Attività per la classe

Livello: B1
Parole omonime

Descrizione dell’attività
Attività di rinforzo del lessico sulle parole “omonime” (identiche nella forma ma con
significato diverso).

Indicazioni per gli studenti

Collegate le parole al giusto significato inserendo il numero nello spazio. Per ogni parola,
ci sono due definizioni, come nell’esempio.
 Collegate le parole al giusto significato inserendo il numero nello spazio. Per ogni
parola, ci sono due definizioni, come nell’esempio.

Es. 1 LINGUA

2 INDICE | 3 LETTERA | 4 MINUTO | 5 COPPA | 6 CAPO | 7 CODA | 8 CAMPIONE |

9 TASSO |10 PENNA | 11 VOLUME | 12 PILA | 13 RISO

 ____ Comunicazione scritta da inviare a

qualcuno
 _1__ Idioma
 ____ Ognuno degli elementi grafici che
rappresentano i suoni di una lingua
 ____ Tipo, esemplare, modello, saggio
 ____ Atleta o squadra che vince una
gara
 ____ Fila di persone o cose
 ____ Libro (come opera a sé stante o
come parte di un’opera)

 ____ Dito della mano posto tra il pollice

e il medio

 _1__ Organo della bocca; serve per

mangiare e parlare  ____

 ____ Unità di misura di tempo

equivalente a sessanta secondi

 ____ Tipo di pasta  ____

 ____ Manifestazione di gioia
 ____ Intensità di suono

 ____ Elenco (accompagnato dal numero

di pagina) dei capitoli di cui è composto
un libro
 ____
 ____ Si usa per scrivere

 ____ Recipiente concavo e

tondeggiante

 ____ C’è quello di natalità, ma anche

di mortalità  ____
 ____ Ingrediente principale per il
 ____ Salume risotto

 ____ Piccolo

 ____ Persona che esercita funzioni di

comando su altre persone

 ____ Mucchio di oggetti messi l’uno

sull’altro