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MATEMATICA
CLASSE 1A
Indice Matematica 1
CONTARE 2
E dopo il nove? Scheda 33
E dopo il dieci? Scheda 34
Un cubetto per ciascuno Scheda 35
CONTARE 1 Quanti ne mancano? Scheda 36
Fai un passo da… leone! Scheda 1 E dopo il venti? Scheda 37
Trova il numero Scheda 2 Altri raggruppamenti Scheda 38
Scrivi il numero Scheda 3 Tanti modi di raggruppare Scheda 39
Numeri in colore Scheda 4
Al parco giochi Scheda 5 RISOLVERE PROBLEMI
Lo stesso numero… Scheda 6 Chi trova più problemi? Scheda 40
Contare e… ricontare Scheda 7 Alla festa Scheda 41
Una famiglia felice Scheda 8 Tante soluzioni Scheda 42
Un problema da illustrare Scheda 43
ORDINARE Chi è senza ombrello? Scheda 44
Il gioco delle sedie musicali Scheda 9 L’invito Scheda 45
Disegniamo le coppie Scheda 10 Che golosa! Scheda 46
Il pittore distratto Scheda 11 Dall’operazione al problema Scheda 47
Maggiore, minore o uguale? Scheda 12
Confrontiamo i numeri Scheda 13 CALCOLARE 2
Insiemi di frutti Scheda 14 Le piramidi dei numeri Scheda 48
Sai contare fino a…? Scheda 15 Calcoliamo a mente Scheda 49
L’ordine di arrivo Scheda 16 Ancora a mente Scheda 50
Che cosa apparirà? Scheda 17 Triangoli e quadrati magici Scheda 51
Addizioni in colonna Scheda 52
PORSI PROBLEMI Sottrazioni in colonna Scheda 53
Una giornata al mare Scheda 18 Macchine a due entrate Scheda 54
In campagna Scheda 19 Altre macchine a due entrate Scheda 55
Situazioni e problemi Scheda 20 Tabelle per addizioni Scheda 56
Tabelle per sottrazioni Scheda 57
CALCOLARE 1 Mi lavo i denti Scheda 58
Costruiamo la linea dei numeri Scheda 21
Problemi nel bosco Scheda 22
Altri problemi nel bosco Scheda 23
Nel cesto dei giocattoli Scheda 24
Le magliette di Sonia Scheda 25
Lucia e le bambole Scheda 26
Giochiamo con le macchine Scheda 27
Giochiamo con gli operatori Scheda 28
Giochiamo con i regoli Scheda 29
Rappresentiamo le operazioni Scheda 30
Scambi di posto Scheda 31
© CETEM
DATI E PREVISIONI
Certo, possibile o impossibile? Scheda 89
Giochiamo a indovinare Scheda 90
Gli sport preferiti Scheda 91
I nostri compleanni Scheda 92
LA MISURA
Tre fratelli coccodrilli Scheda 73
La statura Scheda 74
Con i passi e con le spanne Scheda 75
Giochiamo con l’acqua Scheda 76
Esperimenti con l’acqua Scheda 77
Che cosa pesa di più? Scheda 78
La bilancia a due bracci Scheda 79
Prima e dopo Scheda 80
Quanti anni hai? Scheda 81
La giornata di Matteo Scheda 82
1
Matematica scheda 1
Regina, reginella,
quanti passi devo fare?
ARRIVO
REGOLAMENTO
stai fermo
TROVA IL NUMERO
SCRIVI IL NUMERO
NUMERI IN COLORE
1 Costruisci con i regoli una scala che prima sale e poi scende, come
questa. Poi colora il disegno con i colori adatti e scrivi il numero sotto
ogni regolo.
1 9
2 Ora gioca a salire e poi a scendere la scala con due dita, dicendo ogni
volta il numero dello scalino.
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Matematica scheda 5
AL PARCO GIOCHI
1 Oggi è una bella giornata e tutti sono andati al parco. Conta le per-
sone e gli animali e registra la situazione scrivendo il numero nelle
caselle.
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scheda 6 Matematica
LO STESSO NUMERO…
1 Collega con una linea gli insiemi con lo stesso numero di elementi,
poi unisci ciascun insieme al numero che lo rappresenta.
7 4
3
© CETEM
Matematica scheda 7
CONTARE E… RICONTARE
1 Conta gli elementi del treno e le formiche della fila, prima in un senso
e poi nell’altro.
Ottieni lo stesso numero? n Sì n No
Ottieni numeri differenti? n Sì n No
2 Ora conta allo stesso modo le perle della collana, i segmenti del bruco
e le auto sulla strada.
Ottieni sempre lo stesso numero? n Sì n No
© CETEM
scheda 8 Matematica
Conta i gatti cominciando dai bianchi, poi dai neri, poi dai cuccioli,
poi dai genitori, poi da sinistra, infine da destra e completa la frase.
In qualsiasi modo li conto, i gatti sono sempre ......................................................
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Matematica scheda 9
DISEGNIAMO LE COPPIE
Perché? ....................................................................................................................................................
BAMBINE BAMBINI
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Matematica scheda 11
IL PITTORE DISTRATTO
7 > 6 4 1 8 3
2 < 4 3 5 4 6
4 = 4 6 6 3 3
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Matematica scheda 13
CONFRONTIAMO I NUMERI
1 Ecco ancora i segni che hai imparato a conoscere, con il loro signifi-
cato.
> < =
… è maggiore di… … è minore di… … è uguale a…
4 7 5 8 6 9
0 3 2 6 8 8
1 0 2 2 5 5
INSIEMI DI FRUTTI
1 Quanti frutti in ogni insieme? Scrivi i numeri nelle caselle, poi riscrivili
nelle caselle in basso ordinandoli dal minore al maggiore.
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Matematica scheda 15
SAI CONTARE FINO A…?
E nell’ultimo? …………
2 Ora conta le palline in ogni piatto e scrivi i numeri in ordine uno dopo
l’altro sulla linea, cominciando da zero.
0 4
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scheda 16 Matematica
L’ORDINE DI ARRIVO
1 Collega i puntini dal primo all’ultimo di ogni schema. Che cosa appa-
rirà?
4 5
2 3 6 7
1
8
9
2
1 9
4 3
0 7 8
5 6
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scheda 18 Matematica
IN CAMPAGNA
1 Completa.
Il disegno rappresenta ...........................................................................................................................
Vedo persone ...............................................................................................................................................
Tra le persone alcune lavorano, altre .......................................................................................
Gli animali più numerosi sono ........................................................................................................
Gli animali meno numerosi sono .................................................................................................
Ci sono più ....................................................... che ..................................................................................
Ci sono meno ................................................. che ..................................................................................
SITUAZIONI E PROBLEMI
........................................................................................................................................................................
© CETEM
Matematica scheda 21
Ritagliate una striscia dal lato più Piegate la striscia a metà, poi
lungo di un foglio da pacco. ancora a metà, poi in tre parti.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1
Scoiattolina oggi ha trovato …….................… frutti per la sua provvista
invernale.
© CETEM
Matematica scheda 23
Scoiattolina è generosa
Scoiattolina oggi ha trovato 8 ghiande per la sua provvista inver-
nale. Incontra Scoiattolo Gigi che non ha trovato niente e gliene
regala 3.
Quante ghiande restano a Scoiattolina? ………
(Parti da 8 e fai 3 salti indietro.)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Coniglio Grigio
Coniglio Grigio ha raccolto 7 carote e ne regala 3 a sua sorella
Nuvola Bianca.
Quante carote si mangia Coniglio Grigio? ………
Parti da 7 e…
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
© CETEM
scheda 24 Matematica
LE MAGLIETTE DI SONIA
LUCIA E LE BAMBOLE
1 Prendi alcuni blocchi logici e gioca con la macchina FORMA, che cam-
bia solo la forma.
Poi disegna accanto all’operazione che segue uno dei possibili risul-
tati.
Quante forme potresti disegnare?
– 3 – 4 +2 – 0 – 1 +4
Trova l’uscita.
2 + 7 = ……………… 4 + 4 = ……………… 7 + 1 = ………………
azzurro
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scheda 30 Matematica
RAPPRESENTIAMO LE OPERAZIONI
4 +3 1 +4 +3
5 2 3 +5 +1
+0 3 4 +0 +3
2 +7 3 +6 –9
4 8 7 –5 +5
3 Ora conta per conto tuo, aiutandoti con il materiale che preferisci.
+2
4 6 4
3 5 3
5 8 6
7 9 7
0 4 2
2 2 0
6 3 1
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Matematica scheda 31
SCAMBI DI POSTO
5 +2 4 +5
2 5
6 3
7 8
+6 +3
3 +4 5 +1
8 2
9 6
–1 +2
AVANTI E INDIETRO
+2 –5
4 6 8 3
7 3 1 5
+1 –0
5 2 2
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Matematica scheda 33
E DOPO IL NOVE?
E DOPO IL DIECI?
1 0
QUANTI NE MANCANO?
………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………
……………………………………………………………………
E DOPO IL VENTI?
DECINE UNITÀ
Decine Unità Decine Unità
2 0
ALTRI RAGGRUPPAMENTI
1 I bambini della figura fanno il “gioco delle città dei numeri”. Ora sono
nella città del tre. Ci sono due gruppi di tre bambini e due bambini soli.
2 2
2 Ora ci sono undici bambini nella “città del quattro”. Circonda i gruppi
di quattro, poi scrivi il numero nella tabella.
ALLA FESTA
Paste e pizzette
Alla festa ci sono 20 paste alla crema, e c’è anche un vassoio
pieno di pizzette. Qual è la differenza tra il numero delle pizzette
e quello delle paste?
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
© CETEM
scheda 42 Matematica
TANTE SOLUZIONI
La mia sorellina
si chiama Clara.
Le macchinine di Marco
Marco ha 9 macchinine di due colori: sono rosse o blu. Quante
possono essere le rosse e quante le blu? Colora tutte le possibili
soluzioni di questo problema.
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Matematica scheda 43
UN PROBLEMA DA ILLUSTRARE
Operazione
.................................................................................................................................................................................
Risposta
Ora i due amici giocano con .................................................................................................
© CETEM
scheda 44 Matematica
Problema
Oggi il cielo è nuvoloso. Poco prima della fine delle lezioni comin-
cia a piovere. Dei 18 bambini della classe soltanto 11 hanno l’om-
brello. Quanti sono i bambini senza ombrello?
L’INVITO
1 Leggi il problema.
Problema
Per la sua festa di compleanno Andrea ha invitato 8 amiche e 11
amici. Quanti bambini sono stati invitati alla festa?
Schema
8 11
CHE GOLOSA!
1 Leggi il problema.
Problema
Paolina è golosissima. Mangia 12 caramelle una dopo l’altra e poi
divora anche 8 cioccolatini. Quanti dolci ha mangiato Paolina?
Schema
Operazione
.........................................................................................................................................................................
Risposta
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
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Matematica scheda 47
DALL’OPERAZIONE AL PROBLEMA
Operazione
13 – 7 = ..............
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Schema
Risposta
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
3 Ora confronta il tuo problema con quello dei compagni e delle com-
pagne.
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scheda 48 Matematica
2 Prova tu.
6 5 9 4 8 4
6 2 3 3 1 7
2 1 4 3 4 1 2 5
9 14 16
5 10 6
9 11
3 7 5 3
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Matematica scheda 49
CALCOLIAMO A MENTE
1 Trova le uscite.
13 +5 6 +3 +11
20 +0 9 +1 +10
18 +2 4 +4 +12
9 +9 11 +8 +1
7 +8 18 +0 +2
+ 10 +2
1 10 13 18
3 12 25 30
4 13 21 26
6 17 17 22
7 18 22 27
8 9 15 20
9 11 20 25
10 20 19 24
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scheda 50 Matematica
ANCORA A MENTE
1 Trova le uscite.
12 –2 13 –2 –1 16 –6
20 –10 19 –3 –6 20 –11
17 –3 11 –6 –5 19 –8
12 –9 10 –1 –0 10 –10
20 –6 9 –1 –4 13 –4
– 10 –9
20 2 26 5
18 10 29 8
10 9 30 9
11 3 21 0
19 5 27 6
14 7 28 7
12 0 25 4
15 1 23 2
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Matematica scheda 51
1
2 Completa i triangoli magici in modo che la
somma dei numeri su ogni lato sia uguale al
numero scritto al centro.
8 2 4 9 3
15 17 20
3 10
3 8
'
3 Questo invece è un quadrato magico: infatti 4 9 2
la somma dei numeri su ogni linea tratteg- '
giata è sempre uguale.
Esegui i calcoli e scoprirai che la somma è 3' 5 7
sempre
'
8 1 6
………………………..
10
' 6 9
' 1 ' 7 9
ADDIZIONI IN COLONNA
addendo 1 1 +
addendo 1 5 =
somma
o totale
addendo 1 6 +
addendo 2 5 =
somma
o totale
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Matematica scheda 53
SOTTRAZIONI IN COLONNA
minuendo
1 9 –
(prendi)
sottraendo
1 2 =
(togli)
resto
o differenza
(rimane)
2 Risolvi.
minuendo –
sottraendo =
resto
o differenza
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scheda 54 Matematica
5 12 13 2 20 5
13 5 10 7 17 7
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Matematica scheda 55
15 7 12 5 14 5
– – –
21 10 33 30 23 3
– – –
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scheda 56 Matematica
– –
– –
– –
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scheda 58 Matematica
MI LAVO I DENTI
INIZIO INIZIO
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
FINE FINE
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Matematica scheda 59
IL PRINCIPE SALVATORE
.........................................................................................................................................................................
© CETEM
scheda 60 Matematica
LA PRINCIPESSA È SALVA
E fuori? ....................................................................................................................................................
2 Ora racconta: Paperina è passata dalla porta A, poi dalla porta ……… ,
poi dalla porta ……… e infine dalla porta ……… . Scrivi in ordine le porte
attraversate: A, , ,
……… ……… ……… .
LA MOSTRA CANINA
1 Ariel (A), Bau (B), Ciccio (C) e Diana (D) sfilano alla mostra canina.
Osserva i cani e completa le frasi.
Ariel è vicino a .......................................................
MOSTRA CANINA
MOSTRA CANINA
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Matematica scheda 63
1 Colora:
di rosso i pesci che vanno verso destra;
di blu i pesci che vanno verso sinistra.
1 Il papà ha costruito per Sofia uno scaffale in cui riporre in ordine i suoi
giocattoli.
Sofia ha deciso che metterà in alto a sinistra tutti gli animali di pelu-
che, in alto a destra le bambole, in basso a sinistra i giocattoli mecca-
nici, in basso a destra le palle, i pattini, la corda per saltare.
DESTRA O SINISTRA?
1 Colora i vestiti dei bambini che hanno la racchetta nella mano destra.
SOLIDI GEOMETRICI
1 Luca sta giocando con dei grandi pezzi delle costruzioni e si chiede
quali siano i nomi di quei solidi geometrici. Tu ne conosci qualcu-
no? Scrivi sui pezzi i nomi che conosci, come nell’esempio.
2 Ora collega con una linea ogni solido geometrico all’oggetto che gli
assomiglia. Poi cerca di imparare i loro nomi.
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Matematica scheda 67
2 Colora: 3 Colora:
di giallo i cerchi; di rosso i quadrati;
di blu i triangoli. di verde i rettangoli.
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scheda 68 Matematica
TROVA LE SIMMETRIE
1 Luigi esce con la bicicletta per andare ai giardini. Segna con colori
diversi le strade che può percorrere, poi descrivine una.
MARIO VA A SCUOLA
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
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scheda 72 Matematica
1 passo in alto
1 passo a destra
2 passi in basso
2 passi a sinistra
3 passi in alto
3 passi a destra
3 passi in basso
1 passo a destra
1 passo in basso
6 passi a sinistra
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Matematica scheda 73
Asso
Billo
Cocco
LA STATURA
........................................................................................................................................................................
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Matematica scheda 75
2 Alla fine del gioco ogni gruppo colora tante caselle della tabella
quante sono le volte che ha versato l’acqua del suo contenitore per
riempire la bottiglia.
........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
PRIMA E DOPO
1 Nel disegno vedi Luigi, Alice e Fabio nel giorno del loro compleanno.
Quanti anni compie Luigi? …………………………
LA GIORNATA DI MATTEO
2 Sai spiegare perché dopo la notte la storia non finisce, ma c’è una
freccia che collega la figura del bambino che dorme a quella del bam-
bino che si sveglia?
Parlane con l’insegnante, i compagni e le compagne.
© CETEM
Matematica scheda 83
ANIMALI E ZAMPE
1 Indica la relazione tra ogni animale e il numero delle sue zampe dise-
gnando una croce negli incroci della tabella, come nell’esempio.
NESSUNA
X
© CETEM
scheda 84 Matematica
SCOPRI L’INTRUSO
..................................................................
..................................................................
..................................................................
© CETEM
scheda 86 Matematica
TROVA I SOTTOINSIEMI
Animali
© CETEM
Matematica scheda 87
ANCORA SOTTOINSIEMI
Mezzi di trasporto
© CETEM
scheda 88 Matematica
IN PISCINA
1 Leggi che cosa dice l’istruttore di nuoto e segna con una croce i bam-
bini che non possono entrare in acqua.
Tutti i bambini
devono avere il costume,
la cuffia e i piedi nudi.
© CETEM
Matematica scheda 89
LUNEDÌ
Oggi è lunedì,
domani sarà
martedì.
Presto giraffe e
È certo ippopotami
È possibile voleranno!
È impossibile
Domani
pioverà.
È certo
È possibile È certo
È impossibile È possibile
È impossibile
© CETEM
scheda 90 Matematica
GIOCHIAMO A INDOVINARE
I NOSTRI COMPLEANNI
6
5
4
3
2
1
0 G F M A M G L A S O N D
Legenda:
J = da solo, molto bene
K = da solo, abbastanza bene
L = non ancora