Scuola italiana paritaria all´estero “Agustín Codazzi” (Caracas, Venezuela)

Scuola secondaria di primo grado “Leonardo Da Vinci”

Cattedra: Matematica (Classe terza)

Docente: Ciro Di Lapi

Programma di studio (preventivo) (anno scolastico: 2021-2022

OBIETTIVI DI CONTENUTI MODALITA’ VERIFICA

APPRENDIMENTO DI LAVORO
- Eseguire addizioni, sottrazioni, I numeri relativi Per ogni
moltiplicazioni, divisioni e confronti tra i I numeri relativi. Procedimenti induttivi argomento
numeri relativi quando possibile a mente La rappresentazione dei numeri relativi. e deduttivi. saranno
oppure utilizzando gli usuali algoritmi scritti, Le caratteristiche dei numeri relativi. Lezione frontale somministrate:
le calcolatrici e i fogli di calcolo. Addizione e sottrazione dei numeri relativi. e/o dialogata. una verifica
- Rappresentare i numeri relativi. La somma algebrica. Lavoro delle
- Usare le proprietà delle potenze anche La moltiplicazione e la divisione di numeri individualizzat conoscenze e
per semplificare calcoli e notazioni. relativi. o. una verifica
- Eseguire semplici espressioni di calcolo Le potenze con base e/o esponente relativo. delle abilità
con i numeri relativi, essendo consapevoli La radice quadrata di numeri relativi in R. Calcolo orale e scritto.
del significato delle parentesi e delle La notazione scientifica dei numeri relativi in R. Se necessario
convenzioni sulla precedenza. Uso di software saranno predisposte
- Definire la notazione scientifica e l’ordine Il calcolo letterale didattici verifiche di
di grandezza di un numero. Le espressioni algebriche letterali. (geogebra) Uso recupero.
- Riconoscere le caratteristiche di I monomi. piattaforma
monomi e polinomi. L’addizione algebrica di monomi. khanacademy.org Sono inoltre
- Eseguire addizioni, sottrazioni, La moltiplicazione di monomi. previste attività di
moltiplicazioni, divisioni con i monomi e i La potenza di un monomio. consolidamento,
polinomi utilizzando gli usuali algoritmi I polinomi. attività di
scritti. L’addizione algebrica dei polinomi. potenziamento e
Svolgere espressioni con i prodotti La moltiplicazione dei polinomi. gare di matematica.
notevoli. La divisione di un polinomio per un monomio.
La potenza di un polinomio.
I prodotti notevoli.
₪ Primo quadrimestre:
- Conoscere il valore del numero π. La misura della circonferenza e del
- Calcolare la lunghezza della cerchio.
circonferenza e delle sue parti. La lunghezza della circonferenza.
La misura di un arco di
- Calcolare l’area del cerchio e delle parti.
circonferenza, L'area del
cerchio,
L'area del settore circolare.
CRITERI DI VALUTAZIONE: Sono stati condivisi e approvati dal collegio docenti.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI MODALITA’ DI VERIFICA

LAVORO
- Risolvere equazioni di primo grado Le equazioni. Per ogni argomento
utilizzando i principi di equivalenza. Identità ed equazioni. Procedimenti induttivi saranno
- Rappresentare l’insieme delle soluzioni di Equazioni e deduttivi. somministrate:
una equazione su una retta orientata. equivalenti. una verifica delle
- Rappresentare l’insieme delle soluzioni di Risoluzione di equazioni di primo Lezione frontale e/o conoscenze e
una disequazione. grado. Risoluzione di particolari dialogata. una verifica delle
equazioni di secondo grado. Lavoro abilità
La risoluzione algebrica dei problemi. individualizzato.
Le disequazioni. Se necessario saranno
Risoluzione di disequazioni di primo grado Calcolo orale e scritto. predisposte verifiche
ad un’incognita. di recupero.
La risoluzione di problemi
mediante disequazioni. Uso di software Sono inoltre previste
- Sviluppare in un piano un poliedro. La geometria nello spazio didattici (geogebra) attività di
- Rappresentare i poliedri in vario modo Punti, linee e piani nello Uso piattaforma consolidamento,
tramite disegni sul piano. spazio, I diedri, khanacademy.org attività di
- Calcolare le aree delle superfici dei Gli angoloidi. Uso piattaforma potenziamento e gare
poliedri utilizzando le proprietà e le code.org di matematica.
formule dirette ed inverse.
- Calcolare il volume dei poliedri
applicando le formule dirette ed inverse
e il principio di equivalenza.

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 - Argomentare e descrivere i criteri che Gli insiemi
sono stati usati per realizzare Insiemi e sottoinsiemi.
classificazioni e ordinamenti assegnati. Le operazioni con gli insiemi.
- Riconoscere e rappresentare un insieme La partizione di un insieme. Il
matematico. prodotto cartesiano.
- Riconoscere la relazione di appartenenza.
- Definire e rappresentare un sottoinsieme.
- Operare con gli insiemi.
- Eseguire e rappresentare il prodotto
cartesiano di due insiemi.

- Riconoscere, definire e rappresentare una Le relazioni

relazione tra due insiemi.
- Individuare le proprietà di una relazione
in un insieme.
- Riconoscere le relazioni di equivalenza e
di ordine.
Le relazioni di due insiemi.
Le relazioni di un insieme.
Le proprietà di una relazione (riflessiva,
simmetrica, ecc. ).
Le relazioni di equivalenza e di ordine.

CRITERI DI VALUTAZIONE: Sono stati condivisi e approvati dal collegio docenti.

₪ Secondo quadrimestre:
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI MODALITA’ DI VERIFICA
LAVORO
- Utilizza il piano cartesiano per Le funzioni cartesiane e il piano cartesiano Procedimenti induttivi Per ogni argomento
rappresentare il legame che intercorre tra Il sistema di riferimento cartesiano, e deduttivi. saranno somministrate:
due grandezza. La distanza fra due punti e il punto medio una verifica delle
- Rappresentare nel piano cartesiano le di un segmento. Lezione frontale e/o conoscenze e
funzioni lineari e quadratiche. Il concetto di funzione. dialogata. una verifica delle
- Collegare le funzioni del tipo y = ax e y La funzione di proporzionalità diretta. Lavoro abilità
= a/x al concetto di proporzionalità- I diagrammi di proporzionalità diretta di individualizzato.
Riconoscere relazioni fra funzioni lineari: alcuni fenomeni Se necessario saranno
parallelismo e perpendicolarità fra rette, fisici. Calcolo orale e scritto. predisposte verifiche
punto di intersezione. La retta nel piano cartesiano. di recupero.
La funzione di proporzionalità inversa.
I diagrammi di proporzionalità inversa di Uso di software didattici Sono inoltre previste
 alcuni fenomeni fisici. (geogebra) Uso attività di
- Sviluppare in un piano un poliedro. I poliedri piattaforma consolidamento, attività
- Rappresentare i poliedri in vario modo I poliedri. khanacademy.org di potenziamento e gare
tramite disegni sul piano. La relazione di Eulero e lo sviluppo di un di matematica.
- Calcolare le aree delle superfici dei poliedro su un piano.
poliedri utilizzando le proprietà e le I prismi (le superfici).
formule dirette ed inverse. Prismi particolari.
Calcolare il volume dei poliedri La piramide.
applicando le formule dirette ed inverse e Il tronco di piramide.
il principio di equivalenza. Solidi equivalenti (i volumi) Il volume dei
poliedri.
CRITERI DI VALUTAZIONE: Sono stati condivisi e approvati dal collegio docenti.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI MODALITA’ DI VERIFICA

LAVORO
- Eseguire un’indagine statistica. La statistica Procedimenti induttivi
- Elaborare i dati raccolti e li rappresenta L'indagine statistica. e deduttivi. Per ogni argomento
in classi di frequenza. I numeri indice. Ricerche e lavori di saranno somministrate:
- Determinare i vari tipi di frequenza gruppo. una verifica delle
- Determina i numeri indice di una serie di Problem solving. conoscenze (30-45
dati statistici. Lezione frontale e/o minuti) e
dialogata volta alla una verifica delle
- Sviluppare in un piano una superficie di I solidi di rotazione scoperta di nessi, abilità (1h – 1h 30m)
rotazione I solidi a superficie curva, relazioni, regole.
- Calcolare le aree delle superfici del Il cilindro. Mappe concettuali e Se necessario saranno
cilindro e del cono utilizzando le proprietà e I cono. tabelle riassuntive. predisposte verifiche
le formule dirette e inverse. La sfera. Lavoro di recupero.
- Calcolare il volume del cilindro e del individualizzato.
cono applicando le formule dirette ed Sono inoltre previste
inverse e il principio di equivalenza. Calcolo orale e scritto. attività di
- Calcolare l’area delle superfici e il Esercizi per sviluppare consolidamento,
volume degli altri solidi di rotazione. l’uso corretto del attività di
linguaggio specifico. potenziamento e gare

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- Distinguere gli eventi indipendenti da La probabilità di matematica.
quelli dipendenti. La probabilità composta. Uso di software
- Calcolare la probabilità di eventi Le leggi di Mendel. didattici (geogebra)
composti, incompatibili e compatibili. Le tre diverse definizioni di probabilità. Uso piattaforma
- Rappresentare la probabilità mediante khanacademy.org
diagrammi ad albero o con tabelle a Uso piattaforma
doppia entrata. code.org
- Applicare le leggi di Mendel.
CRITERI DI VALUTAZIONE: Sono stati condivisi e approvati dal collegio docenti.