EVALUACIÓN V BIMESTRE

SEGUNDO GRADO

Escuela Primaria__________________________________________

Ciclo Escolar__________________________ 1° _________

Maestro (a) de grupo ____________________________________

Alumno:__________________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
Y LA SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PROMEDIO

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 ESPAÑOL

Escribe la letra en el estado al que pertenece cada grupo étnico. 4 puntos.

B)Tarahumara C)zapoteca D)Huasteca

A) maya

Localiza tu estado y píntalo del color que más te guste. (1 punto)

Escribe dos lenguas indígenas que se hablan en tu estado. 2 puntos

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 ____________________ _____________________

Subraya la respuesta correcta de cada pregunta. (2 puntos)

1.- Cuál es la lengua indígena que más se habla en nuestro país?

A) Ingles b) Francés C) Nàhuatl

2.- E n Oaxaca se habla el

A) Mixteco b) Maya C) Nàhuatl

Escoge el nombre de los animales en mixteco y escríbelos donde

corresponda. (4 puntos)

vilu tina`a lurru lelu

____________________ __________________________

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 ___________________ ____________________

Lee en náhuatl y en español, después subraya el nombre de los animales en

náhuatl y escríbelos en la parte de abajo en español y en náhuatl. (4 puntos)

On Kwanaka La gallina

Se tonajli on kwanaka okinextij sen Un día la gallina encontró un grano de

tlayojli. Okajkok ikan itenchochipiyaj, maíz. Lo recogió con su pico, y dijo a sus
niman okinijli o iyeyi amigos: tres amigos:

—¿Akinon nechpalewis para nikontokas —¿Quién me va a ayudar para que

in tlayojli? siembre este grano de maíz?

Okijtoj on pitsotl: Dijo el puerco:

—Nejwa ka. —Yo no.

Okijtoj on miston: Dijo el gato:

—Nejwa ka —Yo no.

Okijtoj on chichi: Dijo el perro:

—Nejwa ka. —Yo no.

Ijkon tej, on kwanaka okimijlij: Así pues, dijo la gallina:

—Nejwa noselti niktokas in notlayol. —Yo sembraré el grano solita.

Palabras en español Palabras en náhuatl

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Escribe algunas palabras o frases que aprendiste en otra lengua. (2 puntos)

Palabra o frase Significado

Escribe dos nombres de personas en otra lengua y su significado (2 puntos)

Palabra o frase Significado

Escribe un refrán o una adivinanza en otra lengua. (1 punto)

Escribe las letras que le faltan al siguiente texto. (3 puntos)

EL GRANO DEL OGRO

Había una vez un o___ro que vivía cerca de ___uadala___ara.

Siempre ___ruñía y estaba solo.
Un día lle___ó hasta su cueva un __rupo de niños.
Vieron que esta___a triste y con lágrimas.
Se acercaron y le pre___untaron qué le pasaba.
El ogro dijo que era muy desafortunado porque tenía un ____rano muy ___rande en
la nariz y estaba feísimo.
Un niño dijo que se le curaría con vina____re, sal y un in____rediente especial.
El grano desapareció y el ogro volvió a estar alegre.

Lee y contesta las siguientes preguntas.

¿Para qué son útiles los materiales que usas en la escuela?

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

¿Qué haces cuando sobran materiales que sobran en tu escuela?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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Lee la siguiente información y escribe las propuestas explicando cómo se cuida el
ambiente llevándolas a cabo. (2 puntos)

Pablo, Misael y José se muestran muy preocupados porque al desperdiciar el

papel, los lápices, y otros materiales se deteriora el ambiente, entonces
empezaron a reflexionar como pueden cuidar mejor sus materiales para que al
hacerlo, contribuyan a preservar el ambiente que les rodea.

Propuesta Cuida el ambiente porque

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

Contesta las siguientes preguntas.

¿Qué recurso natural se sobreexplota por no reciclar el papel y el
cartón.
___________________________________________________________________

¿Qué se recomienda hacer con los útiles escolares que aun estén en
buen estado? _____________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Cuándo es recomendable desechar tus útiles escolares?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Escribe en cada cuadro lo que se te pide.
Útiles que puedo usar Útiles que puedo Útiles que voy a
para el próximo año. donar. guardar.

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 MATEMATICAS
Observa la imagen y contesta.

100 100 100 100

10 10 10 10 10

10 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Qué cantidad representa esta imagen. _________________

Coloca el signo mayor que o menor que según corresponda

en cada caso.

200 + 70 + 8 _________ 198

510 _________ 500 + 10 + 7

800 + 1 _________ 900 + 40 + 3

Para el día de las madres José, y Beto juntaron sus ahorros para comprarle un
regalo a su mamá.

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Josè
Beto
¿Qué cantidad reunieron entre los dos ¿ ____________________

Si se gastaron 6 8 7 pesos ¿cuánto les sobró? __________________

De la cantidad que les sobro se lo repartieron entre los dos ¿cuánto les toco a
cada uno? ___________________

Es otra representación del numero 836

a) 800 + 30 +6 b) 300 + 80 + 60

b) 600 + 80 + 3 d) 800 + 60 + 3

Es un número mayor de 876

c) 800 + 30 +6 b) 900 + 80 + 60

d) 600 + 80 + 3 d) 800 + 60 + 3

Observa la imagen y contesta.

Leonardo, José y Pablo juntaron sus canicas. ¿Cuántas son? ________

Las quieren repartir en partes iguales. ¿Cuántas canicas le toca a cada uno?_____
Entre las 3 perdieron 7 ¿Cuántas les quedaron? ______________________
Las canicas que les quedaron las van a repartir entre las tres ¿Cuántas les toca?
_______________________________

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Observa la imagen y contesta las preguntas.
Vero va a hacer bolsas de 4 dulces ¿Cuántos bolsas puede hacer?_________
¿Le sobraron dulces?_________________
Si cada bolsa la vende a 8 pesos ¿Cuánto va a ganar?______________

Realiza las operaciones.

Observa la tabla y contesta las preguntas.

86 + 6 = 92
86 + 7 = 93
86 + 8 = 94
86 + 9 = 95
¿Qué número aparece en todas las sumas? __________________________
¿En qué cambia el otro número que se suma? _____________________
¿Qué pasa con el resultado? ____________________________________

Resuelve los siguientes problemas.

La tía Diana tiene 25 monedas de 2 pesos y va a repartirlas entre sus 5 sobrinos.

¿Qué cantidad le tocará a cada uno? ___________

Pamela tiene 12 prendedores Brenda 16 y Carmen 14. Deciden juntarlas y

repatirse en partes iguales entre las tres .

¿Cuàntas prendedores tienen en total?________________________

¿Quièn de las tres tenia mas prendedores? ____________________

¿Cuàntos prendedores le tocò a cada niña? ________________________

Observa la imagen y contesta las preguntas

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 Manuel Carina Carlos
¿Quién está frente de la maestra Leticia?________________________

¿Quién hay arriba de la maestra Ana? ______________________________

¿Quién está a la derecha de Manuel? _______________________________

¿Quién está a la izquierda de Carlos? ______________________________

Observa la imagen y contesta las preguntas.

¿Cuántos puntos sacó Ernesto?_________

¿Cuántos puntos sacó Jorge?__________
¿Quién sacó más puntos?______________
¿Si juntan sus puntos cuántos puntos tienen?___________________

Observa la tabla y contesta las preguntas.

NOMBRE MES DIA

LUIS AGOSTO 18
MISAEL DICIEMBRE 16
YESSICA AGOSTO 23
ABRAHAM DICIEMBRE 10
ESMERALDA ABRIL 29
BEATRIZ FEBRERO 19
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 JARED OCTUBRE 31
JOSE ANTONIO JULIO 15
JOSE ENRIQUE MARZO 24
ROSA BELEN ABRIL 10
FERNANDA JUNIO 18
KARLA ANDREA JULIO 10
ITZEL JUNIO 14
DAVID AGOSTO 23
MARTHA JULIO 29
ESTHER AGOSTO 13
UBISH DICIEMBRE 29
MARIANA OCTUBRE 20
YAHIR JULIO 22
¿En qué mes cumplen años más niños _________________________

¿En qué mes cumples años menos niños? ________________________

¿Cuántas niños cumplen años en enero?__________________________

¿Quiénes cumplen años el 23 de agosto?__________________________

¿Quién cumple años en noviembre? _________________________

Lee y contesta lo que se te pide.

Para llenar un tambo se necesitan 54 litros de agua, si Mariana utiliza una cubeta
de 10 litros, una jarra de un litro y una de medio litro.

Cuantas veces debe llenar cada uno de los recipientes para llenar el tambo?
_____________________________

Mariana quiere llenar la cubeta con la jarra de medio litro ¿Cuántas veces utilizara
la jarrita de medio litro? _____________________

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 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Subraya la respuesta correcta de cada pregunta.

1.- ¿Cómo ayudas a mejorar el medio ambiente?

a) Ensuciando el agua b) Quemando llantas

c) Separando los desechos d) Tirando la basura del suelo

2.-¿Qué sucede si contaminas el ambiente?

a) Se afecta nuestra salud, los animales y plantas que habitan nuestro planeta

b) Se veo feo el cielo c) Se beneficia el ambiente d) Se renueva el ambiente

3.-¿Con que acción cuidas los espacios naturales?

a) Tirar basura en ellos b) Arrancar ramas de los arboles

c) Mantener cuidadas las plantas d) Tirarles piedras a los animales

4.-¿Selecciona una acción que puedas hacer para mejorar tu comunidad?

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a) Clasificar la basura b) Desperdiciar el agua

c) Tirar basura en la calle d) Maltratar las plantas

5.-¿A quién se recuerda el primero de mayo?

a) A los niños b) A los Mártires de Chicago

c) Al Escuadrón 201 d) A los revolucionarios

6.-¿Cuál fue uno de los derechos que pedían los trabajadores de Chicago?

a) Trabajar ocho horas diarias b) Trabajar sin atención medica

c) Trabajar con servicio de alimentos d) Trabajar menos por el mismo salario

7.-¿En qué artículo de la Constitución mexicana se habla de los derechos de los

trabajadores?

a)3º b) 27º c) 33º d) 123º

8.- ¿Qué acción te ayuda a prevenir quemaduras?

a) Estar bajo el Sol mucho tiempo b) Tocar líquidos sin saber lo que son

c) Prender cuestes dentro de la casa d) Usar guantes para tocar cosas calientes

9.- Selecciona un Desastre

a) Volcán b) Inundación

c) Lluvia Intensa d) Fogata

10.- ¿Para qué se realizan los simulacros?

a) Para prevenir accidentes b) Para ver si estamos atentos

c) Para perder el tiempo d) Para jugar a los enfermos

11.- Una forma de cuidar el agua

a) Lavar la calle con la manguera

b) Solo usar un vaso de agua al lavarse los dientes.

c) Dejar la llave abierta cuando lavas los trastes

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d) Usar ropa sucia para lavar tu ropa

12.- ¿Con que acción cuidas la energía eléctrica?

a) Prender los focos cuando los necesitas

b) Dejar toda la noche los focos prendidos

c) Conectar todos los aparatos en un mismo enchufe

d) Dejar abierto el refrigerador después de sacar alimentos

Encierra que te puede ocasionar una quemadura.

Escribe la fecha en que se celebra cada una de las siguientes

conmemoraciones

1 de mayo 5 de mayo
8 de mayo 10 de mayo

Nacimiento de Miguel Hidalgo Día del Trabajo

Batalla de Puebla Día de las madres

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 Escoge el nombre de cada imagen y escríbelo donde corresponda.

PUNTO DE REUNION
RUTA DE EVACUACION
SALIDA DE EMERGENCIA
EXTINGUIDOR

Encierra la imagen donde hay un desastre natural.

Tacha la imagen en donde se desperdicie un recurso natural.

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D e estas imágenes que persona es la irresponsable con el cuidado del
ambiente táchala.

FORMACION CIVICA Y ETICA.

Une cada expresión de la izquierda con la que corresponda de los de
la derecha.
Sensaciones que se experimentan E dialogo la mejor manera para
ante situaciones problemáticas. solucionar conflictos.

Sentimientos que se expresan Los malos entendidos las mentiras

cuando resuelves conflictos de y omisiones.
manera favorable.

Para una sana convivencia Es importante resolver los

conflictos.

Forma eficaz para resolver Enojo, miedo, vergüenza, tristeza,

problemas. curiosidad, etc.

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Acciones o discurso que provocan Satisfacción, alegría, gusto.
o aumentan problemas.

En la siguiente sopa de letras encuentra cinco palabras clave para

lograr acuerdos.

D I A L O G O
S R X C V A B
P A E O D C A
R E S P E T O
O N C I A U T
P B U N Y A F
O W C A U R S
N E H R F J Z
E W A D H S D
R R R V J A N

Contesta las siguientes preguntas.

1.- Explica la manera de mejorar nuestra convivencia.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.-Escribe una acción que dificulta que hagamos acuerdos en el grupo.
______________________________________________________________________
3.- Escribe una ventaja de trabajar en equipo.
______________________________________________________________________
Escoge cada acción y cópiala donde corresponda.

La pavimentación de una calle.

Bañarse diariamente.
Arreglar parques y jardines.
Prepararse para ir a la escuela.

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 EN GRUPO INDIVIDUAL

Subraya la respuesta.

Si tus compañeros quieren jugar a algo que tú no quieres ¿qué haces?

a) Los golpeas b) Platican y llegan a un acuerdo.

c) Te juntas con otros niños. d) Lloras y haces berrinche.

¿Por qué son importantes las vacunas?

a) Para prevenir enfermedades b) Para hacer llorar a los niños.
b) Para que te enfermes. d) para que llores

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