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FACULTAD DE INGENIERIA
Los organismos vivos y el entorno físico-químico que los rodea están formados por los
mismos elementos químicos. Estos elementos químicos están presentes en porcentajes
diferentes, tal como muestra la Tabla 1.
Para un ser vivo, la mayoría de los elementos químicos no son más que nutrientes. Los
nutrientes pueden ser de dos tipos:
Hay otros elementos, como por ejemplo el plomo (Pb), que también circulan a través del
ecosistema y que a altas concentraciones pueden ser tóxicos.
1
Fundación Universitaria Iberoamericana. Ecología. 2002.
1
En los sistemas naturales, los nutrientes no permanecen confinados en un lugar concreto
sino que se integran en complejos ciclos biogeoquímicos.
Los ciclos de nutrientes van unidos a los ciclos de energía. A diferencia de la energía, los
nutrientes permanecen en el ecosistema. Allí se reciclan y pasan del mundo orgánico al
inorgánico, y viceversa, una y otra vez.
Los ciclos biogeoquímicos pueden dividirse en dos tipos generales: ciclos globales y ciclos
locales.
Los ciclos globales son los ciclos gaseosos del nitrógeno (N), carbono (C ),
oxígeno (O) y del agua e implican intercambios entre la atmósfera y el
ecosistema. Los ciclos de nutrientes globales relacionan a todos los organismos
vivos del planeta en un ecosistema gigante, la biósfera, que es el ecosistema
global de toda la Tierra.
2
Planta
Planta
Microorganismos
Consumidores
Consumidor Suelo
Plantas
Microorganismos
descomponedores
Figura 12. En los ciclos globales interviene la atmósfera, mientras que en los ciclos locales no.
Los ciclos locales corresponden a los elementos con una movilidad pequeña que no
dispone de mecanismos de transporte a largas distancias. Son locales los ciclos del
fósforo (P), potasio (K), calcio (Ca), magnesio (Mg) cobre (Cu), zinc (Zn), hierro (Fe),
boro (B), cloro (Cl), molibdeno (Mo) y manganeso (Mn).
Para estudiar estos ciclos se considera que una comunidad biótica es como un reactor
biológico en el que los organismos vivos mueven los nutrientes de un lado a otro dentro
del ecosistema. El sistema se define como un conjunto de compartimentos que
representan un espacio definido en la naturaleza. El esquema de la Figura 13 muestra la
hipotética compartimentación de un lago para el ciclo del fósforo.
3
Salida de P
Plantas Herbívoros por excreción
Figura 13. Para el estudio de los ciclos de nutrientes, los sistemas se dividen en
comportamientos sencillos.
En un ecosistema natural se elige una cuenca con límites definidos y se considera como
un sistema con flujos internos y externos. Se observan las entradas y las salidas y a
partir de aquí se estudia qué es lo que sucede en el interior.
El agua se encuentra en tres estados diferentes: líquido, que representa más del 98%
del total, sólido y gaseoso y está distribuida como se muestra en la Tabla 2.
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El sol proporciona la energía necesaria para que “arranque” el ciclo del agua. El agua de
los océanos se evapora y el agua de los sistemas terrestres retorna a la atmósfera por
evapotranspiración. El vapor de agua se condensa en forma de nubes. El aguavuelve a la
superficie gracias a las precipitaciones. Los océanos y los mares también reciben agua
mediante el desagüe de los ríos. Finalmente, parte del agua se infiltra hacia los mantos
acuíferos y vuele lentamente al mar cuando se satura el suelo.
Se dice que hay evaporación cuando el número de moléculas de agua que abandonan un
líquido es mayor que el número de moléculas de agua que llegan a él. La evaporación
depende de la temperatura, de la humedad atmosférica y de las turbulencias del aire.
Actualmente:
2
T. R. Dickson. Química. Enfoque Ecológico. Editorial Limusa S.A. Grupo Noriega Editores. México, 1998.
5
Los seres vivos por un 25% de oxígeno.
La hidrósfera contiene oxígeno en el estado combinado con el hidrógeno del agua (H2O).
Además, el oxígeno está presente en pequeñas cantidades en forma de minerales
disueltos y algo de oxígeno disuelto y dióxido de carbono. En la biósfera, el oxígeno es un
elemento esencial en casi todos los compuestos químicos importantes desde el punto de
vista biológico. En realidad, el oxígeno constituye cerca de una cuarta parte en peso de
todos los átomos de los animales y las plantas.
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vegetal. La atmósfera contiene grandes cantidades de oxígeno molecular. La evidencia
geológica existente sugiere que gran parte del oxígeno se ha liberado gracias a las
plantas a través de muchos millones de años. El contenido de oxígeno de la atmósfera es
vasto y casi no lo alteran las actividades del hombre ni proceso natural alguno. Por tanto,
no debe existir preocupación respecto al abastecimiento de oxígeno, ya que es
prácticamente inagotable.
Radiación
ultravioleta de
Atmósfera O2 alta energía
Agua
O3 Ozono
H2O
O2
Dióxido de carbono Oxígeno
CO2
Metales
Plantas: fotosíntesis
CO2
Hidrósfera Ca
2+ Litósfera
CaCO2 Sedimentos
de carbonato
de calcio
Figura 15. Ciclo natural del Oxígeno
Fuente: Dickson, Química Enfoque Ecológico.
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dióxido de carbono y agua que se liberan hacia la atmósfera y la hidrosfera. Es
interesante observar que mediante la síntesis las plantas del mar y la tierra producen
1,3 x 1017 gramos de oxígeno cada año. No obstante, los animales incluyendo las
bacterias) y las plantas utilizan durante la oxidación biológica una cantidad de oxígeno
casi igual a la que producen las plantas; en consecuencia, no existe prácticamente ningún
cambio neto en el contenido de oxígeno de la atmósfera.
Las tres substancias, agua, dióxido de carbono y oxígeno molecular, junto con las
moléculas de los sistemas vivos, constituyen las principales substancias que participan en
el ciclo del oxígeno. En la Figura 16, que ilustra el ciclo del oxígeno, es posible observar
otros procesos que es necesario explicar. Parte del oxígeno molecular de las regiones
más altas de la atmósfera se convierte de la fórmula molecular diatómica en la fórmula
molecular triatómica denominada ozono, O3. Esta conversión es estimada por la energía
solar ultravioleta que tiene un elevado contenido energético y que se denomina reacción
fotoquímica:
radiación
3 O2 2 O3 (ozono)
ultravioleta
El ozono se descompone con rapidez para volver a formar oxígeno diatómico. Puesto que
la capa superior de la atmósfera está expuesta a la luz solar de un modo continuo, existe
una cantidad más o menos constante de ozono en una porción de la atmósfera superior
llamada ozonosfera (aproximadamente a cincuenta kilómetros de altura del suelo). La
significación de esta producción fotoquímica del ozono es que sirve como barrera
química que constituye una pantalla que protege a la superficie terrestre de la radiación
ultravioleta de alta energía. Dicha radiación tendría un efecto en extremo peligroso en
los componentes de la biosfera. En efecto, parte de esta radiación ultravioleta llega a la
superficie de la tierra y puede perjudicar a las plantas en ciertos casos y producir
quemaduras graves en los seres humanos. A propósito, los productos que previenen las
quemaduras de sol son sólo compuestos químicos que evitan la penetración de la radiación
ultravioleta.
Como resultado de los fenómenos geológicos que se produjeron hace millones de años,
algunos conjuntos de organismos vivos quedaron atrapados dentro de la litosfera y se
han transformado en depósitos de carbón, petróleo y gas natural. Estos depósitos
representan una porción de una biosfera antigua que se removió del ciclo del carbono y
se transformó por medio de calor y presión en una variedad de compuestos que contiene
carbono. Al descubrir algunos de esos depósitos, el hombre encontró que podía obtener
energía útil mediante la combustión de ellos. En consecuencia, los combustibles fósiles se
han convertido en la fuente principal de energía de la sociedad industrial actual. Uno de
los productos de combustión de carburantes fósiles más importantes es el dióxido de
carbono. Cada año se producen aproximadamente veinte mil toneladas de dióxido de
carbono, cuando se queman combustibles fósiles. Como se observa en la Figura 16, este
dióxido de carbono entra a la atmósfera y forma parte del ciclo del carbono. Existen
pruebas que indican que la combustión de estos carburantes fósiles aumenta la cantidad
de dióxido de carbono en la atmósfera. Este aumento puede afectar al ciclo de carbono
y podría tener alguna influencia en el clima de la Tierra. Se espera un aumento en el
contenido de dióxido de carbono de la atmósfera como resultado del uso cada vez mayor
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de los combustibles fósiles. Sin embargo, es difícil predecir los efectos que producirá
este incremento del dióxido de carbono.
Atmósfera
Dióxido de carbono
CO2
Aprovechamiento
humano de
combustibles
Plantas: fotosíntesis CH2O fósiles
Carbohidratos
Animales y plantas: oxidación biológica,
CO2 respiración y descomposición
+
Biosfera Litósfera
H 2O Depósitos
antiguos
Combustibles
Hidrósfera
2+ fósiles
Ca
H3O+ + HCO3-+ CO32-
Figura 16. Ciclo natural del carbono y sus alteraciones debidas al uso de
combustibles fósiles.
Fuente: Dickson, Química Enfoque Ecológico.
pH y Sistema Carbonato. TSA-01-2003
1
0,9 H2CO3 CO3=
X(FRACCION MOLAR)
0,8
0,7
0,6
HCO3─
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1 pH
0
0 2 4 6 8 10 12 14
10
Después del carbono, el hidrógeno y el oxígeno, el nitrógeno es el cuarto elemento más
abundante en la biosfera. Puesto que el nitrógeno es un importante componente de los
aminoácidos y las proteínas, es uno de los elementos nutritivos más importantes de las
plantas y los animales.
En la hidrosfera, el nitrógeno existe casi siempre como nitrógeno diatómico disuelto, N2,
y como ión nitrato disuelto, NO3-.
Dentro del ciclo interno, el ión nitrato sirve como fuente de nitrógeno, para la mayor
parte de la vida vegetal acuática y terrestre. Las plantas incorporan el nitrógeno a las
proteínas vegetales. Los animales consumen muchas de las plantas, éstos convierten las
proteínas vegetales en proteínas animales. Hay animales menores que pasan el nitrógeno
hasta animales superiores siguiendo a lo largo de la cadena alimenticia. El ciclo interno
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Atmósfera
Fijación del nitrógeno por los rayos solares
N2
Fijación biológica del nitrógeno
Nitrógeno
Fijación química del nitrógeno
Óxidos de Intervención
nitrógeno Plantas humana
de la que fijan Fertilizantes
atmósfera nitrógeno artificiales Biosfera
Desnitrificación
Proteínas Proteínas
animales vegetales
+
NH4 ión amonio
Figura 15. Ciclo natural
- del Oxígeno
NO2 ión nitrito
Litósfera -
y/o NO3
Hidrósfera Ión
nitrato El exceso se
acumula en la
hidrosfera
Figura 18. Ciclo natural del nitrógeno.
Fuente: Dickson, Química Enfoque Ecológico.
se completa con la muerte y la desintegración de las plantas o los animales. Cuando estos
sistemas mueren o emiten desechos (por ejemplo, el excremento animal), la
descomposición de las proteínas produce ión amonio. Ciertos microorganismos del suelo y
la hidrosfera utilizan el ion amonio y lo convierten finalmente en la forma de ión nitrato
depositado en el suelo o disuelto en el agua. A este proceso se le conoce como
nitrificación. El ion nitrato se intercambia entre el suelo y la hidrosfera mediante el
proceso por el que el ion nitrato disuelto se transporta gracias a las aguas subterráneas.
Otros microorganismos del suelo y la hidrósfera emplean el ion nitrato en un proceso que
se denomina desnitrificación. La desnitrificación es un proceso biológico en el que
ciertas bacterias convierten el ión nitrógeno (nitratos) en nitrógeno molecular, N2. El
nitrógeno molecular que producen las bacterias desnitrificantes se convierte en
nitrógeno disuelto o atmosférico. La entrada del nitrógeno molecular a la atmósfera,
completa el ciclo de este elemento.
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El nitrógeno en forma de ion nitrato sirve como elemento nutritivo esencial para el
crecimiento de las plantas. Por supuesto, las plantas constituyen el alimento fundamental
del hombre. Para producir el suficiente alimento vegetal, utilizando los métodos
modernos de agricultrua, el hombre ha encontrado que es necesario alterar el ciclo del
nitrógeno, fijando una mayor cantidad de este elemento que la que se obtendría sin su
intervención. El hombre ha propiciado una mayor fijación biológica mediante el cultivo
intencional de cosechas que están relacionadas con las bacterias que fijan el nitrógeno.
Los cultivos más comunes de este tipo son las leguminosas, como la alfalfa. El cultivo de
estas cosechas proporciona el nitrógeno ya fijado para otras plantas. Además de
incremento intencional de la fijación biológica, el hombre ha desarrollado métodos
químicos que permiten la fijación del nitrógeno. Este nitrógeno químicamente fijado se
incorpora a los fertilizantes con contenido de nitrógeno que se utilizan mucho en la
agricultura. El método que se utiliza para fijar químicamente el nitrógeno se denomina
proceso de Haber y se logra haciendo reaccionar hidrógeno gaseoso y nitrógeno para
producir amoniaco. Este proceso se puede representar mediante la ecuación química:
3
World Health Organization. Guidelines for drinking-water Quality. 3th. Edition. Volume 1. Recommendations.
Geneva, 2004.
13
1.6. Ecosistemas acuáticos, marinos y terrestres.
Los lagos
La mayoría de los lagos don de origen glaciar, volcánico o fluvial, o bien se forman por
disolución de zonas calcáreas. Desde un punto de vista geológico, la mayoría de ellos son
jóvenes.
En los lagos se distinguen dos estratos: el epilimnion, la capa superior, más cálida; y el
hipolinmion, con temperaturas más bajas pero relativamente constantes. Los dos
estratos están separados por una zona de transición, la termoclina, que mido pocos
metos y presenta un fuerte gradiente de temperatura. Ver Figura 19.
En relación a las concentraciones de nutrientes, existen dos tipos de lagos. En los lagos
eutróficos, las concentraciones de nutrientes en el epilimnion son altas. Los organismos
vegetales se desarrollan de tal forma que impiden que la luz llegue hasta el hipolimnion y
los procesos de descomposición de los sedimentos consumen todo el oxígeno existente
en las capas inferiores del lago. En estas situaciones, los efectos de la estratificación de
un lago, descritos, son especialmente notorios.
EPILIMNION Turbulencia
10
TERMOCLINA
20
HIPOLIMNION
30
4° 20° Temperatura °C
Figura 19. Estratificación de un lago
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Los ríos
La característica más importante de un río es que sus aguas fluyen sobre una pendiente
en dirección al mar. La corriente, junto a la temperatura, el caudal y el tipo de sustrato,
son los factores que condicionan toda la ecología de los ríos.
La composición del agua depende fundamentalmente del tipo e roca del lecho y de los
materiales del suelo que van a parar al río cuando llueve. La composición de los ríos que
pasan por bosques maduros está regulada por el suelo del bosque, mientras que los ríos
que atraviesan zonas degradadas tienen una composición mucho más variable.
Gran parte de los nutrientes del río proviene de los ecosistemas terrestres porque la
capacidad productiva de los productores primarios es limitada. Abundan los organismos
heterótrofos, los comedores de detritos y los organismos descomponedores.
Estudiando los organismos que habitan en cada tramo del río es posible determinar la
calidad de sus aguas.
Los mares y los océanos comprenden las dos terceras partes de la superficie de la
Tierra, formando éstos su ecosistema más extenso.
Los biomas marinos tienen una estructura compleja. La vida en el mar depende de la luz,
la temperatura, la salinidad y la presión. Todos estos factores influyen sobre la
disponibilidad de nutrientes. Así pues, la producción primaria se sitúa dentro de la capa
iluminada, que se extiende hasta la profundidad a la cual llega el 1% de la radiación solar,
es decir, hasta unos 200 metros en mares de aguas claras.
Esta zona que recibe la luz del sol se denominan zona eufótica o fótica (foto=luz). Por el
contrario las aguas que se encuentran en la zona afótica no reciben luz.
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El fondo marino, en función de su profundidad, se divide en:
o Zona nerítica: abarca la plataforma continental, próxima a la costa y con poco
desnivel.
o Zona batial: un poco más alejada de la costa y con pendiente pronunciada.
o Zona abisal: situada mar adentro grandes profundidades y con relieve variable.
En la zona nerítica se encuentran los productores primarios superiores mientras que los
productores primarios que pertenecen a categorías taxonómicas inferiores
(fitoplancton), se distribuyen por las áreas más próximas a la zona oceánica, ubicada mar
adentro.
Los ecosistemas marinos se dividen en diferentes zonas como lo muestra la Figura 20.
A diferencia de la tierra firme, donde la vida se desarrolla n un espacio reducido, en el
mar la vida se desarrolla en toda su dimensión. La acumulación de plantas y fitoplancton
en la superficie del mar, hasta unos 400 m de profundidad constituye el alimento de los
herbívoros marinos (consumidores primarios) que as u vez son presa de los depredadores
(consumidores secundarios).
LUZ
ZONA COSTERA
ZONA OCEÁNICA
Entre
ZONA NÉRTICA 50 y 400
ZONA FÓTICA m
ZONA AFÓTICA
ZONA BATIAL
4300 m
ZONA ABISAL
16
Figura 20. Organización de un ecosistema marino
o las comunidades pelágicas: viven en las aguas libres. Entre los grupos de organismos
existentes en las comunidades pelágicas el plancton es el más importante, dada su
abundancia y su importancia en la cadena trófica marina.
o las comunidades bentónicas: viven en el fondo marino y su desarrollo va ligado al
crecimiento del plancton. Los primeros organismos que se establecen sobre el fondo
de los ecosistemas marinos son las bacterias y las diatomeas. La gran superficie
disponible y la gran cantidad de nutrientes hace que ese proceso progrese con
rapidez. Un tiempo después aparecen protozoos, hidrozoos y las primeras algas. En
las etapas siguientes se van estableciendo organismos filtradores como las esponjas,
los poliquetos y los mejillones hasta que la comunidad alcanza una composición y un
grado de complejidad relativamente estable. En etapas siguientes, la superficie
ocupada por los animales supera a la ocupada por los vegetales, ya que los primeros se
alimentan básicamente de plancton y no dependen de la capacidad de producción de
los productores primarios del fondo marino.
o Zona superior del mar (eufótica): en esta zona se encuentra concentrada la gran
mayoría de las especies, especialmente aquellas que pueden estar en continuo
movimiento.
o Zona media (mesopelágica): es una zona amplia del mar, con muy poca luz o
totalmente oscura, que se encuentra entre la zona superior y el fondo marino. Por la
falta de luz en esta zona no existe fitoplancton. Además, la falta de un fondo impide
la acumulación de las sustancias nutritivas que descienden desde la zona superior. Los
animales que viven aquí no tienen otra posibilidad que alimentarse de los restos que
pasan hacia el fondo, por lo que no existen comunidades grandes.
o Zona profunda (batipelágica): es la tercera zona del mar, alcanzando hasta los 3000
m de profundidad. Se caracteriza principalmente por la presencia de restos
orgánicos en suspensión.
o Fondo marino (zona bentónica): hasta el siglo pasado se creía que debajo de los 600
metros no existía vida animal. Hoy se conoce que existen animales hasta más de
10000 m de profundidad aunque los conocimientos científicos aún están en sus
comienzos. En estos ecosistemas, la producción primaria no depende de la luz. Aquí
los productores primarios son bacterias quimiosintetizadoras del azufre. Los
animales son filtradores en su mayoría y muchos han desarrollado formas de
simbiosis con las bacterias. Se trata de ecosistemas de baja diversidad pero elevada
producción.
17
1.7.3 Ecosistemas terrestres
La atmósfera
El suelo
En los ecosistemas terrestres, el suelo tiene más importancia para los organismos, pues
no sólo es el soporte donde se apoyan sino que también contiene las reservas de agua y
de elementos nutritivos. El suelo interactúa constantemente con los organismos y,
durante ese tiempo, su estructura se va haciendo cada vez más compleja.
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o Horizonte B se encuentra entre los niveles A y C. Es un horizonte de iluviación
(acumulación) donde pueden acumularse los materiales que proceden del horizonte A,
principalmente arcillas. En este nivel tienen lugar los procesos de transporte y de
diferenciación de los materiales del interior del suelo. La intensidad de estos
procesos varía en función de las lluvias y del grado de retención de los materiales de
los horizontes superiores.
1.7. El ambiente
Por ello, los recursos naturales renovables deben ser utilizados por debajo de su tasa
de renovación, es decir, siguiendo un ritmo asimilable por el ambiente. Mientras que
los recursos naturales no renovables que son consumibles por el hombre (petróleo,
19
minerales,...) deben ser utilizados a un ritmo de consumo asumible por el ambiente y
los que no son consumibles por el hombre (patrimonio artístico, paisaje,...): deben ser
gestionados con una intensidad de uso asumible y coherente. Se establecerá como
intensidad de uso umbral aquella por encima de la cual el recurso empieza a perder
su calidad ambiental.
AMBIENTE
Se No se
consumen consumen
con el uso con el uso
PROYECTO O ACTIVIDAD
Interacción de un proyecto o actividad con los diferentes subsistemas del ambiente. Un proyecto
Figura 21 o actividad forma parte del desarrollo sostenible, cuando sus efectos no superan la capacidad de
acogida del territorio o de asimilación de los componentes ambientales ni los índices de
renovación o consumo.
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emisión de efluentes de una actividad deberá realizarse siempre por debajo de la
capacidad de asimilación del ambiente. Se entiende como capacidad de asimilación
del medio aquella que tiene el entorno de procesar los efluentes que a él se
incorporan, transformándolos en elementos no perjudiciales o aceptables para éste;
por ejemplo, la capacidad de autodepuración del agua, de filtrado del suelo, de
dispersión atmosférica, de degradación por varios medios, etc. Ver Figura 21.
Son cada uno de los elementos físicos, bióticos, abióticos, estéticos, climáticos, sociales
y culturales que conforman el ambiente y definen nuestra forma de ser y nuestras
costumbres:
- Subsistema socioeconómico
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Subsistema Componente
Factor Ambiental
Medio Físico Ambiental
- Temperaturas.
- Clima. - Régimen pluviométrico, de vientos y de radiación. - Índices de
aptitud climática.
Subsistema
Componente Ambiental Factor Ambiental
socioeconómico
- Empleo.
- Estructura poblacional - Ocupación laboral por sector de
actividad.
- Pago de indemnizaciones.
- Finanzas y sector público
- Presión fiscal.
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- Actividades cinegéticas.
- Baño.
- Recreativo al aire libre - Acampada.
- Excursiones.
- Merenderos.
- Suelo agrícola.
Usos del suelo rústico - Suelo forestal.
- Productivo - Suelo ganadero.
- Uso industrial.
- Minería.
- Caminos rurales.
- Viario rural
- Vías pecuarias.
- Infraestructura hidráulica.
- Saneamiento y depuración.
- Infraestructura no viaria - Infraestructura energética.
Infraestructuras y servicios - Infraestructura de
telecomunicaciones.
- Servicios comerciales.
- Equipamientos docentes.
- Servicios oficiales.
- Equipamientos
- Transportes públicos.
- Vivienda.
- Equipamiento sanitario.
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1.9 Recursos Naturales
Los recursos naturales son aquellos bienes materiales y servicios que nos proporciona la
naturaleza sin sufrir alteraciones por el hombre; éstos son valiosos para el hombre
porque contribuyen a su bienestar y desarrollo, de manera directa o indirecta. Es decir,
la primera constituye las materias primas, minerales, alimentos; la segunda se refiere a
servicios ecológicos, los cuales son muy importantes para la continuidad de la vida.
Los recursos naturales de fondo son aquellos que nos brinda la naturaleza, éstos son
inagotables y encontramos en abundancia, mientras que otros se consideran como flujos,
se agotan si son empleados o extraídos a una tasa superior a la de su renovación,
podemos considerar como parte de este ultimo carácter a la energía eólica, solar,
geotérmica, etc.
RECURSOS NATURALES
24
1.9.1 Recursos naturales renovables
Los recursos naturales renovables son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden
mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los
animales. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros
recursos renovables que son el agua y el suelo.
Aunque es muy abundante el agua, no es recurso permanente dado que se contamina con
facilidad. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza.
El agua también se puede explotar en forma irresponsable.
El suelo también necesita cuidados. Hay cultivos, como el trigo, que lo agotan y le hacen
perder su fertilidad. Por ello, es necesario alternar estos cultivos con otros para
renovar los elementos nutrientes de la tierra, por ejemplo con leguminosas como el
frejol. En las laderas es necesario construir terrazas o zanjas para detener la erosión.
En la edad media, en Europa, se utilizó el sistema de rotación de cultivos cada año, de tal
forma que un campo nunca se sembraba lo mismo, durante dos años seguidos. Cada tres
años los terrenos descansaban y servían sólo para proporcionar pastos. Ver Figura 22.
Por ejemplo en Brasil, gran productor de caña de azúcar, se han modificado los motores
de los automóviles, para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de
gasolina. Este alcohol por ser un producto vegetal, es un recurso renovable.
a. los minerales
b. los metales
c. el petróleo
25
d. el gas natural
e. depósitos de aguas subterráneas.
a. Los minerales
b. Metales
Se distribuyen por el mundo en forma irregular, por ejemplo existen países que tienen
mucha plata y poco tungsteno, en otros hay gran cantidad de hierro, pero no tienen
cobre, es común que los metales sean transportados a grandes distancias, desde donde
se extraen hasta los lugares que son utilizados para fabricar productos. En mayor o
menor medida todos los países deben comprar los metales, que no se encuentran en su
territorio, los mayores compradores son los países desarrollados por los requerimientos
de su industria.
c. Petróleo
Hay yacimientos de petróleo, en varias zonas del planeta. Los más importantes se
encuentran en China, Arabia saudita, Irak, México, Nigeria, Noruega, Rusia y Venezuela.
El gas natural
Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas
natural, que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Sin embargo, hay
pozos que proporcionan solamente gas natural.
Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria
petrolera y química. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los
hidrocarburos más pesados, como el butano y el propano. El gas que queda, el llamado gas
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seco, se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. Este gas,
libre de butano y propano, también se encuentra en la naturaleza. Está compuesto por
los hidrocarburos más ligeros, metano y etano, y también se emplea para fabricar
plásticos, fármacos y tintes.
Los recursos naturales permanentes o inagotables, son aquellos que no se agotan, sin
importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos. Por
ejemplo:
la luz solar,
la energía de las olas, del mar y del viento.
El desierto del Sahara, por ejemplo constituye un sitio adecuado para aprovechar la
energía solar.
La luz solar, es una fuente de energía inagotable, que hasta nuestros días ha sido
desperdiciada, puesto que no se ha sabido aprovechar, esta podría sustituir a los
combustibles fósiles como productores de energía.
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b. Energía de las olas, del mar y del viento
Asimismo, los océanos representan un tipo natural de recogida de energía solar. Como
resultado de su absorción por los océanos y por las corrientes oceánicas, se producen
gradientes de temperatura. En algunos lugares, estas variaciones verticales alcanzan
20 °C en distancias de algunos cientos de metros. Cuando hay grandes masas a distintas
temperaturas, los principios termodinámicos predicen que se puede crear un ciclo
generador de energía que extrae energía de la masa con mayor temperatura y transferir
una cantidad a la masa con temperatura menor. La diferencia entre estas energías se
manifiesta como energía mecánica (para mover una turbina, por ejemplo), que puede
conectarse a un generador, para producir electricidad. Estos sistemas, llamados
sistemas de conversión de energía térmica oceánica (CETO), requieren enormes
intercambiadores de energía y otros aparatos en el océano para producir potencias del
orden de megavatios.
La fuerza del aire, es otro recurso natural inagotable, que tampoco ha sido muy utilizado
en nuestros días. Actualmente, existe la tendencia de utilizar la fuerza del aire, para
mover los molinos.
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BIBLIOGRAFÍA
3. http://www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t05.htm
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