LA FUGA

Composizione basata sul principio di IMITAZIONE. Principio antichissimo

già ai tempi della scuola di Notre Dame con: LEONINUS & PEROTINUS
PRINCIPIO DI IMITAZIONE:
SI HA QUANDO UN “SOGGETTO” VIENE RIPETUTO SOTTO FORMA DI
“RISPOSTA”

Nel 400 i FIAMMINGHI nobilitano il

CANONE

Nel 500 sorge la musica strumentale;

il RICERCARE è il precursore della FUGA

la Fuga nasce nel 600. Il suo massimo esponente fu J.S.BACH

NELLA FUGA ABBIAMO 3 MOMENTI:

ESPOSIZIONE DIVERTIMENTI STRETTI

SOGGETTO E’ un Tema breve e facilmente

riconoscibile, impiantato nel tono della
tonica.
RISPOSTA Sogg. Trasportato nel tono della
dominante. PUò ESSERE:
REALE quando la TONALE
risp mantiene gli VICEVERSA
interv. inalterati
CONTROSOGG È un 2° tema che accompagna il SOGG. &
. la RISPOSTA
Nell’ESPOSIZIONE TROVIAMO:
 Sempre nell’ ESPOSIZIONE troviamo anche:

“PARTI LIBERE” & “CONTRAPPUNTO”

Sia le parti libere e il contrappunto integrano
armonicamente le parti obbligate che sono:
SOGGETTO & CONTROSOGGETTO
- A VOLTE IL SOGGETTO è SEGUITO DALLA CODA; LA CODA è costituita da
poche note che ritardano l’entrata del SOGGETTO
- Nell’ ESPOSIZIONE, FRA LA 2° & 3° entrata c’è un “piccolo divertimento” che
non modula ma separa le tematiche.
- L’ ESPOSIZIONE FINISCE QUANDO TUTTE LE VOCI DELLA COMPOSIZIONE
HANNO CANTATO IL “SOGGETTO” o la “RISOSTA” NEL TONO DI IMPIANTO
ESPOSIZIONE DIVERTIMENTI STRETTI

IL DIVERTIMENTO è la parte centrale della FUGA;

Esso è una progressione che trasporta il tema del Tono di impianto al tono vicino

NELLA FUGA “SCOLASTICA”,

I DIVERTIMENTI SONO 3:
1° Trasporta il SOGGETTO
nel TONO MAGG o nel Tono Minore
2° MODULA il TEMA alla SOTTODOMINANTE
3° Finisce sul PEDALE di Dominante; cioè:
IL RITORNO DEL TEMA NEL TONO INIZIALE

Si aprono gli
STRETTI:
Praticamente LA RISPOSTA entra
 prima che il SOGG. termini

Gli STRETTI sono 3 di cui L’ULTIMO è chiamato STRETTISSIMO perché alla

TESTA DEL SOGGETTO segue subito la RISPOSTA