PAESE :Italia DIFFUSIONE :(98970)
PAGINE :30 AUTORE :N.D.
SUPERFICIE :31 %
PERIODICITÀ :Quotidiano
17 maggio 2022
Nuove infrastrutture,più tirocini e stagee attenzionealle persone.
L'Universitàdi Urbino verso un modello di «didattica aumentata»
Università degli Studi di Urbino
L' Carlo Bo, natali nel XVI secolo
e frequenti citazioni nelle
stato il fiore all'occhiello
dell'ateneo urbinate. «In
questi anni abbiamo im-
classifiche universitarie parato a relazionarci con
internazionali, è da sem- i nostri studenti facendoci
presinonimo dialta qualità carico delle diverse aspet-
didattica e scientifica. Per tative, studenti lavoratori
l'anno accademico2022-
23 l'ateneo ha in serbo e genitori, portatori di diverse abili-
tà, con fragilità economiche ed emo-
importanti novità. Grazie
alla collaborazione con tive », racconta il prorettore. Come?
«Operandocon corsi in modalità di
l'Università Politecnica
delle Marche, in un'ottica didattica ibrida, potenziandolo spor-
di integrazioneformativa tello di counseling psicologico, con-
regionale, sarannoattivate solidando le attività sulle disabilità e
quelle ditutorato, ridefinendo le tasse
a Pesarodue lauree inte-
in baseaproporzionalità del reddito e
rateneo nell'ambito della
tutelando le fascedeboli ».
filiera dell'ingegneriagreen, una rienza chenel prossimo annoUn'espe- sarà de-
triennale in Ingegneria per l'ecososte-
clinata all'interno di una prospettiva
nibilità industriale e una magistrale,
in inglese, in Green industriai engi- di « didattica aumentata » , capace di
neering. «Abbiamo inoltre operato un
risponderein modo flessibile alle dif-
ulteriore innalzamentonella qualità ferenze, con il digitale che costituirà
della nostra offerta formativa», spiega un arricchimento integrativo all'espe-
Giovanni Boccia Artieri, prorettore rienza d'aula. Che non finisce con la
alla Didattica. « Innanzitutto attra- laurea. «Oggi occorre sempre di più
verso un processo di internaziona- promuovere attività di formazione
lizzazione di diversi corsi,offrendo permanente attraverso corsi verticali
l'esperienzadi acquisizione di crediti specializzati, chenoi realizziamo sot-
in diverseuniversità europee. Poi at- to forma di summer e winter school»,
traverso un processodi potenziamen- prosegue Boccia Artieri, «e arricchi-
to dei tirocini e degli stage,anchepost re l'alta formazione con moduli che
laurea, per consentire agli studenti di sappiano ibridare i saperi, umanistici
cominciare a strutturare un rapporto e digitali, ecologici e organizzativi
con il mondo del lavoro. Infine, av- per esempio, in direzione di nuove
viando investimenti sulle infrastrut- competenzeprofessionalicapaci di
ture, con nuove aule progettate per anticipare le esigenzedel mondo del
lavoro». Ai percorsi curriculari di
accogliere classi numerose, palestre molte lauree dell'Università di Ur-
per le attività fisiche completamente bino collaborano professionistiattra-
ammodernatee un com- verso affidamentidi corsi, seminali e
plesso di laboratori scien- workshop checonsentono di misurare
tifici di nuova generazio- le capacità acquisite dai ragazzi con
ne ». D'altra parte l'atten- quelle del mondo del lavoro. « Paral-
zione all'aspetto umano lelamente l'esperienzadi ricerca dei
dello studio, alle relazioni nostri docenti trova spessoriscontro
interpersonali è sempre nel mondo del lavoro, creando quin-
Tutti i diritti riservati
PAESE :Italia DIFFUSIONE :(98970)
PAGINE :30 AUTORE :N.D.
SUPERFICIE :31 %
PERIODICITÀ :Quotidiano
17 maggio 2022
di un movimentocircolare fra forme
del sapere e del saper fare » , dice il
prorettore. Per il prossimo anno l'ate-
neo ha inoltre progettato attività volte
all'acquisizione e al perfezionamento
di soft skìlls per la cittadinanza attiva,
l'inclusione sociale e l'occupazione.
Corsi sulle competenze trasversali che
consentiranno l'acquisizionedi open
badge e che completeranno la forma-
zione attraverso esperienze granulari
in forte connessione con il mondo del
lavoro, (riproduzione riservata)
Sabrina Miglio
Giovanni Boccia
Artieri
Univ. di Urbino
