Sei sulla pagina 1di 7

ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 10

3 I POLIGONI Test di autovalutazione


n Rispondi a ogni quesito segnando una sola delle 5 al-
ternative.
UNITÀ

n Confronta le tue risposte con le soluzioni.


n Colora, partendo da sinistra, tante caselle quante sono
le risposte esatte; in corrispondenza della fine della
Test

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
banda che hai colorato, abbassa sulla retta graduata
un segmento a essa perpendicolare. Troverai il tuo
n Il mio punteggio, in centesimi, è punteggio in centesimi.

d Un poligono è regolare quando ha gli angoli e


1 Quale figura non è un poligono? le diagonali uguali.
e Un poligono è regolare quando ha tutti gli an-
goli uguali.

5 Un triangolo isoscele:
a b c d e
a non è mai ottusangolo.
b ha angoli disuguali.
2 Quale figura è un poligono e non è un poligono
c può essere rettangolo.
concavo?
d ha sempre gli angoli uguali.
e è sempre acutangolo.

6 Date le lunghezze dei lati, quale triangolo non si


a b c d e può costruire?
a 7 dm 7 dm 7 cm
3 Qual è la definizione corretta? b 7 cm 7 cm 7m
a Diagonale di un poligono è il segmento che lo c 7m 7m 7m
attraversa da una parte all’altra. d 7 cm 7m 7m
b Diagonale di un poligono è il segmento che e 7m 7m 7 dm
passa per il centro del poligono.
c Diagonale di un poligono è il segmento che
7 La somma degli angoli interni di un triangolo:
unisce due vertici opposti.
d Diagonale di un poligono è il segmento che a è un angolo piatto. b è un angolo concavo.
unisce due vertici non consecutivi. c è un angolo giro. d è un angolo retto.
e Diagonale di un poligono è il segmento che e è un angolo ottuso.
unisce due vertici consecutivi.

8 Date le ampiezze di due angoli, quale triangolo è


4 Qual è la definizione corretta?
ottusangolo?
a Un poligono è regolare quando ha tutti i lati
a   58°   49°
uguali.
b   25°   78°
b Un poligono è regolare quando ha angoli tutti
diversi. c   42°   46°
c Un poligono è regolare quando ha gli angoli e i d   51°   39°
lati uguali. e   47°   45°

B 10
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 11

3 I POLIGONI
b gli angoli adiacenti alla base maggiore sono
9 In un triangolo l’ortocentro è il punto in cui si in- sempre ottusi.
tersecano:
c un angolo adiacente alla base maggiore può
a le altezze. b le mediane. c le bisettrici. essere ottuso.

UNITÀ
d gli assi dei lati. e le diagonali. d gli angoli adiacenti al lato obliquo non sono
mai supplementari.

Test
10 Nel triangolo rettangolo l’ortocentro: e gli angoli opposti sono supplementari.

a è esterno al triangolo.
15 In un parallelogramma:
b è interno al triangolo.
c coincide con il vertice dell’angolo retto. a le diagonali sono congruenti.
d non esiste. b le diagonali si dimezzano scambievolmente.
e coincide con il piede dell’altezza relativa all’i- c le diagonali sono perpendicolari.
potenusa. d le diagonali sono l’una il doppio dell’altra.
e le diagonali sono anche bisettrici.
11 In quale dei seguenti triangoli rettangoli è stato
individuato correttamente il circocentro? 16 In un rombo gli angoli opposti sono
a supplementari. b congruenti.
c esplementari. d complementari.
e sempre acuti.
c
a d e 17 Quale caratteristica non appartiene al rombo?
b a Angoli consecutivi congruenti.
b Angoli consecutivi supplementari.
12 Trova la proposizione errata. c Lati opposti paralleli.
a Due triangoli sono congruenti quando hanno d Lati uguali.
tutti gli angoli congruenti. e Diagonali perpendicolari.
b Due triangoli sono congruenti quando hanno i
lati congruenti. 18 Fra i seguenti quadrilateri, quale non è un trape-
c Due triangoli sono congruenti quando hanno zio?
congruenti due lati e l’angolo fra essi compreso.
a Il rombo. b Il quadrato.
d Due triangoli sono congruenti quando hanno
c Il deltoide. d Il rettangolo.
congruenti un lato e i due angoli a esso adiacenti.
e Il parallelogramma.
e Due triangoli rettangoli sono congruenti quan-
do hanno congruenti un cateto e l’angolo acuto
ad esso adiacente. 19 La somma degli angoli esterni di un triangolo:
a è un angolo piatto. b è un angolo ottuso.
13 In un deltoide: c è un angolo giro. d è tre angoli piatti.
a due angoli opposti sono congruenti. e è due angoli giri.
b due angoli consecutivi sono congruenti.
c due angoli consecutivi sono supplementari. 20 Ogni angolo interno nel pentagono regolare è am-
d due angoli opposti sono supplementari. pio:
e due angoli opposti sono complementari. a 50° b 90° c 108° d 75° e 54

14 In un trapezio: 21 Ogni angolo interno di un poligono regolare mi-


a gli angoli adiacenti alla base maggiore sono sura 156°. Quanti lati ha il poligono?
sempre acuti. a 12 b 15 c 16 d 18 e 10

B 11
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 12

Rinforzo UNITÀ 3 I POLIGONI Esercizi di rinforzo


Ripassa Poligoni e poligoni regolari

Un poligono è una parte di un piano delimitata da una spezzata chiusa.


Un poligono regolare ha i lati uguali e gli angoli uguali.
Ecco alcuni poligoni regolari:

Applica Poligoni e poligoni regolari

1 Colora di rosso
i poligoni regolari.

Ripassa Classificazione dei triangoli rispetto ai lati

Un triangolo è scaleno Un triangolo è isoscele Un triangolo è equilatero


quando ha tre lati disuguali. quando ha due lati uguali. quando ha tre lati uguali.
C
C AB  BC  AC
AB  BC
C
BC  CA
AC  BC
AB  AC

A B A B A B

Applica Classificazione dei triangoli rispetto ai lati

2 Scrivi sotto ogni triangolo se è scaleno, isoscele o equilatero.

..................... ..................... ..................... ................ .....................

Ripassa Classificazione dei triangoli rispetto agli angoli

Un triangolo è acutangolo Un triangolo è rettangolo Un triangolo è ottusangolo


quando ha tutti gli angoli acuti. quando ha un angolo retto quando ha un angolo ottuso.
C C C

A B A B A B
A  90° B  90° C  90° A  90° A  90°

B 12
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 13

Rinforzo UNITÀ 3 I POLIGONI


Applica Classificazione dei triangoli rispetto agli angoli

3 Scrivi sotto ogni triangolo se è acutangolo, rettangolo o ottusangolo. (Confronta i loro angoli con un angolo
retto.)

..................... ..................... ................. ................

Ripassa Lati e angoli di un triangolo

Un triangolo si può costruire quando il lato mag- In un triangolo la somma degli angoli interni è
giore è minore della somma degli altri due. sempre di 180°.
C

B

AB  3 cm
A BC  4 cm
AC  2 cm
(BC è minore di AB  AC)      180°

Applica Lati e angoli di un triangolo

4 Completa la tabella.

triangolo lunghezza lato lunghezza lato lunghezza lato il triangolo si può costruire?

ABC AB  12 cm BC  8 cm AC  6 cm

EFG EF  11 cm FG  6 cm EG  4 cm

5 Determina le ampiezze degli angoli mancanti.

51° ? 38°
85°
?
?
112° ?

.......................................... .......................................... ..........................................

B 13
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 14

Rinforzo UNITÀ 3 I POLIGONI

Ripassa Altezze dei triangoli

C C C
L M

B B B

A A A

[CH] è l’altezza relativa [AL] è l’altezza relativa [BM] è l’altezza relativa


al lato [AB] al lato [BC] al lato [AC]

Applica Altezze dei triangoli

6 Traccia in rosso le tre altezze di ciascun triangolo.

Ripassa I quadrilateri

Un deltoide è un quadrilatero Un trapezio Un parallelogramma


con i lati consecutivi è un quadrilatero è un quadrilatero con due
congruenti a due a due. con due lati paralleli. coppie di lati paralleli.

Un rettangolo Un rombo Un quadrato è un quadrilatero


è un quadrilatero equiangolo. è un quadrilatero equilatero. equilatero ed equiangolo.

B 14
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 15

Rinforzo UNITÀ 3 I POLIGONI


Applica I quadrilateri

7 Attribuisci un nome ai vertici di ogni figura; scrivi poi vicino a ogni figura il suo nome e, in linguaggio ma-
tematico, la caratteristica che lo definisce.

. ........................... ........................... ...........................

........................... ........................... ...........................

Ripassa Perimetro

La lunghezza del perimetro di un poligono si ottiene sommando le lunghezze dei suoi lati.

3 cm
c b

5 cm a a
p  3  5  3  5  16 cm paaaa4a pabc

Applica Perimetro

8 Calcola la lunghezza del perimetro dei seguenti poligoni (le misure sono in metri).
a) b)

6
4
5

B 15
ARPI auripo B3 16-03-2005 13:32 Pagina 16

Potenziamento UNITÀ 3 I POLIGONI Esercizi di potenziamento

1 Ricalca due volte il trapezio ABCD su un foglio di lato (in cm) 1 2 3 ...

carta da lucido. Con riga e squadra, ma senza mi- perimetro (in cm) ...
surare, sei capace di suddividerlo in vari trapezi
più piccoli tutti uguali, ma in due modi diversi? Sapresti scrivere, dopo aver osservato la tabella,
Colora la figura con il minimo numero di colori la formula generale che lega il lato del quadrato
possibile, in modo che ogni trapezio abbia colore (chiamalo x) al perimetro (chiamalo y)?
diverso dai trapezi con cui ha un lato in comune. Inserisci ora tali valori in un riferimento cartesia-
D C no da te disegnato su un foglio di carta millime-
trata; riporta sull’asse delle ascisse le misure dei
lati e sull’asse delle ordinate le misure dei perime-
tri. Unisci poi fra loro i punti trovati e descrivi la
linea che hai ottenuto.
A B
5 Disegna tutti i rettangoli che hanno il perimetro
di 20 cm e le cui misure dei lati sono date da nu-
2 Ricalca due volte l’esagono ABCDEF su carta da
meri interi di cm. Riporta poi su una tabella come
lucido. Con riga e squadra, ma, senza misurare,
quella sottostante i valori della base e dell’altezza
sei capace di suddividerlo in più rombi tutti ugua-
corrispondente.
li, in almeno due modi diversi? Colora le figure
con il minimo numero di colori possibile, in modo
base (in cm) 1 2 3 ...
che ogni rombo abbia colore diverso dai rombi
con cui ha un lato in comune. altezza (in cm) ...

D
Sapresti scrivere la formula che lega il valore del-
la base (chiamalo x) con il valore dell’altezza
E C (chiamalo y)?
Inserisci ora i valori della tabella in un riferimen-
to cartesiano da te disegnato su un foglio di carta
F B millimetrata; riporta sull’asse delle ascisse le mi-
sure delle basi e sull’asse delle ordinate le misure
delle altezze. Unisci poi fra loro i punti trovati e
A descrivi la linea che hai ottenuto.

3 Vediamo se sei capace di dimostrare che in un


6 Una sfida per i più coraggiosi!
parallelogramma gli angoli opposti sono uguali.
Considera il parallelogramma ABCD di centro O.
Per facilitarti il compito, ti diamo un disegno con
alcuni particolari e ti consigliamo di dimostrare la D C
congruenza dei due triangoli ABC e ACD.
D C O

A B

A B
 Determina la posizione del baricentro G del
triangolo ABD, e del baricentro G
del triango-
lo BCD.
4 Calcola la lunghezza del perimetro dei quadrati la
cui misura del lato è un numero intero da 1 a 10 (in  Dimostra che i punti G, O, G
sono allineati.
cm). Riporta i dati su una tabella come la seguente.  Dimostra che AG  GG
 G
C .

B 16

Potrebbero piacerti anche