L' I.R.C NELLE SCUOLE.

Introduzione

L'insegnamento della religione cattolica in Italia (IRC) è un'istituzione

del concordato tra stato italiano e chiesa cattolica. Prevede che in tutte le scuole
italiane siano riservate lezioni settimanali facoltative all'insegnamento
della religione cattolica. La scelta di seguire tali lezioni viene comunicata all'inizio
del ciclo di studi e può essere liberamente modificata prima e durante l'inizio
dell'anno scolastico nei successivi al primo.
Storia
Negli ultimi anni, un importante passo verso la laicità fu fatto dalla sentenza 203/1989 della Corte Costituzionale,
detta Sentenza Casavola, del 1989. In questa sentenza si parla per la prima volta di laicità inclusiva, che impone il
rispetto per la fede di ciascuno, che può liberamente essere espressa. Si stabiliva poi che chi non avesse intenzione di
partecipare all’ora di religione, avrebbe potuto seguire l’ora alternativa o uscire da scuola.
dal 1989 in poi, le teorie sull’insegnamento della religione a scuola si concretizzano in due grandi aree. Da un lato vi
sono studi di storia delle religioni, improntate su un insegnamento storico, mentre dall’altro studi di scienze delle
religioni, che osservano l’etica, la sociologia e il diritto delle varie religioni, offrendone una visione più complessa.
Nel sistema scolastico italiano vige un insegnamento ancora confessionale, che ha subito modifiche. L’ora alternativa
resta però difficile da attuare, spesso per scarsità di mezzi e risorse da parte degli istituti scolastici.
I docenti di religione devono avere una formazione universitaria, ma ad oggi, a livello universitario, non ci sono corsi
pubblici di religione, poiché tutte le facoltà teologiche pubbliche sono state abolite nel 1873.
Bisogna sottolineare che una corretta educazione alla storia e ai valori delle religioni è utile per costruire un dialogo
fra le diverse culture, promuovendo così integrazione e rispetto fra i diversi popoli.
A cosa serve studiare la religione?

L’ora di religione diventa anche il momento per stimolare al dialogo interreligioso

gli studenti, per parlare dei temi e delle domande scottanti sulle religioni oggi, sul
loro ruolo nella società. Così oggi questo piccolo spazio di tempo può diventare
qualcosa di più di una materia come le altre nella quale si imparano i
fondamenti delle principali religioni, diventa anche una materia per affrontare
tematiche importanti che toccano la filosofia, l’antropologia, la realtà moderna e
che cercano di dare un senso alle principali domande dell’uomo.
Cosa studia la religione?
Nel corso dell’ora di religione si impara a conoscere la
struttura di quello che è ritenuto il testo sacro da milioni di
persone in Italia ed Europa, la Sacra Bibbia, ma ci si approccia
anche ai temi e valori di altri grandi religioni, sia quelle
monoteiste come Islam ed Ebraismo, sia quelle più lontane e
diverse da noi, come quelle politeiste ed orientali.