30/03/22, 16:54 Che cosa è il QCER (Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) | EF SET

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Il QCER e l'EF
SET

Sommario
Il Quadro comune di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER) è un
sistema descrittivo riconosciuto internazionalmente per valutare le capacità
linguistiche. Il QCER è accettato in tutta Europa ed è sempre più comune nel
resto del mondo. L' EF SET è al momento l'unico esame standardizzato di
inglese che valuta con accuratezza i vari livelli di padronanza della lingua, da
principiante ad esperto, in linea con il QCER. Altri esami standardizzati di
inglese sono in grado di valutare alcuni livelli di padronanza linguistica, ma
senza la completezza del QCER.

Cosa c'è in questa pagina

Cosa è il QCER?

Il QCER e l'EF SET

Come è nato il QCER?

Perchè il QCER è importante?

Chi usa il QCER?

Come posso sapere qual è il mio livello nella scala QCER?

Quali critiche sono state fatte al QCER?

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Cosa è il QCER?
Il QCER è un sistema organizzato per descrivere a che livello si parla e si
comprende una lingua straniera. Ci sono altre scale standard aventi la stessa
finalità, come le Linee Guida dell'American Council per l'Insegnamento delle
Lingue Straniere (ACTFL), il Canadian Language Benchmarks (CLB) e
l'Interagency Language Roundtable scale (ILR). Il QCER non è connesso con
nessun test di lingue specifico.

Il QCER si basa su una scala europea ed è stato progettato specificatamente

per l'applicazione alle lingue europee, perciò può essere usato per descrivere
ogni competenza linguistica, che sia in inglese, in tedesco o in estone.

Il QCER e l'EF SET

Il QCER offre sei livelli di padronanza di una lingua straniera e l'EF SET ci si conforma nel
modo seguente:

A1
Base

EF SET
1-30

A2
Elementare

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EF SET
31-40

B1
Intermedio

EF SET
41-50

B2
Intermedio
superiore

EF SET
51-60

C1
Avanzato

EF SET
61-70

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C2
Padronanza

EF SET
71-100

Come è nato il QCER?

Il QCER è stato messo a punto dal Consiglio Europeo all'inizio degli anni '90
al fine di promuovere su larga scala la collaborazione tra gli insegnanti di
lingua in tutti i paesi europei. Il Consiglio Europeo ha voluto anche migliorare
e chiarire i criteri di valutazione per i datori di lavoro e le istituzioni educative
che hanno la necessità di valutare la padronanza linguistica dei loro
candidati. Il QCER è destinato ad essere utilizzato sia nell'insegnamento che
nella valutazione linguistica.

Invece di essere collegato ad uno specifico esame, il QCER consiste in una

raccolta di dichiarazioni del tipo 'In grado di...' che elenca le varie funzioni
che lo studente sarà in grado di fare usando una lingua straniera ai vari livelli
di competenza. Per esempio, una delle dichiarazioni 'In grado di...' al livello B1
è la seguente: “(Lo studente) è in grado di comporre dei testi semplici
interconnessi su argomenti che sono familiari o di interesse personale.” Ogni
insegnante di lingua straniera può utilizzare queste dichiarazioni per valutare
il vostro lavoro e pianificare lezioni di lingua per colmare le lacune nella
vostra conoscenza della lingua.

Perchè il QCER è importante?

In Europa, il QCER rappresenta sempre più spesso lo standard per indicare il
livello di padronanza linguistica in una lingua straniera soprattutto in
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livello di padronanza linguistica in una lingua straniera, soprattutto in
ambienti accademici. Se avete studiato più di una lingua, come è il caso per
la maggior parte dei cittadini europei, il QCER è un metodo semplice e
conveniente, già standardizzato, per presentare due o più lingue nel vostro
CV. A scuola o all'università, il QCER rappresenta lo standard in tutta Europa
e può essere usato senza riserve.

Tuttavia, in ambiente professionale, il QCER non è ancora recepito in pieno.

Se decidete di usare il QCER nel vostro CV per motivi professionali, è buona
norma includere anche una descrizione del livello acquisito, il punteggio
ottenuto nei test standardizzato, ed alcuni esempi di situazioni in cui vi siete
trovati ad utilizzare le vostre abilità linguistiche (vacanze all'estero, lavoro in
altri paesi, etc).

Chi usa il QCER?

Il QCER viene usato estensivamente nell'insegnamento delle lingue straniere
in Europa, sia nel settore dell'educazione pubblica sia nelle scuole private. In
molti paesi, il QCER ha rimpiazzato altri sistemi precedentemente usati nella
valutazione dell'insegnamento delle lingue straniere. La maggior parte dei
ministeri per l'educazione in Europa utilizzano un sistema esplicitamente
basato sul QCER per stabilire il livello ottimale di conoscenza della lingua per
gli studenti che concludono le scuole secondarie, per esempio B2 nella
prima lingua straniera studiata, B1 nella seconda, etc. Per coloro in cerca di
un impiego, molti cittadini europei utilizzano un punteggio standardizzato,
come il TOEIC, per descrivere la loro conoscenza dell'inglese.

L'adozione del QCER è considerevolmente ridotta fuori dai confini europei,

sebbene alcuni paesi in Asia e America Latina hanno deciso di utilizzare il
QCER nel loro sistema educativo.

Come posso sapere qual è il mio livello nella scala QCER?

Il modo migliore di scoprire a che livello siete nella scala QCER è quello di
fare un test standardizzato concepito per questo scopo. In inglese, la scelta
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migliore è l'EF SET, perchè è disponibile gratuitamente su internet ed è il

primo test allineato con il QCER. Per scoprire il vostro livello sulla scala
QCER, dedicate 50 minuti al completamento del test.

Allo stesso modo, per conoscere il vostro livello sulla scala QCER in un'altra
lingua europea che non sia l'inglese, dovrete fare un test e la maggior parte
dei test standardizzati è allineata con il QCER. A seconda della lingua,
dovrete fare un test specifico. Confermate di quale test si tratta controllando
con l'organismo ufficiale didattico per la lingua che vi interessa in Europa,
per esempio, l'Alleanza Francese per il francese, l'Istituto Cervantes per lo
spagnolo, oppure il Goethe Institute per il tedesco. Di norma, non si usano i
livelli QCER per descrivere il vostro livello di padronanza in una lingua non
europea.

Quali critiche sono state fatte al QCER?

Molti pedagogisti hanno inizialmente criticato il QCER a causa del raggio
troppo vasto dei suoi livelli. Infatti, ciascuno dei sei livelli include un lungo
elenco di abilità e capacità. Uno studente che ha appena raggiunto il livello
B1 si trova considerabilmente indietro rispetto ad uno studente che ha quasi
completato tutti i requisiti necessari per passare al livello B2, ma entrambi gli
studenti vengono considerati allo stesso livello, cioè B1. Da un punto di vista
pratico, gli insegnanti devono suddividere ognuno dei sei livelli in sotto-livelli
minori, per pianificare le lezioni e relativi esercizi.

Molti paesi non europei hanno già dei sistemi di valutazione per le varie
lingue. Questi paesi non hanno ritenuto opportuno adottare un sistema di
valutazione diverso da quello già utilizzato. In particolare, i loro sistemi
standardizzati di valutazione della conoscenza linguistica dell'inglese più
comuni, non sono allineati con il QCER.

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Esercitarsi nell'inglese di base

https://www.efset.org/it/cefr/ 6/9
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