Aplicaciones de la geometra dirigidas a la solucin de problemas reales Actividades 12.3.1. Con la informacin suministrada: 12.3.1.1.

Calcule el permetro del terreno. 12.3.1.2. Determine el valor de la suma de los ngulos interiores del polgono. Es el valor encontrado, una caracterstica particular del problema, o es una condicin general propia de cualquier hexgono convexo?. Es el valor encontrado una caracterstica propia de todo polgono convexo?. 12.3.1.3. Determine el valor de la suma de los ngulos exteriores del polgono, fijando un sentido, es decir, tomando solamente un ngulo exterior por vrtice. Es el valor encontrado, una caracterstica particular del problema o es una caracterstica propia de cualquier hexgono convexo?. Es el valor encontrado una caracterstica propia de todo polgono convexo? 12.3.2. Observe la escala de la figura 1. En ella 1 centmetro est representando 100 metros reales en el terreno. 12.3.2.1. Si se pidiera representar el mismo terreno, en una escala en la cual 0,5 centmetros representan 100 metros; entonces, seale para cada afirmacin siguiente, si es verdadera o es falsa. a. b. c. d. e. f. g. La nueva figura es ms grande que la figura inicial. La nueva figura es semejante a la figura inicial. En la nueva figura la medida de los ngulos tambin cambia. La nueva figura ya no representa el mismo terreno. Cada lado de la nueva figura, es proporcional al lado respectivo en la La nueva figura conserva la misma forma y los mismos ngulos, con En la nueva figura, el permetro del terreno original representado,

figura inicial. respecto a la figura inicial. cambia.

h.

En la nueva figura, el rea del terreno original representado, cambia.

12.3.2.2. Si se pidiera representar el mismo terreno, en una escala en la cual 0,5 centmetros representa 50 metros, entonces, seale para cada una de las afirmaciones del numeral anterior, si son verdaderas o falsas. 12.3.2.3. Si se pidiera representar el mismo terreno, en una escala en la cual 1 centmetro representa 50 metros, entonces, seale para cada una de las afirmaciones del numeral 12.3.2.1, si son verdaderas o falsas. 12.3.3. Calcule el rea del terreno. Qu elementos considera necesarios para realizar este clculo?. Dispone de estos elementos? Elementos tericos 1. La En un polgono convexo de n lados se demuestra que: suma de los ngulos interiores es igual a 180 (n-2).

- La suma de los ngulos exteriores, fijado un sentido, es igual a 360. 2. 3. En el tringulo ABC, de lados con medidas a, b, c se tiene: si designamos por, (semipermetro), entonces, el rea del Se presenta ahora un resultado importante para la determinacin del rea

de un tringulo; conocido como frmula de Hern.

Actividades

12.3.3.1. Logr determinar el rea propuesta en el numeral 12.3.3?. Utiliz en alguna parte de su procedimiento la frmula de Hern?. Si no encontr un procedimiento para calcular el rea solicitada; trate de hacerlo, utilizando como parte de las herramientas, la frmula de Hern. Elementos tericos Se procede al clculo del rea del terreno, utilizando el mtodo de triangulacin; el cual consiste en particionar el polgono, en el menor nmero posible de tringulos, de tal forma que el rea del polgono (hexgono), sea el resultado de la suma de las reas de los tringulos. Debe destacarse que, algunos programas que utilizan el computador para efectuar el clculo del rea de un polgono, incorporan ste procedimiento en sus algoritmos. Sugiere usted alguna particin que presente mayores ventajas para la ejecucin de los clculos, en las condiciones particulares del problema?. Si su respuesta es afirmativa, indique sta particin las particiones que usted encuentre mas ventajosas, sealando los aspectos que considera mas favorables. Observe ahora la particin sugerida en la figura 2. Qu ventajas observa usted en la particin indicada?. El clculo de las reas para cada uno de los tringulos se desarrolla as:

rea(

Para los dems tringulos, se aplica la frmula de Hern, determinando previamente la medida de los lados necesarios, as: El lado Se puede utilizar la ley de senos en el en consecuencia, en el tringulo, se tiene: BCD, teniendo en cuenta que ste es issceles y

, (por qu?), y por suma de los ngulos interiores

luego

ahora,

Para la determinacin de este valor, tambin se puede utilizar la ley del coseno, pero es ms prctico el procedimiento indicado. Por qu? El lado Se utiliza la ley del coseno en el DEF

El lado Se utiliza el teorema de Pitgoras en el BAF

Para el clculo de las reas de los otros tringulos, se puede elaborar la siguiente tabla, que facilita la organizacin de los datos parciales, para ser evaluados en la calculadora. Sugerencia: si se dispone en la institucin, de calculadoras programables o de un computador, aproveche esta oportunidad para disear los programas requeridos en los clculos aplicar el software disponible. Lados Semipermetros Diferencias reas

BCD

BC=580m CD=580m BD=950,22m DE=700m EF=630m DF=1.019,83m

1.055,11m

475,11m 475,11m 104,89m

158.055,67m2

DEF

1.174,91m

474,91m 544,91m 155,08m

217.147,70m2

BDF

BD=950,22m 1.611,52m DF=1.019,83m BF=1.253m

661,30m 591,69m 358,52m

475.467,59m2

rea total de los 3 tringulos

850.670,96m2

Luego el rea del terreno es igual a 330.000m2 + 850.670,96m2 = 1`180.671m2 Actividades 12.3.3.2. Se aproxima ste valor, al que usted encontr previamente? Si hay diferencias notables, cules son las causas que las generan? - Porqu se recomienda en el procedimiento, utilizar el menor nmero posible de tringulos en la particin? Sugerencia: Consulte otros mtodos a su alcance para el clculo de reas y evale de nuevo, el rea del terreno. 12.3.4. Para cercar la finca se utilizaron estacones colocados cada dos metros y ubicando un estacn en cada vrtice. Calcule el nmero total de estacones que se requirieron en la cerca. 12.3.5. Si la cerca lleva tres lneas de alambre de espino, calcule el nmero de metros que se utilizaron. 12.3.6. Si entre cada dos estacones de la cerca, se quiere llenar el espacio, sembrando arbolitos de limn swingle, y los tcnicos recomiendan sembrar estos arbolitos cada 40 cms y a 40 cm del estacn, para que al crecer cubran con su follaje toda la cerca. Calcule el nmero de arbolitos que se requieren. Elementos tericos Se enuncian a continuacin algunas definiciones y propiedades relacionadas con el tringulo, con el propsito de ampliar los elementos de trabajo para los problemas que se plantean ms adelante.

1.

Dado un

ABC, se llama mediana, al segmento determinado entre un

vrtice y el punto medio del lado opuesto. Las tres medianas de un tringulo, se cortan en un punto del interior del tringulo llamado baricentro. Este punto se encuentra sobre cada mediana a 1/3 de la base y a 2/3 del vrtice. En el ABC de la figura, y G es el baricentro. son medianas,

2.

En un tringulo cualquiera, los seis tringulos que se generan al trazar las

medianas y con vrtice comn en el baricentro, tienen la misma rea. (Verifique esta propiedad). En particular, para el ABC se cumple que:

rea( GAM3) = rea( GBM3) = rea( GBM1) = rea( GM1C) = rea( GM2C) = rea ( GM2A), y en consecuencia; rea( ABC) = 6*rea( GAM3) = 6*rea( GM3B) y de igual forma, para las reas de los cuatro tringulos restantes. 3. Consulte como se determina, con regla y comps, el punto medio de un

segmento, cuya ilustracin se adjunta. Dado , el punto M

corresponde al punto medio de

4.

En la figura 3, se han determinado las medianas y los baricentros, de cada

uno de los cuatro tringulos generados, por la particin empleada, para calcular el rea del terreno. Utilizando las propiedades enunciadas respecto al baricentro, y los valores de las reas de los tringulos iniciales (determinados en la figura 2), se pueden calcular las reas de los 3 terrenos demarcados en la figura 4, as: Terreno N1 Corresponde al polgono ABCM1G4M3. rea de ste polgono = 1/2 rea ( ABF) + 1/3 rea ( BDF) + 1/2 rea ( BCD) Por qu? = 1/2 (330.000 m2) + 1/3 (475.467,56 m2)+1/2 (158.055m2) = 402.517,02m2 A qu porcentaje del rea total, corresponde este valor? Terreno N2 Corresponde al polgono CDEM2G4M1. rea de ste polgono = 1/2 rea ( BCD) + 1/3 rea ( BDF) + 1/2 rea ( DEF) = 346.090,88 m2 A qu porcentaje del rea total, corresponde este valor? Terreno N3 Corresponde al polgono AFEM2G4M3. rea de ste polgono = 1/2 rea ( BAF) + 1/3 rea ( BDF) + 1/2 rea ( DEF), y tambin por diferencia entre el rea total del terreno y las dos reas anteriores se tiene que sta rea es de 432.061,1 m2.

A qu porcentaje del rea total, corresponde este valor? Actividades 12.3.7. Utilice las propiedades enunciadas anteriormente, y los valores de las reas de los tringulos iniciales, (determinados en la figura 2), para calcular las reas siguientes: 12.3.7.1. En la figura 5, determine las reas de los cuatro terrenos demarcados, y los porcentajes correspondientes con relacin al rea total. Respuestas: rea rea rea del del del terreno terreno terreno N1 N2 N3 = = = 316.544,87 244.244,6 323.489,2 m2. m2. m2.

rea del terreno N4 = 296.392,3 m2. 12.3.7.2. En la figura 6: a. b. c. d. Determine el rea del terreno rayado. Determine el rea del terreno no rayado. Qu conclusin se obtiene de esta particin? Es posible, bajo esta particin, dividir el terreno total, en dos terrenos de

reas iguales y conexas? 12.3.8. Los terrenos demarcados en la figura 5 necesitan de un sistema de riego, para lo cual se construye una acequia, con el agua tomada desde el ro en el vrtice B y regresando al ro en el vrtice A. El trazado de la acequia corresponde a la poligonal de vrtices: B G1 D G2 F G4 M3 A. 12.3.8.1. Calcule la longitud de la acequia. 12.3.8.2. A continuacin se ilustra un corte transversal de la acequia que corresponde a un trapecio issceles, con sus dimensiones.

a.

Calcule, aproximadamente, el volumen de agua que contiene la acequia,

si la altura del agua es de 80 cm y es constante en todos los tramos. Tome solamente los tramos rectos de la acequia, descartando los traslapes en los vrtices. b. Calcule, aproximadamente, el volumen de agua que contiene la acequia, si el nivel del agua se encuentra a 50 cm del borde superior sobre las paredes correspondientes en el corte transversal, a los lados del trapecio, como se indica en la figura.

Elementos tericos 1. Si en un traza // , entonces ABC ABC, se

AST ~

(son semejantes) y en consecuencia se cumple:

2. altura.

El volumen de un prisma recto es igual al producto de su base por la

Le facilitan estos ltimos elementos la exploracin de las soluciones pedidas? 12.3.8.3. Si el volumen actual de la acequia es igual al 50% del volumen mximo de la misma, calcule, aproximadamente la altura del nivel del agua. Tome solamente los tramos rectos de la acequia, descartando los traslapes en los vrtices. 12.3.9. La finca tiene dos establos para el ordeo, ubicados en los puntos G2 y G3 respectivamente. Se necesita construir sobre el lindero distribucin, hacia las plantas procesadoras. 12.3.9.1. Determine en que punto, sobre el lindero G2 y G3. Elementos tericos 1. Se llama recta mediatriz de un segmento, en un plano dado, a la recta , debe construirse el tanque, si se , a la orilla de la autopista, un

tanque de enfriamiento para la leche; con el fin de almacenarla hasta el momento de su

quiere que ste quede a igual distancia de los establos de ordeo ubicados en los puntos

perpendicular al segmento en su punto medio y contenida en el plano indicado. 2. En la construccin que determina el punto medio de . , la recta, ,

es la mediatriz de 3.

La recta mediatriz de un segmento, en un plano dado, tiene la propiedad

de que todo punto perteneciente a ella est a igual distancia con respecto a los

puntos extremos del segmento. Tenga en cuenta esta propiedad, en la determinacin de la solucin del problema anterior. Actividades 12.3.9.2. Determine en que punto, sobre el lindero , debe construirse el tanque, si se

quiere que la suma de las distancias desde ste punto a los puntos G2 y G3 sea la menor posible (esto significa que la suma de estas distancias sea mnima). Explore y analice como puede abordarse la solucin del problema; redacte sus posibles soluciones y sustntelas. Elementos tericos 1. 2. Propiedad de la desigualdad triangular. En todo tringulo, la medida de Considerando que el problema planteado es muy importante en el aspecto

cada lado, es menor que la suma de las medidas de los otros dos lados. prctico, y que el anlisis de su solucin, permite ampliar el marco conceptual operativo, de los elementos geomtricos bsicos, se procede a resolverlo. Ver figura 7.

Paso 1. Desde el punto G3. se traza una recta, punto donde intersecta a

; se designa por O el

. (consulte como se desarrolla esta

construccin con regla y comps).

Paso 2. Se toma sobre la semirrecta construccin se obtiene que la recta Paso 3. Se determina el segmento y .

, OT = OG3. Observe que en esta .es la mediatriz del segmento .

. Sea P el punto de interseccin entre

Se demuestra a continuacin, que el punto P, corresponde a la solucin del problema propuesto.

Demostracin - Sea P otro punto cualquiera de , P P; si se logra probar que G3P+PG2 <

G3P+PG2, entonces, por la generalidad representada por el punto P, queda establecida la imposibilidad de encontrar una suma menor, que la encontrada en trminos de P, en las condiciones dadas. Usted puede elegir el punto P como cualquiera de , salvo P. y TG2P, porque como P . P, entonces T, G2 y

- Determine ahora, los segmentos - Se garantiza la existencia del

P son puntos distintos y no colineales. - Puede afirmarse que, TG2 < TP+PG2 (1) por la propiedad de la desigualdad triangular en el TG2P.

- Adems TG2=TP+PG2 (2). - Tambin se tiene que PG3=PT (3) y PG3=PT (4) Porqu?. - Sustituyendo (2) en (1) se tiene, TP+PG2 < TP+PG2 (5). - Y, por ltimo sustituyendo (3) y (4) en (5) se concluye que: PG3 + PG2 < PG3 + PG2 Actividades 12.3.10. Se necesita construir sobre el lindero , a la orilla del ro, un puerto de

embarque de ganado y contiguo al puerto, una bodega para almacenar suministros. Llame S este punto. Determine en que punto, sobre el lindero , debe levantarse esta

construccin, si se quiere que la suma de las distancias: G2S+SP+PG3 sea mnima. Sugerencia: Analice la solucin del problema anterior e intgrela al problema que se plantea; por ejemplo, tendra sentido determinar sobre distancias desde l hacia G3 y hacia G2 sea mnima?. un punto tal que la suma de

12.3.11. Teniendo en cuenta la escala en la cual est dibujado el terreno (1cm=100m), mida con una regla sencilla, o con una regla de escalas (utilizada en dibujo tcnico), las siguientes distancias, y exprselas en metros: a. Del punto A, al punto donde se construir el tanque de almacenamiento

de leche, de acuerdo con la solucin encontrada para el problema 12.3.9.1. Determine as mismo, la distancia desde este punto al punto G3. b. Del punto A, al punto donde se construir el tanque de almacenamiento de leche, de acuerdo con la solucin que se encontr al problema 12.3.9.2. Determine tambin la suma de las distancias del punto P, a los puntos G2 y G3. c. Del punto A, al punto donde se construirn el puerto de embarque y la bodega, de acuerdo con la solucin encontrada para el problema 12.3.10. Determine tambin la suma de las distancias G2S , SP y PG3 12.3.12. La finca es propiedad de una sociedad, integrada por los socios A, B y C, quienes aportaron para la adquisicin, las sumas de $480.000.000, $270.000.000 y $250.000.000 en su orden. 12.3.12.1. Si los tres socios deciden repartirse la finca, en tres lotes de tal forma que el rea de cada uno, sea directamente proporcional a la inversin hecha, calcule: a. b. El porcentaje sobre el rea total que le corresponde a cada uno. El rea en m2 que le corresponde a cada uno.

12.3.12.2. Analice, entre las demarcaciones de terrenos calculados a partir de los figuras 4 y 5, si alguna de ellas puede servir, aproximadamente, para el cumplimiento del objetivo establecido en el numeral anterior. 12.3.12.3. La sociedad duea de la finca, la don al gobierno departamental, con el compromiso de destinarla con fines de beneficio social. El gobierno a su vez la ha cedido en comodato a tres instituciones universitarias pblicas, para ser utilizada en las prcticas de sus programas agropecuarios. Con este fin acord repartir el terreno entre las instituciones C, D y E, en porcentajes, inversamente proporcionales, a los valores de unos auxilios especiales concedidos a estas instituciones y correspondientes en su orden a: $32190.000, $37`740.000 y $29580.000.

12.3.13. Calcule los porcentajes correspondientes a las instituciones universitarias C, D y E respectivamente. 12.3.13.1. Exprese el rea en m2 que le corresponde a cada institucin. 12.3.14. Analice, entre las demarcaciones de terrenos calculadas a partir de los figuras 4 y 5 si alguna de ellas puede servir aproximadamente, para el cumplimiento del objetivo establecido en el numeral anterior.

ngulos
A = 90 B = 150 C = 110 D = 150 = 120 F

N E S

Problemas relacionados: A. A. m 1. Suponga que m es la orilla de un ro sobre la cual se va a construir un muelle, para desde all transportar mercancas a dos poblaciones A y A. en donde deber construirse el muelle para que sea mnima la distancia total que tengan que recorres los vehculos del muelle a A y de all a A? m A A

2. Un jugador de billar desea pegarle a la bola que est en A de manera que sta choque con la banda m de la mesa y luego golpee la otra bola, que est en A. Hacia qu punto de m deber apuntar el jugador? D

B 3. Una compaa de ferrocarriles va C a construir una estacin central para dar servicio a cuatro ciudades localizadas en los vrtices A, B, C, D de un cuadriltero, como se muestra en la figura. Dnde debe situarse la estacin H para que la longitud y el costo de la construccin de la lnea frrea AH + BH + CH + DH sean mnimos? Sugerencia: Trace las diagonales AC y BD del cuadriltero, con punto de corte H. Evale las distancias desde H y compare con las distancias tomadas desde cualquier otro punto H. 4. Si en el problema anterior las ciudades A, B C, D estn localizadas como se indica en el grfico Cul es la longitud mnima de una lnea trazada desde un punto H a cada una de las ciudades?

92 Km 46 Km 60O A 92 Km 120O B