Nome e cognome………………………………………………….. Matricola…………………..

Erasmus sì no

Linguistica generale (2018/2019) – V. Pisaniello – 30/01/2019 Compito B

1. Classificare la consonante iniziale di ciascuna delle seguenti parole secondo i parametri indicati e scrivere il
simbolo IPA corrispondente (2 pt.)
Modo di articolazione Luogo di articolazione Sonorità IPA
cesto
zanzara
scattante
gnocchi
photo

2. Per ogni terzetto di parole dato, fare la trascrizione fonetica di ciascuna parola e indicare quale tratto
condividono i loro suoni iniziali (2 pt.)
Trascrizioni Tratto in comune
iena – brutto – guanto

sinfonia – lingua – nuovi

3. Classificare i fenomeni di mutamento fonetico avvenuti nelle parole in grassetto (nel passaggio dal latino
all’italiano, si ignorino la caduta di -m finale e il mutamento u > o) (2 pt.)
it.ant. virtute > virtù inglese > fior. inghilese prescription > perscription lat. illum > it. lo

4. Per ciascuna delle seguenti parole, indicare quali sono i morfemi derivazionali e quali quelli flessionali (2 pt.)
Morfemi derivazionali Morfemi flessionali
ridimensionamento
naturalizzazione
commercialista
incautamente
managements

5. Individuare la testa (se presente) nelle seguenti parole complesse (3 pt.)

helpful ambientalista spazzacamino
spaziosamente night club incorrotto

6. Classificare le seguenti parole composte (3 pt.)

pescecane
dormiveglia
buttafuori

7. Rappresentare tramite parentesi etichettate la struttura della parola incantevolmente (1 pt.)

8. Nelle seguenti proposizioni, individuare le frasi dipendenti e indicarne il tipo (3 pt.)

(a) La risposta che mi hai dato non è corretta………………………………………………………………………………
(b) Quale sia la risposta alla tua domanda, lo ignoro………………………………………………………………………
(c) Non credo proprio che questa sia la soluzione giusta………………………………………………………………….
(d) L’idea che alcuni siano più bravi di altri mi conforta………………………………………………………………….
(e) Marco è un bravo ragazzo, anche se non sembrerebbe………………..……………………………………………….
(f) Mi rattrista che Luca e Marta si siano lasciati………………………………………………………………………….
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9. Classificare le seguenti frasi secondo i parametri richiesti (2 pt.)
Dipendenza Modalità Polarità Diatesi Segmentazione
(indicare il tipo)
È Gianni che mi
ha rivelato che
Luca non è
stato ancora
promosso.

Dipendenza Modalità Polarità Diatesi Segmentazione

(indicare il tipo)
Che quel tipo di
pasta tua sorella
non la mangi,
non mi sembra
scontato.

10. Nelle seguenti frasi, individuare il soggetto e il tema (2 pt.)

(a) Questa cosa mi sembra evidente……………………….………………………………………………………………
(b) Carlo si è preso un bel raffreddore………..……………………………………………………………………………
(c) Quel tipo, l’ha incontrato ieri Lucia…………………………………………………………………………………….
(d) Mi è molto utile il tuo libro………………………………….…………………………………………………………

11. Individuare la relazione semantica che intercorre tra le seguenti parole (2 pt.)
lama ‘parte affilata di un mortale – immortale spesso - frequentemente libro – romanzo
coltello’ – lama (animale)

12. Classificare i seguenti fenomeni di interferenza (2 pt.)

it. cortina di ferro < ingl. it. rugbista ‘giocatore di it. cheesecake < ingl. suggestione ‘suggerimento’ <
iron curtain rugby’ cheesecake ingl. suggestion

13. Classificare i seguenti segni mettendo una x nella casella corrispondente (2 pt.)
indice icona simbolo

= pensiero
= sveglia
[maŋ'kantsa]
tosse = mal di gola

= maschio

14. Per ciascuna delle seguenti lingue, indicare la famiglia linguistica di appartenenza e, se indoeuropee, anche il
gruppo e l’eventuale sottogruppo (2 pt.)
(a) finlandese………………………………………... (b) etiopico………………………………………………………
(c) gaelico…………………………………………… (d) gotico…………………………………………………………
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