TEST DE EVALUARE NR.

1. Găseşte cuvinte cu sens opus pentru: pozitiv, real, prezent, fals, identic.
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2. Găseşte sensurile cuvântului „par” şi alcătuieşte enunţuri cu ele;(3

sensuri)
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3. Alcătuieşte enunţuri cu fiecare din formele:ia/i-a, caş/caş, ceai/ce-ai.
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4. Găseşte cuvinte înrudite cu „străin”(5 cuvinte)
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5. Alege doar forma corectă.

eşire/ieşire unşpe/unsprezece fică/ fiică

ruxac/rucsac orăşan/orăşean Alexandri/Alecsandri

6. Obţine noi cuvinte(însuşiri) după modelul:

model: trandafir – trandafiriu

aur - ……………….. frig - ……………….. boală -

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7.a).Eu spun una, tu spui multe! b)Eu spun multe , tu spui una!
 fiinţă - …………………….. alei - …………………………

liceu - …………………….. poezii - ………………………

muzeu - …………………… idei - …………………………

vizitiu - ……………………. servicii - …………………….

8. Găsiţi cuvinte cu acelaşi sens cu :crâng, destin, călătorie, călăuză,

strajă.

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9. În propoziţia :

„Chipurile vesele ale copiilor se îmbujoraseră de frig” subliniază cu o linie

verbul, cu două linii adjectival și cu linie punctată substantivele.

10.Înlocuieşte expresiile cu un singur cuvânt:

 a scoate ochii - …………………………..
 a se face bine - ………………………….
 a-şi trage sufletul - ………………………
 a da cu piciorul la ceva – ………………..
 a trage la măsea - ……………………….

11.Desparte în silabe: înotător, neschimbat, excavator

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12. Realizează o scrisoare de 7 rânduri adresată bunicilor tăi, respectă
elementele componente ale unei scrisori şi semnează cu numele Alin.

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