INTRODUCCION

Un niño pierde a sus padres y se va a vivir con su abuela a Noruega.

Según ella, Noruega es uno de los lugares más visitados por las brujas.
Su abuela cae enferma, la envían con su nieto de vacaciones a la playa
de Inglaterra. En el hotel que se encuentran se celebra una reunión de
todas las brujas Inglaterra, donde el acude sin que nadie lo sepa hasta
que intenta salir del salón, lo descubren y lo convierten en ratón como a
su amigo con el que escapó y fueron a buscar a su abuela para hacer una
trama... el niño y su abuela se tienen que enfrentar a la terrible Asociación
de Brujas de Inglaterra.

Un argumento disparatado aunque cargado de humor e ironía nos

permitirá conocer la lucha del bien y del mal, personificado éste último en
unas horribles mujeres que odian a los niños. A pesar de todo, la
diversión del lector está asegurada.

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 1. ANALISIS LITERARIO LAS BRUJAS DE ROALD DAHL

1.1 Biografia del Autor

Roald Dahl.  Roald Dahl nacio en 1916 en Gales del Sur, Gran Bretaña,
hijo de inmigrantes noruegos. Después de una experiencia pedagógica
muy rígida, trabaja en la compañía Shell, que le destina al Africa Oriental.
Fue piloto de avión durante la 2da guerra mundial donde voló aviones de
bombardeo en Libia, Grecia y España. En 1940, el avión de Dahl hizo un
aterrizaje forzoso en el desierto libio, Dahl sufrió heridas serias y tuvo que
volver a su casa.

En 1942, comenzó a trabajar en la Embajada de Gran Bretaña en

Washington D.C. Allí él encontró a un escritor quien le sugirió que
escribiera de sus experiencias. Dahl inmediatamente escribió su primer
cuento; diez días más tarde fue aceptado para la publicación. Dahl
alternó tempranamente estas ocupaciones con su dedicación a la
literatura infantil y juvenil. Su primer libro para niños había sido Los
Gremmlins (1943). Pronto obtuvo grandes éxitos con títulos como James
y el melocotón gigante (1961) y Charlie y la fábrica de chocolate (1964).
Entre sus libros más populares también están: Matilda, El gran gigante
bonachón, Las brujas y Relatos de lo inesperado.

1.2 Objetivos
 Estimular la capacidad de análisis e interpretación del alumno y
 fomentar su interés por la lectura y la comprensión de lo leído.

1.3 Justificación
Los motivos que hacen inolvidable esta lectura para cualquier lector y a
cualquier edad son: la originalidad en el tratamiento de las situaciones y
personajes clásicos de la literatura infantil tomando una nueva dimensión

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más divertida, el ritmo constante de acción que sorprende e impulsa a
seguir leyendo. Y otros aspectos que rescatan la literatura infantil,
mirando a los lectores jóvenes de frente en un discurso cómplice en su
fantasía y en su independencia del mundo de los adultos.

1.4 Resumen
El cuento trata de un niño de padres noruegos de siete años que pasa sus
vacaciones de verano y de Navidad en casa de su abuela materna en
Noruega. En una de las vacaciones sus padres mueren en un  accidente
de tráfico y él se queda a vivir en Noruega con su abuela.  Ella le cuenta
historias sobre brujas y le dice que existen en la realidad y que son muy
distintas a como todos nos imaginamos. La abuela le explicó que las
brujas son seres normales que llevan pelucas, ya que son calvas, usan
guantes para esconder sus largas uñas y tienen los pies cuadrados, sin
dedos, y para disimular usan zapatos de punta que les producen muchos
dolores. En la nariz tienen unas ondas porque huelen el mal olor de los
niños a kilómetros,  tienen la saliva azul,  y en sus ojos se puede ver el
odio. Las brujas odian a los niños y los matan, y por eso los niños no
deben salir solos porque puede haber una bruja esperándolos.

Un día un señor llegó a la casa de la abuela informándoles de  que sus

padres habían dejado testamento y que querían que la abuela se
encargara de cuidar al niño si ellos morían, pero que debían  mudarse a
Inglaterra y vivir en la casa en la que el niño había vivido. 

Aunque la abuela había dicho que no le gustaba vivir en Inglaterra,

rápidamente se mudaron y el niño volvió al colegio. Se lo pasaba  muy
bien con su abuela, que le seguía contando historias de brujas cada día y
construyeron una cabaña en lo alto de un árbol de su jardín. 

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Habían organizado ir de vacaciones a Noruega, pero su abuela enfermó
de pulmonía y el médico le recomendó que no se fueran porque Noruega
estaba muy lejos y hacía muy frío. 

Entonces decidieron irse de vacaciones al Hotel Magnífico de

Bournemouth, ya que en esa zona había un aire sano y ayudaría a que la
abuela se curara. Su abuela antes de ir le regaló dos ratones blancos a
los que llamó Guiller y Mary. En el hotel tuvo problemas porque los
ratones asustaron a la gente y la abuela llegó a un acuerdo con el director
del hotel, que le permitió tenerlos pero siempre que estuvieran en una
caja y sin salir de la habitación. 

Una tarde mientras se encontraba escondido detrás de un biombo en una

sala del hotel, amaestrando a sus dos ratoncitos, entraron casi 200
mujeres en la sala y descubre que todas las mujeres que estaban allí eran
brujas y planeaban convertir en ratones a todos los niños de Inglaterra
usando una sustancia mágica llamada  Fórmula 86  Ratonizador de
Acción Retardada.

Entonces pudo ver como La Gran Bruja transformó a un niño llamado

Bruno en ratón. La Gran Bruja les explicó a las demás brujas que
comprarían las mejores tiendas de golosinas de toda Inglaterra y que
darían a los niños junto con los bombones el Ratonizador, y que los niños
a las 9 de la mañana, justo cuando acaban de llegar al colegio, se
convertirían en ratones y que serían exterminados todos. 

Para terminar la reunión La Gran Bruja le dijo a las brujas más mayores
que por la tarde fueran a su cuarto, que ella les daría un frasco de
Ratonizador de 500 dosis, para que ellas no tuvieran que
prepararlo. Cuando las brujas se marchaban una de las brujas lo olfatea,
diciendo caca de perro, que quería decir olor a niño y es capturado,

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entonces le hacen beber una dosis del Ratonizador de Acción Retardada
y lo convierten en un ratón.  

Gracias a su tamaño consigue esconderse y salvarse. El niño, ya

convertido en ratón, encuentra a Bruno, que también era un ratón, y
logran llegar al cuarto de su abuela y le cuenta todo lo que había pasado.
La abuela cree a su nieto y deciden salvar a los niños de Inglaterra. Para
ello organizan un plan que consiste en robar un frasquito de la poción
mágica y echarlo en la comida que cenarán las brujas.  El niño consiguió
entrar en el cuarto de la Gran Bruja y robó un frasquito de Ratonizador. A
la noche lo puso en la sopera que iban a cenar todas las brujas y al tomar
la sopa todas  se convirtieron en ratones y  los trabajadores del hotel las
mataron a todas. 

El niño será siempre ratón, pero se siente orgulloso por lo que ha hecho y,
además, muy a gusto siendo un ratón, porque los ratones no vivían
mucho y él quería morir con su abuela, ya que se querían  mucho. La
abuela entrega a  Bruno a sus padres, que al principio no creían la historia
que la abuela les contó de cómo su hijo se había convertido en un ratón.  

El niño y su abuela vuelven a Noruega y viven felices. Un día la abuela le

cuenta al niño que se hizo pasar por el Jefe de la policía de Noruega y
llamó a la policía de Inglaterra y había conseguido averiguar la dirección
de la casa de La Gran Bruja, y que vivía en un castillo. La abuela le dijo
que seguro que La Gran Bruja tenía la dirección de todas las brujas de
todos los países. Entonces decidieron que para poder acabar con todas
las brujas, prepararían pócimas de Ratonizador de Acción Retardada  y
las llevarían al castillo donde vivía La Gran Bruja  y se las darían a beber
a todas las brujas que vivieran allí y convertirlas en ratón. También
decidieron que llevarían gatos para que  acabaran con ellas. 

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Cuando hubieran acabado con las brujas que vivían en el castillo, podrían
conseguir la dirección de todas las brujas del mundo y después ya
podrían acabar con ellas. 

1.5 Argumento
Es imaginativo y muy ocurrente: Un niño de siete años pierde a sus
padres, noruegos afincados en Inglaterra, en un accidente de tráfico. Tras
ello, se va a vivir con su pintoresca abuela noruega, que fuma puros y es
una gran narradora de historias. Ella le habla sobre las brujas y le enseña
a distinguirlas. A lo largo de la trama, ambos tendrán que vérselas con
ellas en un enfrentamiento divertido y con momentos realmente divertidos.

1.6 Personajes
Principales: Niño: Es el protagonista del libro. Luke tiene 7 años.
Abuela: Tiene ochenta y seis años.
La Gran Bruja: Era la bruja que mandaba a todas las otras brujas.

Secundarios: Las otras Brujas: Parecían mujeres normales pero tenían

cosas que las diferenciaban por ejemplo que eran calvas.
Bruno Jenkins, Es un niño que conoció al protagonista en el hotel, y les
sucedieron una serie de cosas.
Los padres de Bruno.

1.7 Temas
Señalamos una temática simple y tradicional en Las brujas,
puntualizamos ahora que, junto con esta lucha del bien contra el mal, son
otros los subtemas que aparecen, la pérdida y ausencia de los padres, la
lucha y posterior victoria del bien sobre el mal, la especial relación que
existe entre el niño y su abuela, la libertad de acción del protagonista, el
estímulo y la fuerza que lo mueven a actuar en pro de la salvación de los

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niños del mundo, la alegría y la superación que lo mueven a seguir la
lucha contra el mal.

1.8 Tiempo
En verano, en sus vacaciones

1.9 Espacio
Espacio Físico: Parte de la narración de esta historia transcurre en el
norte de Europa, en Noruega más concretamente, país donde vive la
abuela del niño. Norte de Europa: tierra de mitos, leyendas y magia por
excelencia. Luego se trasladan a Inglaterra, el Gran Hotel

Espacio Psicológico: Miedo, aventura, fortaleza, amistad, amor

1.10 Narrador.
En esta historia, el narrador de los hechos es el propio protagonista. Es
decir que está narrado en primera persona.

1.11 Vocabulario
Artimaña: Artificio para engañar a alguien
Azarada: Conturbada, sobresaltada, avergonzada
Bullir: Agitarse una masa de personas
Desarraigar: Arrancar de raíz
Exhalación: Ir muy deprisa
Fiordo: Golfo en las costas de Noruega estrecho y profundo
Hedor: olor desagradable
Indicios: Fenómeno que permite conocer la existencia de otro no conocido
Marsopa: Cetáceo parecido al delfín
Mejunje: Mezcla, extraña rara
Putrefacto: Podrido
Regazo: Enfaldo de la saya, parte del cuerpo dónde se forma el enfaldo

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Rezumar: Dejar pasar a través de los poros del cuerpo, gotitas de algún
liquido
Tosco: Grosero, basto
Trallazo: Golpe dado con la tralla
Vigorizar: Dar vigor
Vitorear: Aplaudir, aclamar

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 2. CONCLUSION

Es un libro muy entretenido, toda pura fantasía me ha gustado. Una de las

cosas que más me ha gustado es como describe a cada uno de los
personajes. La pase muy bien leyéndolo y me ha parecido muy
interesante y fácil de leer.

Una de las cosas que más me gusto es cuando empieza el plan de las
brujas ya que es una parte de misterio.

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 3. BIBLIOGRAFIA

La información del trabajo del libro de Las Brujas la hemos sacado de

internet: Wikipedia, también del libro de lectura.

Dahl, Roald. Las brujas. Madrid, Alfaguara, 1992 (13ª ed.).

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