CLASSE PRIMA

Ascolto di canzoni e filastrocche presenti sul testo; attivita’ grafica per collegare ogni saluto alla
parte del giorno corrispondente.
Utilizzare frasi augurali in modo corretto.
Attività musicali e grafico-pittoriche relative all’attività natalizia.
LESSICO: Good morning , good afternoon, ecc. Horse, hen, ecc. Merry Christmas and happy new
year!
Riconoscere ed utilizzare i vocaboli relativi ai colori e ai numeri da 1 a 10.
Riconoscere la corrispondenza tra il suono e l’immagine.
Completare parole note. Realizzazione di un “Christmas book” pieghevole con i simboli natalizi
colorati dagli alunni.

CLASSE SECONDA
Winter
Ascoltare e comprendere i numeri da 10-30.
Comprendere frasi basilari pronunciate chiaramente e lentamente con l’aiuto di gesti e quando
vengono ascoltate in un determinato contesto.
Pronunciare correttamente nuove parole.
Houses: saper pronunciare e identificare i nomi delle stanze della casa.
Lessico relativo alla festività del Natale; acquisire informazioni sulla civiltà inglese.
Saper pronunciare correttamente le parole memorizzate. Abbinare i personaggi alle frasi della
storia.
Ascoltare un canto di gruppo natalizio e acquisire informazioni sulla civiltà inglese.
Scrivere i nomi delle stanze della casa.
Scrivere alcuni vocaboli riguardanti l’inverno. Scrivere un biglietto di auguri per Natale.
LESSICO: What number is it? How many? How old are you? I’m (eight)..Can you …..? Yes, I can./
No, I can’t. Winter. Merry Christmas and Happy New Year!

CLASSE TERZA
il Natale , usi e costumi anglosassoni.
Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi; ascolto e memorizzazione di canzoni; gioco dei
ruoli utilizzando le strutture acquisite.
Food and drinks. Identificare e pronunciare i nomi dei cibi e delle bevande. Saper dire cosa si
desidera, cosa piace e cosa non piace. Offrire un cibo o una bibita ai compagni.
Leggere e comprendere le storie riguardanti le tradizioni natalizie anglosassoni.
Saper abbinare i cibi e le bevande ai loro nomi.
Scrivere i nomi dei cibi e delle bevande. Saper scrivere cosa piace e cosa non piace. Comporre
brevi frasi con le strutture linguistiche apprese.
Scrivere un biglietto di auguri per Natale.
LESSICO: food and drinks, I like, I don’t like. Do you like ….? Yes, I like…/ no, I don’t
like…..Merry crhistmas , Happy new year. How much is it? Can I have a….? Yes, here you are.

CLASSE QUARTA

School: saper descrivere le attività che si svolgono a scuola durante le lezioni delle varie discipline.
Parlare dell’orario scolastico e delle materie che si preferiscono. Saper descrivere una giornata di
routine a scuola.
Festivals: il Natale, usi, costumi e tradizioni anglosassoni.
Gli alunni descrivono la composizione della propria famiglia e rispondono a domande che
richiedono il nome di ogni familiare. Pongono ai loro compagni domande sulle loro famiglie.
Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi; ascolto e memorizzazione di canzoni; gioco dei
ruoli utilizzando le strutture acquisite.
Leggere e comprendere la storie sul Natale tipiche della tradizione inglese.
Scrivere i vocaboli appresi e comporre con essi dei brevi racconti.
Gli alunni descrivono, in italiano, come si celebra il Natale in Italia e negli U.S.A., utilizzando però
l’inglese per i termini relativi al lessico natalizio; fanno le loro richieste a Santa Claus completando,
con le parole mancanti, un testo di lettera loro proposto; scrivono un biglietto di auguri per le
festività.
LESSICO: maths, english, science, tic, P.E., art, music, history, geography. Christmas, new year,
holiday.

CLASSE QUINTA
-Consolidare il tema delle professioni.
-Ascoltare un dialogo.
-Comprendere l’importanza di evitare i pericoli e discuterne insieme
-Il Natale: usi e costumi tradizionali anglosassoni.
Fare domande sulle professioni delle persone e rispondere. Descrivere i lavori di alcune persone
usando il present simple.
-Identificare la differenza fra la prima e la terza persona.
-Canti tradizionali inglesi. Descrivere le attività quotidiane usando la terza persona.
-Completare un’attività scritta graduata per esercitare la scrittura a livello di frase.
-Scrivere un biglietto di auguri alla propria famiglia.
LESSICO:There’s a vet.He helps animals. There is a chef. She cooks food. Christmas.