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Yolanda jb / Lunes 19 de junio de 2006
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‡ Ante la próxima prueba de sexto de primaria...
‡ EL EFECTO PIGMALION
‡ DABNE: Tecnologías de la Información
‡ ¿QUÉ ES ESO DE LA IDENTIDAD MASCULINA?
‡ IGUALDAD ANTE UN SUEÑO
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‡ Dinámica - EL NAUFRAGIO
‡ Dinámica /Video - Presión grupal
‡ Dinámica - Cruzar el río
‡ Dinámica - DIBUJITOS
‡ Juegos y juguetes: consumo responsable
‡ Dinámica - ESCENAS DE LA VIDA COTIDIANA
‡ FUNCIONAMIENTO DE GRUPO
‡ LA BANANA

DAR LA VUELTA A UNA SÁBANA.

Colocamos una sábana (o trozo de papel grande) en el suelo y se suben encima varias
personas de manera que ocupan la mitad del espacio. A continuación se les pide que
den la vuelta a la sábana. Habrán de ponerla boca a bajo sin salirse de ella.

Analizaremos los diferentes aspectos del proceso de regulación de los conflictos y

especialmente en el proceso de toma de decisiones.

FUENTE: Lizbeth. Bogotá, 02

Análisis:

Analizamos los problemas habidos, sus causas, sus consecuencias, las diferentes
posturas tomadas por cada persona, las diferentes soluciones aportadas.

¿Hay personas que destapan los conflictos y personas que se callan? ¿Cuál de las dos
cosas se favorecen más en esta sociedad, en la familia, en los centros de enseñanza?
¿Te consideras de las personas que destapan el conflicto o de las que se callan? ¿Crees
en principio que todos los conflictos pueden tener solución?

Pedimos que nos cuenten problemas similares que han tenido, cómo se desarrollaron,
cómo se originaron, cómo se resolvieron, . . . .

Sugerimos la posibilidad de repetir la actividad tomando algunas decisiones por común

acuerdo y volviendo a controlar el tiempo.

Repetimos la actividad y volvemos a analizar los resultados de forma similar a como lo

hicimos la primera vez. ¿Qué influye para que unas veces actúes de una manera y otras
veces de otra?

LA PAUSA.

Cuando se nos presenta un conflicto, es importante contar con un ambiente de

relajación y serenidad que nos permita abordarlo en las mejores condiciones de
objetividad y creatividad. A ese momento lo llamamos PAUSA. Es necesario
especialmente al principio pero también podemos colocarlo en momentos críticos del
proceso de regulación.
 Cada persona y cada situación requiere espacios más o menos largos de pausa, pero sin
ella podemos equivocarnos en nuestras decisiones.

Podemos prepararnos para esta fase del conflicto entrenándonos en habilidades de

relajación.

¿Podemos practicar la técnica de la PAUSA con la dinámica de DAR LA VUELTA A UNA

SÁBANA?

FUENTE del Análisis y LA PAUSA: Programaciones de Emilio Arranz Beltrán

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6 de abril de 2009, por Sharon

necesito saber la solucion a esta dinamica, para hoy mismo lo necesityo p un trabajo
universitario.............muchas grax

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23 de febrero de 2008, por dominica valtiérrez salazar

por la sencilles de realización me parece muy apropiada para trabajar con personas
mayores, es lo que buscaba en este momento, creo que me dará muy buenos
resultados a la momento de la reflexion.

gracias.

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9 de agosto de 2007, por Pakito

¿Qué conclusiones se pueden sacar de cada actuación? ¿qué se les puede devolver
como interpretación de sus actuaciones?

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18 de abril de 2007, por miguel alvarez

cual es la solucion a la dinamica? si me envias la respùesta te lo agradecere