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Licenciatura em Gestão
1º Ciclo
2009
Guia de Curso
Licenciatura em Gestão
Índice
1. Introdução....................................................................................................................................... 3
3. Destinatários................................................................................................................................... 3
5. Candidaturas .................................................................................................................................. 4
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Guia de Curso
Licenciatura em Gestão
1. Introdução
Bem-vindo à Universidade Aberta! Participar no curso seleccionado será um processo activo, onde
a aprendizagem foi planeada de modo a procurar garantir o seu sucesso.
O curso de licenciatura em Gestão é, nos termos dos Estatutos da Universidade Aberta, um curso
de carácter formal destinado a todos aqueles que sentem necessidade de obter habilitações
académicas e são capazes de aproveitar oportunidades como futuros gestores ou quadros em
organizações.
Este Guia de Curso constitui o seu “kit informativo” que lhe permite saber o que fazer, como fazer
e quando fazer, enquanto estudante online, inscrito nesta licenciatura. Por isso, leia-o com
atenção. O objectivo é dar-lhe informação importante sobre os objectivos e práticas do curso de
licenciatura em Gestão.
2. Organização do curso
A licenciatura em Gestão é obtida combinando a aprovação no Maior em Gestão (120 ECTS)
com a aprovação de um dos seguintes Minores:
• Finanças Empresariais (60 ECTS)
3. Destinatários
Um dos principais objectivos da licenciatura em gestão é favorecer um leque de saídas
profissionais com destaque para quadros e gestores de empresas e instituições públicas que
desenvolvem a sua actividade nos principais sectores económicos, nomeadamente banca,
seguros, auditoria, indústria e consultoria, administração pública, ensino e investigação. Em
particular este ciclo de estudos satisfaz, nos dois minores do curso, requisitos em termos de
unidades curriculares para acesso à inscrição na Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas.
Além das condições de acesso abaixo referidas, sendo o curso oferecido em regime de e-learning,
devem os alunos possuir conhecimentos informáticos básicos na óptica do utilizador
nomeadamente na área do processamento de texto, da utilização de folha de cálculo, e da
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navegação e acesso à Internet devendo este ser fácil e com a possibilidade de trabalhar em
computador próprio.
5. Candidaturas
Consultar o site da Universidade Aberta para informações sobre:
Contactos úteis:
Informações e Candidaturas
Rua da Imprensa Nacional, nº 100, 1250-127 Lisboa
Telf.: 213 916 561 / 562 / 568 / 579 / 588
Linha Azul: 808 200 215
Fax: 213 970 841
Inscrições e Matrículas
Rua da Imprensa Nacional, nº 102
1250-127 Lisboa
Telf.: 213 916 588 / 568 / 579
808 200 215 / 808 216 523
Fax: 213 970 841
E-mail: infosac@univ-ab.pt
Internet: http://www.univ-ab.pt
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6. Competências a adquirir
Espera-se que no final do percurso de formação, o estudante tenha adquirido e desenvolvido
competências de gestão das organizações com base em conhecimentos nas seguintes áreas:
• Economia;
• Contabilidade;
• Direito Comercial;
• Recursos Humanos;
• Marketing;
• Gestão Financeira;
• Gestão de Projectos;
• Gestão Estratégica.
7. Propinas
Consultar o site da Universidade Aberta para informações sobre preços e modos de pagamento:
8. Diploma do curso
O grau de licenciado em Gestão é titulado por uma Carta de Curso (diploma) e pressupõe a
frequência e aprovação na totalidade das Unidades Curriculares que constituem o Maior em
Gestão (120 ECTS) e um Minor (60 ECTS) escolhido de entre os Minores em oferta, perfazendo
um total de 180 ECTS.
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9. Plano de estudos
O curso desenvolve-se em Unidades Curriculares semestrais. Cada semestre tem a duração de 20
semanas, estando 5 semanas dedicadas a actividades de avaliação final.
Maior em Gestão
1º ano – 2º semestre
2º ano – 1º semestre
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Maior em Gestão
3º ano – 2º semestre
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3º ano – 2º semestre
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11. Modelo pedagógico
• Ensino centrado no estudante, o que significa que o estudante é activo e responsável pela
construção do conhecimento;
Com base nestes princípios encontrará quatro elementos vitais no seu processo de aprendizagem:
1. A Classe Virtual: o estudante integrará uma turma virtual onde têm acesso os
professores do curso e os restantes estudantes. As actividades de aprendizagem
decorrem no espaço virtual de cada unidade curricular ao longo de cada semestre sendo
realizadas online com recurso a dispositivos de comunicação. Com base nestes
dispositivos são organizados fóruns de dois tipos: fóruns moderados pelos estudantes e
fóruns moderados pelo professor. Os fóruns moderados pelos estudantes constituem
espaços de trabalho da turma. Neles deverá ter lugar a interacção a propósito da temática
em estudo: aspectos que suscitem dúvidas, reflexões que se entendam partilhar, troca de
opiniões sobre este ou aquele tópico, confronto de respostas dadas às actividades
propostas, etc. Os fóruns moderados pelo professor, têm como objectivo o esclarecimento
de dúvidas e a superação de dificuldades que não tenham sido ultrapassadas através da
discussão entre os estudantes. Estes fóruns são abertos em momentos determinados pelo
professor. A comunicação é essencialmente assíncrona e, por isso, baseada na escrita.
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aprendizagem, os recursos de aprendizagem, o que se espera de si enquanto estudante,
o que pode esperar do professor/tutor, os critérios de avaliação. A disponibilização pelo
professor do PUC marca o início das actividades na respectiva unidade curricular.
Deverá ter em consideração que, cada unidade de crédito (1 ECTS) corresponde a 26 horas
de trabalho efectivo de estudo, de acordo com o Regulamento de Aplicação do Sistema de
Unidades de Crédito ECTS da Universidade Aberta, o que inclui, por exemplo, a leitura de
documentos diversos, a resolução das actividades online e offline, a leitura de mensagens, a
elaboração de documentos pessoais, a participação nas discussões assíncronas, e o trabalho
requerido para a avaliação e classificação.
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Para mais informações sobre bibliografias consultar as fichas de unidade curricular no Guia
Informativo – Cursos de 1º Ciclo em http://www.univ-ab.pt/students/guia/cursos.php.
Avaliação contínua
Neste regime, uma parte da avaliação assume o modo electrónico, através da realização
de 2 ou 3 e-fólios, segundo as instruções do professor da respectiva unidade curricular.
Além destes, a avaliação é complementada por um p-fólio, que se traduz numa prova de
avaliação realizada presencialmente no final do semestre. O número de e-fólios e a
respectiva valorização, bem como a valorização do p-fólio são explicitados no Plano de
cada Unidade Curricular (PUC). No conjunto, os e-fólios terão uma valorização de 8
valores. Por sua vez, o p-fólio tem uma valorização máxima de 12 valores. A classificação
de cada e-fólio realizado pelo estudante, bem como a do p-fólio é registada no respectivo
Cartão de Aprendizagem, dispositivo personalizado ao qual apenas o próprio estudante
tem acesso, no espaço de cada Unidade Curricular.
Exame final
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A aprovação na licenciatura requer aprovação em todas as unidades curriculares, com uma
classificação igual ou superior a 10 valores. Note-se que as actividades formativas indicadas para
realização por parte do estudante ao longo do percurso semestral de cada unidade curricular não
produzem efeitos na classificação final do estudante.
• criando uma secretaria online afecta ao secretário(a) do curso a que os estudantes terão
acesso para apoio administrativo;
• Carlos Pinho
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• João Neto Simão
• João Araújo
• Marc Jacquinet
• Mª Alice Filipe
• Mª do Rosário Almeida
• Rafael Sasportes
Para mais informações consultar a página Web do departamento relativa aos docentes
(http://www.univ-ab.pt/ua/departamentos.php).
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• adquirido e aplicado as competências gerais de utilização da Internet (comunicação,
pesquisa, gestão e avaliação de informação) ao ambiente online onde irá decorrer o seu
curso: saber usar as ferramentas de comunicação, saber trabalhar em grupos online,
saber-fazer pesquisa e consulta de informação na Internet;
Nesta unidade curricular são estudados os conceitos fundamentais da teoria das probabilidades e
da Inferência Estatística clássica, com vista às aplicações na área da Gestão.
21068 Introdução à Estatística Aplicada
21080 Matemática Aplicada à Gestão I
Nesta unidade curricular serão abordadas algumas noções sobre os métodos matemáticos
básicos da gestão e as ferramentas básicas da álgebra matricial, do cálculo e da optimização.
21087 Matemática Aplicada à Gestão II
Nesta unidade curricular serão dadas algumas noções de Álgebra Linear: matrizes, operações
com matrizes, resolução e discussão de sistemas de equações lineares, cálculo de determinantes,
valores e vectores próprios de uma matriz. Serão dados conhecimentos básicos de cálculo
diferencial em ℜ : diferenciação parcial, formas quadráticas, cálculo de extremos livres e
n
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41020 Direito Comercial
61001 Análise de Sistemas de Informação
Os Sistemas de Informação são parte integrante das organizações, e funcionando cada vez mais
como factor crítico do negócio. A Análise dos Sistemas de Informação deve ser capaz de dar
respostas de modo eficaz (quer em tempo, quer em objectivos) à construção de Sistemas de
Informação, perfeitamente integrados, dirigidos e centrados no negócio. Os constantes desafios
colocados às empresas obriga à constante análise dos Sistemas de Informação existente e ao
desenvolvimento de novas forma de o melhorar.
• Formar nos alunos uma atitude sócio-técnica relativa ao contributo e funcionamento dos
Sistemas de Informação nas organizações, reflectida nas teorias, metodologias e modelos
que irão usar;
61002 Auditoria Financeira
61003 Avaliação de Projectos
61004 Comércio Electrónico
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principais conceitos de comércio electrónico, aos tipos de modelos de negócio electrónico, ao seu
impacto nas organizações.
61005 Contabilidade de Gestão
A unidade curricular visa capacitar os alunos para elaborarem a contabilidade de gestão nos
diversos sectores de actividade económica, e para a utilizarem enquanto complemento da
informação prestada pela contabilidade financeira.
61006 Contabilidade de Gestão Avançada
Esta unidade curricular tem como objectivo proporcionar um conhecimento alargado sobre as
novas tendências da contabilidade de gestão, nas ópticas da criação de valor e da
contribuição, como ferramentas imprescindíveis para a gestão das organizações.
61007 Contabilidade Financeira
A unidade curricular tem por objectivo, numa primeira instância, dar a conhecer as funções e
divisões da contabilidade e o método de registo contabilístico. Para o efeito tratará,
nomeadamente, o método digráfico e, em torno deste tema, tratará conceitos e materiais
fundamentais da contabilidade (gasto e rendimento, despesa e receita, pagamento e
recebimento, património, inventário, balancete e balanço, conta e lançamento, livros de
registo contabilístico, sistemas contabilísticos).
Finalmente, serão tratadas as operações de fim de exercício (da regularização de contas até à
aplicação dos resultados).
61008 Contabilidade Financeira Avançada
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61009 Controlo de Gestão
A unidade curricular tem como objectivo proporcionar as ferramentas necessárias para a obtenção
e informação e preparação de informação tendo em perspectiva a tomada de decisão de acordo
com os objectivos estratégicos da empresa.
61010 Economia Regional
61011 Finanças Empresariais
61012 Finanças Internacionais
A economia portuguesa, como as outras economias nacionais, está inserida num profundo
processo de globalização, muitas vezes liderado pelas principais empresas de cada país. A
integração de Portugal e da sua moeda no euro constituiu, sem dúvida, um factor catalizador de
todo este processo.
Nos mercados internacionais, cada vez mais os mercados próprios das empresas mais dinâmicas,
as práticas comerciais e financeiras divergem das que são apanágio nos próprios mercados
internos. Neste sentido, justifica-se esta unidade curricular com o objectivo crucial de permitir a
qualquer gestor compreender e saber utilizar os mecanismos disponíveis em mercados além
fronteiras.
61013 Fiscalidade
Esta unidade curricular tem como objectivo fornecer aos estudantes o conhecimento do sistema
fiscal Português, assunto que se reveste de grande importância na vida dos cidadãos e das
empresas. Assim, a unidade curricular é composta por uma parte de cariz teórico, relativamente à
compreensão da teoria geral dos impostos, e por uma segunda parte associada ao estudo dos
impostos na especialidade.
61014 Futuros e Opções
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61015 Gestão da Qualidade e Inovação
A Unidade Curricular visa proporcionar aos alunos uma abordagem focalizada em técnicas de
gestão elaboradas no âmbito da Inovação Tecnológica. Criar no aluno o sentimento que os
gestores e as indústrias devem mostrar uma atitude positiva face ao processo de desenvolvimento
da inovação.
61016 Gestão de Instituições Financeiras
Esta unidade curricular tem como objectivo Proporcionar aos alunos um conhecimento alargado
sobre o contexto particularizado do negócio das instituições financeiras, riscos específicos e
relevância no panorama económico global.
61017 Gestão da Produção e Operações
61018 Gestão de Projectos
61019 Gestão de Recursos Humanos
61020 Informática de Gestão
61021 Integração Económica
A unidade curricular de Integração Económica tem como objectivo estudar os principais elementos
teóricos, empíricos e de política económica associados à integração realizada no âmbito da União
Europeia. No contexto mundial, esta experiência de integração constitui uma organização
internacional paradigmática no domínio económico, com base na formação de uma união regional
com políticas comuns, um mercado único e uma moeda única.
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61023 Investimentos Financeiros
61024 Macroeconomia
61025 Marketing
61026 Marketing de Serviços
A unidade curricular tem por objectivo proporcionar aos alunos formação complementar à obtida
anteriormente em unidades curriculares de marketing, levando-os a compreender o que há de
específico nos serviços e a analisar as consequências ao nível das actuações de marketing. A
intangibilidade, heterogeneidade, inseparabilidade e perecibilidade que caracterizam os serviços,
colocam desafios específicos aos gestores de marketing; pretende-se dotar o aluno de
competências que lhes permitam lidar com aqueles condicionalismos.
61027 Microeconomia
A unidade curricular de Microeconomia “pode (e deve) ser uma aventura intelectual de primeira
ordem” – segundo Robert Frank no prefácio do manual. Genericamente, pretende-se que os
estudantes aprendam a pensar como um economista. O rigor sistemático do plano do curso
pressupõe o interesse crescente e a intuição do estudante, o qual deverá tornar-se apto a
descobrir o “poder” de aplicação dos instrumentos de análise económica às situações da vida, as
mais diversas nos seus interesses e valores.
61028 Planeamento e Gestão Estratégica
A unidade curricular está organizada em torno dos seguintes grandes tópicos: conceitos básicos,
análise externa à empresa, análise interna, estratégias ao nível da unidade de negócio e
estratégias ao nível empresarial. A forma de exposição destas matérias segue o modelo VRIO,
desenvolvido por Barney (um dos autores do manual), no âmbito da Resource Based View,
oferecendo uma visão integradora ao programa.
61029 Princípios de Gestão
Nesta unidade curricular são fornecidos aos alunos os conceitos e princípios fundamentais de
gestão das organizações. Começa-se por caracterizar Gestão e a sua finalidade nas organizações
e de seguida uma digressão pelas principais abordagens teóricas relativas à gestão. São então
estudadas as organizações sob uma abordagem sistémica e enfatizadas as interacções com os
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ambientes organizacionais. Finalmente, são tratados os processos de gestão: Planeamento,
organização, direcção e controlo.
61030 Reestruturação de Empresas
Esta unidade curricular trata das decisões de aquisições, fusões e reestruturações de empresas,
estando dividida em duas partes. A primeira, de cariz mais teórico, incide sobre a criação de valor,
as principais decisões estratégicas e o tipo de fusões e aquisições. A segunda privilegiará a
avaliação financeira das empresas, onde se aborda um conjunto de modelos utilizados pelos
analistas, com especial destaque para aqueles que envolvem a actualização dos valores de
tesouraria futuros (discounted cashflows).
61031 Sistemas de Informação para a Gestão
A unidade curricular Sistemas de Informação para a Gestão tem como objectivo permitir aos
alunos dominar os conceitos fundamentais de sistemas e tecnologias de informação e
compreender os métodos e técnicas de desenvolvimento de sistemas de informação nas
organizações.
61032 Sociologia das Organizações
A unidade curricular tem como objectivo estudar o sistema de relações sociais no âmbito das
organizações. Concretamente, centra-se no estudo dos factores determinantes do comportamento
individual e dos grupos no âmbito das organizações.
Para alcançar o objectivo supracitado, são abordados de forma encadeada os seguintes temas:
http://www.univ‐ab.pt/students/guia/detail_curso.php?curso=14
http://www.univ‐ab.pt/departamentos/DCSG/
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Universidade Aberta
Equipa de coordenação
Marc Jacquinet mjacquinet@univ‐ab.pt
Secretariado do curso: Carlos Duarte lgest@univ‐ab.pt
Inscrições e Matrículas
Rua da Imprensa Nacional, nº 102
1250-127 Lisboa
Telf.: 213 916 588 / 568 / 579
808 200 215 / 808 216 523
Fax: 213 970 841
E-mail: infosac@univ-ab.pt
Internet: http://www.univ-ab.pt
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