Set Domande Informatica

Set Domande
FONDAMENTI DI INFORMATICA
INGEGNERIA INDUSTRIALE (D.M. 270/04)
Docente: Vizza Patrizia
Generato il 07/12/2020 19:51:45

N° Domande Aperte 48
N° Domande Chiuse 354
Set Domande: FONDAMENTI DI INFORMATICA
Indice
Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2
Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 4
Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6
Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 8
Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 9
Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 10
Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 12
Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 14
Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 16
Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 18
Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 20
Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 22
Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 24
Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 26
Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 28
Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 30
Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 32
Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 34
Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 36
Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 38
Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 40
Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 42
Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 44
Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 46
Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 48
Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 50
Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 52
Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 54
Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 56
Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 58
Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 60
Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 62
Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 64
Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 66
Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 68
Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 70
Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 71
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Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 72

Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 73
Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 74
Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 75
Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 76
Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 77
Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 78
Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 79
Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 80
Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 81
Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 82
Lezione 002
01. L'acronimo del termine INFORMATICA è
INFORMAzione semanTICA
INFORMAtività automaTICA
INFORMAzione automaTICA
INFORMAtività semanTICA
02. All'interno di un codice, il linguaggio è
un insieme di simboli
un insieme di sequenze
un insieme di regole per la formulazione delle stringhe
un elemento base della rappresentazione
03. All'interno di un codice, una stringa è
una sequenza di immagini
un tipo di alfabeto
una sequenza di simboli
un tipo di analisi
04. Un dato semplice è
un numero
un filmato
un'animazione
un'immagine
05. All'interno di un codice, un simbolo è
un insieme di regole per la formulazione delle stringhe
un messaggio
un insieme di sequenze
un elemento base della rappresentazione
06. In informatica, i tre livelli di astrazione sono
informazioni, analisi, variabili
struttura, esperienza, competenza
dato, esperienza, testo
dato, informazioni, conoscenza
07. Il sistema binario è
un metodo di calcolo matematico
un dato strutturato
un insieme di caratteri speciali
un sistema di numerazione
08. La trasmissione di un messaggio richiede la presenza di
almeno quattro interlocutori
due o più interlocuori
un unico utente
almeno tre interlocutori
09. Le operazioni di base dell'elaborazione di un'informazione sono
manipolazione matematica, organizzazione, conversione
manipolazione matematica, organizzazione, trascrizione
manipolazione matematica, sincronizzazione, conversione
esercitazione, organizzazione, conversione
10. Un codice è
un insieme di simboli rappresentanti informazioni
un messaggio crittografato
un tipo di carattere speciale
un programma da eseguire
11. Descrivere il concetto di dato, informazione e conoscenza quali livelli di astrazione dell'informatica
Lezione 003
01. Per convenzione, nella codifica binaria 0 e 1 corrispondono rispettivamente a
interruttore chiuso e interruttore aperto
entrambi interruttori chiusi
entrambi interruttori aperti
interruttore aperto e interruttore chiuso
02. Quanti oggetti possono essere codificati con k bit
10^k oggetti
2k oggetti
k oggetti
2^k oggetti
03. Il sistema esadecimale si compone di
16 simboli
8 simboli
20 simboli
2 simboli
04. Nella rappresentazione esadecimale il numero 10 è rappresentato da
12
1010
nessuna delle precedenti
05. Nella rappresentazione ottale il numero 8 è rappresentato da
1000
11
10
06. Nel sistema di numerazione posizionale, la cifra più significativa si trova a
destra
cambia rispetto al sistema di numerazione
centro
sinistra
07. Quanti bit servono per codificare 3 oggetti
08. 1byte corrisponde a
2^2 stati
2^4 stati
2^8 stati
2^6 stati
Lezione 004
01. Il numero 123 in ottale corrisponde a quale numero in decimale
87
83
85
81
02. Il numero 611 in decimale corrisponde a quale numero in binario
1001100011
10101010
10000001
11101111
03. Riportare la regola di conversione da numero decimale a numero binario facendo anche un esempio
04. Riportare la regola di conversione da numero binario a numero decimale facendo anche un esempio
Lezione 005
01. L'operazione OR logico tra due ingressi A e B restituisce 0 se
A e B valgono 1
A vale 0 e B vale 1
A e B valgono 0
A vale 1 e B vale 0
02. L'operazione AND logico tra due ingressi A e B restituisce 1 se
A e B valgono 1
A vale 0 e B vale 1
A vale 1 e B vale 0
A e B valgono 0
03. Descrivere il metodo di rappresentazione dei numeri in complemento a 2
Lezione 006
01. Il codice ASCII è
lo standard di rappresentazione dei numeri
lo standard di rappresentazione dei pixel
lo standard di rappresentazione dei caratteri
lo standard di rappresentazione delle immagini
02. L’unità di misura più utilizzata per quantificare la risoluzione è
dpi
bit
RGB
03. Nella codifica RGB
ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei tre colori
un insieme di pixel è rappresentato da 300 sfumature di colori
ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei due colori
un insieme di pixel può essere rappresentato da un colore diverso univoco
04. Il codice ASCII esteso comprende
512 caratteri
128 caratteri
64 caratteri
256 caratteri
05. Per il parametro di profondità di un'immagine, maggiore è il numero di bit usati
la quantità di colore riproducibile può aumentare o diminuire arbitrariamente
maggiore è la quantità di colore riproducibile
minore è la quantità di colore riproducibile
la quantità di colore riproducibile non cambia
06. Quando è necessario rappresentare un numero di simboli maggiore di 256 si usa
codice ASCII esteso
codice RGB
codice ASCII
codice UNICODE
07. La parola 'ciao' in ASCII diventa
1110011 1101001 1100001 1111111
1100011 1101001 1100001 1101111
1100011 1111111 1111001 1101111
1111111 1101001 1100001 101111
08. La risoluzione di un'immagine è definita come
la profondità del colore rappresentata dal numero di bit
il numero di pixel di un colore
la quantità di pixel per unità di misura
il numero di pixel di cui si compone la griglia
09. Descrivere il processo di codifica di un'immagine
10. Descrivere la codifica RGB
Lezione 007
01. La frequenza di campionamento fc è pari a
fc=1-Tc
fc=1/Tc
fc=1+Tc
fc=1*Tc
02. Un segnale analogico
è un segnale a tempo discreto e valori continui
è un segnale a tempo continuo e valori discreti
è un segnale a tempo continuo e valori continui
è un segnale a tempo discreto e valori discreti
03. Secondo il teorema di Shannon
fc≥2*fmax
fc≥2/fmax
fc≤2*fmax
fc≤2/fmax
04. Per il fenomeno di aliasing
il segnale campionato non descrivere esattamente il segnale analogico iniziale per la presenza di componenti indesiderate
il segnale codificato non descrivere esattamente il segnale quantizzato per la presenza di componenti frequenziali
il segnale campionato descrivere esattamente il segnale analogico iniziale per l'assenza di componenti indesiderate
il segnale quantizzato descrivere esattamente il segnale campionato per la presenza di componenti frequenziali
05. L'errore di quantizzazione è
la somma tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente
la differenza tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente
il prodotto tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente
il rapporto tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente
06. La codifica codice binario puro potrebbe generare
errori nella trasmissione
errori nella definizione
errori nella trascrizione
errori nella ricezione
07. La quantizzazione è
la discretizzazione dell'asse delle ampiezze
la discretizzazione dell'asse dello spazio
la discretizzazione dell'asse temporale
la discretizzazione dell'asse delle frequenze
08. Il processo di conversione A/D consta di
campionamento, quantizzazione, codifica
divisione, quantizzazione, codifica
campionamento, quantizzazione, decodifica
campionamento, alfabetizzazione, codifica
09. Il periodo di campionamento è
intervallo di tempo che intercorre tra due istanti successivi di campionamento
istante di tempo relativo ad un campionamento
istante di campionamento
intervallo di ampiezza che intercorre tra due ampiezze successive di campionamento
10. La conversione A/D è
un processo di digitalizzazione
un metodo di calcolo
una tecnica di controllo
un processo di automazione
11. Descrivere il processo di conversione A/D
12. Descrivere il processo di campionamento di un segnale
Lezione 008
01. Il frame-rate è
il rapporto tra il numero di frame e la velocità di riproduzione
il numero di frame in una sequenza
una caratteristica dei file audio
la velocità di riproduzione di una sequenza di frame
02. La ridondanza spaziale si ha quando
pixels adiacenti nello stesso fotogramma hanno caratteristiche molto simili in termini di colore e luminosità
pixels adiacenti nello stesso fotogramma hanno caratteristiche differenti in termini di colore e luminosità
pixels lontani in fotogrammi diversi hanno caratteristiche molto simili in termini di colore e luminosità
pixels lontani nello stesso fotogrammi hanno caratteristiche differenti in termini di colore e luminosità
03. La ridondanza temporale si ha quando
esiste una correlazione tra pixels dello stesso fotogramma che risultano identici
non esiste una correlazione tra pixels lontani di fotogrammi lontani che risultano differenti
non esiste una correlazione tra pixels di fotogrammi lontani che risultano quasi identici
esiste una correlazione tra pixels di fotogrammi adiacenti che risultano quasi identici
04. Lo standard MPEG-2 consente la codifica digitale utilizzando flussi di dati fino a
200 Mbit/sec
100 Mbit/sec
60 Mbit/sec
160 Mbit/sec
05. La frequenza standard di conversione dei segnali audio è pari a
444,1 KHz
44,1 KHz
22,1 KHz
33,1 KHz
06. Il bit-rate è
numero di campioni al minuto per il numero di bit per campione
numero di oscillazioni al minuto per il numero di bit per campione
numero di oscillazioni al secondo per il numero di byte per campione
numero di campioni al secondo per il numero di bit per campione
07. L'ampiezza di un suono determina
l'intensità del suono
l'altezza del suono
la qualità del suono
il timbro del suono
08. La frequenza di un suono è
numero di oscillazioni compiute in ampiezza
numero di oscillazioni compiute nell’unità di tempo
il rapporto tra il numero di oscillazioni compiute nell’unità di tempo e quelle compiete in ampiezza
una caratteristica non rilevante
09. Un'onda sonora rappresenta
il rapporto tra due segnali audio
un segnale sinusoidale costante
la variazione della pressione dell’aria nel tempo
la differenza tra un valore di picco e un valore di fondo
10. Il formato MP3 comporta
una minore compressione del file
alcuna riduzione della dimensione del file
una perdita di contenuto a favore di una compressione della dimensione del file
Lezione 009
01. Secondo la funzione di memoria, le informazioni sono
riconosciute e controllate
selezionate ed eseguite
selezionate ed eliminate
codificate e memorizzate
02. La componente hardware di un calcolatore rappresenta
l'insieme delle operazioni elementari
l'insieme di programmi
la struttura delle informazioni
la struttura fisica
03. L'architettura dell'ENIAC era
non ridondante e molto razionale
ridondante e molto razionale
ridondante e poco razionale
non ridondante e poco razionale
04. Il primo strumento per il calcolo matematico fu presentato da
Charles Babbage
John Von Neumann
George Stibitz
Blaise Pascal
05. La macchina Pascalina era in grado di eseguire
operazioni di addizione e sottrazione con il riporto automatico delle cifre
solo operazioni di sottrazione con il riporto automatico delle cifre
solo operazioni di addizione
nessuna operazione
06. A partire dagli anni ’60, la nuova generazione di calcolatori prevedeva
operazioni semplici e veloci
operazioni lunghe e complesse
operazioni complesse ma veloci
operazioni semplici ma lunghe
07. Un'istruzione è
un oggetto da analizzare
un processo di conversione dei dati
una procedura di allineamento dei dati
un'azione eseguita su dati per produrre risultati
08. Un programma è
un insieme di caratteri
una caratteristica del calcolatore
una correlazione tra istruzioni
una sequenza di istruzioni
09. Durante la funzione di controllo,
viene memorizzato il programma
vengono codificate le istruzioni interne al programma
viene calcolato il numero di istruzioni che compongono il programma
viene eseguito un controllo della successione di istruzioni che compongono il programma
10. Le funzioni principali di un calcolatore sono
elaborazione, memorizzazione, trasferimento, controllo
solo elaborazione
trasferimento e controllo
solo memorizzazione
Lezione 010
01. L'unità centrale di elaborazione
è un'unità esterna al calcolatore
è una linea di interconnessione
esegue solo calcoli matematici
esegue le istruzioni per l'elaborazione dei dati
02. Una delle soluzioni utilizzate per superare le limitazioni dell'architettura di Von Neumann è
la sequenzialità dei comandi
l’impiego della pipeline come forma di parallelismo
la sequenzialità delle istruzioni
l’impiego della pipeline come forma di sequenzialismo
03. Il Von Neumann bottleneck è
una funzionalità dell'architettura di Von Neumann
un programma
una limitazione dell'architettura di Von Neumann
un'istruzione
04. Quale tra queste non è una limitazione dell'architettura a bus
l'estensibilità
la lentezza delle operazioni
il carico della CPU
la capacità di trasferimento
05. Una limitazione dell'architettura di Von Neumann è
l'esecuzione sequenziale delle operazioni
li costi legati alla produzione
l'estensibilità della linea
la scalabilità dei componenti
06. Quale tra queste non è una caratteristica dell'architettura di Von Neumann
non scalabilità dei componenti
flessibilità di calcolo
modularità della struttura
semplicità di installazione
07. L'unità di input/output
consente l'interazione dell'utente con la macchina
elabora i dati
esegue calcoli matematici
consente solo l'inserimento dei dati
08. Il bus
è un'operazione logica
è una linea di interconnessione tra i componenti
è un registro di dati
è un comando di avvio
09. La memoria centrale
visualizza a video il risultato
è un'interfaccia di comunicazione
esegue l'elaborazione dei dati
memorizza i programmi e i dati
10. Il problema del collo di bottiglia è legato a
limitata larghezza di banda della memoria
scalabilità dei componenti
esecuzione dei programmi
interfaccia uomo-macchina
Lezione 011
01. Nel flusso di esecuzione delle istruzioni
Il Program Counter non viene utilizzato
i dati degli operandi e il risultato vengono inseriti tutti in uno stesso registro
L’istruzione da eseguire è prelevata dalla memoria e scritta nell’Instruction Register
Le istruzioni passano dalla ALU al Program Counter
02. La fase id fetch corrisponde alla fase di
decodifica dell'istruzione
acquisizione dell’istruzione
esecuzione dell'istruzione
calcolo binario dell'istruzione
03. L'invio dei segnali di controllo sul bus per i trasferimenti è gestito da
unità di controllo
program counter
unità aritmetico logica
instraction register
04. La CPU è
l'unità parallela di controllo
l'unità parallela di esame
l'unità centrale di elaborazione
l'unità di centrale d'ingresso
05. La frequenza degli impulsi di clock determina
il tempo di calcolo della memoria
lo spazio di memoria dei registri
la velocità di esecuzione delle istruzioni della CPU
la modalità di calcolo
06. L'ALU è
l'unità aritmetico logica
il registro delle operazioni aritmetico logiche
il registro indirizzi
l'unità associativo logica
07. Il Program Counter PC contiene
l'indirizzo dell'istruzione cancellata
l'indirizzo dell'istruzione corrente
l'indirizzo dell'istruzione precedente
l'indirizzo dell'istruzione successiva
08. Il ciclo Fetch-Decode-Execute è
il flusso di esecuzione delle istruzioni
un'operazione della ALU
il periodo in cui il calcolatore resta in stand-by
altro nome del clock
09. I registri generali della CPU sono registri composti da
10 bit
sono indefiniti
2, 4, o 8 byte
sono illimitati
10. Il tempo di accesso dei registri della CPU rispetto a quelli della memoria centrale è
molto più alto
molto più basso
pressocchè simile
non è calcolabile
11. Descrivere il ciclo Fetch – Decode – Execute
12. Riportare le componenti di una CPU e le loro caratteristiche
Lezione 012
01. La capacità di una memoria è intesa come
il numero di operazioni che compie
il numero di bit che possono essere memorizzati
il tempo di accesso alla memoria
la velocità con cui esegue le operazioni di lettura e scrittura
02. Il tempo di accesso di una memoria è
il tempo che intercorre tra l’istante in cui un indirizzo è presentato alla memoria e l’istante in cui il dato viene memorizzato o reso disponibile
l'istante temporale in cui la memoria manda il dato all'ALU
il periodo in cui la memoria resta in attesa
il tempo che la memoria impiega per accedere ai sui registri
03. Nella memoria RAM, l'accesso alle locazioni di memoria è
uniforme
non uniforme
casuale
04. La velocità di accesso della memoria RAM è
10-20 nanosecondi
1-10 secondi
1-2 millisecondi
2-20 millisecondi
05. Mettere in ordine le memorie dalle più veloci alle più lente
cache - memoria di massa - RAM - registri CPU
registri CPU - cache - RAM - memoria di massa
memoria di massa - cache- RAM - registri CPU
RAM - registri CPU - cache - memoria di massa
06. La modalità associativa è
una modalità di accesso alla memoria
un tipo di memoria
una modalità di controllo dei registri
una modalità di calcolo
07. La velocità di trasferimento di una memoria è
la velocità di immagazzinamento dei dati
la quantità di dati trasferibili dalla memoria nell’unità di tempo
la velocità di spegnimento della memoria
la rapidità con cui si avvia una memoria
08. Nelle memorie volatili
l'informazione è mantenuta solo in presenza di alimentazione
l'informazione non viene memorizzata
l'informazione viene cancellata periodicamente
l'informazione è mantenuta anche in assenza di alimentazione
09. La memoria cache è
una memoria piccola e lenta
una memoria grande e veloce
una memoria piccola e veloce
una memoria grande e lenta
10. La memoria ROM è
memoria di sola scrittura
memoria ad accesso casuale
memoria di lettura e scrittura
memoria di sola lettura
11. Descrivere il principio di località delle memorie
Lezione 013
01. Il Seek time è definito come
tempo di ricerca per la selezione della traccia dovuto al tempo che la testina impiega per arrivare alla traccia giusta
tempo di lettura di pit e land
tempo di scrittura di un disco
tempo di avvio del disco
02. I CD-R
sono scrivibili una sola volta
non sono scrivibili
sono riscrivibili più volte
03. Le memorie a stato solido sono caratterizzate da
minore resistenza agli urti
maggiore produzione di calore
rumorosità assente
maggiore possibilità di rottura
04. La larghezza di una traccia dipende da
altezza dei dischi
dimensione della testina e dell’accuratezza del suo posizionamento
numero dei dischi
numero dei settori
05. Nelle memorie ottiche l'informazione è codificata da
alternarsi di porte logiche
alterarsi di onde elettromagnetiche
sequenza di pit e land
sequenza di caratteri alfanumerici
06. L'hard disk è composto da
una sequenza di pit e land
una o più porte logiche
una sequenza di dischi ottici
uno o più dischi magnetici per l’archiviazione dei dati
07. I tipi di memoria che sfruttano la tecnologia elettronica per la memorizzazione dei dati sono
le memorie ottiche
le memorie elettrostatiche
le memorie magnetiche
le memorie a stato solido
08. Per la caratteristica di non volatilità
i dati memorizzati vengono cancellati periodicamente
i dati vengono sommati tra di loro
i dati memorizzati non si perdono allo spegnimento del calcolatore
i dati memorizzati restano solo in presenza di alimentazione
09. Rispetto alla memoria principale, la memoria secondaria è
più lenta, meno costosa con minore capacità di memorizzazione
più lenta, meno costosa con maggiore capacità di memorizzazione
sono pressochè similari
più veloce, più costosa con maggiore capacità di memorizzazione
10. La transfer rate (velocità di trasferimento del disco) dipende da
numero dei dischi
densità di registrazione e velocità di rotazione
dimensione della testina
numero di bit
Lezione 014
01. Quale tra queste non è una periferica d'ingresso
scanner
stampante
microfono
mouse
02. Le periferiche d'uscita
mostrano i risultati dell’elaborazione prodotta dal calcolatore
consentono l'inserimento dei dati
mostrano i risultati prodotti dal mondo esterno
consentono all’elaboratore di acquisire informazioni
03. Rispetto alla CPU le unità di I/O sono
più lente
più veloci
hanno la stessa velocità
dipende dalle prestazioni della CPU
04. I buffer sono
registri di stato utilizzati per la sincronizzazione di I/O e CPU
registri di appoggio utilizzati nel trasferimento di dati tra CPU e unità di I/O
registri di lettura e scrittura dei dati
registri di controllo per l'inizializzazione del dispositivi
05. Rispetto alle altre porte di I/O, le porte seriali
non consentono il trasferimento di dati
non richiedono un flusso di dati molto veloce
richiede un flusso di dati molto veloce
sono utilizzabili sono per la stampante
06. Nella modalità di gestione DMA
la CPU verifica costantemente se la periferica è pronta
il trasferimento dei dati da e verso la memoria avviene senza l’intervento della CPU
il dispositivo I/O è gestito dalla memoria
la periferica invia i dati direttamente alla CPU
07. Un interrupt è
un'operazione di cancellazione dei dati
un'interruzione improvvisa dell'alimentazione
una richiesta di servizio dall'interfaccia I/O alla CPU
un segnale di blocco della comunicazione
08. Nella modalità polling
la periferica e la CPU intervengono in maniera alternata
le periferiche mandando un segnale di interrupt alla CPU
la CPU verifica ad intervalli prefissati se le periferiche sono attive e se devono inserire o prelevare dati
le periferiche segnalano alla CPU la loro richiesta di inserimento o prelievo di dati
09. I dispositivi di I/O permetto
la comunicazione dell'ALU con la CPU
il trasferimento dei dati da e verso il calcolatore
il calcolo della velocità del processore
l'esecuzione delle operazioni artmetico logiche
10. I registri che contengono le informazioni di sincronizzazione tra le unità di I/O e la CPU sono
i registri i controllo
i registri IR e PC
i registri di appoggio
i registri di stato
11. Spiegare le modalità di interfacciamento tra processore e dispositivi di I/O
12. Spiegare la modalità di gestione polling dei dispositivi I/O nella comunicazione con la CPU
Lezione 015
01. Durante l'operazione di prelievo delle istruzioni
il master è il bus e lo slave è la memoria
il master è la CPU e lo slave è la memoria
il master è la CPU e lo slave è l'ALU
il master è la memoria e lo slave è la CPU
02. Il bus è
sequenza di linee per la codifica delle informazioni
un modulo di calcolo
un tipo di registro
insieme di connessioni elementari lungo le quali viene trasferita l’informazione
03. Nei calcolatori moderni esistono
solo bus interno
bus di memoria e bus di I/O
bus interno e bus esterno
bus interno, bus esterno, bus di memoria e bus di /O
04. Il bus che consente l’indirizzamento univoco di tutti i dispositivi periferici collegati al processore è
il bus dati
il bus indirizzi
il bus di sistema
il bus di controllo
05. In termini di dimensioni, il bus dati consente la lettura e/o la scrittura di
parole da n bit con un numero n di linee <1
n parole con un numero m di linee <1
parole da n bit con un numero n di linee ≥ 1
n parole con un numero m di linee ≥ 1
06. Quale tra questi bus è bidirezionale
bus indirizzi
bus di sistema
bus di controllo
bus dati
07. In termini di dimensioni, il bus indirizzi consente l’indirizzamento di
2m-1 indirizzi numerati da 0 a 2m−1
2m indirizzi numerati da 1 a 2m
2m indirizzi numerati da 0 a 2m−1
2m+1 indirizzi numerati da 1 a 2m+1
08. I bus interni hanno la funzione di
collegare la CPU e la memoria centrale
collegare i registri di memoria
collegare le unità funzionali contenuti all'interno del processore
collegare i blocchi funzionali contenuti nella stessa unità
09. In presenza di un solo bus di sistema, lo svantaggio principale è rappresentato da
difficoltà di progetto
non versatilità
velocità limitata
alti costi
10. Il Master è
l'unità funzionale che controlla la CPU
l'unità funzionale che controlla il bus
l'unità fondamentale che controlla l'ALU
l'unità funzionale che gestisce i dispositivi di I/O il bus
11. Riportare le differenze tra bus dati, bus indirizzi e bus di controllo
Lezione 016
01. Le linee Bus Request e Bus Grant sono rispettivamente
le linee di richiesta di controllo e le linee di annullamento del controllo
le linee di richiesta di trasmissione dati e le linee di conferma di ricezione dati
le linee di richiesta di cessione del controllo e le linee di conferma di cessione del controllo
le linee di richiesta di esecuzione e le linee di affidamento della trasmissione
02. Nel meccanismo di arbitraggio centralizzato
l’unità a contatto con l’arbitro e l’unità lontana dall'arbitro hanno la stessa priorità
l’unità a contatto con l’arbitro ha priorità minore rispetto all'unità lontana dall'arbitro
la priorità è casuale
l’unità a contatto con l’arbitro ha priorità maggiore rispetto all'unità lontana dall'arbitro
03. In termini di funzionamento del bus, un ciclo è definito come
il periodo di tempo di trasmissione di un dato
il passaggio da un dispositivo di I/O ad un altro tramite bus
un insieme di operazioni logiche
un trasferimento di informazioni compiuto sul bus
04. Un ciclo di trasferimento è composto da
attesa dei dati e conclusione
selezione, eventuale attesa, trasferimento dati, conclusione
acquisizione, trasferimento dati e visualizzazione
controllo e gestione dei dati
05. Il termine handshake indica
il colloquio tra master e slave per la gestione delle operazioni
la velocità di trasferimento dei dati sul bus
la modalità di trasferimento dei dati sul bus
la sincronizzazione del ciclo di clock
06. La temporizzazione del bus in modalità asincrona consente
una semplicità progettuale e di controllo
la sincronizzazione tra i passaggi da un ciclo di bus a quello successivo
un uso efficiente dei cicli
un uso efficiente del segnale di clock
07. Nella temporizzazione del bus in modalità sincrona, il segnale di clock
scandisce il passaggio da un ciclo di bus al ciclo successivo
non viene utilizzato
fa dialogare le unità in modo alternato
determina le operazioni di lettura e scrittura
08. Il segnale MREQ messo a disposizione dal bus di controllo indica che
lo slave richiede al master un ciclo di bus aggiuntivo
lo slave segnala d’avere completato l’operazione
il master segnala d’avere impostato indirizzo
il master richiede alla memoria un’operazione d’accesso
09. Nel meccanismo di arbitraggio centralizzato, il Bus Acknowledge è
un bus di informazioni per la sincronizzazione delle unità
una linea di controllo attività dalle unità che migliora l’efficienza dell’arbitraggio
un bus specifico per una sola delle unità funzionali
non esiste
10. Nel meccanismo di arbitraggio distribuito
è prevista un'unica linea BUS per tutte le unità
tutte le unità sono master
è prevista una linea di richiesta BUS per ogni unità
sono previste entrambe la BUS Requeste la BUS Grant
11. Descrivere la modalità sincrona di temporizzazione del bus
12. Descrivere il processo di arbitraggio nel funzionamento del bus
Lezione 017
01. La licenza GNU
si applica a tutti i tipi di software applicativo
comporta il pagamento di una quota per l'uso dell'applicativo
garantisce lo scambio e la condivisione di software libero per tutti gli utenti
ha un costo predefinito
02. La componente fisica di un calcolatore è
l'hardware
il sistema operativo
il software
il software applicativo
03. Individuare quale tra queste non è una funzione del sistema operativo
collegamento fisico dei dispositivi I/O
interfaccia tra lato utente e sistema
gestione ed esecuzione dei programmi applicativi
gestione delle risorse hardware del computer
04. Il software applicativo è
l’insieme dei programmi per la gestione delle attività e per la funzionalità degli utenti
la componente che si occupa delle operazioni logiche
la componente fisica di un calcolatore
l'insieme delle istruzioni in codice binario
05. Word, Excel, Access e Power Point sono esempi di software applicativi di tipo
verticali
completi
orizzontali
personalizzati
06. Il BIOS è
un modulo di interfaccia lato utente
un programma di gestione di Word
un comando di scrittura dei file
il primo programma che viene eseguito all’accensione
07. Il sistema operativo può
accedere in maniera limitata ad alcune risorse del calcolatore
utilizzare solo una parte delle istruzioni del processore
richiamare l'utente al corretto funzionamento del sistema
accedere a tutte le risorse del calcolatore
08. Nella gestione delle risorse hardware del computer, il SO
fornisce un’interfaccia ai software applicativi
nessuna delle procedenti
si interfaccia direttamente con l'utente
alloca in modo equo ed efficiente le risorse ai programmi
09. I programmi applicativi shareware sono distribuiti gratuitamente per un periodo di prova al termine del quale
possono essere utilizzati per un'ora ogni 24 ore
continuano a funzionare in modo gratuito
si perfeziona l’acquisto o l’applicativo si blocca
bisogna obbligatoriamente finalizzare l'acquisto
10. Individuare il componente che non fa parte del software di sistema
software applicativo
firmware
sistema operativo
driver per dispositivi I/O
Lezione 018
01. I sistemi multi-tasking mono-utente consentono
più programmi e unico utente
più programmi e più utenti
unico programma e più utenti
unico programma e unico utente
02. La funzione contabilizzazione svolta dal sistema operativa consiste nel
ottimizzare i costi di produzione del processore
contabilizzare i costi delle licenza
ottimizzare il tempo di risposta dei programmi interattivi
contabilizzare i costi delle app acquistate dall'utente
03. Nell'algoritmo di scheduling round robin, il quanto di tempo deve essere
piccolo
indefinito
grande
infinito
04. In termini di protezione, l'amministratore può
accedere a qualsiasi file o risorsa
non accedere ad alcuna risorsa
accedere solo a determinati file e risorse
non accedere ad alcun file
05. Le librerie di collegamento dinamico contengono
istruzioni di avvio della CPU
procedure e funzioni condivise tra diverse applicazioni
funzioni di collegamento con l'utente
documenti propri dell'utente
06. Lo strato del sistema operativo più vicino all'hardware è
il gestore della memoria
il gestore del file system
il gestore della CPU
il gestore delle periferiche
07. Un quanto di tempo è
intervallo di tempo in cui viene svolta un'istruzione della ALU
intervallo di tempo in cui è suddivisa l'esecuzione della CPU
intervallo di tempo in cui l'utente si collega al processore
intervallo di tempo in cui due processori comunicano
08. Per il time-sharing, il context-switch rappresenta
un comando di arresto del processo
il passaggio da un processo all’altro
un intervallo temporale di esecuzione
un'istruzione di attesa del processo
09. Il throughput di un sistema è
un comando di arresto del processo
la velocità di esecuzione di un processo
il numero di processi completati nell’unità di tempo
10. Nell'algoritmo di scheduling First-Come-First-Served (FCFS), la coda dei processi pronti è gestita in modalità
LIFO (Land Input First Output)
FIFO (First Input Forward Output)
LIFO (Last Input First Output)
FIFO (First Input First Output)
11. Descrivere l'algoritmo di scheduling First-Come-First-Served (FCFS)
12. Descrivere la tecnica del time-sharing
13. Descrivere l'architettura a strati di un sistema operativo
14. Indicare quali sono le principali funzioni svolte dal sistema operativo
Lezione 019
01. I processi sono concorrenti se
vengono eseguiti in modo sequenziale
la loro esecuzione dipende dalla terminazione dell’esecuzione degli altri
la loro esecuzione avviene indipendentemente dalla terminazione dell’esecuzione degli altri
vengono eseguiti uno per volta
02. Un sistema monotasking comporta
un utilizzo delle risorse illimitato
un sottoutilizzo delle risorse del calcolatore
un sovrautilizzo delle risorse del calcolatore
03. Il gestore dei processi si trova
tra l'hardware e il gestore della memoria
tra il gestore della memoria e il gestore di I/O
tra il gestore di I/O e il gestore del file system
tra il gestore del file system e l'interprete dei comandi
04. In un sistema multitasking, durante i tempi di attesa di un processo per operazioni di I/O, la CPU
esegue altri processi
resta in attesa
entra in stand-by
si spegne
05. Il Process-ID è
un codice identificativo del sistema
un identificativo numerico univoco associato ad un processo
un codice temporale
un identificativo numerico dell'utente
06. Quale tra queste non è un'informazione contenuta nel Process Control Block
il process-id
il tempo di un processo
dati relativi al processo
le risorse HW e SW impiegate dal processo
07. Nello stato 'Pronto' il processo è
in modalità di rilascio delle operazioni
in esecuzione sulla CPU
in memoria centrale ed attende che gli venga assegnata la CPU
in attesa di un'operazione di I/O
08. Un interrupt è
un segnale di interruzione che indica all'utente lo spegnimento del processore
un segnale di interruzione che i dispositivi e le periferiche inviano alla CPU
un segnale di interruzione che l'utente invia al processore
un segnale di interruzione che trasmette il sistema monotasking
09. Nei processi sequenziali, i processi sono eseguiti
in sequenza
in modo casuale
in sequenza e in parallelo in modo alternato
in parallelo
10. Quale tra queste non è un'informazione di cui deve tener traccia il sistema operativo
lo stato del processo
il numero delle istruzioni aritmetiche compiute dall'ALU
il dati su cui opera il processo
le pagine presenti in memoria
Lezione 020
01. Una memoria virtuale è data dall'insieme di
due memorie centrali
due aree di swap
memoria centrale e area di swap
memoria centrale e hard disk esterno
02. L’algoritmo di sostituzione LRU (Last Recently Used) si basa sul principio di
località media
località globale
località infinita
località parziale
03. Quale tra le seguenti tecniche comporta una rilocazione di tipo statico
partizione fisse
paginazione
segmentazione
paginazione dinamica
04. L'operazione di page swapping consiste nel
eliminare una pagina presente in memoria
caricare una pagina non presente in memoria
modificare un pagina presente in memoria
05. L'area di swap è
l'area del processore occupata dalla memoria
l'area del disco utilizzata per ospitare le pagine in memoria secondaria
l'area di memoria dove vengono salvati i dati cancellati
l'area del disco utilizzata per ospitare i segmenti
06. La tecnica di segmentazione prevede che ogni riferimento di memoria è dato da una coppia
indirizzo, valore
segmento, pagina
segmento, displacement
registro, segmento
07. Quale tra queste strategie per la scelta della partizione libera è la più veloce
best fit
next fit
worst fit
first fit
08. Nella tecnica delle partizioni fisse, quale tra queste informazioni non è contenuta nella partizione
PID del programma
indirizzo finale
indirizzo intermedio
indirizzo iniziale
09. Nella gestione di memoria contigua singola la memoria è divisa in
n-1 segmenti
è unica
due parti
n parti
10. L'operazione di mapping o riallocazione degli indirizzi consiste nel
passare da un indirizzo al successivo
indicizzare un vettore di indirizi
trasformare l'indirizzo logico in indirizzo fisico
trasformare un indirizzo in un'istruzione
11. Descrivere la tecnica delle partizioni fisse per la gestione della memoria
12. Riportare la tecnica di caricamento dinamico e memoria virtuale
Lezione 021
01. Per la tecnica di allocazione a periferiche dedicate
il processo è assegnata in modo dedicato a più periferiche
la periferica è assegnata in modo dedicato ad un preciso processo
i processi sono assegnata in modo dedicato e parallelo ad una periferica
la periferica è assegnata in modo dedicato a più processi contemporaneamente
02. La gestione di tutte le operazioni di I/O è affidata al
modulo di management
modulo di calcolo
controllore del traffico
controllore delle azioni
03. La Unit Control Block contiene informazioni relative a
stato della periferica
stato del canale
stato del processore
stato dell'operazione
04. Il Channel Control Block contiene informazioni relative a
stato della periferica
stato del canale
stato del processore
stato dell'operazione
05. Con il termine handler della periferica si intende un programma il cui compito è quello di
stabilire l'ordine delle operazioni da eseguire da parte dell'utente
gestire la comunicazione tra CPU e periferiche di I/O
creare i programmi di canale, inizializzare l’operazione di I/O, gestire le interruzioni e ottimizzare il processo di trasmissione
06. La tecnica di gestione delle periferiche che introduce una sorta di multiprogrammazione a livello di I/O è quella
canali multiplexati
periferiche bufferizzate
linee multiple
periferiche indipendenti
07. Quale tra queste non è una funzione del driver
guidare l'utente nella scelta dell'applicazione
gestire gli eventuali conflitti
rendere trasparenti le caratteristiche fisiche di ogni dispositivo
gestire la comunicazione dei segnali verso i dispositivi
08. Durante il polling, se lo stato della periferica è in modalità busy-waiting
si continua il polling sulle altre periferiche di I/O
la periferica si blocca
la periferica necessita dell’intervento dal processore
il processore soddisfa la richiesta della periferica
09. Durante il protocollo di interrupt, la fase di fetch prevede che
il processore sospende l’esecuzione del programma corrente
il processore riprende l’esecuzione del programma sospeso
la periferica avvisa il processore con l’attivazione di un segnale
il processore riceve il segnale e manda un ulteriore segnale di avvenuto ricevimento
10. Il protocollo DMA è stato introdotto per evitare
il blocco del processore a seguito di più richieste di operazioni
l’intervento della CPU nelle operazioni di trasferimento dalla periferica alla CPU e dalla CPU alla memoria
l'esecuzione delle richieste da parte dell'utente
11. Descrivere il protocollo DMA (Direct Memory Access)
Lezione 022
01. Quale tra questi è il corretto formato di un file
<nomefile.opzione>
<nomefile.opzione.estensione>
<nomefile.estensione>
<nomefile.estensione.argomento>
02. Nei record logici di lunghezza fissa, l’accesso ai dati avviene in modo
casuale
parallelo
indefinito
sequenziale
03. Quale tra queste operazioni non è svolta dal file system
gestire l’allocazione delle aree disco
gestire la comunicazione dei segnali verso i dispositivi
identificare e catalogare i file presenti
stabilire i meccanismi di protezione dei file
04. Quale tra queste non è un attributo del file
locazione e dimensione
data e ora
numero di registro
nome
05. Un record è una
metodologia di salvataggio dei file
struttura di dati composta da un insieme finito di elementi eterogenei detti campi
parte di memoria composta da registri di ordine pari
operazione di calcolo
06. Lo svantaggio del metodo di accesso ai file di tipo sequenziale è
la ricerca del record viene eseguita sempre a partire dalla fine del file
l'accesso ai record avviene seguendo la precedente
la ricerca del record viene eseguita sempre a partire dall'inizio del file
l'accesso ai record avviene in maniera casuale
07. Quale tra questi non è un metodo di accesso ai file
accesso indiretto
accesso sequenziale
accesso diretto
accesso indicizzato
08. Nella struttura logica della directory a due livelli
il primo livello ha una struttura a grafo aciclico, mentre il secondo livello ha ulteriormente la struttura a due livelli
il primo livello contiene una directory per ogni utente del sistema, mentre il secondo livello ha la struttura ad albero
il primo livello contiene una directory per ogni utente del sistema, mentre il secondo livello ha la struttura ad un livello
il primo livello ha una struttura a grafo aciclico, mentre il secondo livello ha la struttura ad un livello
09. Nella struttura logica della directory a grafo aciclico è possibile
avere una struttura ad un livello per ogni ramo
inserire link uguali a file differenti
inserire link differenti allo stesso file
10. Il master boot record (MBR) ha il compito di
fare il boot del sistema
gesitre la comunicazione tra cartelle e utente
scegliere la periferica attiva
stabilire l'accensione e lo spegnimento della CPU
11. Riportare e descrivere un tipo di struttura logica della directory
Lezione 023
01. La command history è utile per
ordinare le operazioni dell'utente
richiamare velocemente i comandi più recenti digitati dall’utente
eseguire operazioni su file
02. La shell rappresenta
il nucleo del sistema operativo
la parte centrale del sistema operativo
il guscio del sistema operativo
non fa parte del sistema operativo
03. Quale tra queste non è un'operazione svolta dall'interprete dei comandi
caricamento del programma relativo al comando dalla memoria centrale al dispositivo USB
attivazione dei moduli necessari al comando
lettura del comando
interpretazione del comando immesso
04. Quale tra questi non è un modo di utilizzo della shell
programmazione
configurazione
uso interattivo
uso casuale
05. La sintassi base della shell è
&& nome_comando -opzioni argomento
$ nome_file -argomento estensione
$ nome_comando -opzioni argomento
$ nome_comando -opzioni estensione
06. La variabile d'ambiente TERM rappresenta
sequenze di comandi che saranno usate per comandare il terminale
elenco delle directory dove la shell cerca il programma da eseguire
path assoluto della directory corrente
sequenze di istruzioni che saranno usate per comandare l'ALU
07. Quale tra queste non è una chiamata di sistema
controllo dei processi
gestione dei dispositivi
comunicazione
controllo della memoria rimanente
08. Una chiamata di sistema, o system call, rappresenta il meccanismo con cui
l'utente richiama l'attenzione della shell
un processo in coda richiede l'esecuzione in priorità
un processo a livello utente o applicativo richiedere un servizio a livello kernel dal sistema operativo
l'utente chiama il sistema operativo
09. Le variabili locali sono
sono dette anche variabili globali
create ed utilizzate solo all'interno di un programma
passate ad ogni programma
generate dall'utente
10. Nel modo di utilizzo interattivo della shell
il sistema attende i comandi digitati dall'utente in una sorta di loop continuo
il sistema entra in modalità autonoma e gestisce da solo il processore
le operazioni sono automatizzate tramite piccoli script
il sistema opera sulla base di variabili e parametri definiti dall'utente
Lezione 024
01. Quale tra queste opzioni non è presente nella finestra di dialogo PROPRIETA'
barra degli strumenti
screen saver
aspetto
sfondo
02. Il sistema operativo Linux è
multitasking, monoutente, multipiattaforma
multitasking, multiutente, multipiattaforma
monotasking, multiutente, multipiattaforma
monotasking, monoutente, monopiattaforma
03. In Linux, il nome di un file può raggiungere una lunghezza massima di
127 caratteri
255 caratteri
511 caratteri
63 caratteri
04. In Linux, il comando cd consente di
copiare un file
entrare nella directory specificata
creare una directory
rimuovere un file
05. Il sistema operativo Windows è
multi-tasking con un’interfaccia utente di tipo testuale
multi-tasking con un’interfaccia utente di tipo grafico
mono-tasking con un’interfaccia utente di tipo grafico
mono-tasking con un’interfaccia utente di tipo testuale
06. In Windows, il Pannello di Controllo
gestisce le operazioni in corso
controlla lo stato della memoria
contiene una serie di applicazioni utili per personalizzare la configurazione del computer
07. In Windows, il tasto a scelta rapida F1 permette di
visualizzare la guida relativa alla finestra di dialogo selezionata
uscire dal programma
rinominare l'elemento
aggiornare una finestra
08. L'icona con il logo Apple sul desktop di OS permette di
aprire un menu a tendina contenente le informazioni sul computer
raccogliere gruppi di icone in una sola
visualizzare le applicazioni installate
monitorare lo stato della connessione
09. All'interno di una finestra, la barra degli strumenti è un insieme di
pulsanti rappresentativi delle azioni che l’utente può compiere all’interno di un programma
icone per la visualizzazione dei dati rispettivamente sopra o sotto e a destra o sinistra
segnali per modificare i programmi
categorie principali dei comandi associati ad un’applicazione
10. L'elemento DOCK sul desktop di OS è
l'insieme delle funzionalità più comuni
l'insieme di icone di applicazioni installate
l'insieme di icone che monitorano lo stato della connessione
un menu a tendina contenente le informazioni sul computer
Lezione 025
01. Quale tra queste prestazioni non è garantita da una rete di calcolatori
maggiore affidabilità della comunicazione
maggiore sicurezza del sistema
maggiore scalabilità
maggiore velocità di collegamento
02. Quale tra questi elementi coinvolto nel processo di comunicazione decodifica il segnale in messaggio
trasmettitore
canale
ricevitore
sorgente
03. Un protocollo di comunicazione è
l'insieme di sorgente e destinazione
l'insieme di messaggi o dati sotto forma di pacchetti trasmessi e ricevuti tra i nodi
il collegamento fisico tra sorgente e destinazione
l'insieme di regole che stabiliscono la modalità di comunicazione tra due nodi
04. La capacità di trasmissione rappresenta
l'insieme dell'equità e della stabilità
l'opportunità per tutti i nodi di accedere al canale di trasmissione
la capacità della rete di gestire eventuali aumenti di traffico di più nodi
la quantità di dati che è possibile comunicare in un secondo mediante la rete
05. Il ritardo di collegamento di rete indica
il ritardo impiegato dall'utente per connettersi alla rete
il tempo impiegato dalla rete per eseguire un'operazione
il tempo necessario ai dati per passare dal mittente al destinatario sulla rete
06. Quale tra queste non è una funzionalità di una rete di calcolatori
condivisione delle risorse
esecuzione di applicazioni distribuite
semplificare la manutenzione delle risorse
comunicazione tra la parte hardware e la parte software di un calcolatore
07. Nel caso di nodi autonomi, i nodi sono tra di loro
indipendenti
dipendenti
associati
interconnessi
08. In che periodo risalgono i primi tentativi di trasmissione dati tra due elaboratori
anni '60
anni '70
anni '50
anni '40
09. Una rete di calcolatori è definita come
un insieme di registri di comunicazione
un insieme di nodi di calcolo autonomi ed interconnessi tra di loro
la somma di più calcolatori che lavorano in serie
10. Quale tra questi è l’interfaccia di collegamento del dispositivo di rete al mezzo di trasmissione
connettore di rete
scheda di rete
mezzo di trasmissione
protocollo di rete
11. Quali sono le funzionalità di una rete di calcolatori
12. Elencare i componenti di una rete di calcolatori e, per ciascuno di essi, darne una breve descrizione
Lezione 026
01. Un peer è
un nodo che funge solo da server
un nodo equivalente che fungo sia da client che da server
un nodo che funge solo da cliente
02. Quali tra questi non rappresenta un vantaggio delle reti client-server
risorse centralizzate e condivise
facilità di gestione degli utenti
scalabilità del sistema
presenza di un amministratore di rete
03. Nelle reti peer to peer
ogni nodo della rete svolge sia la funzione di server che di client (richiedente i servizi)
tutti i nodi sono solo server
i client sono solo terminali
ogni nodo può essere solo server o solo client
04. Un mainframe è
un calcolatore con elevata capacità di calcolo
un sistema di reti distribuite
un terminale di rete
un protocollo di comunicazione
05. Quali tra questi non rappresenta un limite delle reti centralizzate
poco flessibile e scalabile
linee di comunicazione a bassa velocità
hardware dedicato costoso
sistema vulnerabile in termini di sicurezza
06. La riconfigurabilità è un vantaggio delle reti
punto a punto
multipunto
multipunto e punto a punto sempre
multipunto e punto a punto in maniera parallela
07. In una rete distribuita ogni entità è
unica nella rete
indipendente e interconnessa alle altre
dipendente dal funzionamento delle altre
indipendente e scollegata dalle altre
08. Nelle reti centralizzate, i dati sono elaborati
esclusivamente nell’unità centrale
nell'unità centrale e nei terminali
esclusivamente nei terminali
09. La rete LAN consente di collegare tra loro calcolatori che si trovano in un raggio di
qualche centinaio di metri
pochi metri
migliaia di km
qualche decina di km
10. L'estensione di una rete WAN può arrivare fino a
migliaia di km
decine di km
decine di metri
centinaia di metri
11. Classificare le reti di calcolatori in funzione della loro estensione geografica
12. Cos'è una rete client-server e quali sono i suoi vantaggi
13. Descrivere le reti centralizzate e le loro caratteristiche
Lezione 027
01. Quale tra queste affermazioni non è vera nel caso di trasmissione parallela
la trasmissione è semplice e veloce
i dati vengono scambiati in parallelo
i bit vengono inviati e ricevuti contemporaneamente su canali differenti
i bit vengono inviati sul canale uno dopo l'altro
02. Nella tecnica multiplexing a divisione di frequenza, ogni sottobanda
identifica più messaggi di più utenti
è centrata intorno ad una frequenza che identifica il canale
è associata a più utenti
vale sia in trasmissione che in recezione contemporaneamente
03. Nella tecnica a commutazione a pacchetto, gli indirizzi del mittente e del destinatario sono contenute
nel registro di stato
nel campo informativo
nell'header
04. Quale tra queste tecniche lavora sulla suddivisione dell'asse temporale in frames
WDM
PDM
TDM
FDM
05. Il multiplexing consente di
trasmettere contemporaneamente su un unico canale due o più messaggi provenienti da più sorgenti a più destinazioni
trasmettere su più canale più messaggi provenienti da più sorgenti ad una destinazione
trasmettere contemporaneamente su un unico canale un solo messaggio proveniente da una sorgente a più destinazioni
trasmettere un solo messaggio per volta provenienti da una sorgente ad una destinazione
06. Nella linea half duplex, la comunicazione è di tipo
bidirezionale ma ricevente e trasmittente possono inviare uno per volta
monodirezionale
bidirezionale e ricevente e trasmittente possono inviare contemporaneamente
07. Nella topologia di rete a stella, un malfunzionamento del nodo centrale comporta
la terminazione degli ultimi due nodi della rete
l'interruzione di una sola linea
la terminazione dell'attività di un nodo
l'interruzione di tutte le attività di rete
08. Quale tra queste topologie di rete prevede un solo canale condiviso da tutti gli utenti
bus
albero
stella
maglia
09. L'affidabilità di una rete è intesa come
la riduzione del numero complessivo delle linee
la somma dei tempi di elaborazione e di risposta della rete
l’intervallo di tempo tra l’istante in cui avviene una richiesta di dati e l’istante in cui tali dati arrivano al ricevente
la capacità della rete di trovare strade alternative tra due nodi in caso di percorso interrotto
10. In termini di prestazioni delle tecniche di commutazione, l'integrità informatica identifica
l'efficienza nell'utilizzo delle risorse condivise
la capacità di adattabilità della rete di trattare flussi informativi con caratteristiche diverse
quanto la sequenza degli intervalli temporali delle unità informative in ricezione è simile a quella delle unità informative in trasmissione
quanto l’insieme delle unità informative ricevute è simile all’insieme delle unità informative trasmesse
11. Quali sono le tecniche di commutazione e quali sono le loro caratteristiche
12. Descrivere la tecnica della multiplazione
13. Descrivere la tecnica Time Division Multiplexing (TDM)
Lezione 028
01. La velocità di trasmissione dati è
la velocità con cui i dati arrivano all'utente
il numero di bit che un nodo è in grado di trasmettere in un secondo su un canale di comunicazione
il tempo impiegato dalla rete per mettere in connessione i nodi
ila quantità di informazione che viene scambiata tra due nodi
02. Il fattore di efficienza spettrale K rappresenta
la quantità di informazione trasportata in un certo momento su un canale
la quantità di dati digitali che un nodo è in grado di trasmettere in un secondo su un canale di comunicazione
la bontà del sistema di impiegare la banda disponibile in modo efficiente
03. La velocità di trasmissione è proporzionale alla banda B del canale secondo un fattore K noto come
coefficiente di dilatazione dei cavi
efficienza spettrale
variabile di rete
costante di nodo
04. Il fenomeno di attenuazione che influenza le prestazioni dei mezzi di trasmissione è legato a
resistenza opposta dal mezzo fisico attraversato
il tempo di ripristino di un mezzo
sovrapposizione di segnali provenienti da altri dispositivi
05. Quale tra questi mezzi di trasmissione è formato da una coppia di fili di rame
fibra ottica
cavo elettromagnetico
cavo coassiale
doppino telefonico
06. Quale tra queste affermazioni non è vera nel caso di fibra ottica
è più affidabile dei cavi conduttori
ha una velocità di trasmissione fino a 2Gb/s
è immune alle interferenze elettromagnetiche
i fili di rame che la compongono sono intrecciati
07. In una fibra ottica il cladding è
il mantello che riflette interamente i raggi immessi nel nucleo propagandoli nella fibra
il nucleo di materiale vetroso che trasporta i dati sotto forma di segnale ottico
la guaina protettiva di rivestimento
un parametro indicante la performance
08. Quale tra queste affermazioni non è vera nel caso di onde radio
si propagano nell’aria senza essere assorbite
sono utilizzate per le trasmissioni a distanza massimo di 10 metri
vengono riflesse dagli strati ionizzati dell’atmosfera
non risentono della presenza di ostacoli di medie dimensioni
09. Quale tra questi non è un componente del cavo coassiale
nastro
dielettrico
cilindro centrale di materiale vetroso
guaina
10. In un doppino telefonico la trasmissione dati può giungere fino a
1 Mbps
1 Gbps
100 Mbps
100 Gbps
Lezione 029
01. Rispetto al tempo di propagazione, la durata di un pacchetto deve essere
uguale
maggiore
è indifferente
minore
02. I protocolli di rete orientati alla connessione
i pacchetti non vengono automaticamente rinviati in caso di trasmissione errata
non prevedono l’attivazione e la disattivazione della connessione
presuppongono una connessione tra mittente e destinatario per l’intera durata della trasmissione
03. Quale tra questi aspetti non è definito all'interno di un protocollo
nomi degli utenti dei nodi
semantica della sequenza di bit
sintassi dei dati
sincronizzazione dei dati
04. Nel protocollo CSMA, la probabilità di collisioni è
è completamente eliminata
dipende dal numero di canali
è legata ai tempi di propagazione del segnale
è proporzionale alla lunghezza del pacchetto
05. Quale tra queste affermazioni non è vera per il protocollo Aloha slotted
la stazione trasmittente dovrà attendere l’inizio dello slot successivo
la collisione avviene solo quando due stazioni trasmettono nello stesso time-slot
il tempo è diviso in time-slot
la stazione trasmittente dovrà attendere 3 slot prima di inviare i pacchetti
06. Il periodo di vulnerabilità è
il periodo in cui un nodo è più sensibili a subire malfunzionamenti
l'intervallo di tempo tra una connessione e un'altra
l'intervallo di tempo in cui può avvenire una collisione
il periodo in cui sono trasmessi i pacchetti
07. Quale tra questi è lo standard per l'invio dei messaggi in reti ad anello
CSMA
IEE 802
Token Ring
ALOHA
08. Si parla di trasmissione unicast quando
i pacchetti sono inviati a tutti i dispositivi
i protocolli agiscono in modo unilaterale
i nodi non comunicano tra di loro
i dati trasmessi sono indirizzati ad un unico destinatario
09. Secondo il protocollo Aloha, ciascuna stazione inizia la trasmissione dei pacchetti da trasmettere
aspettando che il canale sia occupato
aspettando che il canale sia libero
senza considerare le condizioni di occupato/libero del canale
10. I SAP – Service Access Point sono
interfacce che definiscono le operazioni e i servizi che il livello sottostante offre al livello soprastante
meaccanismi di gestione dei protocolli
formati con cui i dati vengono scambiati
protocolli di comunicazione di tipo half-duplex
Lezione 030
01. Il modello ISO/OSI definisce
l’architettura di sistemi aperti che si scambiano informazioni su una rete di comunicazione eterogena
il modello di caricamento dei dati nei registri
un protocollo per lo scambio di dati tra hardware e software dello stesso nodo
la suddivisione dei compiti tra i nodi della rete
02. Quali tra questi sono i livelli orientati alla rete
Fisico, Collegamento e Rete
Collegamento, Presentazione ed Applicazione
Fisico, Collegamento e Sessione
Sessione, Presentazione ed Applicazione
03. Quale tra questi è il livello che si interfaccia direttamente con l'utente
sessione
applicazione
rete
presentazione
04. L'incapsulamento è il processo di
estrazione
suddivisione
frammentazione
imbustamento
05. Durante il processo di frammentazione,
i nodi sono suddivisi in base alla priorità
i dati sono scomposti in piccole unità dette pacchetti
i registri sono frammentati in sotto-registri
06. Quale tra queste funzionalità non è del livello fisico
definire le caratteristiche degli apparati trasmissivi
controllare il flusso
stabilire il verso della trasmissione
stabilire la tipologia di segnali trasmessi
07. Il livello trasporto si occupa di
gestisce il collegamento da un nodo ad un altro
assembla il dialogo tra nodi in unità logiche
instradate le informazioni dal nodo di provenienza a quello di destinazione
fornire un canale sicuro per il trasferimento trasparente e affidabile dei dati
08. Il livello presentazione si occupa di
definire i servizi per l’utente
stabilire punti intermedi nella comunicazione
gestire la sintassi dell’informazione da trasferire lungo l’intero percorso
gestire le connessioni multiple
09. Durante il processo di decapsulamento
ogni pacchetto viene suddiviso in frame
al pacchetto viene tolta l’informazione aggiuntiva per ogni livello che attraversa
al pacchetto viene aggiunte informazione per ogni livello che attraversa
10. Quale tra questi è il livello che si interfaccia con il mezzo fisico di trasmissione
rete
dati
trasporto
fisico
Lezione 031
01. In un protocollo HTTP, quale tra questi non fa parte del messaggio di risposta
status line
header
body
request line
02. Quale tra questi protocolli fa parte del livello di trasporto del modello TCP/IP
POP
HTTP
TCP
TELNET
03. Quale tra queste affermazioni è falsa per il protocollo TELNET
consente ad un utente collegato ad un calcolatore di trasferire file da e verso un altro calcolatore
il calcolatore locale diventa trasparente e l’utente opera come se fosse connesso direttamente al calcolatore remoto
è uno dei protocolli più comuni del livello Applicazione dell’architettura TCP/IP
la connessione parte a seguito della digitalizzazione del comando telnet seguito dal nome o dall’indirizzo del calcolatore remoto
04. Quale tra queste sintassi rappresenta un URL HTTP
http://host[:port]/nomeutente[#fragment][?query]
http://host[:port]/path[#fragment][?option]
http://host[:port]/path[#fragment][?query]
http://host[:suffisso]/path[#fragment][?query]
05. La Classe A di indirizzi IP è usata per
reti di medie dimensioni
reti di piccole dimensioni
reti di grandi dimensioni
reti muticast
06. Nel protocollo SMTP, il campo sender nell'header di un messaggio è
l'indirizzo di chi ha inviato il messaggio
il numero identificativo del messaggio
l'indirizzo dle destinatario
l'argomento del messaggio
07. Quale tra questi non è una categoria di server DNS
DNS di autorità amministrativa
DNS albero
DNS radice
DNS top-level domain
08. Il protocollo IP identifica
ogni rete con un indirizzo composto da 24 bit
ogni nodo con un indirizzo composto da 32 bit
ogni rete con un indirizzo composto da 32 bit
ogni nodo con un indirizzo composto da 30 bit
09. Quale tra questi non è un livello del modello TCP/IP
trasporto
internet
applicazione
sessione
10. Il DHCP – Dynamic Host Configuration Protocol è
un server che eleziona un indirizzo tra quelli disponibili e lo assegna al nodo richiedente
un protocollo di strutturazione dell'indirizzo IP
un protocollo di comunicazione tra reti
Lezione 032
01. La connessione a cascata detta daisy chain prevede
la riduzione del numero di porte
l'identificazione della rete
la gestione dei nodi
il collegamento tra due hub
02. In una scheda di rete, il MAC è
un protocollo di comunicazione
un indirizzo identificativo univoco della scheda all’interno della rete
un indirizzo identificativo della rete
un controllo di accesso al modem
03. Il ripetitore
prevede la connessione a cascata
si trova all'interno di un calcolare
estende la distanza del cablaggio della rete
04. Quale tra queste affermazioni non è vera per lo switch
riconosce la destinazione del messaggio ricevuto in ingresso
elimina il problema della latenza
aumenta il rendimento complessivo del sistema
connette un certo numero di dispositivi ad una rete locale a stella
05. Quale tra questi dispositivi utilizza delle tabelle di instradamento
gateway
bridge
router
modem
06. Nel caso in cui il bridge non sa qual è il segmento di destinazione
inoltra il frame su tutte le porte tranne quella da cui l'ha ricevuta
elimina il frame
inoltra il frame in maniera casuale su una delle porte della rete
inoltra il frame su tutte le porte compresa quella da cui l'ha ricevuta
07. Le tabelle di instradamento servono per instradare
i registri
i nodi
la rete
i pacchetti
08. Le tabelle di routing invarianti nel tempo e indipendenti dalle condizioni di traffico nella rete sono presente in
router statici
router indefiniti
router alternativi
router dinamici
09. Quale tra questi dispositivi utilizza le tecniche di modulazione e demodulazione
modem
router
bridge
scheda di rete
10. Una trame o frame è
una struttura di organizzazione dei dati
una caratteristica esclusiva del modem
un intervallo temporale di indirizzamento
Lezione 033
01. Il toolbox 'The Spline Toolbox' consente
l’elaborazione di segnali digitali mono e bi-dimensionali
la simulazione di reti neurali
la gestione e l’elaborazione delle curve di interpolazione
la modellizzazione di sistemi di controllo automatico
02. Quale tra queste affermazioni non è vera per Matlab
rapidità di programmazione
facile debug
gestione efficiente della memoria
linguaggio standard per l’analisi numerica
03. Quale tra queste non è una caratteristica che deve possedere un algoritmo
efficienza
realizzabilità
indeterminazione
determinismo
04. Quale tra queste non è una funzionalità di Matlab
calcolo parallelo
modellistica
correzione di testi
disegno scientifico
05. Un toolbox è
un insieme di campi
una funzione per disegnare un box
un codice di avvio di Matlab
una collezione completa di funzioni Matlab
06. Il comando >> helpdesk consente di
fornire l’elenco degli argomenti
avere accesso ad un archivio contenente le istruzioni, la loro funzione e la loro sintassi
effettuare una ricerca su una parola chiave
07. Il comando >> help <nome_argomento> fornisce
un archivio di tutti gli argomenti similari a quello indicato
una ricerca sull'argomento per identificarne il nome
l’elenco e la descrizione delle funzioni relative all’argomento selezionato
08. Il toolbox 'The Signal Processing Toolbox' consente
l’elaborazione di segnali digitali solo mono-dimensionali
la progettazione e la simulazione di reti neurali
l’elaborazione di segnali digitali mono e bi-dimensionali
la gestione e l’elaborazione delle curve di interpolazione
09. La primissima versione di Matlab risalente agli anni '70 era scritta in
Python
Fortran
Java
10. Un programma è
una sequenza di operazioni matematiche
un insieme di campi che definiscono un'istruzione
una sequenza di istruzioni formulate in accordo alla sintassi e alla semantica di un linguaggio di programmazione
Lezione 034
01. Un numero razionale è rappresentato dal formato
razio
ratlong
ratshort
rat
02. Nella notazione decimale usata da Matlab, per separare la parte intera da quella decimale si utilizza
un punto e virgola
una virgola
una doppia virgola
un punto
03. La classe uint8 rappresenta
interi a 8 bits per elemento senza segno
interi a 8 bits per elemento con segno
numeri in singola precisione
numeri in doppia precisione
04. Il formato di visualizzazione dei numeri format long econsiste nel
formato scaled fixed point con 15 cifre
formato floating point point con 15 cifre
05. Dato il seguente comando >> t = 40/3, quali tra questi è il risultato del comando >> format long, t
t = 13.3333
t = 1.3333e+001
t = 13.33333333333334
t = 1.33333333333334e+001
06. Dato il seguente comando >> x = -123.456789098765, di default viene visualizzato
x = -123.4568
x = 1.0e+002*-1.23456789098765
x = -123.456789098
x = -1.2346e+002
07. La seguente formula matematica 25.04x2.7x10^(-4), in Matlab diventa
>> 25.04x2.7x10-4
>> 25*2e-4
>> 25.04*2.7e-4
>> 25.04*2.7*10-4
08. La classe single rappresenta
caratteri
interi a 16 bits per elemento con segno
numeri in singola precisione compresi tra -1037 e 1039
valori in singola precisione
09. In Matlab, i caratteri di tipo char si indicano tra
due !
apici
parentesi quadre
parentesi graffe
10. Il formato di visualizzazione dei numeri format short consiste nel
Lezione 035
01. Il simbolo ; digitato alla fine di un'espressione consente di
visualizzare solo una parte di risultati sullo schermo
cancellare il contenuto successivo
non visualizzar i risultati sullo schermo
visualizzare i risultati sullo schermo
02. Quale tra queste sotto-finestre nella schermata principale costituisce la finestra con il prompt dei comandi
Command History
Command Workspace
Command file
Command Window
03. Il comando Set Path
apre una finestra di dialogo per settare le funzioni
apre una finestra di dialogo per impostare il percorso di ricerca dei file
apre una finestra di dialogo per impostare diversi parametri di Matlab
visualizza un elenco cronologico dei file aperti precedentemente
04. La finestra Workspace contiene
la storia dei comandi più recenti
la cartella di lavoro corrente
con le variabili definite e da utilizzare durante una sessione di lavoro
i comandi dell'utente
05. Quale tra questi comandi interrompe la scrittura del flusso delle istruzioni e chiude il file mywork.dat
diary off
quit
doc
diary mywork.dat
06. L'operatore logico & restituisce
il valore booleano 1 se entrambi gli operandi sono 0
il valore booleano 1 se un operando è 1 e l'altro è 0operandi sono 1
07. Per le regole di precedenza delle operazioni matematiche, il secondo livello di precedenza vale per
operazioni di addizione e sottrazione da sinistra a destra
operazioni di elevazione a potenza da sinistra a destra
operazioni di moltiplicazione e divisione da sinistra a destra
operazioni in parentesi
08. La finestra Current Folder contiene
l'ultima cartella di lavoro aperta e chiusa
la cartella di lavoro corrente in cui Matlab cerca e salva i file
la cartella di lavoro usata in precedenza
09. Quale tra queste sotto-finestre nella schermata principale è un foglio di calcolo per la gestione delle variabili
Command Window
Workspace
Editor
Array Editor
10. Quali tra questi tasti consentono di richiamare i comandi precedentemente digitati nella sessione di lavoro
→e↑
↑e↓
←e→
←e↓
Lezione 036
01. Quando il nome di una variabile, di default Matlab assegna il nome
ans
campo vuoto
02. Quale tra queste è la sintassi corretta per la definizione di intervalli equistanziati
valore_iniziale : valore_finale : incremento
valore_iniziale : incremento
incremento : valore_iniziale : valore_finale
valore_iniziale : incremento : valore_finale
03. Cosa produce il comando linspace e fare un esempio
04. Cos'è una variabile in Matlab e quali regole deve rispettare il nome di una variabile
Lezione 037
01. Quali tra questi codici è corretto per il calcolo della radice quadrata di un numero
>> sqr(9) --> ans=3
>> sqrt(9) --> ans=3
>> root(9) --> ans=3
>> square(9) --> ans=3
Lezione 038
01. Quale tra questi comandi crea vettori linearmente intervallati specificando il numero di elementi
zeros
linspace
logspace
02. Dato il vettore v = [2 12 7 9 8 20 5 12 19 6 1 8 30], qual è l'effetto del comando v(17)=20
aggiunge 20 nel vettore in posizione 17 inserendo gli zeri negli elementi non definiti
aggiunge 20 nel vettore in posizione 17 inserendo 1 negli elementi non definiti
aggiunge 17 nel vettore in posizione 20 inserendo 1 negli elementi non definiti
aggiunge 17 nel vettore in posizione 20 inserendo gli zeri negli elementi non definiti
03. Riportare la sintassi della funzione zeros e fare un esempio
04. Riportare la sintassi per accedere ad un dato di un vettore e fare un esempio
Lezione 039
01. Data la matrica A, il comando A(:,:) restituisce
un insieme vuoto
solo gli elementi dispari della matrice A
tutti gli elementi della matrice A
solo gli elementi pari della matrice A
02. Data la matrica A, il comando size(A, 1) restituisce
il numero di righe della matrice A
il numero di colonne della matrice A
l'elemento in posizione 1 della matrice A
tutti i valori 1 della matrice A
03. Descrivere la finestra di Array Editor e quali sono le sue caratteristiche
Lezione 040
01. Il comando ones(n, m) genera
una matrice rettangolare n x m avente elementi casuali
una matrice rettangolare n x m avente tutti gli elementi uguali a 1
una matrice rettangolare n x m avente tutti gli elementi uguali a 0
02. Riportare un esempio di concatenazione di due matrici
03. Riportare 2 funzioni predefinite per la creazione di una matrice
04. Data una matrice e uno scalare i cui valori possono essere scelti a piacimento, calcolare il loro prodotto scalare
Lezione 041
01. In Matlab quale tra questi è il comando che carica nello spazio di lavoro tutte le variabili contenute all’interno del file .mat.
load
reload
open
save
02. Quale tra queste modalità della funzione fopen consente l'apertura di un file in lettura in modalità testuale
r'
a'
rt'
wt'
03. Data la sintassi della funzione cont = fwrite(fid, array, formato), quale tra queste affermazioni è falsa
array: contiene i dati da salvare
fid è l’identificatore del file su cui scrivere
formato specifica il formato di salvataggio dei dati
cont è un contatore dei valori effettivamente letti nel file
04. Descrivere le funzione TEXTREAD e XLSREAD
Lezione 042
01. Quale tra queste affermazioni sullo script è falsa
può essere richiamato da un qualsiasi altro m-file
non prende argomenti in input e tutte le variabili sono globali
può essere richiamato solo dalla Command Window
è un m-file contenente una sequenza di comandi
02. Il comando che, all'interno di uno script, consente all’utente di inserire valori direttamente da testiera è
insert
load
input
values
03. Quale tra questi comandi per la gestione e l’esecuzione degli script interrompe l’esecuzione dello script fin quando non viene premuto un tasto qualsiasi
esc
wait
pause
return
Lezione 043
01. Quale tra queste è la sintassi corretta di una function
function [output] = nome_function(input) istruzioni end
function [output] = (input) istruzioni end
[output] = nome_function(input) istruzioni end
function nome_function(input; output) istruzioni end
02. Dato il comando exist(‘nome_funzione’), esso restituisce 0
la funzione non esiste e può essere implementata tranquillamente
la funzione esiste e non può essere implementata tranquillamente
la funzione esiste e può essere sovrascritta
03. Le variabili interne usate nella function sono
variabili globali
variabili spaziali
variabili locali
variabili temporali
04. Riportare quali sono i vantaggi generati dall’impiego delle function
05. Descrivere per passi il processo di esecuzione di una function
Lezione 044
01. Il Symbolic Math Toolbox definisce
una funzione simbolica
un nuovo tipo di variabile data type detto oggetto simbolico
un insieme di calcoli esponenziali
02. Quale tra queste affermazioni sulla funzione solve(E) è vera
risolve un’equazione o un’espressione simbolica
visualizza l’espressione E in forma matematica
risolve l'espressione E in potenze di 2
salva la soluzione dell’equazione
03. Quale tra queste funzioni colleziona i termini dell’espressione E con la stessa potenza in ordine decrescente della potenza stessa
factor(E)
collection(E)
collect(E)
expand(E)
04. Quale tra queste funzioni visualizza l’espressione E in forma matematica
collect(E)
simple(E)
pretty(E)
factor(E)
05. Data un'espressione E, descrivere le funzioni class(E) e double(E) e riportare un esempio per entrambe
Lezione 045
01. In Matlab le strutture di controllo fondamentali sono
selezione, alternativa, iterazione
sequenza, struttura, contatore
sequenza, selezione, iterazione
controllo, selezione, sequenza
02. Il costruttore else si utilizza quando
mai abbinata all'if
è necessario eseguire un determinato insieme di istruzioni anche nel caso in cui la condizione_logica di controllo risulti falsa
sempre con l'if
è necessario eseguire un determinato insieme di istruzioni solo nel caso in cui la condizione_logica di controllo risulti vera
03. La struttura switch viene utilizzata quando
il processo decisionale prevede numerose alternative
il processo decisionale prevede un'unica alternativa
solo all'interno del costrutto else
sempre con l'if
04. Descrivere la struttura if riportandone la sintassi e il processo di esecuzione
Lezione 046
01. Quale tra queste affermazioni per il ciclo for è falsa
il numero di iterazioni è noto a priori
il numero di iterazioni non è noto a priori
è una struttura iterativa di controllo
02. Nella sintassi del costrutto for, se non specificato l'incremento di default vale
deve essere sempre specificato altrimenti il comando genera errore
-1
03. A seguito dell'istruzione break
il flusso di esecuzione salta alla prossima istruzione fuori dal ciclo
il flusso di esecuzione entra nel ciclo for
l'utente esce da Matlab
il programma si interrompe e si torna alla command windows
04. Nel ciclo do-while
le istruzioni interne vengono eseguite almeno una volta
è sostitutivo del ciclo for
le istruzioni interne vengono eseguite solo se la condizione è vera
le istruzioni interne vengono eseguite solo se la condizione è falsa
05. Descrivere il costrutto for riportandone la sintassi e il processo di esecuzione
Lezione 047
01. In un grafico, quale comando consente di mantenere anche i grafici generati precedentemente
hold off
hold on
subfigure
subplot
02. In un diagramma, la funzione text
inserisce una stringa di testo in posizione specifica
genera l’etichetta dell’asse x
genera il titolo del grafico
genera l’etichetta dell’asse y
03. Nel comando plot(x, y, ‘opzioni’), la stringa opzioni consente di definire
il colore, il simbolo e il tipo di linea di un grafico
solo il colore del grafico
le etichette degli assi
la legenda di un grafico
04. Riportare il comando utilizzato in Matlab per generare i grafici con la relativa sintassi riportanto qualche esempio del campo opzioni
Lezione 048
01. La funzione mesh(x, y, z) crea
un grafico a barre
un grafico a trama
un grafico a torta
un istogramma
02. Nel comando polarplot(theta, rho), theta e rho sono rispettivamente
la coordinata radiale e polare
due stringhe
la coordinata polare e radiale
03. Quale tra queste funzioni crea un grafico a barre per ogni elemento del vettore y
pie(y)
bar(y)
area(y)
randn(y)
04. Descrivere un tipo di grafico a piacere tra quelli studiati, riportandone la sintassi e le caratteristiche
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Generato il 07/12/2020 19:51:45

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 72

02. All'interno di un codice, il linguaggio è

un insieme di regole per la formulazione delle stringhe

un elemento base della rappresentazione

03. All'interno di un codice, una stringa è

una sequenza di immagini

una sequenza di simboli

04. Un dato semplice è

05. All'interno di un codice, un simbolo è

un insieme di regole per la formulazione delle stringhe

un elemento base della rappresentazione

06. In informatica, i tre livelli di astrazione sono

informazioni, analisi, variabili

struttura, esperienza, competenza

dato, esperienza, testo

dato, informazioni, conoscenza

07. Il sistema binario è

un metodo di calcolo matematico

un insieme di caratteri speciali

08. La trasmissione di un messaggio richiede la presenza di

almeno quattro interlocutori

due o più interlocuori

almeno tre interlocutori

09. Le operazioni di base dell'elaborazione di un'informazione sono

manipolazione matematica, organizzazione, conversione

manipolazione matematica, organizzazione, trascrizione

manipolazione matematica, sincronizzazione, conversione

esercitazione, organizzazione, conversione

un insieme di simboli rappresentanti informazioni

un tipo di carattere speciale

interruttore chiuso e interruttore aperto

entrambi interruttori chiusi

entrambi interruttori aperti

interruttore aperto e interruttore chiuso

02. Quanti oggetti possono essere codificati con k bit

03. Il sistema esadecimale si compone di

04. Nella rappresentazione esadecimale il numero 10 è rappresentato da

nessuna delle precedenti

05. Nella rappresentazione ottale il numero 8 è rappresentato da

06. Nel sistema di numerazione posizionale, la cifra più significativa si trova a

cambia rispetto al sistema di numerazione

07. Quanti bit servono per codificare 3 oggetti

08. 1byte corrisponde a

02. Il numero 611 in decimale corrisponde a quale numero in binario

02. L'operazione AND logico tra due ingressi A e B restituisce 1 se

03. Descrivere il metodo di rappresentazione dei numeri in complemento a 2

lo standard di rappresentazione dei numeri

lo standard di rappresentazione dei pixel

lo standard di rappresentazione dei caratteri

lo standard di rappresentazione delle immagini

02. L’unità di misura più utilizzata per quantificare la risoluzione è

nessuna delle precedenti

03. Nella codifica RGB

ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei tre colori

un insieme di pixel è rappresentato da 300 sfumature di colori

ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei due colori

un insieme di pixel può essere rappresentato da un colore diverso univoco

04. Il codice ASCII esteso comprende

05. Per il parametro di profondità di un'immagine, maggiore è il numero di bit usati

la quantità di colore riproducibile può aumentare o diminuire arbitrariamente

maggiore è la quantità di colore riproducibile

minore è la quantità di colore riproducibile