Perspectiva

“Biología humana”

Guía de estudio N° 4
PERSPECTIVA: BIOLOGÍA HUMANA GUÍA DE ESTUDIO N° 4

SISTEMA OSTEO—ARTRO—MUSCULAR

Guía de investigación

1. Señale las principales características de los tejidos esqueléticos.

2. Defina: condrocito, periostio, osteocito, osteoblasto, osteoclasto, fibrocito.
3. ¿Cuáles son los diferentes tipos de cartílagos? ¿Dónde se localizan cada uno de ellos?
4. Indique las principales funciones del esqueleto.
5. Diferencie entre:
a) Tejido óseo compacto y esponjoso.
b) Huesos largos, cortos y anchos.
6. Esquematice la estructura microscópica del tejido óseo y señalar: conductos de
Havers, canal medular, periostio, laminillas concéntricas, conductos de Volkman.
7.
a) Indique mediante un cuadro la composición química de los huesos.
b) Diseñe una experiencia de laboratorio que permita comprobar la presencia de
algunas de las sustancias señaladas en el punto “a”.
c) ¿Cómo se relaciona la acción de la hormona paratiroidea con la composición química
de los huesos?
8. ¿Cómo se produce el crecimiento de los huesos? ¿Cómo se mantienen las dimensiones,
por ejemplo, de un hueso largo?
9. Describa la siguiente imagen

10. ¿Cómo se encuentran irrigados e inervados los huesos?

11. Describa los pasos de la osificación intramembranosa y la endocondral
12. ¿De qué manera se produce la pérdida de masa ósea y la osteoporosis? ¿Por qué
causa se produce el raquitismo y la osteomalacia?
13. ¿Cómo se repara un hueso después de haber sufrido una fractura?
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14. Nombre, en los gráficos adjuntos en el anexo, el nombre de los huesos señalados.
Indicar a qué división del esqueleto pertenece cada uno de los diferentes grupos de
huesos (esqueleto apendicular, axial, extremidad inferior, extremidad superior, etc.)
15. Mencione las diferencias entre los diferentes tipos de vértebras y costillas.
16. ¿A qué se llama espina bífida?
17. ¿Cómo se denominan las curvaturas anormales de la columna vertebral?
18. Caracterice los diferentes tipos de articulaciones y señalar en los gráficos adjuntos
ejemplos de cada uno de ellos.
19. Esquematice una diartrosis típica. Indicar brevemente la función de cada uno de los
elementos constitutivos.
20. Caracterice y ejemplifique:
a) Diferentes tipos de tejidos musculares.
b) Músculos largos, cortos y anchos.
c) Señalar en un esquema el nombre de los principales músculos
21. Defina: miofibrilla, sarcómero, epimisio, perimisio, endomisio.
22. ¿Cómo es una miofibrilla? Esquematizar.
23. ¿Cómo se produce la contracción de un músculo?
24. Redacte un texto explicativo que permita interpretar el siguiente video: “Placa
nueromuscular”(http://www.youtube.com/watch?v=dLncDw36KEk&feature=related)
25. ¿A qué se llama tono muscular? ¿Qué estructuras del sistema nervioso se relacionan
con el tono muscular?
a) ¿Por qué se produce un calambre?
b) ¿Cuál es la causa de la distrofia muscular de Duchenne?
26. Describa el desarrollo embrionario del sistema esquelético y muscular. (incluir imagen)
(recuerde recurrir a la bibliografía y enlaces recomendados en la guía N°1)

Para pensar:
a) Si las radiografías de una basquetbolista de 18 años muestran placas epifisarias claras
sin línea epifisaria ¿es probable que aumente de altura?
b) Algunos conductos centrales (de Havers) se bloquean conforme se envejece. ¿Qué
efectos tiene esto en los osteocitos?
c) ¿Por qué es importante la resorción ósea?
d) ¿Por qué a veces una fractura tarde mucho tiempo en sanar?
e) Los astronautas se ejercitan en el espacio exterior como parte de su rutina cotidiana,
pese a lo cual tienen problemas de debilidad ósea. ¿A que se atribuyen estos trastornos
f) ¿Qué huesos permiten el movimiento de negación con la cabeza?

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN:
1-Escoja un término para cada definición:

• Espacio dentro de la diáfisis de los huesos que contiene médula roja o amarilla................

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• Tejido hemopoyético……………………………………………................................................

• Tejido de almacenamiento de triglicérido.............................................................................

• Región donde se halla la placa de crecimiento....................................................................

• Revestimiento interno del hueso...........................................................................................

• Liquido viscoso presente en ciertas articulaciones...............................................................

• Convexidad anormal posterior de la columna vertebral baja................................................

• Elementos contráctiles de los músculos...............................................................................

• Haces de fibras musculares..................................................................................................

• Vaina de tejido areolar que envuelve a cada una de las fibras de los músculos..................

2-Señale cuales de las siguientes afirmaciones son correctas. Justificar.

a) Las células osteógenas se transforman en osteoclastos
b) Las células osteógenas son células madre especializadas
c) Los osteoblastos forman hueso
d) Los osteocitos son las principales células del tejido óseo
e) Los osteoclastos se encargan de la resorción
f) Los osteoblastos mantienen las actividades cotidianas del tejido óseo
g) Los músculos en general se desarrollan a partir del endodermo
h) Todas las vértebras cervicales son anatómicamente iguales

3-Defina:
• Mioma
• Hipertonia
• Cápsula sinovial
• Sínfisis
• Diartroanfiartrosis
• Cintura escapular

…y para finalizar con la autoevaluación:

• Huesos:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/esqc
uerpo.html
• Músculos:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/musc
uerpo.html.

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Bibliografía recomendada:

Tortora, G. y Gravowsky, R. (2002). Principios de anatomía y fisiología. Oxford.

México.

Presentación: Sistema osteo-artro-muscular.

Videos: El esqueleto.
Los músculos.

En la sección enlaces encontrará:

• Atlas de osteología humana.

• Cuerpo humano interactivo.
• Viaje al interior del cráneo.

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Anexo

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