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recorrentes aos conteúdos abordados da primeira série do ensino médio ao primeiro trimestre da terceira série do ensino
médio.
4. Para o movimento uniforme pode-se 15. [D] 16. [A] 17. [D] 18.
empregar S = v.t, onde S é a distância [C]
percorrida; v a velocidade constante do móvel e
t é o tempo usado para percorrer a distância S, 19. [B] 20. [E] 21. [B] 22.
com a velocidade v. Na primeira situação 8 = [D]
80.t ==> t = 1/10h = 6 min. De forma análaga
para a segunda situação t' = 8/100 h = 4,8 min. 23. [A]
O que implica numa economia de tempo de 6 -
4,8 = 1,2 minuto, ou 1 min 12 s.
5. Se cada passo possui 1 m de extensão e o
atleta realiza 150 passos por minuto, então a
velocidade do atleta é de 150 m/min. Dado que
a distância percorrida é de 6,0 km = 6000 m, GABARITO
tem-se: MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
v = d/t ==> 150 = 6000/t ==> t = 6000/150
t = 40 min
VARIADO E GRÁFICOS
6. a) O tempo gasto foi Ðt チ = Ðs チ/<v> チ = 6,0 1. a) o tempo que os objetos levam para se
km/(4,0 km/h). Portanto, Ðt チ = 1,5 h. encontrar é dado pela equação 2 T£/2 + 15 T =
100 cuja solução é T = 5,0 s.
b) Na segunda etapa, o tempo gasto foi Ðt‚ =
Ðs‚/<v>‚ = 6,0 km/(12 km/h), ou seja, Ðt‚ = 0,5
h. A velocidade escalar média no percurso total b) a posição em que ocorre o encontro é dada
da prova foi <v> = (Ðs チ + Ðs‚)/(Ðt チ + Ђ) = por: 2 5£/2 = 5£ = 25 m.
(6,0 km + 6,0 km)/(1,5 h + 0,5 h). Portanto,
<v> = 6,0 km/h.
c) o gráfico da posição versus tempo do
7. v = 7, 5 m/s movimento dos dois objetos é dado por:
8. v = ÐS/Ðt
3.10© = ÐS/18.10¥
3.10©.18.10¥ = ÐS ë ÐS = 54.10¥ m
v = ÐS/Ðt
3.10© = ÐS/17,8.10¥
3.10©.17,8.10¥ = ÐS ë ÐS = 53,4.10¥ m
A diferença é de 54.10¥ - 53,4.10¥ = 0,6.10¥ m
= 6.10¤ m = 6000 m
Como esta diferença compreende duas vezes a
altura da montanha em relação ao nível do mar,
esta é de 6000/2 = 3000 m
9. a) ÐS = 7,9 × 10¦ km.
b) Isto ocorre em virtude das diferentes 2. [E] 3. [B] 4. [C]
distâncias entre o Sol e a Terra e entre Vênus e
a Terra. A proporção entre os diâmetros
aparentes é a razão entre os ângulos visuais, do
ponto de vista da Terra. Assim chamando de 5. [B] 6. [A] 7. [D]
alfa e beta estes ângulos, vide figura, temos:
8. a) 250m b) 65s
9. [A]
A velocidade atingida nos primeiros 50m é:
v£=2.a.50 ==> v = Ë(100.a) = 10.Ëa
O tempo usado nos primeiros 50m é:
v = a.t ==> 10Ëa = a.t ==> t = (10.Ëa)/a
Nos últimos 50m:
v = S/t ==> 10.Ëa = 50/[10 - (10Ëa)/a]
10Ëa = 5/[1 - (Ëa)/a]
10Ëa = 5/[(a-Ëa)/a]
10Ëa = 5a/(a-Ëa)
(10Ëa).(a-Ëa) = 5a
10aËa - 10a = 5a
10aËa = 15a
2Ëa = 3
4.a = 9 ==> a = 9/4 = 2,25 m/s£
10. [C]
11. a) 1) Considerando que a velocidade é
Aproximando-se sen‘ e sen’ pela medida dos positiva o movimento é progressivo.
ângulos em radianos, temos: 2) Na medida em que o módulo ou
intensidade da velocidade está diminuindo o
movimento é retardado.
b) Visto que o movimento é uniformemente
variado, a velocidade média é a média das
velocidades. Desta forma:
(34 + 22)/2 = x/6,0
x = 168 m
12. [B] 13. [C] 14. [C]
15. 02 + 16 + 32 = 50
16. [D]
17. a) T³ = 4s
b) Observe o gráfico a seguir
c) 24m/s
18. [C]
19. a) 1,52m b) 1,2m/s c) 5,5m/s
MRU, MRUV e Gráficos 1.
20. [C] 21. [B] 22. [C] 23. (PUCCamp-SP) Grandezas físicas importantes na
[E]
24. [D] 25. [C] 26. [A] 27. descrição dos movimentos são o espaço (ou posição)
[A] e o tempo. Numa estrada, as posições são definidas
pelos marcos quilométricos. Às 9h50min, um carro
28. 20 m 29. v = 8 m/s.
passa pelo marco 50 km e, às 10h05 min, passa pelo
30. [B] 31. [D] 32. a) 60m b marco quilométrico 72. A velocidade escalar média
4m/s do carro nesse percurso vale, em km/h:
a) 44 d) 80
33. a) 250m b) 40,0s 34. [B] b) 64 e) 88
c) 72
2. (Vunesp) Ao passar pelo marco km 200 de uma
rodovia, um motorista vê um anúncio com a
inscrição “abastecimento e restaurante a 30
minutos”. Considerando que esse posto de serviços
se encontra no marco km 245 dessa rodovia, pode-
se concluir que o anunciante prevê, para os carros
que trafegam nesse trecho, uma velocidade média,
em km/h, de:
a) 80 d) 110
b) 90 e) 120
c) 100
3. (FGV-SP) Numa corrida de Fórmula 1, a volta
mais rápida foi feita em 1 min e 20 s, a uma
velocidade escalar média de 180 km/h. Pode-se
afirmar que o comprimento da pista, em metros, é
de:
a) 180 d) 14.400 11. (Fuvest-SP) Uma composição ferroviária com
b) 4.000 e) 2.160 19 vagões e uma locomotiva desloca-se a 20 m/s.
c) 1.800 Sendo o comprimento de cada elemento da
4. (PUCCamp-SP) Numa corrida de F1, a composição 10 m, qual é o intervalo de tempo que o
velocidade média de uma Ferrari é de 240 km/h. No trem gasta para ultrapassar completamente:
mesmo circuito, um fusquinha conseguiria velocidade a) um sinaleiro ?
média de 100 km/h. Se a corrida de F1 durasse 1 h e b) uma ponte de 100 m de comprimento ?
50 min, uma hipotética corrida de fusquinhas 12. (UEL-PR) Um trem de 200 m de comprimento,
duraria: com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta
a) 2,4 h d) 5,2 h 36 s para atravessar completamente uma ponte. A
b) 3,4 h e) 6,0 h extensão da ponte, em metros, é de:
c) 4,4 h a) 200
5. Dois móveis, A e B, percorrem uma mesma b) 400
trajetória retilínea, conforme as funções horárias: c) 500
SA = 50 + 20 t e SB = 90 – 10 t, sendo a posição d) 600
s em metros e o tempo t em segundos. No instante t e) 800
= 0, a distância entre os móveis era de: 13. (PUC-MG) Uma martelada é dada na
a) 30 m d) 90 m extremidade de um trilho. Na outra extremidade
b) 40 m e) 140 m encontra-se uma pessoa que ouve dois sons,
c) 50 m separados por um intervalo de tempo de 0,18 s. O
6. (ITA-SP) Dois automóveis, que correm em primeiro som se propaga através do trilho, com
estradas retas e paralelas, têm posições a partir de velocidade de 3.400 m/s, e o segundo através do ar,
uma origem comum, dadas no Sistema Internacional com velocidade de 340 m/s. O comprimento do trilho
de unidades por: x1 = 30t e x2 = 1,0 · 103 + 0,2t². vale:
Calcule os instantes t e t’ em que os dois automóveis a) 18 m d) 56 m
devem estar lado a lado. Na resposta você deverá b) 34 m e) 68 m
fazer um esboço dos gráficos x1(t) e x2(t). c) 36 m
7. (UERJ) Um carro de bombeiros, para atender a 14. (Fuvest-SP) Um automóvel que se desloca com
uma velocidade escalar constante de 72 km/h
um chamado, sai do quartel às 14h32min, ultrapassa outro, que se desloca com uma velocidade
percorrendo 10,0 km até o local do sinistro. Tendo escalar constante de 54 km/h numa mesma estrada
chegado a esse local às 14h40min, e gasto 2,5 d de reta. O primeiro encontra-se 200 m atrás do segundo
combustível, calcule, para o trajeto de ida: no instante t = 0. O primeiro estará ao lado do
a) a velocidade média da viatura, em km/h; segundo no instante:
b) o consumo médio de combustível, em km/d. a) t = 10 s b) t = 20 s c) t = 30 s d) t = 40 s
8. (Fuvest-SP) Em um prédio de 20 andares (além e) t = 50 s
do térreo) o elevador leva 36 s para ir do térreo ao
20° andar. Uma pessoa no andar x chama o 15. (Unimep-SP) Uma lancha de salvamento,
elevador, que está inicialmente no térreo, e 39,6 s patrulhando a costa marítima com velocidade de 20
após a chamada a pessoa atinge o andar térreo. Se km/h, recebe um chamado de socorro. Verifica-se
não houve paradas intermediárias e o tempo de que, em 10 s, a lancha atinge a velocidade de 128
abertura e fechamento da porta do elevador e de km/h. A acelerção média utilizada pela lancha foi:
entrada e saída do passageiro é desprezível, a) 3,0 m/s2 d) 12,8 m/s2
podemos dizer que o andar x é o: b) 3,6 m/s2 e) 30 m/s2
a) 9º c) 10,8 m/s2
b) 11º
c) 16º 16. (UFPE) Um caminhão com velocidade escalar
d) 18º inicial de 36 km/h é freado e pára em 10 s. A
e) 19º aceleração escalar média do caminhão, durante a
9. (ITA-SP) Um automóvel faz a metade de seu freada, tem módulo igual a:
percurso com velocidade escalar média igual a 40 a) 0,5 m/s2 d) 3,6 m/s2
km/h e a outra metade com velocidade escalar b) 1,0 m/s2 e) 7,2 m/s2
média de 60 km/h. Determine a velocidade escalar c) 1,5 m/s2
média do carro no percurso total.
10. (AFA-SP) Um terço de percurso retilíneo é 17. (Vunesp) Ao executar um salto de abertura
percorrido por um móvel com velocidade escalar retardada, um pára-quedista abre seu pára-quedas
média de 60 km/h e o restante do percurso, com depois de ter atingido a velocidade, com direção
velocidade escalar média da 80 km/h. vertical, de 55 m/s. Após 2 s, sua velocidade cai para
Então, a velocidade escalar média do móvel, em 5 m/s. Calcule a aceleração escalar média do pára-
km/h, em todo percurso, é quedista nesses 2 s.
a) 70 c) 73 18.(UFS-SE) Um veículo, partindo do repouso,
b) 72 d) 75 move-se em linha reta com aceleração constante a =
2 m/s2. A distância percorrida pelo veículo após 10 s
é de:
a) 200 m d) 20 m
b) 100 m e) 10 m
c) 50 m
19. (FEI-SP) Uma motocicleta, com velocidade Gabarito
escalar de 72 km/h, tem seus freios acionados
1. E 2. B 3. B 4. C 5. B
bruscamente e pára após 20 s. Admita que, durante
6. t = 50 s e t’ = 100 s 7. a) vm=75km/h
a freada, a aceleração escalar se manteve constante.
b) Consumo médio = 4 km/l 8. B 9. 48 km/h
a) Qual o módulo da aceleração escalar que os freios
10. B 11. a) Dt = 10 s b) Dt = 15 s 12. B
proporcionaram à motocicleta?
13. E 14. D 15. A 16. B 17. – 25 m/s2
b) Qual a distância percorrida pela motocicleta desde
18. B 19. a) |a| = 1,0 m/s2 b) Ds = 200 m
o instante em que foram acionados os freios até a
20. C 21. C
parada total da mesma
20. (Fuvest-SP) A velocidade máxima permitida em
uma auto-estrada é de 110 km/h (aproximadamente
30 m/s) e um carro, nessa velocidade, leva 6 s para
parar completamente. Diante de um posto
rodoviário, os veículos devem trafegar no máximo a
36 km/h (10 m/s). Assim, para que carros em
velocidade máxima consigam obedecer o limite
permitido, ao passar em frente do posto, a placa
referente à redução de velocidade deverá ser
colocada antes do posto, a uma distância, pelo Óptica, Movimento Uniforme e
menos, de Uniformemente Variado
a) 40 m d) 90 m
b) 60 m e) 100 m
c) 80 m
21. (PUC-MG) O gráfico abaixo representa as 1) Uma substância possui índice de refração
posições de um corpo, em função do tempo, numa
trajetória retilínea. Em relação ao movimento do
corpo, é correto afirmar que: absoluto igual a 1,25. Sendo a velocidade
de propagação da luz no vácuo igual a
3,0. 10-8 m/s, qual a velocidade de
propagação da luz na referida
substância?