EE Universicad Continental ““ANO DEL VICENTENARIO DEL PERU:200 ANOS DE INDEPENDENCIA” MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE: INGENIERIA INDUSTRIAL = Universidad Continental MATEMATICA SUPERIOR "| Producto Académico N.° 3 DOCENTE: ING. Misael Satil Quispe Estrada Alumno: Dante Yarin Auccapuma Fecha —: 03/07/2021 Cusco _ PeraS| continental 1. En cudnto excede el Grea del recténgulo(!) al drea del recténgulo (II)? Ci x+4 x44 | Area del Rectanguios bxh = (2X +4) (x42) =r) (2x) = 2x = 2x4 xt 4x48 be 2x*48x4+8 on 264 9K48 1 sehen} = ae 2. Lareproduccién exponencial de insectos estd dada por el modelo matemdtico: 08 R,=350(7) Donde t es el tiempo en dias. Calcula los dias en donde la reproduccién de dichos insectos es — Ry = B50CHP oO peGoso — ele donde: 3=0-03t= 3 = Se Pot —] 0.03¢ 4 pn oot Pile s 100 darUniversidad (FS Continental 3. Dos estudiantes tienen que apretar dos botones, donde el botén A reduce la expresién: A=(2) (PP 4032? 924 5° Y para el botén E reduce la expresién: € = (54) + (72) (58)? (75 Gana el estudiante cuando al apretar el botén la presién se anula. Indica los resultados a los dos botones =( 4) 7) 165 eer (F 5) A= 6 22g 5° e=|5 =~ R5)4(3°)- 9+ B= 5M, Oot 56 4. Tres estudiantes simplifican la siguiente expresién con radicales: | 2 Primer estudiante: el resultado es "x" Pia Tabs Rayon e\ fiante: en Segundo estudiante: el resultado es "x Pia egendo estude mata x? Tercer estudiante: el resultado es “x2” Simplifica la expresién e ao i estudiante tuvo la raz6n. 3 q)2 @ “Ix? oa Th ‘ x.¥ x ae ene] 4 aah ia Aer oyeUniversidad S Continental 5. Tres estudiantes encuentran un manuscrito en Ia Biblioteca el cual cita la siguiente expresién: Sia la suma de los cuadrados tanto de la suma como la diferencia de dos nimeros consecutivos se le resta el doble del cuadrado del menor y el cuadrade del mayor ndmero, se obtiene como resultado: Y después este borrado por el paso del tiempo. Primer estudiante: Se obtien: Segundo estudia Tercer estudiante: Se obtiene el cuadrado del mayor némero. Qué estudiante tiene la razén?, justifica tu respuesta. A numero A+4. nomero consecet¥vo ((@)+(4+4))*4+((a+ 4) -(a))*_ 2a2—(ati)2= x (2a +a) (4) 2a7—(a tay = x Yarsyatith—-2ae-oP— 2a-4=% + 2a+1=X X=(ati)* Tercer- estudtante : Se chtene el cvadrado del Mayor numero