CICLO
de PAISAJE
PAISAIA R E N Z I K LOA
LA N DS C APE C Y C LE
2011
diálogo de paisaje
MAYO 2011
JUEVES 26 I 19:00
AU LA MAGN A
Anne Whiston Spirn
www.annewhistonspirn.com
Daring to Look Project
www.daringtolook.com
West Philadelphia Landscape
Project
www.wplp.net
GEA 21
www.gea21.com
Biblioteca CF+S
CIUDADES PARA UN FUTURO
MÁS SOSTENIBLE
habitat.aq.upm.es
GIAU+S
Grupo de Investigación en
Arquitectura, Urbanismo
y Sostenibilidad (UPM)
habitat.aq.upm.es/gi/
Asociación de
Viandantes A PIE
www.asociacionapie.org
Carlos Verdaguer dialoga con...
Arquitecto, Profesor Asociado del Departamento de
Urbanística y Ordenación del Territorio de la E.T.S. de
Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid
(ETSAM/UPM) y Consultor de la red GEA 21.
Profesor Asociado del Departamento de Urbanística y
Ordenación del Territorio de la ETSAM/UPM desde el año
2001, donde imparte las asignaturas de: Introducción al
urbanismo, Planeamiento urbanístico general (grado);
Ciudades sostenibles, Paisaje, territorio y medio
ambiente (posgrado, máster oficial). Profesor invitado
en diversos cursos oficiales de Posgrado y Máster de
la UPM, la UPC, la UAB o la Fundación Manrique de
Lanzarote, entre otros.
Urbanista y Consultor Ambiental de la red GEA 21
(Grupo de Estudios y Alternativas). Experto en el diseño
de proyectos integrales de sostenibilidad urbana y en la
aplicación y desarrollo de metodologías de participación
ciudadana asociadas al urbanismo. Entre los proyectos
en que ha intervenido destacan el Ecobarrio Trinitat
Nova (Barcelona), los proyectos europeos Ecocity y Steer-
Snowball, el ecobarrio de Soto del Henares (Torrejón
de Ardoz, Madrid) y el concurso para el diseño de
sendos ecobarrios en Logroño. Ha codirigido el Informe
Diagnóstico GEO-Vitoria Gasteiz sobre la sostenibilidad
urbana en el municipio, el estudio El espacio agrícola
entre la ciudad y el campo y el Catálogo de experiencias
españolas en movilidad sostenible y espacio urbano.
Coordinador y monitor de numerosos talleres de
participación ciudadana y prospectiva urbana según
la metodología EASW (European Awareness Scenario
Workshop) desarrollada por la Comunidad Europea.
Es Miembro de GIAU+S (Grupo de Investigación en
Urbanismo, Arquitectura y Sostenibilidad) de la ETSAM/
UPM, del Comité Directivo de la Biblioteca CF+S –
CIUDADES PARA UN FUTURO MAS SOSTENIBLE, de
ASA (Asociación por la Sostenibilidad en Arquitectura),
y miembro fundador de la Asociación de Viandantes
A PIE. Redactor de las revistas Arquitectura Viva y AV
Monografías durante el periodo 1993-1999 y habitual
colaborador como ensayista y reseñista en diversos
medios de comunicación generales y especializados.
I N S C R IP C I Ó N G R A T U I T A paisaje@ehu.es
Anne Whiston sobre...
Reconocida Arquitecta del Paisaje, Escritora y Fotógrafa. Profesora de
Planificación y Arquitectura del Paisaje del Departamento de Estudios y
Planificación Urbana del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Licenciada en Historia del Arte por la Radcliffe College y Máster en
Arquitectura del Paisaje por la Universidad de Pensilvania. Ha sido
Profesora en la Universidad de Harvard (1979-1986) y en la Universidad de
Pennsylvania (1986-2000), donde sucedió a Ian McHarg como Directora del
Departamento de Arquitectura del Paisaje y Planificación Regional. Desde el
año 2000 es Profesora de Planificación y Arquitectura del Paisaje en el MIT.
Su trabajo se centra en promover comunidades sostenible, especialmente
a través de la creación de lugares que sean funcionales, con significado y
sentido artístico; lugares que ayuden a las personas a sentir y comprender la
relación entre el mundo natural y el mundo construido.
Es autora de tres libros. El primero, The Granite Garden: Urban Nature and
Human Design (1984), donde describe la naturaleza en las ciudades y expone
cómo podrían ser éstas si fuesen diseñadas conjuntamente con los procesos
naturales, en lugar de ignorarlos u oponernos a ellos. En el segundo, The
Language of Landscape (1998), amplía la idea del paisaje como una forma
de lenguaje, con gramática y metáforas propias, y describe el peligro al que
nos exponemos si dejamos de aprender o de utilizar este lenguaje. En el
tercero, Daring to Look (2008), presenta una secuencia de fotografías y notas
realizadas por la gran fotógrafa Dorothea Lange en 1939, y refleja cómo las
dinámicas que ella recogió durante la Gran Depresión todavía continúan
dando forma a las vidas y a los paisajes norteamericanos.
Ha escrito numerosos ensayos en los que explora cómo las ideas de naturaleza
y comunidad han influido en grandes planificadores y diseñadores como
Frederick Law Olmsted, Frank Lloyd Wright o Ian McHarg. En la actualidad
trabaja en un cuarto libro, Top-Down/Bottom-Up: Rebuilding the Landscape
of Community, donde describe sus estudios y trabajos de investigación y
acción aplicada a la construcción de comunidades más seguras, más sanas,
más equitativas y más sostenibles.
Dirige desde 1987 el West Philadelphia Landscape Project, un programa
en el que se integran investigación, formación y servicio comunitario. Este
programa ha sido premiado como modelo de Buena Práctica en la Cumbre
de la Casa Blanca “Imagining America: Artists and Scholars in Public Life”,
celebrada en 1999. Ha recibido numerosos títulos y premios como el
Guggenheim Fellowship (2008), el President´s Award of Excellence por la
Sociedad Americana de Arquitectos del Paisaje (ASLA 2004) o el International
Cosmo Prize en 2001, por sus amplias contribuciones para una convivencia
armónica entre la naturaleza y la humanidad.
I 945003350
eman ta zabal zazu
Universidad
del País Vasco
PAISA JE, ATREVIÉNDOSE A MIRAR
La acción de mirar forma parte indeleble del propio concepto de paisaje, como lo pone
de manifiesto el hecho de que las múltiples definiciones de este término generalmente
inasible acaben coincidiendo todas, de una forma u otra, en hacer hincapié en los
aspectos perceptivos, en la relación entre el observador y el objeto de percepción.
De lo que no cabe duda es de que la idea de paisaje sólo tiene sentido en relación con
este proceso de contemplación consciente, exclusivo de la capacidad de memoria e
imaginación propia del ser humano. Es un concepto antrópico y social por excelencia.
Esta formulación permite abrir todo un abanico de reflexiones que tienen que
ver en gran medida con el estatuto privilegiado que la imagen ha ido adquiriendo
progresivamente a lo largo de los dos últimos siglos, a medida que los mecanismos
de registro y reproducción técnica de lo visible se han ido desarrollando hasta
alcanzar el paroxismo de la actual sociedad del espectáculo. Este proceso, por otra
parte, ha ido en paralelo con el proceso de destrucción y deterioro del territorio y
sus paisajes, generado por esa misma potencia técnica del ser humano. De modo
que, paradójicamente, cuando hemos alcanzado una capacidad de reproducción de
la belleza del paisaje con la que no se habrían atrevido a soñar los más imaginativos
pintores románticos o impresionistas, es cuando ya esa belleza ha quedado banalizada
y reducida a un conjunto de clichés mil veces reproducidos de porciones cada vez más
minúsculas del territorio. Sin embargo, la explosión de imágenes fragmentarias y cada
vez más rutilantes que forma nuestro paisaje cotidiano, compitiendo por embotar
nuestros sentidos, hace que cada vez seamos menos conscientes de la realidad que se
oculta tras ellas. Como lo formula Guy Debord: “En un mundo realmente invertido, lo
verdadero es un momento de lo falso”.
Este metonimia de la imagen nos impone numerosas tareas de cara a la intervención
en nuestro paisaje, siendo la primera de ellas la de extender el concepto de mirada
para abarcar el conjunto de nuestra relación perceptiva con el entorno. Es preciso
articular formas de lectura de “lo real” que hagan frente a la banal interpretación del
paisaje para incorporar todos los demás sentidos en una vivencia holística del paisaje.
Se superaría así el actual proceso mediante el cual la protección del paisaje va unida
exclusivamente a la existencia de un conjunto de elementos visuales codificados como
“portadores de belleza” en un proceso reduccionista que lleva aparejado el abandono
y destrucción de todas aquellas porciones del territorio no susceptibles de ser
interpretadas mediante dichos códigos. Es preciso reaprender a mirar, reconstruyendo
los imaginarios sociales del territorio, generando nuevos códigos y lenguajes que nos
ayuden a entender mejor nuestros paisajes.
Sobre los enfoques e instrumentos para emprender esta tarea versa este diálogo,
tomando como referencia el West Philadelphia Landscape Project, un proyecto de largo
recorrido en el que la implicación ciudadana en la definición de esa mirada colectiva,
proactiva y transformadora, ha constituido la columna vertebral. Nadie mejor para
presentarlo desde la perspectiva que aquí se propone que nuestra invitada especial,
Anne Whiston Spirn, su impulsora desde hace más de veinte años.
ciclosdepaisaje.com
Euskal Herriko
Unibertsitatea