DEPARTAMENTO

DE CIENCIAS
Profesora María José González

Ejercicios

Objetivos:
1. Aprender a interpretar los datos en un enunciado
2. Comprender el uso de las ecuaciones y elementos que la componen
3. Analizar comprensivamente cada una de las preguntas dadas
4. Conocer qué es el sonido y los elementos incluidos en él

Instrucciones: Lee atentamente cada uno de los enunciados y responde los ejercicios
y preguntas dadas en tu cuaderno

1. ¿Cuál es la longitud de onda, de una onda sonora de frecuencia 410 Hz, si la

velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s?

2. Obtener la velocidad de propagación de las siguientes ondas:

a) T=5s y longitud de onda de 30m
b) T=3s y longitud de onda de 50m
c) T=7s y longitud de onda de 20m

3. La frecuencia de una onda es de 256 [Hz] entonces ¿Cuál es su período?

4. ¿A qué rapidez se propaga el sonido en el airea 12°C?

5. El período de una onda mecánica es 0,8 s y su longitud de onda es 2,5 m ¿Cuál

es la velocidad de propagación de la onda y la frecuencia de dicha onda?.

6. Una onda se propaga a lo largo de una cuerda. Si su longitud de onda es de 20

cm y su velocidad de propagación es 0,6 m/s, ¿Cuál es su frecuencia y su
período?

7. Si la longitud de onda de un sonido en el agua es de 3,8 m y su frecuencia es

de 4200 Hz. ¿Cuál es su velocidad de propagación en el agua?.

8. Un sonido de 440 Hz. se propaga a través de una lámina metálica. ¿Cuál es la

velocidad de propagación del sonido en ese metal si su longitud de onda es
11,8m?.

9. ¿De qué factores depende la velocidad de propagación del sonido?

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10. ¿Cómo influye la temperatura en la velocidad del sonido? Explícalo además con
un dibujo

11. ¿Cómo se produce una onda sonora?

12. ¿A qué se debe que el sonido se propague más rápido en los sólidos que en los
líquidos y en los gases?

13. Una onda se desplaza a lo largo de una cuerda con una rapidez de 50 m/s,
siendo su longitud de onda 2,5 [m]. Calcule su periodo y su frecuencia.

14. Una onda sísmica se propaga por la corteza terrestre con una rapidez de 8m/s
aproximadamente. Determine:

a) ¿Cuánto demora esta onda en llegar desde el epicentro de un temblor

hasta un punto situado a 120 [km] de distancia?
b) Si la frecuencia de la onda es de 5 [Hz] ¿cuánto demora cada oscilación?
c) ¿Qué distancia hay entre dos montes consecutivos de esta onda?

15. Durante una tempestad se escucha un trueno 5 s después de haber observado

el relámpago. ¿A qué distancia del observador cayó el relámpago?.

16. Una onda sonora se propaga por el aire sin cambiar de medio. Si la frecuencia
de dicha onda se reduce a la tercera parte:

a)¿En cuánto varía su frecuencia?

b)¿En cuánto varía su longitud de onda?
c)¿En cuánto varía su período?
d)¿Cambia su velocidad de propagación? Justifique.

17. Cuando aumenta la frecuencia del sonido, ¿Aumenta o disminuye su longitud de

onda?

18. ¿Porqué el sonido no se propaga por el vacío?, explica

19. Construye un mapa conceptual involucrando como mínimo 10 conceptos de ondas

y sonido

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Glosario

Instrucciones: Define los siguientes conceptos

1. Ondas
2. Periodo
3. Frecuencia
4. Sonido
5. Longitud de onda
6. Rapidez de propagación del sonido
7. Amplitud
8. Decibel
9. Intensidad del sonido
10. Timbre
11. Tono de un sonido

Dar amor, constituye en sí, dar educación.

(Eleonor Roosevelt)