Avviso pubblico per la realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse

e degli

studenti nell'emergenza covid-19. (Prot. 9707 del 27 aprile 2021) Progetti “La partita del futuro” – “Training to grow”

Al Dirigente Scolastico

dell’IISS A. Vespucci di Gallipoli

Il/La sottoscritto/a _______________________________________________________________

nato/a a _______________ Prov. _____ il ______________________

codice fiscale ___________________________________________________________

residente a _____________________ in Via/Piazza ____________________________ n. ___

cell. ________________________ frequentante la CLASSE ________ indirizzo _______________

CHIEDE

Di partecipare al/ai seguente/i modulo/i:

Tipologia modulo Titolo del modulo ore Tutor / Esperti Destinatari Priorità

Educazione motoria; sport; Casole Sandra (Tutor)

Tutti gli
GreenBike 30h ① ②
gioco didattico Grimaldi Marcello (Esperto) studenti

Cavallaro Isidoro (Tutor)

Competenza multilinguistica English4Seafarers 30h 3°, 4° 5° ITTL ① ②
Preite Enrico, Francesco Fiorentino (Esperti)

Leopizzi Lucia (Esperta)

Competenza multilinguistica English4Cooking&Ospitality 30h 2°, 3° IPSEOA ① ②
Stanca Fabio (Tutor)

Del Prete Clara (Esperta)

Competenza multilinguistica English4Tourism 30h 3°, 4°, 5° TUR ① ②
Congedi Paola (Tutor)

Competenza in Scienze, De Donnantonio Simona (Esperta)

ASA: Tutti gli
Tecnologie, Ingegneria e 30h ① ②
ambiente/salute/alimenti Simone Marta (Tutor)
studenti
Matematica (STEM)

Rizzo Giulio (Esperto)

Tutti gli
Competenza digitale Digital training 30h ① ②
Lanceri Giuseppe (Tutor) studenti

Fracasso Ilenia (Esperta)

Tutti gli
Competenza digitale Cittadini digitali 30h ① ②
Cavallaro Isidoro (Tutor) studenti

Causo Viviano (Esperto)

Tutti gli
Competenza digitale Scratch 30h ① ②
Ciardo Roberto (Tutor) studenti

Luogo e Data ____________________________ Firma __________________________

Schema di istanza di partecipazione allegato alla Circolare n. 284