TEORIA SISTEMICA

MODELO SISTEMICO

Conceptos básicos

• Sistema, subsistema.

• Analiza función de
cada integrante del
sistema.

• Idea del rol otorgado

y asumido, desde
criterio de
circularidad.
• Toda la realidad está Postulados básicos
constituida por sistemas.

• Ser humano considerado

como sistema abierto y
miembro activo del mismo.

• Conducta de una persona

inseparable del contexto que
lo rodea.

• Las familias deben ser

involucradas en contextos
ecológicos más amplios.

• Comportamiento
disfuncional: una
perturbación en el sistema.

• Percepción del mundo de

manera diferente.
• Nada es, todo se presenta
(incluyendo la
“enfermedad”).

• Las personas conforman

su mundo según
sumatoria de su pasado y
sus circunstancias
actuales.

• Familia: sistema de
interrelaciones,
autogobernado de
personas comunicándose
con otras.

• Síntoma: fachada de una

tensión, toda la familia es
víctima.
 • Enfermedad
emocional de
cualquier miembro
de la familia:
respuesta
apropiada y modo
de comunicación
a un sistema
familiar
disfuncional.
 Concepto de Familia

• Sistema socializador básico.

• Grupo primario
• Unidad social matriz
• Provee nutrientes, estímulos,
orientación e información.
– Cuidados materiales y
afectivos, protección,
alimentación, valores,
costumbres, percepciones,
creencias, actitudes,
conductas, estilos de
crianza, etc.
 Características de
la familia

• Sistemas y subsistemas.
• Interactivas.
• Abiertas o cerradas.
• Vínculos horizontales y/o
verticales.
• Límites.
• Reglas.
• Gregarias o dispersas.
• Premisas.
• Ritos.
• Evolucionan.
• Retroalimentan.
 Sistema Familiar
• Sistema de
individuos que se
relacionan entre
sí.

• Comprende 3
subsistemas:

– Conyugal.

– Parental.

– Filial.
• Todos sus miembros
interactúan Interactivas
mutuamente.

• La conducta de uno
afecta a los otros y
viceversa.

• Proceso inevitable,
recíproco.

• Esencialmente
comunicativo.

• Toda interacción
genera modificación
conductual, afectiva y
cognitiva.
 Abiertas o cerradas

• Permeables o
rígidas.

• Familias muy
tradicionales,
permisivas,
normativas,
punitivas,
liberales,
vanguardistas.
 Vínculos horizontales y/o
• Padres amigos de sus hijos. verticales

• Padres autoritarios.

• Estimulan autonomía y
comunicación.

• Estimulan dependencia y
ostracismo.

• Solidaridad y
compañerismo.

• Pueden incrementarse
lealtad hacia padres o
alianzas entre hermanos o
también en contra padres o
hermanos.
• Todas las familias se
rigen por normas: Límites
tradiciones, creencias,
valores que regulan la
conducta.

• Reglas difusas: difíciles

de reconocer y definir.
Generan inconsistencia y
conflictos conductuales
entre sus miembros.

• Rígidas: difíciles de
modificar.

• Claras: fáciles de
reconocer y de
modificar.
 Gregarias o Dispersas
• Aglutinadas o desligadas.

• Vínculos muy estrechos y

estables.

• Gran cohesión socioafectiva y

cognitiva.

• Incrementa la indiferenciación
entre sus miembros.

• Más lealtad y solidaridad.

• Miembros más independientes e

indiferentes.

• Generan desamparo o
indefensión.
• Más deserción y egoísmo.
• Todas las familias tienen
premisas. Premisas

• Descripción y
explicación teórica de
las actuaciones de los
miembros familiares.

• En concordancia con las

normas.

• Permiten comprenden
por qué las personas se
comportan como lo
hacen dentro del sistema
familiar.
• Todas las familias
tienen ritos. Ritos

• Celebraciones,
tradiciones y patrones
típicos familiares de
interacción.

• Simbolizan la unidad
familiar o laxitud en las
relaciones.

• Representan la
identidad colectiva del
grupo desde las
individualidades.
• Se desarrollan Evolucionan
desde etapa de
noviazgo,
matrimonio,
procreación,
hijos pequeños,
adolescentes,
emancipación
de los hijos,
nido vacío,
vejez.

• Éxito si se
modifica la
estructura del
sistema familiar
manteniendo su
organización.
 Retroalimentan
• Las acciones de
cada miembro se
convierte en
información para
los demás.

• Favorece
determinadas
acciones en ellos
o corrigen otras.
• Pareja casada y sin hijos.
CICLO DE VIDA
• Familia en crianza con un hijo mayor a FAMILIAR
30 meses.

• Familia con niños preescolares de 2 a 6

años.

• Familia con niños escolares de 6 a 13

años.

• Familia con adolescentes de 13 a 20

años.

• Familia desprendiendo a jóvenes

adultos.

• Padres maduros: nido vacío y jubilación.

• Padres ancianos: jubilación hasta

muerte de esposos.