TITULACIÓN: Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica

CURSO ACADÉMICO: 2009-2010

FICHA DE LA ASIGNATURA FÍSICA MECÁNICA

PARA GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS.

UNIVERSIDADES ANDALUZAS

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

NOMBRE: Física Mecánica I.T.I. esp. Electricidad
CÓDIGO: 5102 AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS: 1995
TIPO (troncal/obligatoria/optativa) :
Créditos LRU / ECTS Créditos LRU/ECTS Créditos LRU/ECTS
totales:6 / 4.8 teóricos: 4.5 / 3.6 prácticos: 1,5 / 1,2
CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 1º CICLO: 1º

DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO

NOMBRE: Elena Giménez Martín
CENTRO/DEPARTAMENTO: Física
ÁREA: Física Aplicada
Nº DESPACHO: A-3, 412 E-MAIL: TF: 953-212429
egimenez@ujaen.es
URL WEB: http:/www4.ujaen.es/~egimenez

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

1. DESCRIPTOR
Mecánica. Termodinámica. Ondas
2. SITUACIÓN

La materia objeto de esta guía es de carácter troncal.

2.1. PRERREQUISITOS:

Ninguno en los actuales planes de estudio para su impartición y docencia. No obstante,

se recomienda que los alumnos hayan cursado las asignaturas de Física y Matemáticas
en los cursos de Bachillerato.

2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La Física es una materia fundamental que proporciona los conocimientos básicos de los
principios físicos y su aplicación práctica. Resulta esencial la coordinación de esta
asignatura con otras materias fundamentales (Matemáticas, Fundamentos de
Informática, Expresión Gráfica, etc.) y con asignaturas técnicas o más específicas
(Ingeniería Térmica, Ingeniería Mecánica, etc.).

2.3. RECOMENDACIONES:

Considerar la Física como asignatura llave de las asignaturas específicas relacionadas.

3. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:

Capacidad de análisis y síntesis.

Comunicación oral y escrita (de ideas y conceptos en lenguaje científico).
Resolución de problemas.
Trabajo en equipo.
Razonamiento crítico.
Aprendizaje autónomo.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

• Cognitivas:

Matemáticas
Física

• Procedimentales:

Expresión gráfica en la Ingeniería

Conocimientos de Informática
4. OBJETIVOS

- Conocer los conceptos básicos, principios y modelos teóricos de las diferentes

partes de la Física. (Saber)
- Aplicar las leyes de la Física a la interpretación y a la resolución de problemas.
(Saber hacer)
- Analizar las relaciones de la Física con el resto de la Ciencia y la tecnología.
(Saber)
- Familiarizarse con la terminología propia de la Física, incluyendo interpretación
de ecuaciones, gráficos y diferentes tipos de modelos físicos. (Saber hacer)
- Adquirir la capacidad de consulta de bibliografía específica. (Saber hacer)
- Familiarizarse con los métodos y la experimentación. (Saber hacer)
- Desarrollo de la capacidad para el trabajo en equipo. (Saber hacer)
5. METODOLOGÍA
NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:

SEGUNDO SEMESTRE:
Nº de Horas: 128
• Clases Teóricas*: 32
• Clases Prácticas*: 11
• Exposiciones y Seminarios*:
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
A) Colectivas*: 9
B) Seminarios: 5
C) Exposición oral de trabajos: 3

• Otro Trabajo Personal Autónomo: 68

A) Horas de estudio: 56
B) Preparación de Trabajo Personal: 7
C) Tutoría individual: 2
D) Examen escrito: 3
6. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su
asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras):
Sesiones académicas teóricas Exposición y debate: Tutorías especializadas:
X X X
Sesiones académicas prácticas Visitas y excursiones: Controles de lecturas obligatorias:
X

Otros: Seminarios (problemas a debatir) y aplicaciones teóricas.

DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:

SESIONES ACADÉMICAS TEÓRICAS: Método fundamental expositivo utilizando

recursos didácticos.

SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS: El profesor entregará a los alumnos guiones

para las prácticas de laboratorio, así como relaciones de problemas que serán resueltos
en clase o por los alumnos en casa. El profesor fomentará en todo momento la
participación del alumno.

SESIONES DE EXPOSICIÓN Y SEMINARIOS: Elaboración de forma individual y

fuera del horario de clase de aquellos temas y problemas que tengan gran dificultad para
el alumno, que serán debatidos en seminarios.

7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay

número mínimo ni máximo)

Mecánica: (70%)
- Cálculo Vectorial
- Cinemática de la Partícula
- Dinámica de la Partícula.
- Trabajo y Energía.
- Mecánica de los Sistemas de Partículas.
- Dinámica del Sólido Rígido.

Ondas: (10%)

- Movimiento Oscilatorio
- Movimiento Ondulatorio

Termodinámica: (20%)

- Primer Principio de la Termodinámica

- Segundo Principio de la Termodinámica
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1 GENERAL
HERNANDEZ ALVARO y TOVAR PESCADOR: Fundamentos de Física: Mecánica.
Universidad de Jaén.
TIPLER, P.A.: Física , vol. I, Ed. Reverte.
SERWAY, R. A.: Física, Ed. McGraw- Hill
TIPLER MOSCA: Física para la ciencia y tecnología, Vol. I, Ed. Reverte.
FIDALGO J. A.: 1000 problemas de Física General, Ed. Everest
GONZÁLEZ F.A.: Problemas de Física general, Ed. Tebar Flores
MARTINEZ LORENZO Y MANERA ARTIGAS: Física, cuestiones y problemas
resueltos, Ed. Bruño
DÍAZ CARRIL, Física, ejercicios explicados, Ed. Jucar.

8.2 ESPECÍFICA

SEARS, ZEMANSKY YOUNG: Física Universitaria, Ed. Addison-Wesley

Iberoamericana.
GETTYS, KELLER, SKOVE: Física para ciencias e ingeniería, Tomo I, Ed. Mc. Graw
Hill
AGUILAR Y CASANOVA: Problemas de Física, Ed. Alhambra
RUIZ VAZQUEZ: Problemas de Física, Ed. Selecciones científicas.
CARNERO, AGULAR Y CARRETERO: problemas de Física, mecánica, Ed. Ágora.

9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN (enumerar, tomando como referencia el catálogo de la

correspondiente Guía Común)
• Examen escrito
• Memoria de prácticas
• Seminarios y exposiciones

Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso):

Examen escrito
El examen final de la asignatura constituye el 80% de la nota final. Se valorará
principalmente la capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos a la resolución
de problemas prácticos. La prueba consta de una parte aplicada que consiste en cuatro
problemas, dos de ellos más largos (2 puntos cada uno) y dos problemas cortos (1.5
puntos), así como dos cuestiones teóricas (1.5 puntos).

Memoria de prácticas de laboratorio

La puntuación de prácticas corresponde a 10-15% del total de la asignatura. Para poder
aprobar la asignatura es IMPRESCINDIBLE que el alumno realice las prácticas de
laboratorio que se señalen, en las fechas indicadas. Una vez finalizadas las prácticas, y
dentro del plazo que fijado, el alumno debe entregar, para su calificación, una Memoria
de prácticas con acuerdo al siguiente guión: objetivo, fundamento teórico, resultados y
breve discusión. Se valorará los resultados obtenidos y la presentación y discusión de
los mismos haciendo especial hincapié en las gráficas, claridad, y brevedad. Para
aprobar la asignatura es IMPRESCINDIBLE tener aprobadas las prácticas.

Seminarios y exposiciones.
La valoración de esta parte corresponde a 10-5% del total de la asignatura. En las fechas
indicadas se realizaran seminarios de problemas con objeto de reforzar los
habitualmente se desarrollan en las horas de clase. Con antelación el alumno dispondrá
de los problemas a desarrollar que serán resueltos por los alumnos en las horas fijadas.
Extraordinariamente se realizaran a final de curso exposiciones por parte de los
estudiante relacionadas con alguno de los temas del programa de la asignatura.
 Distribuya semanalmente el número de horas que ha respondido en el punto 5
10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana)
SEMANA Nº de horas Nº de horas Nº de horas Nº de horas Nº de horas Nº de horas Exámenes Temas del temario a tratar
de sesiones sesiones Exposiciones Visita y Tutorías Control de lecturas
Teóricas prácticas y seminarios excursiones especializadas obligatorias
32 11 8 9
1º Cuatrimestre
1ª: 21-25 sep. 2009 2 1 Tema 1
2ª: 28 sept.-2 octubre 3 2 Tema2
3ª: 5-9 octubre 3 2 Tema2
4ª: (12)-(16) octubre Tema3
5ª: 19-23 octubre 3 2 1 Tema3
6º: 26-30 octubre 3 2
7ª: 2-6 noviembre 3 2 1 Tema5
8ª: 9-13 noviembre 3 1 2 Tema5
9ª: 16-20 noviembre 2 1 Tema6
10ª: 23-27 nov. (25) 1 2 Tema6
11ª: 30 nov. -4 dic. 2 2 1 Tema 7
12ª: (7)-(8)-11 dic. 1 Tema 8
13ª: 14-18 diciembre 1 2 Tema 9
14ª: 21-22 diciembre Tema 10
15ª: 7-8 enero 2010 2 1
16ª: 11-15 enero 2 1
17ª: 18-22 enero 2 1
18ª-21ª: 23 en.-20 feb. PERIODO DE EXÁMENES
TOTALES 32 11 8 9
11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a
trabajar en cada tema)
Tema 1.- CÁLCULO VECTORIAL.
Escalares y vectores. Cálculo vectorial. Ecuaciones de planos y rectas. Vectores
deslizantes. Sistemas de vectores deslizantes.

Tema 2.- CINEMÁTICA. LA PARTÍCULA.

Revisión conceptos fundamentales. Componentes intrínsecas de la aceleración.
Clasificación de los movimientos. Composición de movimientos. Movimiento relativo.
Sistemas de referencia en movimiento de traslación. Sistemas de referencia traslación y
rotación.

Tema 3.- DINÁMICA DE LA PARTÍCULA.

Fuerza e interacción. Leyes de newton. Cantidad de movimiento. Conservación de la
cantidad de movimiento. Momento cinético. Conservación del momento cinético. Fuerzas
de rozamiento. Fuerzas de inercia.

Tema 4.- TRABAJO Y ENERGÍA.

Trabajo y energía cinética. Potencia. Fuerzas conservativas. Energía potencial gravitatoria.
Energía potencial elástica. Principio de conservación de la energía. Fuerzas no
conservativas.

Tema 5.- MECÁNICA DE LOS SISTEMAS DE PARTÍCULAS.

Fuerzas internas y externas. Centro de masas. Cantidad de movimiento, teorema de
conservación. Momento cinético, teorema de conservación. Energía cinética de un sistema
de partículas. Choques, clasificación. Choque elástico. Choque inelástico. Choque
parcialmente elástico: coeficiente de restitución.

Tema 6.- DINÁMICA DEL SÓLIDO RÍGIDO.

Concepto de sólido rígido. Cinemática del sólido rígido. Rotación de un sólido alrededor
de un eje fijo. Momentos de inercia: cálculo. Momento cinético. Energía cinética de
rotación.

Tema 7.- MOVIMIENTO OSCILATORIO.

Fuerzas de recuperación elástica. Cinemática y dinámica del M.A.S. Estudio de algunos
movimientos oscilatorios. Oscilaciones forzadas. Resonancia. Composición de
MM.AA.SS.

Tema 8.- MOVIMIENTO ONDULATORIO.

Ondas longitudinales y transversales. Velocidad de propagación de las ondas. Ecuación del
movimiento ondulatorio. Energía transportada por una onda. Fenómenos de interferencias.
Principio de Huygens. Reflexión y refracción. Difracción de las ondas. Efecto Doppler.

Tema 9.- PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA.

Conceptos básicos en termodinámica. Calor como transferencia de energía. Trabajo
realizado en la expansión de un gas. Primer principio de la termodinámica: energía interna.
Consecuencias y aplicaciones del Primer Principio.

Tema 10.- SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA.

Sentido de los procesos naturales espontáneos. Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot:
rendimiento. Escala termodinámica de temperatura. Segundo principio de la
termodinámica. Entropía. Principio del aumento de entropía.

12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los

contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los
mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada
asignatura):

1.- Asistencia y participación en el desarrollo de los seminarios y tutorías resolviendo

ante el grupo los problemas propuestos: Hasta 10% de la nota total.
2.- Preparación y presentación de un tema de entre los propuestos por el profesor en
seminarios en grupo de hasta tres personas: hasta 5% de lanota total.
3.- Asistencia en horario fijado a sesiones prácticas.
Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 15 semanas para una asignatura semestral y 30 para una anual
10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana)
El número de columnas y actividades a realizar se puede modificar en función de la organización docente de la asignatura
Nº de horas de Nº de horas Nº de horas
Nº de horas de Nº de horas
Exposiciones y Tutorías de estudio y Exámenes Temas del temario
SEMANA sesiones Teóricas sesiones prácticas
Seminarios especializadas trabajo individual 3 a tratar
32 11
8 9 (no presenciales)
Segundo Cuatrimestre
1ª: 25 feb.-29 febrero (28) 2 Tema 1
2ª: 3-7 marzo 3 2 1 Temas 1 y 2
3ª: 10-14 marzo 3 2 1 Tema 2
4ª: 25-28 marzo 1 2 Tema 3
5ª : 31 mar.-4 abril 3 2 1 Tema 3
6ª : 7-11 abril 2 2 1 1 Tema 4
7ª: 14-18 abril 3 1 Tema 5
8ª: 21-25 abril 2 1 1 Temas 5 y 6
9ª: 28 abr.-2 mayo (1) 3 1 Tema 6
10ª: 5-9 mayo 2 1 1 Tema 7
11ª: 12-16 mayo 3 1 Tema 8
12ª: 19-23 mayo 2 1 1 Tema 9
13ª: 26-30 mayo 3 1 Tema 10
14ª: 2-6 junio 3
15ª-18ª: 7 jun.–5 julio

TOTALES
11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a
trabajar en cada tema)

Tema 1.- CÁLCULO VECTORIAL.

Escalares y vectores. Álgebra vectorial. Teoría de momentos. Sistemas de vectores
deslizantes. Derivada de un vector. Representación vectorial de las superficies.

Tema 2.- CINEMÁTICA. LA PARTÍCULA.

Vector de posición. Vector velocidad. Vector aceleración. Componentes intrínsecas de la
aceleración. Clasificación de los movimientos. Composición de movimientos. Movimiento
relativo.

Tema 3.- DINÁMICA DE LA PARTÍCULA.

Fuerza e interacción. Leyes de newton. Cantidad de movimiento. Conservación de la
cantidad de movimiento. Momento cinético. Conservación del momento cinético. Fuerzas
de rozamiento. Fuerzas de inercia.

Tema 4.- TRABAJO Y ENERGÍA.

Trabajo y energía cinética. Potencia. Fuerzas conservativas. Energía potencial gravitatoria.
Energía potencial elástica. Principio de conservación de la energía. Fuerzas no
conservativas.

Tema 5.- MECÁNICA DE LOS SISTEMAS DE PARTÍCULAS.

Fuerzas interiores y exteriores de un sistema de partículas. Centro de masas. Cantidad de
movimiento y momento cinético: teoremas de conservación. Sistema de referencia del
centro de masas. Energía cinética de un sistema de partículas. Choques y sus clases.

Tema 6.- DINÁMICA DEL SÓLIDO RÍGIDO.

Concepto de sólido rígido. Cinemática del sólido rígido. Rotación de un sólido alrededor
de un eje fijo. Momentos de inercia: cálculo. Momento cinético. Energía cinética de
rotación.

Tema 7.- MOVIMIENTO OSCILATORIO.

Fuerzas de recuperación elástica. Cinemática y dinámica del M.A.S. Estudio de algunos
movimientos oscilatorios. Oscilaciones forzadas. Resonancia. Composición de
MM.AA.SS.

Tema 8.- MOVIMIENTO ONDULATORIO.

Ondas longitudinales y transversales. Velocidad de propagación de las ondas. Ecuación del
movimiento ondulatorio. Energía transportada por una onda. Fenómenos de interferencias.
Principio de Huygens. Reflexión y refracción. Difracción de las ondas. Efecto Doppler.

Tema 9.- PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA.

Conceptos básicos en termodinámica. Calor como transferencia de energía. Trabajo
realizado en la expansión de un gas. Primer principio de la termodinámica: energía interna.
Consecuencias y aplicaciones del Primer Principio.

Tema 10.- SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA.

Sentido de los procesos naturales espontáneos. Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot:
rendimiento. Escala termodinámica de temperatura. Segundo principio de la
termodinámica. Entropía. Principio del aumento de entropía.

Competencias que se van a trabajar en cada tema: las descritas en el apartado 3.1 de esta
guía.

12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO:

Control aleatorio de asistencia a clase

Encuesta a los alumnos