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Aula 01
ECOLOGIA GERAL
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Introdução à disciplina. Ecologia: origem, importância e conceitos básicos;
2. Ecofisiologia; Fatores ecológicos; Relações ecológicas; Fatores limitantes e o Ambiente físico;
3. Ecossistemas: biomas mundiais e nacionais;
4. Ecossistemas: ciclagem de nutrientes;
5. Ecossistemas: Fluxo de energia e matéria através de ecossistemas (ciclos biogeoquímicos)
6. Organismos (fatores limitantes, ciclo de vida);
7. População: dinâmica populacional e dispersão
8. Comunidades (aspectos gerais, ecótomo, sucessão; biodiversidade).
9. Biologia da conservação
10. Noções sobre Sustentabilidade
11. Sustentabilidade de atividades humanas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO
INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS (ICNHS)
FORMA DE AVALIAÇÃO:
Prova 01
Prova 02
Prova 03
Trabalho 01
Aula de hoje:
Ecologia é o ramo da biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e com o meio
ambiente.
A investigação do conjunto de relações de um organismo, tanto com seu ambiente orgânico
quanto inorgânico, incluindo acima de tudo, suas interações amistosas e não amistosas com outros
organismos com os quais ele tem contato direto ou indireto. Em outras palavras, ecologia é o estudo de
todas as inter-relações complexas que Darwin denominou “condições de luta pela sobrevivência”.
Sob o ponto de vista profissional (no nosso caso PARA UM ENG. AGRÍCOLA E
AMBIENTAL)
a) Para que possamos conhecer métodos e técnicas de monitoramento ambiental a fim de avaliar
e/ou mensurar mudanças oriundas da intervenção antrópica;
Exemplos:
- Poluição;
- Contaminação;
- Mortalidade de animais e plantas;
- Superpopulações;
- Disponibilidade de recursos;
- Mudanças no eco-sistema e desbalanceamento do hábitat, etc.
b) Para que possamos determinar quais são as melhores formas de se manejar e/ou modificar o
ambiente, especialmente os recursos naturais;
Exemplos:
- Implantação de empreendimentos, seus impactos e formas de minimizar as mudanças (hidrelétricas);
- Implantação de monoculturas (suas vantagens e desvantagens);
- Soluções ambientalmente corretas no que diz respeito ao aproveitamento de materiais de base
orgânica e energética visando menores impactos no ecossistema e prezando pela busca da
sustentabilidade.
c) Prevenir e solucionar problemas ambientais, tanto em escala local quanto nas escalas regionais
e globais;
Exemplos:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO
INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS (ICNHS)
- Ter consciência de que determinadas atividades podem resolver problemas momentâneos e locais, e
gerar grandes impactos futuros e até a longas distâncias.
Inseticidas (desbalanceamento do equilíbrio ecológico através do uso inadequado de produtos
fitossanitários)
d) Gerar informações confiáveis que possam ser usadas por outros cientistas, economistas e
políticos na tomada de decisões;
Exemplos clássicos:
Proibição do uso de alguns compostos como:
- DDT
- Brometo de metila
- Recomendações sobre o uso indiscriminado de aerosois, etc.
NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO
Agora que já nos posicionamos dentro do estudo da Ecologia, vamos conhecer o que alguns
especialistas da área julgam como sendo a melhor maneira de se entender a ecologia, que é através da
organização de seus níveis:
Observação
Especialistas em ecologia sugerem que os estudos envolvendo questões ecológicas sejam
desenvolvidos a partir do nível organismo ou indivíduo.
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS (ICNHS)
Célula - conjunto de moléculas organizadas formando a unidade morfofuncional da maioria dos seres
vivos;
Ex: Neurônio
Ecossistema - é uma comunidade de organismos que interagem entre si e com o meio ambiente ao qual
pertencem;
Os componentes básicos de um ecossistema são:
- Fatores abióticos - conjunto de todos os fatores físicos que podem incidir sobre as
comunidades de uma certa região.
- Fatores bióticos - conjunto de todos seres vivos e que interagem uma certa região e que
poderão ser chamados de biocenose, comunidade ou de biota.