“ESTADÍSTICA E INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA”

2º LADE

PRÁCTICA Nº 5

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: GRÁFICOS Y ESTADÍSTICOS

CURSO 2009/2010

Profesorado:

Prof. Dña. Mª Dolores González Galán

Prof. Dña. Ana González Galán
Prof. Dña. M ª Mar Romero Miranda
Prof. D. Antonio Hernández Moreno
Prof. D. Miguel Ángel Rivas Carrasco
Práctica 5 SPSS: Estadística Descriptiva 2º LADE

1. GRÁFICOS

Nos proporcionan una idea del comportamiento global de una determinada

variable. El SPSS nos proporciona una amplia gama de representaciones gráficas.
Para obtenerlas tenemos varias alternativas: bien directamente usando el menú
Gráficos, o bien indirectamente, al utilizar determinados procedimientos estadísticos
del SPSS (del menú Analizar) que incluyen gráficos relacionados con la técnica
seleccionada. Veamos algunos ejemplos:

Usando el menú Gráficos.

Gráficos > Cuadros de diálogo antiguos
Este menú nos brinda la posibilidad de generar una gran gama de representaciones
gráficas. Describiremos algunas de ellas:
o Barras...: Nos va a permitir crear 3 clases distintas de diagramas de
barras. En primer lugar, deberemos seleccionar alguna de las siguiente
opciones:

Simple: Generará una barra distinta para cada uno de los valores
de la variable o para cada una de las modalidades del atributo.

Agrupado: Crea un gráfico que resume las categorías de una
variable dentro de las categorías de otra variable.

Apilado: Crea un gráfico en el que los segmentos de barras
aparecen apilados unos sobre otros. Aparece una barra para cada
valor de la variable de eje de categorías. Los segmentos de cada
barra representan categorías de la variable apilada.

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En relación con el cuadro "Los datos del gráfico son", el significado de

las opciones se detalla a continuación:

Resúmenes para grupos de casos: Se resumen las categorías
(valores o modalidades) de una sola variable o atributo.

Resúmenes para distintas variables: Se resumen dos o más
variables. Cada barra representa una de las variables. La altura de
cada barra será por defecto igual a la media aritmética de todos los
valores que toma dicha variable1.

Valores individuales de los casos: Se resume una única variable.
Cada barra representa un caso individual. La altura de cada barra
viene determinada por el valor que toma la variable que está
siendo representada en cada caso individual.
Una vez elegido el tipo de gráfico y de datos; pulsamos en el botón
"Definir" del cuadro de diálogo. Entonces, surgirá en pantalla un cuadro
de diálogo que incluye, entre otros, los siguientes aspectos:

En el cuadro "Las barras representan" tendremos que indicar si
queremos representar frecuencias absolutas, porcentajes u otra
función resumen.

En el cuadro "Eje de categorías" debemos elegir la/s variable/s
que vamos a representar.

Ejemplo 1: Usaremos el archivo “1991 U.S. General Social Survey.sav” (Encuesta

USA.sav). Realiza un diagrama de barras simple, agrupado y luego apilado para la
variable nº de hermanos según la raza. Idem. para la variable nº de hijos en el que los
grupos vengan definidos por la variable región.

1
Es posible que la altura venga determinada por otra función distinta a la media aritmética. Para ello será necesario hacer
clic izquierdo en el botón Cambiar resumen y elegir la nueva función que va a determinar la altura de cada barra.

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Práctica 5 SPSS: Estadística Descriptiva 2º LADE

o Líneas...: El programa SPSS nos permite generar 3 tipos distintos de

gráficos de líneas. Hay que establecer, en primer lugar, el tipo de gráfico
de líneas que se quiere llevar a cabo. Para ello habrá que seleccionar
alguna de las tres opciones siguientes:

Simple: Gráfico que muestra una sola línea.

Múltiple: Gráfico que permite comparar la distribución de valores entre
diferentes grupos.

Líneas verticales: Gráfico que presenta líneas verticales que conectan
los marcadores dentro de cada categoría. Los marcadores vendrán
definidos por otra variable distinta.

Ejemplo 2: Haz el polígono de frecuencias absolutas y el gráfico ojiva para la variable

nº de hijos. Además, realiza un gráfico de líneas múltiple para la var. nº de hijos según
la raza y otro de líneas verticales para la var. nº de hermanos según el sexo.

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o Sectores...: Empleando esta opción podremos generar diagramas de sectores,

que también se denominan diagramas de tarta o de pastel. Las opciones ya han
sido explicadas anteriormente en el diagrama de barras. Lo normal será escoger
"Resúmenes para grupos de casos" dado que esta opción genera un gráfico en
el que cada sector representa al porcentaje de valores de una determinada
categoría.
o Dispersión...: Este tipo de gráficos se emplea en distribuciones
bidimensionales, es decir, distribuciones en que cada elemento viene
caracterizado por dos variables. Este gráfico consiste en representar en cada eje
una determinada variable y, a continuación, se va representado cada par de
valores correspondiente a cada uno de los casos del archivo de datos mediante
un punto de tal forma que, al final, obtendremos una nube de puntos.
Menú: Gráficos > Cuadros de diálogo antiguos > Dispersión/Puntos....
Surgirá en pantalla un cuadro de diálogo:

Las diferencias entre estas cuatro clases de gráficos de dispersión son:

Simple: En esta opción, cada punto representa un elemento del archivo de
datos. Dicho punto se forma a partir de los valores que toma un determinado
elemento en las dos variables que están siendo analizadas.

Matricial: Permite representar varios diagramas a la vez entre diferentes
pares de variables.

Superpuesto: Nos da la posibilidad de representar sobre un mismo eje dos o
más pares de variables.

3-D: En este caso, cada punto va a representar a un elemento. A diferencia
del diagrama de dispersión simple, cada punto se construye a partir de los
valores que toma cada elemento en las tres variables que están siendo
estudiadas.

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Puntos simple: Observaciones individuales en los valores para una variable

numérica. Sólo hay un eje, por consiguiente, la posición vertical de un punto
no indica un valor concreto.
Una vez que hemos decidido el tipo de diagrama de dispersión que vamos a
crear, deberemos hacer clic en el botón "Definir". Entonces, surgirá un cuadro
de diálogo en el que tendremos que establecer:

Eje Y: Aquí colocaremos la variable del eje de ordenadas.

Eje X: Aquí situaremos la variable que viene representada en el eje de
abcisas.

Establecer marcas por: Introduciremos una variable que clasifique los
individuos por grupos.

Etiquetar los casos mediante: La variable que empleemos en esta opción nos
va a permitir identificar a cada sujeto en el gráfico mediante sus valores.

Plantilla - Usar las especificaciones gráficas de Archivo: Sirve para aplicar a
nuestro gráfico las especificaciones de una plantilla que está guardada en un
determinado archivo.

Ejemplo 3: Realiza un diagrama de dispersión en el que puedas observar el tipo de

dependencia entre la variable que indica el nº de años de escolarización del padre y la
que indica los de la madre.

o Histograma...: El histograma es una representación gráfica de una única

variable que muestra el número de casos que se encuentran dentro de cada
intervalo:

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En "Variable" deberá aparecer el nombre de la variable para la que se quiere

generar esta representación gráfica.
Si se selecciona "Mostrar curva normal", aparecerá superpuesta sobre el
histograma la curva de una distribución normal.
Selecciona "Título" si deseas definir las líneas de texto que se colocan en la
parte superior e inferior del histograma.

Ejemplo 4: Calcula el histograma de las variables que indican el nº de años de

escolarización y el nº de hermanos y hermanas.

2. ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS

El programa SPSS nos da la posibilidad de estudiar las características de las

variables que estemos analizando a través del cálculo de las siguientes medidas:
• Medidas de tendencia central: Entre ellas cabe destacar: la media aritmética, la
mediana y la moda.
• Medidas de dispersión: El programa SPSS nos proporciona las siguientes: la
varianza, la desviación típica y el rango o recorrido.
• Medidas de forma: con ellas podemos estudiar la asimetría y curtosis.

Para proceder al cálculo de estas medidas, existen varias alternativas:

a) Menú: Analizar > Estadísticos descriptivos > Descriptivos:

Introducimos la/s variable/s para las que queremos calcular estas medidas, en el
cuadro “Variables” y pulsamos “Opciones”. De esta manera, aparecerá en
pantalla un cuadro de diálogo que nos ofrece algunos de los estadísticos vistos en
teoría.
La opción "Guardar valores tipificados como variables" genera una/s variable/s
en la ventana Editor de datos que contiene/n los valores tipificados de las variable/s
que hayamos situado en el cuadro "Variables".

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Ejemplo 5:
a) Tipifica las variables que indican el nº de hermanos y hermanas, el nº de años
de escolarización del encuestado. Calcula, asimismo, su media, el valor
mínimo y máximo.
b) ¿Cuál es el la edad media del encuestado? Determina la desviación típica,
varianza y recorrido de dicha variable. ¿Qué puedes decir de su forma?
Interpreta todos los resultados.

b) Menú; Analizar > Estadísticos descriptivos > Frecuencias:

Introducimos en el cuadro "Variable" las variables sobre las cuales queremos
calcular estas medidas. Damos a Estadísticos. De esta forma, surgirá en pantalla
un cuadro de diálogo:

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o Valores percentiles: Podemos calcular los cuartiles y percentiles, y por defecto

presenta los valores que dividen a la distribución en 10 grupos de igual tamaño
(deciles). Puede modificarse el nº de grupos introduciendo otro valor entre 2 y
100 (centiles). También podemos calcular algún percentil específico
introduciendo el número que queremos calcular en el cuadro de Percentiles y
pulsando Añadir.
o Dispersión: En este cuadro encontramos: Desviación Típica, Varianza, Rango,
Mínimo, Máximo y Error tipo de la media (es una estimación de la variabilidad
muestral de la media).
o Tendencia central: Podemos seleccionar entre Media, Mediana, Moda y Suma
(es la suma de los valores de todos los casos para una determinada variable,
eliminando los valores perdidos).
o Distribución: Podemos calcular los índices de asimetría y curtosis.

Finalmente, la opción "Los valores son puntos medios de grupos" calcula los
estadísticos del valor percentil y la mediana bajo el supuesto de que sus datos han
sido agrupados y que los valores presentes en los datos son puntos medios de los
grupos. Por ejemplo, si las edades de todas las personas entre treinta y cuarenta
años se codifican como 35, seleccione esta opción para estimar la mediana y los
percentiles para los datos originales no agrupados.

Ejemplo 6:
a) ¿Cuál es el número medio de hijos por encuestado de raza blanca? ¿Cuál es
el número de hijos más frecuente en esa raza? ¿Cuál es el número de hijos
mediano de esa raza? Determina los tres cuartiles de la variable nº de hijos para la
raza blanca. Interpreta todos los resultados.
b) ¿Cuáles son los límites inferior y superior de un intervalo que deja a su
izquierda el 35% de los encuestados con menor edad y a su derecha el 15% de los
encuestados con mayor edad?

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BIBLIOGRAFÍA

- Camacho Rosales, J. (1998): Estadística con SPSS para Windows, Ra-Ma,

Madrid.
- Corston, R. Y Colman, A. (2000): A Crash Course in SPSS for Windows,
Blackwell Publishers, Oxford (Gran Bretaña).
- Manzano, V. y otros (1999): SPSS para Windows, Ra-Ma, Madrid.
- Martín Pliego, F.J. (1995):Introducción a la Estadística Económica y
Empresarial (Teoría y Practica), Editorial AC, Madrid.
- SPSS Inc. (1999): SPSS 10.0. Manual de Usuario, SPSS, Chicago.
- Visauta Vinacua, B. (1998): Análisis Estadístico con SPSS para Windows,
McGraw-Hill, Madrid.

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