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Resumo: A Universidade Federal de Goiás (UFG) está participando da implantação dos cursos a
distância no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). No processo desta implantação foi
criado o Centro Integrado e Aprendizagem em Rede (CIAR), que visa apoiar, articular,
acompanhar e implantar atividades acadêmicas – graduação, pós-graduação, extensão e pesquisa,
integradas pelas tecnologias da informação e comunicação desenvolvidas na UFG. A gestão do
CIAR tem como princípio a autonomia e a articulação entre ensino-pesquisa em processos de
aprendizagens formais e não formais, tanto no ensino presencial, quanto a distância.
Palavras-chave: gestão; educação a distância; ensino superior
SITUANDO
CAMINHOS E DESCAMINHOS
Uma das ações que o CIAR propôs como forma de agregar diferentes áreas de
conhecimento no interior da UFG é o projeto de pesquisa “A UNIVERSIDADE ABERTA
DO BRASIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: PROCESSO DE
IMPLANTAÇÃO. Neste projeto participam professores da UFG ( Faculdade de Educação,
Faculdade de Artes Visuais, Faculdade de Comunicação Social e Biblioteconomia, Instituto
de Matemática), estudantes de graduação e pós graduação da UFG, professores de outras
instituições (CEFET e UEG). Outra ação conjunta iniciada no segundo semestre de 2007 é
com os estagiários do curso de Biblioteconomia na estruturação e normatização da
Biblioteca digital do ambiente virtual de aprendizagem utilizado nos projetos do CIAR e a
elaboração de diretrizes e critérios de formatação e linguagem do material didático de EAD,
com uma consultoria editorial da Editora da UFG.
No sentido de configurar a integração de redes de aprendizagens também nas
formas de gestão do CIAR foram traçados alguns princípios metodológicos, tais como:
OS CAMINHOS CONTINUAM
Da mesma forma que defendo uma prática pedagógica de EAD numa abordagem
conectiva que se configura na apropriação das potencialidades das tecnologias sem cair na
massificação. Entendo que a gestão de um sistema de EAD não pode perder de vista o
compartilhamento e a colaboração nos processos de decisão e operacionalização dos
projetos.
Neste contexto, as dúvidas de como encaminhar os processos decisórios emergem a
cada momento e a incerteza do fazer gera o pensar sobre a própria prática de gestão de um
sistema em que a distância aproxima cada vez mais as pessoas.
REFERÊNCIAS