Maria Montessori

Tania Sandi
Introducción
En esta presentación vamos a ver un poco de la biografía de Maria
Montessori, sobre sus principales ideas y aportes a la educación. También
conoceremos de qué se trata el método montessori.

Y vamos a ver lo que significaba el niño y la niña para ella, y su importancia de

la educación libre e independiente.
Aportes de María Montessori a la
educación
1. Transformar el ecosistema del aula
2. Proveer de materiales en función del nivel de desarrollo
3.- Dejar hacer y observar
Método Montessori

El método Montessori se caracteriza por

proveer un ambiente preparado:
ordenado, estético, simple, real, donde
cada elemento tiene su razón de ser en el
desarrollo de los niños. El aula Montessori
integra edades agrupadas en períodos de
3 años, lo que promueve naturalmente la
socialización, el respeto y la solidaridad.
Método Montessori
El ambiente Montessori es un lugar amplio y
abierto, ordenado, estético, simple, real, donde
cada elemento tiene su razón de ser en el
desarrollo del niño. El ambiente es proporcionado
a la medida de los niños, con estanterías bajas y
distintas medidas de mesas y sillas donde se
sientan los niños individualmente o en grupos. El
aula está subdividida en áreas temáticas donde se
exponen los materiales y la bibliografía
correspondientes y permite una gran libertad de
movimiento
 Biografía
● Nació el 31 de agosto de 1870.
● Nació en Chiaravalle, italia.
● María Montessori revolucionó los parámetros
educativos, existentes hasta ese momento,
poniendo al Niño como auténtico protagonista
de todo el proceso educativo.
● Falleció el 31 de agosto de 1852.
● Había sido la primera mujer que obtuvo el
grado de Doctor en Medicina de Italia. Se
especializó en Neurología.
Principales ideas de Maria Montessori
1. La mente absorbente de los niños. La mente de los niños posee una capacidad
maravillosa y única: la capacidad de adquirir conocimientos absorbiendo con su
vida síquica.
2. Los períodos sensibles Los períodos sensibles son períodos en los cuales los niños
pueden adquirir una habilidad con mucha facilidad
3. El ambiente preparado Se refiere a un ambiente que se ha organizado
cuidadosamente para el niño, diseñado para fomentar su auto-aprendizaje y
crecimiento.
4. El Rol del Adulto El rol del adulto en la Filosofía Montessori es guiar al niño y darle
a conocer el ambiente en forma respetuosa y cariñosa. Ser un observador
consciente y estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal.
Historia detrás del Método Montessori
Contexto histórico: Por un lado, nos encontramos con la primera guerra mundial que
comenzó el 28 de julio de 1914 en Europa y finalizó el 11 de noviembre de 1918,
involucrando a todas las potencias del mundo.1 En esta guerra se dividieron en dos
bandos: las Potencias Centrales de la Triple Alianza y los Aliados de la Triple Entente.

Contexto social: En el contexto social se destaca el movimiento feminista. El feminismo

es una ideología, un conjunto de movimientos políticos, culturales y económicos cuyo
objetivo es la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
Conclusión
Conocimos un poco de lo importante que es tener un ambiente ordenado y
especial para los niños. Se centra en la individualidad y la forma de aprender
de manera creativa. Enseñando de una manera que todos pudieran explotar
sus habilidades a su manera.

Y lo más importante que el niño o niña sienta la libertad de aprender cómo se

sienta más cómodo, dependiendo de sus gustos y habilidades
Bibliografía
Asociación española de Montesori. 2019. Biografias de Maria Montessori.
http://asociacionmontessori.net/biografia/#:~:text=Mar%C3%ADa%20Montess
ori%20falleci%C3%B3%20el%206,Se%20especializ%C3%B3%20en%20Neurolo
g%C3%ADa.
EDUforics. 25 de mayo, 2020. Aportaciones de María Montessori a la educación
https://www.eduforics.com/es/aportaciones-de-maria-montessori-a-la-educaci
on/