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INTRODUZIONE AL CORSO
Nicola Impollonia
A.A. 2020-2021
1.1
2
Perchè studiare Scienza delle Costruzioni?
Eduardo Torroya (1899-1961)
M
bilanciare il carico
Idea: con un contrappeso
curva continua
Hipódromo de la Zarzuela
Struttura curva copertura curva
VIGA DE GRAN RIGIDEZ
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Obiettivi della Scienza delle Costruzioni
La sicurezza deve essere garantita sia nelle normali condizioni di esercizio che
durante eventi eccezionali (es: sisma)
La Scienza delle Costruzioni fornisce gli strumenti per stabilire se una struttura è in
grado assolvere le funzioni per la quale è stata realizzata e quindi di garantire
sicurezza e agibilità
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STRUTTURA SICURA MA NON FUNZIONALE
Sicurezza e agibilità (funzionalità) :
Il progetto del guado con una tavoletta di legno soddisfa la sicurezza ma non la
funzionalità. IL PROGETTO NON È CORRETTO, VA MODIFICATO
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PROGETTO CHE SODDISFA SICUREZZA E FUNZIONALITA’
I maggiori disastri nella storia delle costruzioni si sono verificati per i motivi seguenti
per non aver prestato attenzione alle soluzioni inadeguate proposte in passato
(Santayana, 1863-1952: Coloro che non ricordano il passato sono condannati a ripeterlo )
NO!
È possibile rinviare solo gli aspetti di dettaglio
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Libri di testo
C. Comi, L. Corradi Dell’Acqua: F. Beer, E. Russell Johnston Jr., J. T.
DeWolf, D.F. Mazurek: “Meccanica
Hibbeler: “ Meccanica dei
“Introduzione alla meccanica
dei solidi ‐ Elementi di scienza delle solidi e delle strutture. 8/ed,
strutturale” 3/ed. McGraw‐Hill costruzioni” 5/ed. McGraw‐Hill, Pearson
2014
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Letture consigliate
•S. Di Pasquale et al. Corso di Costruzioni. Le Monnier, 2003
•S. Di Pasquale. Scienza delle costruzioni. Introduzione alla progettazione strutturale.
Tamburini, 1975
•H. Petroski. Gli errori degli ingegneri‐ paradigmi di progettazione. Pendragon, 2004.
•M. Salvadori. Perché gli edifici stanno in piedi. Bompiani, 2003.
•M. Salvadori, M. Levy. Perché gli edifici cadono. Bompiani, 1997.
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Modalità di esame
L’esame consiste nello svolgimento di esercizi e di un colloquio (contestuali).
Si richiede la soluzione di problemi di carattere applicativo sugli argomenti del
programma. Il colloquio verte sia su argomenti pratici che teorici e sulla
discussione degli esercizi.
Durante il corso verranno svolte due prove scritte di verifica: la prima prova in
itinere (a metà corso) e la seconda prova in itinere (alla fine delle lezioni).
Il voto finale sarà ottenuto considerando i seguenti contributi
Home work 20%
I prova in itinere 20%
II prova in itinere 20%
esame finale 40%
Lo studente che non sostiene le prove in itinere svolgerà esercizi
supplementari durante l’esame finale.