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I. Director Coordinador Grado Nivel rea : CTA : Eliezer Lucas Aquino Curi Profesor II. DATOS GENERALES: : : : Sor Nelly Amelia Cabanillas Bazn Rafael Manuel Lima Quispe 5 : Secundaria
PRESENTACIN: En el V ciclo se pone nfasis en el desarrollo de capacidades comunicativas para escribir con coherencia a partir de un plan previo de escritura. Se busca que los nios construyan textos estructurados, que utilicen un lenguaje variado y apropiado. As mismo sobre los aspectos textuales y lingsticos. El presente Plan Anual busca integrar y consolidar las tres capacidades del rea: Expresin y Compresin Oral, Compresin de Textos y Produccin de Textos, buscando que los nios sean capaces de realizar una lectura a profundidad y que enjuicien crticamente su contenido.
III. -
PROPOSITO DEL GRADO: Expresarse en forma organizada y clara. Escuchando con atencin y espritu critico comprendiendo los mensajes en diversas situaciones comunicativas. - Lee con variados propsitos y comprende textos de diverso tipo reflexionando sobre los aspectos elementales de la lengua. - Produce textos de diverso tipo para comunicar ideas experiencias aplicando elementos lingsticos.
IV.
TEMAS TRANSVERSALES
V.
N UNID AD
HOR AS BIME S.
CRONOGRAMA I X II III IV
1 2
02 02
2 0
Esttica
02
2 0
Dinmica
02
02
2 0
6 7 8
02 02 02
Electricidad II
2 0
VI.
VALORES
INDICADORES
VII.
MEDIOS Y MATERIALES MEDIOS - Observacin. - Lluvia de Ideas. - Organizadores visuales - Medio ambiente
Multimedia
EVALUACIN Las estrategias a utilizar son variadas y estn orientadas al inters de los alumnos para lo que se usar criterios apropiados en una evaluacin en el inicio, en el proceso y a la salida lo que da una nocin de permanente, usando mtodos tcnicas e instrumentos apropiados. TCNICAS Cuestionario. Cuestionario. Aprehensin. Docente Alumno.
_____________________________ _______________________________ Sor Nelly Amelia Cabanillas Bazan Manuel Lima Quispe DIRECTOR COORDINADOR
Prof. Rafael