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A . I Una nota posta sul secondo ngo C UnInsleme dl slmboli dl dtversa forma
B. Un Insleme dl 5 llnee e u spazi O .L I Una nota posta sul terzo rlgo
. .
2 Ascolta le tracce e per clastuna serle dl note, dlsegna nel rettangolo una freccia nvolta verso I'alto .
se l suoni sono dlspostl in ordlne ascendente, verso II basso se sono In ordlne dlscendente.
1 2 3 4 6 7
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.
3 come si stablllsce I altezza dl una nota?
A. I Dallindlcazlone del tempo alllrazio del brano c.L I Dalla forma delle note
B. I Dalla posizlone delle note sul pentagramma 0. I Dalla posizlone della chlave dl Sol
A . A cosa servono le diverse figure muslcall?
A. IA stabilire le diverse durate C. ! A stabilire se un suono e acuto o grave
8. J A stabilire la fine di un brano D .I IA stabilire se un suono e forte o debole
.
5 come si misura la durata?
A. Iconl'orologio C.t I Con le pulsaziom
B . Con I battlti del cuore 0.1 konisegnldibattuta
6. Ascolta queste coppie dl suoni e crocetta II quadrato relativo al suono plu lungo.
1 2 3 4 5 6
.
5 La minima vale il doppio della semiminima SI E
.
6 II segno del tempo 6 posto subito dopo la chiave V IF
.
8 Risolvi II rebus mettendo II nome dl dascuna nota .
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FIGURA
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PAUSA -
semibreve minima semiminima croma semicroma