MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

PSICOLÓGICA
ALUMNA: HERNANDEZ GUZMAN NORMA ANGELICA
FECHA: 18/04/2011
SISTEMA DE UNIVERSISDAD ABIERTA (SUA)
PREGUNTAS GUIA UNIDAD 1

1. ¿Qué es un método de investigación?

Aproximación sistemática a un segmento de investigación.

2. ¿Por qué es necesario emplear un método para hacer investigación?

Porque sin un método, nuestra investigación no resultaría mejor que la

especulación de quien carece conocimiento psicológico.

3. ¿Cuáles son los objetivos de la investigación?

• Describir.
• Comprender.
• Predecir.
• Controlar.

4. ¿A qué se refiere el autor del texto (Clark, 2002) cuando señala que la
distinción entre los métodos cuantitativos y cualitativos podría ser falsa?

Se refiere a que al unirse ambos métodos se puede llegar a mejores resultados.

5. ¿Por qué se cuestiona si la psicología es o no una ciencia? ¿Cuál es su

opinión al respecto?

La ciencia se realiza en varias etapas. El investigador identifica una hipótesis

que desea probar, elige un método apropiado y lo aplica, analiza los resultados
y por lo tanto hay un método hipotético-deductivo. La psicología es una ciencia
porque practica el método hipotético-deductivo.

6. Señale las características del método cuantitativo.

• Plantear un problema de estudio limitado y concreto.

• Revisar lo que se ha investigado anteriormente en el área de estudio.
(Revisión de la literatura)
• Construir un marco teórico.
• Elaboración de una hipótesis.
• Recolección de los datos, que debe fundamentarse en la medición.
• Analizar los datos por medio de estadísticas.
• Se maximiza el control para desechar hipótesis rivales confiando en la
experimentación y análisis de causa-efecto.
• Se fragmentan los datos en partes para responder al planteamiento del
problema.
• La investigación debe ser lo más objetiva posible.
• Minimizar preferencias personales.
• Seguir un patrón predecible y estructurado.
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PSICOLÓGICA
ALUMNA: HERNANDEZ GUZMAN NORMA ANGELICA
FECHA: 18/04/2011
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• Generalizar resultados.
• La meta principal es la construcción y demostración de teorías.
• Los datos generados poseen estándares de valides y confiabilidad.
• Utilizar lógica o razonamiento deductivo, comenzar con la teoría y
derivar la hipótesis que el investigador someterá a prueba.
• La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.

7. Señale las características del método cualitativo.

• El investigador plantea un problema.(planteamientos no tan específicos

como el cuantitativo).
• Plantear preguntas de investigación.
• Se examina el mundo social y desarrolla una teoría coherente con lo
observado. Aplica un proceso inductivo (de lo particular a lo general).
• No se prueban hipótesis, estas se generan durante el proceso y se
refinan conforme se recaban más datos.(tendencia subjetiva y reconoce
sus tendencias personales)
• Recolección de datos (observación no estructurada, entrevistas abiertas,
revisión de documentos, etc.)
• Proceso de indagación flexible.
• No hay manipulación en los sucesos.
• La investigación acepta la diversidad de ideologías y cualidades de los
individuos.
• Este enfoque es naturalista e interpretativo.

8. Señale las diferencias respecto a la lógica aplicada (inductiva o deductiva)

en los enfoques cuantitativo y cualitativo.

Enfoque cuantitativo. Lógica deductiva, de lo general a lo particular, de las

hipótesis a los datos.

Enfoque cualitativo. Lógica inductiva, de lo particular a lo general, de los datos

a las generalizaciones (que no son estadísticas) y después a la teoría.

9. Describa las diferencias en relación al papel de la revisión de la literatura

entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.

Para el enfoque cuantitativo, la literatura juega un papel primordial, guía la

investigación. Define la teoría, la hipótesis, el diseño y las demás etapas del
proceso.

Para el enfoque cualitativo, la literatura toma un papel menos importante

aunque si es relevante para el proceso, a veces define el rumbo al inicio pero la
decisión ultima es de la los participantes que fueron sujetos al estudio, la
literatura en este enfoque es mas bien, auxiliar.
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ALUMNA: HERNANDEZ GUZMAN NORMA ANGELICA
FECHA: 18/04/2011
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10. Señale las bondades principales tanto del enfoque cuantitativo, como del
cualitativo.

Enfoque cuantitativo.

- Generaliza los resultados más ampliamente.

- Nos da más control sobre los fenómenos.
- Punto de vista de conteo.
- Posibilidad de replica.
- Facilita la comparación entre estudios similares.
- Utilizado por las ciencias exactas como la física, química y biología.

Enfoque cualitativo.

- Profundidad a los datos.

- Dispersión.
- Riqueza interpretativa.
- Contextualización del ambiente o entorno.
- Detalles y experiencias únicas.
- Punto de vista “fresco, natural y holístico”.
- Flexibilidad
- Usado por disciplinas humanísticas como la antropología, la etnografía
y la psicología social.