Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Universidad Central de Chile

PROGRAMA DE DERECHO PENAL I

Nombre de la asignatura: Derecho Penal I

Requisitos: No tiene

Ubicación en el Plan de Estudios: Cuarto Semestre

Carácter: Obligatorio

Número de clases por semana: 3 HP

Tiempo de trabajo por semana:

Lectivo Ejercicios Laboratorio Autónomo

3 HP 0 0 3 HP

Carga Académica: 6 créditos

1. La asignatura de Derecho Penal I pretende entregar al

Descripción de la estudiante las herramientas necesarias para comprender y
Asignatura: examinar desde un punto de vista crítico el control social que se
ejerce sobre los individuos y su manifestación legal a través del
ius puniendi estatal.
1. Las bases del derecho penal, sus principios y consecuencias
jurídicas (teoría de la pena) y sociales son un requisito sine
quan non para posteriormente comprender la segunda fase del
Derecho Penal, Parte General, concretada en la teoría del
delito.
2. Los principios fundamentales del derecho penal son asimismo
cruciales para el examen y comprensión de los diversos tipos
penales que se entregan en la Parte Especial del Derecho penal
(Derecho Penal III).
3. Las bases del derecho penal y sus principios resultan asimismo
de vital importancia en la comprensión y examen crítico de los
delitos contenidos en leyes penales especiales.
 El Derecho Penal contribuye de manera directa e inmediata en el área de
Áreas de dominio de dominio relacionado con la comprensión del derecho punitivo, desde un
competencias en que punto de vista histórico, considerando el contexto actual. De forma tal
coadyuva la asignatura: que prevalece la idea de que el Derecho Penal y su evolución están
directamente relacionados con las formas del Estado y el escenario
político y social en el que se inserta. La asignatura pretende formar al
estudiante en la capacidad y análisis crítico para posteriormente
contribuir a la reforma del sistema penal.

Competencias en que la 1. Área de dominio 1:

asignatura colabora en
especial - Permitir la comprensión de la unidad y coherencia sistémica del
derecho penal y de los principios y valores que lo rigen (1.1.)

- Pretende explicar los conceptos y categorías del Derecho penal,

capacitando para describir y relacionar de modo general los
principios materiales o formales que lo rigen. (1.2.)

2. Área de dominio 2:
- Permite habilitar al estudiante para ejercer en un futuro, la
defensa de los derechos de las personas ante los tribunales,
invocando los principios fundamentales del derecho penal y
que se encuentran consagrados constitucionalmente,
calificando jurídicamente los hechos. (2.1)

Área de dominio 3
- Determina las normas, principios e instituciones jurídicas
aplicables al caso particular (3.2.)
- Propone y ejecuta cursos de acción conforme al derecho para
dar satisfacción a los intereses del cliente previniendo
eventuales conflictos (derecho penal de alternativas). (3.3.)

3. Área de dominio 4:

- Identifica, califica y evalúa jurídicamente los hechos

constitutivos de un ilícito penal (4.1)
- Determina las normas, principios e instituciones jurídicas
aplicables al problema susceptible de ser encuadrado en un
ilícito penal (4.2).
- Diseña o contribuye a diseñar políticas públicas generales o
especiales de conformidad a la normativa vigente a fin de
materializar los fines de la política criminal (4.3).

4. Área de dominio 6:

Intervenir como actor en el derecho penal de alternativas

proponiendo soluciones alternativas a los conflictos sociales que
llamamos delitos, a través de medidas de reparación o conciliación
(6.1)

Aporte de la Asignatura 1. Área Cognitiva 1:

en el Área Cognitiva:
- Explica claramente los conceptos básicos del derecho penal
siendo capaz de describir y relacionar de modo general los
principios que lo rigen (1.1.2)
- Reconoce, describe y relaciona las categorías fundamentales
que determinan la relación entre el individuo y el Estado.
Compatibilidad entre el ejercicio legítimo del ius puniendi y el
respeto a los derechos fundamentales (1.1.3)
- Explica, describe y asocia las cuestiones fundamentales de la
axiología, ontología y gnoseología jurídica (1.3.1).
2. Área Cognitiva 2.
- Conoce los principios, instituciones y normas más relevantes
del Derecho Penal. (2.1.1)
- Interpreta la realidad conforme a los principios que informan el
derecho penal chileno (2.1.2)
- Efectúa un juicio crítico del sistema jurídico a la luz de los
principios del derecho penal (2.1.3)
- Reconoce e interpreta los cuerpos normativos aplicables y
exhibe dominio en el manejo de otras fuentes de información
jurídica (2.2.1)
- Conoce el alcance en abstracto de las normas e instituciones en
concurso (2.2.2)
- Identifica las normas particulares aplicables al caso (2.2.3)
- Conoce e identifica los principios, normas e instituciones
aplicables al caso particular (2.3.1)
- Entiende las técnicas de funcionamiento del sistema penal, los
principios de lógica que lo rigen y las técnicas de subsunción
normativa (2.3.2)
- Conoce los principios y normas generales que determinan las
actuaciones de la autoridad y los tribunales de justicia y de los
particulares ante ellos (2.4.1)
3. Área Cognitiva 3:
- Conoce los principios, instituciones y normas más relevantes
del ordenamiento jurídico penal (3.1.1)
- Interpreta la realidad de conformidad a las categorías jurídicas
que componen el derecho penal chileno (3.1.2)
- Efectúa un juicio crítico de los hechos a la luz del sistema penal
y sus principios informadores (3.1.3)
- Reconoce e interpreta los cuerpos normativos aplicables y
exhibe dominio en el manejo de otras fuentes de información
jurídica (3.2.1)
- Conoce el alcance en abstracto de las normas e instituciones
jurídicas en concurso (3.2.2)
- Conoce y entiende el alcance de los principios, normas e
instituciones jurídicas aplicables al caso particular (3.3.1)
4. Área Cognitiva 4
- Conoce los principios, instituciones y normas más relevantes
del ordenamiento jurídico penal (4.1.1)
- Interpreta la realidad de conformidad a las categorías jurídicas
que componen el derecho penal chileno (4.1.2)
- Efectúa un juicio crítico de los hechos a la luz del sistema
jurídico penal (4.1.3)
- Conoce e interpreta los cuerpos normativos que rigen las
instituciones públicas y exhibe dominio en el dominio en el
manejo de otras fuentes de información jurídica (4.2.1)
- Conoce el alcance en abstracto de las normas e instituciones
jurídicas en concurso (4.2.2)
- Identifica las normas particulares aplicables al caso (4.2.3)
- Conoce y entiende el alcance de los principios, normas e
instituciones jurídicas aplicables a los problemas generales y a
casos particulares (4.3.1; 4.4.2)
5. Área cognitiva 5:
- Conoce los principios, instituciones y normas más relevantes
del ordenamiento jurídico penal (5.1.1)
- Interpreta la realidad de conformidad a las categorías jurídicas
que componen el derecho penal chileno (5.1.2)
- Efectúa un juicio crítico de los hechos a la luz del sistema penal
y sus principios informadores (5.1.3)
- Conoce el alcance en abstracto de las normas e instituciones
jurídicas en concurso (5.2.2)
- Identifica las normas particulares aplicables al caso (5.2.3)
- Conoce y entiende el alcance de los principios, normas e
instituciones jurídicas que inciden en el problema general y en
 casos particulares (5.3.1; 5. 4.1, )

6.- Área cognitiva 6:

- Conoce los principios, instituciones y normas más relevantes

del ordenamiento jurídico penal (6.1.1)
- Interpreta la realidad de conformidad a las categorías jurídicas
que componen el derecho penal chileno (6.1.2)
- Efectúa un juicio crítico de los hechos a la luz del sistema
jurídico penal (6.1.3)
- Conoce y entiende el alcance de los principios, normas e
instituciones jurídicas aplicables a los problemas generales y a
casos particulares (6.2.1; 6.2.2)

Aporte de la Asignatura - Identifica, describe y asocia conceptos y categorías para poder

en el Área Procedimental distinguir sus elementos constitutivos y la relación entre ellos
(1.1.5, 1.1.6, 1.1.7, 1.1.8, 1.2.3, 1.2.4., 1.3.2)
- Recopila información a través de la jurisprudencia (2.1.4)
- Sistematiza, clasifica y analiza los datos recogidos (2.1.5, 2.2.4)
- Subsume la información en las categorías jurídicas calificando
los hechos con arreglo a derecho (2.1.6, 2.2.6)
- Evalúa las consecuencias jurídicas y fácticas de la información
recolectada y calificada (2.1.7, 2.2.5)
- Expone conclusiones ante sus pares, a fin de verificar la validez
de las proposiciones (2.2.7)
- Identifica el escenario fáctico en que se desarrolla el caso
hipotético, formula hipótesis de trabajo, y aconseja cursos de
acción, procurando elaborar una tesis sustantiva de defensa.
(2.3.4, 2.3.5)
- Escoge un procedimiento estratégico idóneo para sustentar la
defensa con claridad y precisión, y lo supervigila, controla y
modifica si es necesario (2.3.6, 2.4.3, 2.4.4).

Aporte de la Asignatura - Promueve el espíritu crítico y creativo en el estudiante, a través

en el Área Interpersonal y de la entrega de herramientas necesarias para desarrollar una
Actitudinal capacidad intelectual rigurosa en el análisis (1.1.9, 1.1.10, 1.1.11,
1.1.12, 1.2.5, 1.2.6, 1.3.3, 2.3.9, 3.3.7)
- Promueve el trabajo en equipo mediante la implementación de
trabajos grupales y estudio de casos en grupos. (1.1.9, 1.1.10,
1.1.11, 1.1.12, 1.2.5, 1.2.6, 1.3.3, 4.1.9, 4.1.13, 4.2.11)
- Precisión y rigurosidad en el examen de la información, en el
proceso de calificación jurídica (2.1.10, 2.1.11, 4.1.11)
- Objetividad en la apreciación de los hechos, de la norma, del
escenario fáctico (2.1.11, 2.2.9, 2.2.10, 2.3.7, 3.1.11, 3.2.9, 3.2.11,
3.3.6, 4.1.11, 4.1.12, 4.2.9, 4.2.10)
- Rigurosidad intelectual y eficacia en la recolección de
información (jurisprudencia) (2.2.8, 3.1.9, 3.1.10, 3.2.8, 4.1.10,
4.2.8)
- Perseverancia y autodisciplina. Actitud ética en el ejercicio
profesional (2.4.6)
- Capacidad de tolerancia y crítica (2.2.11, 3.2.12, 4.2.11)

METODOLOGÍA DE LA Los objetivos del curso se obtendrán a través de clases expositivas sobre los
ASIGNATURA. tópicos generales de las distintas unidades, promoviendo la participación y
discusión entre los alumnos, y mediante lecturas personales, fundamentalmente.
ACTIVIDADES DE Entre otros medios el aprendizaje del alumno requerirá su participación en una
APRENDIZAJE. o más de las siguientes actividades, sin perjuicio de aquellas que se señalen
como propias de cada unidad de aprendizaje.
1. Clase expositiva, con o sin apoyo audiovisual.
 2. Lecturas bibliográficas, controladas o no a criterio del profesor.
3. Otros medios a elección del profesor.

UNIDADES DEL PROGRAMA

PRIMERA UNIDAD:
BASES DEL DERECHO
PENAL

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. El Derecho
Penal. 1. Conocimiento y comprensión del concepto de derecho penal y su
1.a. Nociones distinción con las restantes disciplinas penales. Política criminal y
generales: criminología.
- Derecho Penal y 2. Conocimiento y comprensión de los fundamentos de ius puniendi
Control Social estatal.
(formas de control 3. Conocimiento y comprensión de la evolución de la ciencia penal
social, control en las distintas escuelas. Identificación de los distintos tratadistas.
penal). 4. Conocimiento y comprensión de los principios informadores del
- Fundamentos y derecho penal, especialmente el principio de legalidad y su
legitimación de la aplicación práctica.
potestad punitiva
del Estado.
1.b. Concepto y ámbito
de derecho penal.
- Derecho penal
objetivo y derecho
penal subjetivo,
concepciones
doctrinarias,
derecho penal
sustantivo y
derecho penal
adjetivo.
1.c. Distinción entre
Derecho penal y las
restantes disciplinas
criminales: Ciencias
Penales : Derecho
penal, Política criminal
y Criminología.
1.d. Teorías de la
norma
2. Las Escuelas
Penales.
2.a. Escuela Clásica
2.b. Escuela Positiva:
positivismo
criminológico y
positivismo jurídico.
2.c. Neokantismo
2.d. Finalismo.
2.e. La Ciencia del
derecho penal en la
actualidad: Planteamientos
político criminales, derecho
penal mínimo y derecho
penal de alternativas v/s
Expansionismo.
2.f. Evolución histórica
del Derecho Penal Chileno
 3. Principios
Fundamentales
del Derecho
Penal.
3.a. Principios
materiales:
a) Necesidad de la
intervención penal:
- Carácter de
extrema ratio
o ultima ratio
del DP y
carácter
subsidiario
- Carácter
fragmentario
del DP
- Principiode
proporcionali
dad
b) Dignidad de la
persona humana
c) Exclusiva protección
de bienes jurídicos o
principio de lesividad.
d) Principio de
culpabilidad
- Vinculación
personal del
autor con el
hecho en
forma de dolo
o culpa.
- Proporcionali
dad de la pena
- Culpabilidad
por el hecho
3.b. Principios
Formales: El
principio de
legalidad.
- Fundament
o del
principio de
legalidad
Contenido del principio de
legalidad:
- Principio de Reserva de
Ley:
- Principio de Taxatividad y
de Certeza:
- Principio de
irretroactividad:
Garantías del principio de
legalidad
- El principio de legalidad
en la creación de las
normas penales: garantía
criminal y penal.
- El principio de legalidad
en la aplicación de las
normas penales: garantía
jurisdiccional, procesal y de
ejecución.

SEGUNDA UNIDAD: LA
LEY PENAL

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Fuentes del
derecho penal.
1.a. Fuentes Directas: 1. Conocimiento y comprensión de las fuentes del derecho penal.
La ley penal. Concepto, 2. Identificación de las leyes penales en blanco y sus problemas de
características, clases. constitucionalidad
3. Conocimiento y aplicación de los criterios de interpretación de la
- Las leyes penales en ley penal.
blanco. Concepto, 4. Conocimiento y comprensión del ámbito de validez teporal de la
clasificación y su ley penal. Principio de irretroactividad y excepciones, diversos
relación con el criterios para resolver el momento de comisión del delito.
principio de legalidad. 5. Conocimiento y comprensión de los principios de validez espacial
de la ley penal (territorialidad y extraterritorialidad). Aplicaciones
1.b. Fuentes mediatas: de la extraterritorialidad en materia penal: valor de la ley penal
La costumbre, la extranjera y de las sentencias de tribunales extranjeros.
jurisprudencia y los 6. Conocimiento de breves nociones de derecho penal internacional:
principios generales La extradición.
del derecho. 7. Conocimiento y comprensión del ámbito de validez personal de la
2. Interpretación de la ley. Identificación de las inmunidades e inviolabilidades.
ley penal.
2.a. Principios
generales.
2.b. Clases de
interpretación
2.c. Reglas de
Interpretación
2.d. Concurso aparente
de leyes penales
3. Ámbito de validez de
la ley penal
3.a. En el tiempo.
Ámbito de validez
temporal.
- Principio de
irretroactividad.
Concepto. Relaciones
con el principio de
legalidad. Excepciones:
retroactividad de la ley
penal mas favorable.
 - Leyes temporales y
Leyes Intermedias.
3.b. En el espacio.
Ámbito de validez
espacial.
- Principio de
territorialidad
- Excepciones a
la
territorialidad
de la ley penal
- Valor en chile
de las leyes y
sentencias
judiciales
extranjeras
- La
extradición.
Concepto.
Tipos de
extradición.
Reglas.
Condiciones y
requisitos.
Efectos de la
extradición.
3.c. En las
personas. Ámbito
de validez personal.
- Principio
fundamental:
Igualdad ante
la ley penal
- Excepciones
establecidas
en el derecho
interno y en el
derecho
internacional.

TERCERA UNIDAD:
TEORÍA DE LA
REACCIÓN
SOCIAL.
Consecuencias
jurídicas del delito.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
1. Teorías
de la pena: 1. Conocimiento y comprensión de los fundamentos y fines de la
- Concepto, pena. Dominio de las teorías de la pena en sus variantes
fundamento y fines de retributivas y preventivas. Examen crítico de la resocialización.
la pena. 2. Identificación de penas y medidas de seguridad.
- Teorías 3. Identificación de los principios que informan la aplicación y
Absolutas o ejecución de la pena.
Retributivas 4. Conocimiento de la clasificación de las penas.
- Teorías 5. Conocimiento y comprensión de la determinación de la pena.
Relativas: Prevención Concurso de delitos, clasificación y criterios de solución.
General (negativa y 6. Capacidad crítica de la pena privativa de libertad, y conocimiento
positiva), Prevención de las medidas alternativas a la pena privativa de libertad.
especial
(Resocialización)
 - Teorías de la
Unión o sincréticas.
2. Nociones
generales.
a) Penas y medidas de
seguridad. Teorías
monistas y dualistas
b) Principios garantistas.
Generales y específicos.
c) Clasificación de las
penas.
3. Determinación
de la pena.
3.1. Concursos de delitos.
Real. Ideal. Principios de
solución.
3.2. Criterios
específicos:
planteamiento
general.
Cualitativos y
cuantitativos.
4. Ejecución y
cumplimiento de la
pena
a) La ejecución
penitenciaria. Nociones
generales acerca del
Reglamento penitenciario.
b) Medidas alternativas a
las penas privativas de
libertad.

CUARTA UNIDAD:
EXTINCIÓN DE LA
RESPONSABILIDAD
PENAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Muerte del responsable
- Cumplimiento - Conocimiento de las causales de extinción de responsabilidad penal y sus
de la condena efectos.
- Amnistía
- Indulto
- Prescripción
de la acción
penal
- Prescripción
de la pena.
- Perdón del
ofendido.

El programa de la asignatura contempla dos pruebas solemnes. Una

PLANIFICACIÓN DE evaluación de las actividades de aprendizaje realizadas por el alumno
EVALUACIÓN POR durante el curso del semestre y un examen final que medirá el logro de las
UNIDADES competencias a que se orienta la asignatura.

La ponderación de cada una de las pruebas solemnes será del 30% de la

nota de presentación a examen y se rendirán en la época que fijen los
calendarios elaborados por la escuela. Las pruebas solemnes miden el
 estado de avance en el logro de las competencias propias de la asignatura,
con arreglo a los criterios de evaluación que se indican en cada unidad.

Ello sin perjuicio de que cada profesor estime conveniente realizar otra
evaluación, consistente en un control o un trabajo, sin que en total las
notas de presentación a examen puedan exceder de 3 (dos solemnes y una
optativa). En tal caso la primera solemne valdrá un 15%, el control o
trabajo un 15% y la segunda solemne un 30%.
La ponderación del examen será un 40% de la nota final.
Aprobarán la asignatura quienes obtengan una nota igual o superior a 4.0
de conformidad al Reglamento.

CRITERIOS DE Tendrán derecho a rendir examen los alumnos que obtengan durante el
EXAMINACIÓN FINAL semestre una nota de presentación igual o superior a la mínima que fije el
Reglamento.

El examen consiste en una evaluación escrita, global y acumulativa que

busca medir el logro de las competencias en que tiene ingerencia la
asignatura. Su aprobación exige conocer y comprender el contenido de las
distintas unidades de la asignatura de acuerdo a los criterios de evaluación
en ella señalados.

El diseño del examen corresponde al departamento al cual está adscrita la

asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

- BUSTOS RAMÍREZ, Juan- HORMAZÁBAL MALAREE, Hernán. Lecciones de Derecho Penal,

vols. I y II, Edit. Trotta, Madrid,1999.

- BUSTOS RAMÍREZ, Juan. Manual de Derecho Penal Español. Parte General. Edit. Ariel,
Madrid, 1ª ed. 1984, o 2ª ed. 1989.
- BUSTOS RAMÍREZ, Juan. Manual de Derecho Penal. Parte General., 4ª ed. puesta al día por
Hernán Hormazábal Malarée, Edit. PPU, Barcelona, 1994.
- CURY URZÚA, Enrique. Derecho Penal. Parte General. Ediciones Universidad Católica, Stgo,
Chile, 2005.
- CURY URZÚA, Enrique. Derecho Penal. Parte General. T.I. y II Ed. Jurídica, Stgo, Chile, 1997.
- GARRIDO MONTT, Mario. Derecho Penal. Parte General, T. I y II Edit. Jurídica de Chile, 2005.
- GARRIDO MONTT, Mario. Derecho Penal. Parte General, T. I y II Edit. Jurídica de Chile, 1997.
- ETCHEBERRY O., Alfredo. Derecho Penal. Vols. I y II, Parte General, Edit. Jurídica de Chile,
1998.
- MIR PUIG, Santiago. Derecho Penal. Parte General. Fundamentos y Teoría del Delito, 4ª
edición, Impreso por Tecfoto, S.L., Barcelona, 1ª reimpr., nov. 1996.
- MUÑOZ CONDE, Francisco y GARCIA ARÁN, Mercedes. Derecho Penal. Parte General. 2ª ed.
Editorial Tirant lo Blanch, Valencia, 1996.
- POLITOFF, Sergio- MATUS, Jean Pierre- RAMÍREZ, María Cecilia; Lecciones de Derecho Penal
chileno. Parte General, 2ª edición actualizada, Edit. Jurídica de Chile, 2003.
- POLITTOF LIFSCHITZ, Sergio. Derecho Penal. Parte General., T. I, Edit. Jurídica Cono Sur,
1997.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- BUSTOS RAMÍREZ, Juan. Introducción al Derecho Penal, Editorial Jurídica Ediar-Cono Sur,
1989.

- BULLEMORE, V- MACKINON, J. Curso de Derecho Penal. Tomos I y II, Edit. Lexis Nexis, 2005.
- CEREZO MIR, J. Curso de Derecho Penal. Español. Parte General., Ed. Tecnos, Madrid, 1981.
Hay también ed. de 1985 y 1997.
- COUSIÑO MAC IVER, Luis; Derecho Penal Chileno. Parte General. Tomo II, Editorial Jurídica
de Chile, 1979
- COUSIÑO MAC IVER, Luis; Derecho Penal Chileno. Parte General. Tomo III, Editorial Jurídica
de Chile, 1992
- JAKOBS, Günther. Derecho Penal. Parte General. Fundamentos y teoría de la imputación.
Trad. de Joaquín Cuello Contreras y José Luis Serrano González Murillo, Edit. Marcial Pons,
1995.
- LABATUT GLENA, Gustavo, Derecho Penal. Parte General, 1972.
- NOVOA MONREAL, Eduardo, Curso de Derecho penal Chileno, Stgo., 1960-1966 (2 vols.)
- ROXIN, Claus. Derecho Penal. Parte General. T.I.; Fundamentos. La estructura de la teoría del
delito; Edit. Civitas, 1997.
OTROS.

- BUSTOS, Juan; Control Social y Sistema Penal, Edit. PPU, 1987.

- DOSTOIESKI; Fedor; Crimen y castigo

- FOUCALT, Michel; Vigilar y castigar. El nacimiento de la prisión, Edit. Siglo XXI.

- LARRAURI; Elena; La herencia de la Criminología crítica, Edit. S.XXI, 1991.

- JAKOBS, Gunther; La imputación Objetiva en Derecho Penal, Trad. De Manuel Canció

Meliá, Edit. Civitas, 1999.

- KAFKA, Franz; El Proceso.

- SILVA SÁNCHEZ, Jesús María; Aproximación al Derecho penal Contemporáneo, Edit.

Bosch, 1992.

- SILVA SÁNCHEZ, Jesús María; La expansión del Derecho Penal: aspectos de la política
criminal en las sociedades post industriales, Edit. Civitas, 2001.